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Je m'appelle Eloïse, je suis en première et j'ai 16 ans. Après avoir eu mon brevet des collèges mention Très Bien, je suis maintenant en Section Européenne Anglais en 1ère au lycée. J'ai toujours adoré la SVT et pendant très longtemps j'ai voulu être vétérinaire. J'ai d'ailleurs effectué mon stage d'observation de 3ème dans une clinique vétérinaire. La SVT/biologie a toujours été une matière et tout un domaine dans lequel j'ai eu des facilités et qui m'intéresse beaucoup. Je propose à présent des cours de Sciences et Vie de la Terre. Si je n'ai jamais donné de cours particulier avant, j'aide depuis longtemps des ami.e.s, proches ou camarades de classe dans plusieurs matières, dont la SVT. Je base ma méthodologie sur la confiance, la curiosité, la patience et le dialogue parce que je crois que ce sont les clés d'un apprentissage agréable. Créer une atmosphère bienveillante est pour moi indispensable. Je peux proposer différentes approches selon les demandes, besoins et objectifs de l'élève. Ainsi, des approches plus "scolaires" et structurées sont autant possibles que des approches plus "alternatives" et libres avec des supports numériques, des débats, des jeux, des maquettes et autres supports qui peuvent aussi dépendre des hobbies/passions de l'élève. Je suis disponible en semaine et weekend, mais je n'ai pas encore mon emploi du temps de cours de l'année prochaine, j'aurai donc plus de précisions en septembre. Je propose des cours principalement par webcam mais je peux aussi me déplacer à domicile ou dans un lieu neutre (type bibliothèque), et si besoin, le cours peut avoir lieu chez moi.

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Étudiant sortant de classe préparatoire Math/Physique/Sciences de l'ingénieur, je propose des cours de soutien en Mathématiques et Physique-Chimie de niveau Collège à Lycée Je suis titulaire d’un Bac S SVT spé maths mention TB et je suis très pédagogue. Il n’existe pas de mauvais élèves, chacun a la capacité de comprendre n’importe quel concept complexe. Il suffit d’aborder le sujet sous le bon angle pour que l’élève ait envie de comprendre, comprenne et s’épanouisse. Selon moi, l’apprentissage par cœur n’est à envisager qu’après et grâce à une fine compréhension des sujets dont je m’assurerai. Je saurai nuancer mes explications et aurai la patience de comprendre l'élève avant de chercher à être compris par lui. Je me baserai principalement sur les cours et exercices déjà reçus par l'élève.

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Mes cours se veulent cibler sur vos objectifs et la réussite de mes élèves. La moyenne des moyennes de mes élèves progresse de 10/20 avec un travail sérieux et partagé . Certains dépassent très largement les 10/20 (moyenne initiale + 10/20)en plus de moyenne sur les disciplines dispensées. De très nombreuses réussites aux divers baccalauréats avec des élèves dits en grande difficulté selon leurs professeurs. Certains élèves présentent des pathologies qui perturbent leurs apprentissages, je m'adapte aux élèves en travaillant avec leurs "handicaps" afin de les faire réussir et en les faisant surmonter leurs "craintes" (coaching adapté sur tous mes cours). Je pars sur une base de projet partagé et qui demande un investissement vite rentabilisé ( temps et argent). Une organisation est mise en place pour gérer son temps et en gagner très rapidement.

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Par mes études de pharmacie, je suis un enseignant naturellement tourné vers les matières scientifiques. Je suis capable de donner des cours que se soit en math, physique-chimie et svt. Je peux facilement jongler entre ces trois matières que je maîtrise bien. Durant mes cours, je fais preuve de dynamisme pour motiver l'élève et l'encourager dans son travail. Je veille à ce que mon travail soit efficacement réalisé et dans un même temps je m'assure que l'élève assimile mes cours et en tire tous les bénéfices possibles.

