Les écoles donnent toujours beaucoup de devoirs aux élèves à faire à la maison. Cela pourrait amener certains enfants à avoir du mal à gérer les devoirs, à faire les devoirs ou à organiser leur charge de travail. De plus, les parents n'ont pas toujours le temps d'y travailler. Certes, ce n'est pas une tâche facile et demande beaucoup de discipline à l'élève et ne pas être capable de le faire nuit souvent au bien-être mental des élèves et à leurs notes à l'école. Je veux aider les étudiants à favoriser cette discipline et à apprendre des façons de gérer et d'organiser tout le travail qu'on attend d'eux. Les cours commenceraient par une aide régulière pour leurs devoirs et passeraient simplement du temps avec eux à travailler sur des choses, et plus vite ils s'amélioreraient, plus je pourrais leur enseigner des compétences et des astuces qu'ils pourraient utiliser pour organiser leur charge de travail et tout faire par eux-mêmes ! J'ai une expérience d'enseignement dans des écoles internationales au Qatar, en Italie et aux États-Unis avec des élèves de collège et de lycée, ayant enseigné le programme américain et le programme des baccalauréats internationaux. Ayant enseigné à tant d'élèves différents, de cultures et de familles différentes, j'ai eu ma part d'expérience en matière de devoirs. Merci pour votre temps :)

Je propose des cours en ligne du primaire à la terminale ST2S, adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève. Chaque séance commence par un point sur les difficultés et les objectifs, puis je construis un cours clair et structuré avec des explications simples, des exemples concrets et des exercices guidés. J’utilise des supports variés : fiches de cours, schémas, documents interactifs, cartes mentales, quiz et entraînements type bac pour faciliter la compréhension et la mémorisation. Mon approche est bienveillante, méthodique et personnalisée. Je m’adapte au rythme de l’élève, je l’aide à organiser ses révisions, à améliorer sa méthodologie et à gagner en confiance. Mon objectif est d’assurer une progression réelle, durable et visible, que ce soit pour combler des lacunes, préparer une évaluation ou viser la réussite au bac ST2S.

Ce cours propose une introduction aux principaux concepts, théories et méthodes de la sociologie contemporaine, tout en accordant une attention particulière aux phénomènes de mobilité et de migration qui façonnent les sociétés actuelles. À travers l’étude des auteurs classiques et des débats contemporains, les étudiant·e·s seront amené·e·s à comprendre comment les individus construisent leurs trajectoires au sein de structures sociales marquées par des inégalités, des transformations économiques, des mutations culturelles et des dynamiques globales. Le cours abordera des thèmes centraux tels que la socialisation, les identités, les classes sociales, les parcours de vie, les territoires, les rapports de pouvoir et les processus d’intégration. Une attention particulière sera portée aux mobilités humaines sous leurs différentes formes : migrations internationales, mobilités étudiantes, mobilités professionnelles, circulations transnationales et nouvelles formes d’ancrage territorial. Les migrations seront analysées non seulement comme des déplacements géographiques, mais également comme des expériences sociales, émotionnelles et politiques qui interrogent les notions d’appartenance, de citoyenneté, d’inégalités et de justice sociale. En s’appuyant sur des recherches empiriques récentes et sur des études de cas européennes et internationales, le cours permettra aux étudiant·e·s de développer une compréhension critique des enjeux contemporains liés aux migrations et aux mobilités. Une place importante sera également accordée aux méthodes qualitatives de recherche, notamment l’entretien, l’observation et les approches participatives, afin de familiariser les étudiant·e·s avec les pratiques concrètes de l’enquête sociologique.

Mon objectif est de transmettre la logique et les bases nécessaire pour comprendre les enjeux soulevés par ces matières. Etant contre l'apprentissage par coeur classique, mon objectif est de permettre aux étudiants de lier les informations et de les articuler afin d'y trouver un sens et une motivation pour apprendre plus facilement. Je suis actuellment étudiant en maîtrise à l'UNIGE sur le thème de l'histoire de l'économie internationale. Mon approche se veut pluridisciplinaire et a pour but de trouver un intérêt ou une application concrète au contenu abordé. Les connaissance étant mieux absorbées par le jeu et l'interaction que par l'écoute seule, je chercherai le maximum de moyens différents pour que l'élève ne soit pas passif mais actif et intéressé. Merci de m'avoir lu et n'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations. Bonne journée