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Avec plus de 5 années d'expérience dans l'enseignement universitaire auprès d'étudiants en médecine et en tant que jurée officielle aux examens de maturité suisse en biologie, je maîtrise parfaitement : - Les programmes scolaires suisses, français et internationaux - Les exigences des examens (maturité, baccalauréat, examens universitaires) - Les méthodes d'apprentissage efficaces et personnalisées - La gestion du stress et de la préparation aux examens Ce que je propose Pour le secondaire (Cycle, Collège, Lycée) : - **Biologie générale** : cellule, génétique, physiologie, écologie, évolution - **Chimie et physique** appliquées au vivant - **Mathématiques** pour les sciences - Préparation aux examens de maturité/baccalauréat - Méthodologie et techniques de mémorisation Pour le supérieur : - Neurosciences et neurobiologie - Biologie cellulaire et moléculaire - Physiologie et anatomie - Préparation aux concours médicaux et paramédicaux - Accompagnement de travaux de recherche (mémoires, thèses) Ma méthode Grâce à ma double formation en sciences et psychologie, j'ai développé une approche pédagogique qui : ✓ **Identifie rapidement** les difficultés et blocages spécifiques de chaque élève ✓ **Adapte les explications** au mode de fonctionnement cognitif de l'étudiant ✓ **Utilise des méthodes actives** (apprentissage par problèmes, cas pratiques) ✓ **Rend les sciences vivantes** avec des exemples concrets et actuels ✓ **Développe l'autonomie** et la confiance en soi ✓ **Prépare efficacement** aux examens avec des stratégies éprouvées Pourquoi me choisir ? - **Excellence académique** : parcours universitaire d'exception avec publications scientifiques internationales - **Expérience diversifiée** : du soutien scolaire individuel à l'enseignement universitaire - **Approche bienveillante** : formée en psychologie pour un accompagnement respectueux et encourageant - **Connaissance du système** : jurée d'examens, je connais parfaitement les attentes et critères d'évaluation - **Pédagogie moderne** : utilisation des dernières recherches en sciences de l'éducation - **Suivi personnalisé** : évaluation continue des progrès et adaptation constante Modalités pratiques - **Cours individuels ou en petits groupes** (max 3-4 élèves) - **En présentiel** (région genevoise) ou **en ligne** (toute la Suisse et France) - **Flexibilité horaire** : disponible en semaine et weekend - **Suivi régulier** ou préparation intensive aux examens - **Supports pédagogiques** personnalisés fournis Mon engagement Mon objectif est de vous accompagner vers la réussite en rendant les sciences accessibles et passionnantes. Que vous ayez besoin de consolider vos bases, de surmonter des difficultés spécifiques, de préparer un examen important ou d'approfondir vos connaissances, je m'engage à vous fournir un enseignement de qualité adapté à vos besoins et votre rythme d'apprentissage. **Langues :** Français (langue maternelle), Anglais (courant), Allemand (intermédiaire) N'hésitez pas à me contacter pour discuter de vos objectifs et établir ensemble un plan de progression personnalisé !

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Selon l'élève et sa situation : -Élève scolarisé: rappel de cours et exercices, mises en application de cas concrets -Élève déscolarisé: Cours détaillé de la matière choisie et exercices. -aptitude à se concentrer: des cours entre 1 et 2 h. Selon sa capacité de concentration, les exercices pourraient être faits sous forme de jeux afin de capter son attention. Je donne toujours des exemples d'application pour que l'élève comprenne l'intérêt d'étudier ces thèmes.

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Ingénieur de formation, j'adore dispenser des cours particuliers en mathématiques physique ou anglais. Je fais cela depuis 8 ans maintenant. Je me tiens a jour sur les programmes actuels. J'ai travaille pour complétude durant 3 ans et ai donné des cours en stages (jusqu'à 6 élèves en même temps). Je reprends les lacunes de l'élève puis le teste avec des exercices de difficulté progressive. Je me déplace chez l'élève pour effectuer le cours dans une périphérie de 30 kms J'ai fait MPSI PSI, une école d'ingénieur en électroniques et systèmes de l'énergie électrique option énergies renouvelables. J'ai aussi un master en administration des entreprises de l'IAE de Nantes.