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Etudiant en physique dans le supérieur et titulaire d'une licence, je propose des cours de physique et de maths quel que soit le niveau. Mon expérience dans le domaine de l'enseignement a commencé sous la forme d'aides aux devoirs, puis de cours de maths niveau collège, et de physique niveau lycée. J'ai une approche interactive, c'est à dire que j'essaye d'amener l'étudiant à résoudre et à réfléchir par lui même. Après avoir identifié les difficultés de l'élève, je reprends point par point le cours puis le laisse résoudre des problèmes en autonomie. Tout ceci en l'encadrant et en le guidant si nécessaire. N'hésitez pas à me contacter pout toute autre question.

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- toutes les matières - tous les niveaux - méthodo et explications ! Actuellement en fin de deuxième année de médecine à Lyon Sud et ayant effectué un bac S spécialité mathématiques , je propose des cours particuliers dans TOUTES LES MATIÈRES pour TOUS LES NIVEAUX jusqu'au Bac. Rigoureuse, pédagogue et ayant effectué une première année de médecine, je pourrai donner beaucoup de conseils sur la méthodologie et l'organisation/plannification qui sont les bases d'un apprentissage solide.

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Bienvenue sur mon profil. Je suis professeur de mathématiques et de sciences, avec plus de sept années d’expérience dans l’accompagnement d’élèves souhaitant renforcer leur compréhension, améliorer leurs résultats et gagner en confiance et en autonomie. Mes cours s’adressent aux élèves et aux familles qui recherchent un enseignement de qualité, soigneusement préparé et réellement personnalisé. Je ne propose pas une méthode standardisée : chaque cours est adapté au niveau de l’élève, à ses objectifs, à son programme scolaire et à sa manière d’apprendre. J’accompagne aussi bien les élèves qui doivent consolider leurs bases que ceux qui travaillent sur des notions avancées, préparent des examens ou suivent des programmes internationaux exigeants, tels que le Baccalauréat européen ou l’International Baccalaureate. ◆ MA MÉTHODE D’ENSEIGNEMENT ◆ • • Évaluation initiale • • Nous commençons par identifier le niveau actuel de l’élève, ses points forts, ses difficultés et ses objectifs scolaires. • • Programme d’apprentissage personnalisé • • Un plan de travail structuré est mis en place en fonction des besoins spécifiques de l’élève, de son programme et de son rythme de progression. • • Explications claires et accessibles • • Les notions complexes sont décomposées en étapes logiques et progressives, à l’aide de représentations visuelles et d’exemples soigneusement choisis. • • Résolution active de problèmes • • L’élève est encouragé à réfléchir, à expliquer son raisonnement et à développer des méthodes fiables pour aborder des questions nouvelles ou plus complexes. • • Exercices ciblés • • Les exercices sont sélectionnés afin de corriger les difficultés précises, consolider les acquis et préparer efficacement les contrôles et examens. • • Révisions régulières et suivi • • Les notions précédemment étudiées sont revues lorsque cela est nécessaire. Un retour clair et constructif permet à l’élève de comprendre ses progrès et les points qui restent à améliorer. ◆ CE QUE VOUS POUVEZ ATTENDRE DE MES COURS ◆ Le professionnalisme, la fiabilité et la qualité de l’accompagnement sont au cœur de mon travail : • Des cours préparés à l’avance et adaptés à l’élève • Des séances ponctuelles, structurées et efficaces • Un enseignement patient, respectueux et exigeant • Des explications claires, sans complication inutile • Des retours constructifs et rapides • Une adaptation continue en fonction des progrès de l’élève • Un cadre de travail sérieux, tout en restant encourageant et bienveillant Mon objectif ne se limite pas à aider l’élève à terminer des exercices. Je cherche avant tout à lui faire comprendre les concepts, à renforcer son raisonnement et à lui donner les outils nécessaires pour devenir progressivement plus autonome. Les mathématiques et les sciences peuvent sembler difficiles lorsque certaines bases ne sont pas maîtrisées ou lorsque les explications ne sont pas adaptées. Avec une méthode structurée, un accompagnement de qualité et un entraînement ciblé, ces matières deviennent beaucoup plus logiques, accessibles et stimulantes.