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MATHÉMATIQUE BIOLOGIE GÉOLOGIE SCIENCES PHYSIQUES CHIMIE: jusqu'à niveau secondaire. Autres matières possibles pour les classes primaires et suivi de devoir. Sur Suisse : Thonex, Chênes bourg, Vandœuvre Sur France : Annemasse, Ambilly, Gaillard, Ville la grand, Etrembières Expérimenté en cours particulier (plus de 10 ans à plein temps en activité principale), patient et à l'écoute. Cours dispensés avec compétence, sérieux et enthousiasme. Certains élèves risquent parfois de "décrocher", d'autres peuvent être en grande difficulté. Il n'est jamais trop tard pour se remettre "sur les rails". Le tout est de pouvoir réagir à temps, pour éviter que les lacunes ne s'accumulent. Les cours que je dispense assurent un travail "sur mesure" afin que chaque élève progresse, reprenne confiance en lui et poursuive ses efforts.

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Psychopédagogue avec plus de 20 ans d'expérience (en tant qu'indépendante et responsable d'une école spécialisée), donne cours de soutien à élève de tout âge, tous niveaux, en math, français, physique, bio, informatique, et aide aux devoirs, avec patience et écoute. Cours adaptés à l'élève et à ses difficultés, dans l'optique de mettre ses forces en avant et de travailler sur ses faiblesses. Mes cours sont donnés soit à distance avec les moyens adaptés à chacun, soit en présence selon le trajet à parcourir. N'hésitez pas à me contacter pour en discuter!

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Je me spécialise dans l'enseignement de l'anglais et de l'allemand pour les niveaux scolaire et adulte, avec des plans de cours sur mesure, ainsi que la biologie et la chimie pour les étudiants jusqu'au niveau secondaire. J'utilise une approche holistique des langues, avec l'écoute, la conversation, la lecture et l'écriture associées à des jeux et des outils visuels. Les élèves sont mis au défi et l'amélioration est perceptible dans les deux à quatre semaines selon la fréquence des cours!

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Souhaitez-vous adopter une nouvelle posture au quotidien et mettre en place des stratégies d’apprentissage efficaces ? Avez-vous déjà pensé à vous faire accompagner par un coach durant votre formation ? Enseignante en math-sciences depuis plus de 25 ans et formatrice dans des modules de communication et de travail en équipes, j’associe à ma pédagogie les outils du coaching, de la PNL, du brain gym et le mindmapping. La relation enseignant/enseigné a un impact important sur la réussite scolaire. Dans cette optique, avoir une attitude coach pour moi, c’est accompagner l’élève ou l’étudiant, là où il se trouve, dans la bienveillance et sans jugement. Les séances de coaching peuvent aider à améliorer l’apprentissage en faisant prendre conscience à l’apprenant de son propre mode de fonctionnement, de ses petites voix intérieures qui le sabotent et de ses peurs. Cette prise de conscience s’inscrit dans la voie du changement durable.... Les outils d’accompagnement permettent également à mieux gérer son temps et son stress. Pour qui ? Les jeunes nécessitant d’une remise à niveau ou d’un soutien méthodologique. Les adultes en reprise de formation dans le cadre d’une recherche de qualification ou d’une reconversion professionnelle. Séances en présentiel ou par webcam. Contactez-moi !

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La science comprend toutes les matières des sciences naturelles ; PHYSIQUE, CHIMIE, BIOLOGIE et MATHÉMATIQUES. La PHYSIQUE traite de la MÉCANIQUE des OBJETS tandis que la CHIMIE traite des CHANGEMENTS CHIMIQUES de différentes RÉACTIONS. D'autre part, la BIOLOGIE est l'étude des PROCESSUS DE LA VIE et des différents MATÉRIAUX qui SOUTIENNENT LA VIE. ALORS QUE LES MATHÉMATIQUES sont une matière qui explique DIFFÉRENTS CONCEPTS en utilisant des NOMBRES et des VARIABLES.

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Je propose un accompagnement personnalisé en mathématiques, physique et SVT, adapté au niveau et aux besoins de chaque élève. Mon approche repose sur des explications simples, des exemples concrets et une méthode interactive afin de faciliter la compréhension, renforcer les bases et développer progressivement l’autonomie de l’élève.