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La physique et la chimie sont des matières fondamentales pour réussir les concours d’accès aux grandes écoles et aux filières sélectives. Une bonne maîtrise des concepts, associée à une méthodologie efficace, est essentielle pour obtenir de bons résultats. Je propose un accompagnement spécialisé pour préparer les concours des grandes écoles supérieures et renforcer vos bases scientifiques. Mon objectif est de vous aider à combler vos lacunes, consolider vos acquis et développer un raisonnement scientifique rigoureux. ✅ Révision des notions essentielles en physique, chimie et mathématiques ✅ Méthodologie de résolution des exercices et gestion du temps ✅ Entraînement intensif avec exercices et sujets type concours ✅ Accompagnement personnalisé selon votre niveau et vos objectifs En tant que jeune chercheur passionné par les sciences, je mets à votre disposition une approche pédagogique claire et structurée pour vous aider à progresser efficacement et réussir vos concours. 📩 N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations.

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De la confusion à la réussite en chimie quantitative Ce cours de perfectionnement est conçu pour les élèves de chimie IGCSE et IB qui ont des difficultés avec les calculs et qui souhaitent acquérir une confiance totale dans la résolution de problèmes quantitatifs. De nombreux étudiants maîtrisent la théorie mais échouent aux examens à cause d'erreurs de calcul, d'une application imparfaite des formules ou d'une démarche mal structurée. Ce cours vise exclusivement à maîtriser le cadre mathématique et logique nécessaire à l'obtention d'excellents résultats aux examens. Avec plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement et une formation en pharmacie et en gestion de la qualité, je propose une approche systématique et structurée qui transforme les faiblesses en calcul en forces. Contenu du cours Sujets principaux (IGCSE et IB) Le concept de taupe et la constante d'Avogadro Masse atomique relative et masse molaire Stœchiométrie et équations équilibrées Calculs du réactif limitant Rendement en pourcentage et économie atomique Détermination de la formule empirique et moléculaire Calculs du volume des gaz et loi des gaz parfaits Problèmes de concentration (mol/dm3), de dilution et de titrage Incertitude et erreur relative (axée sur l'IB)

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L’authenticité d’un échange. A l'aune d'une société toujours plus ancrée dans une démarche compétitive et où les échanges automatisés avec l'Intelligence Artificielle ne sauraient remplacer la nécessité de l'échange humain, c’est bien de cela dont il nous manque. Ainsi, juriste de formation et consultante juridique indépendante, créer le Droit relève d’un souffle nouveau. Cette proposition de cours particuliers s’adresse directement aux collégiens devant surmonter quelconque difficulté dans l'étude des matières suivantes, à savoir le Français, les Mathématiques, les Sciences, l'Histoire ainsi que les Langues (Anglais et Espagnol). Qui plus est, étant actuellement en préparation pour le concours d’accès à l’Ecole Nationale de la magistrature et passionnée par la beauté du pluridisciplinaire, le programme scolaire est révisé on ne peut plus régulièrement. 🎓 Il convient maintenant de préciser quelque peu mon expérience : 4 années déjà consacrées aux cours particuliers (ce qui est significatif) via l’organisme Complétude ainsi qu’en indépendant (Droit, Français, Mathématiques, Sciences, Histoire et Langues),et ce à tous niveaux (primaires, collégiens, Lycéens, Etudiants et Adultes). En ce qui concerne mon expérience professorale dans les matières juridiques, je vous invite à consulter mon autre offre de cours consacrée à cela et publiée également sur Apprentus. 👋 Qu’en est-il de mon approche pédagogique me diriez-vous ? Au-delà de cette volonté recherchée d’authenticité, il semble particulièrement primordial de déconstruire les préjugés qui empoisonnent la perception faite des élèves rencontrant des difficultés. Pour assurer le bon déroulé de ce cours et afin que le collégien se sente le plus décomplexé possible, il convient de rappeler que la base de toute conversation et compréhension reste l'écoute. L'écoute de son égal, et ce peu importe son âge. 💬 Ne seriez-vous pas intéressé(e) ? Vous laissant le soin de me contacter par message et restant disponible pour discuter de la fréquence des cours ainsi que de ses modalités (présentiel sur Tours, visioconférence et possibilité de déplacement le cas échéant). En attendant Mesdames, Messieurs les collégien.nes, cela serait pour moi un réel plaisir de vous accompagner du mieux que je ne le peux vers le chemin de la réussite !