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31 professeurs particuliers de sciences sociales à Paris

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Paris
Cours de Sciences Sociales
Vous êtes en Première ES ou en Terminale ES ,vous avez des difficultés en SES et vous souhaiterez combler vos lacunes, alors inscrivez vous dès maintenant pour faire cours avec moi ! Je vous propose des cours de SES INTERESSANT, INSTRUCTIF et ENRICHISSANT, pour que vous progressez le plus rapidement possible dans cette discipline Mon objectif principal est que votre moyenne en SES progresse de 3, 4, 5, 6 points voir plus ! Comment je parviendrai à une telle progression ? Je vous aiderai tout d'abord à acquérir une méthodologie RIGOUREUSE, PRECISE et ASTUCIEUSE en Epreuve Composée et en Dissertation pour bien vous préparer à l'épreuve du baccalauréat. Je vous aiderai aussi à bien mémoriser le cours et surtout à bien le comprendre. Je ferai en sorte que vous prenez goûts aux SES ! De vous prouvez que c'est une matière qui peut être vraiment intéressante ! Grâce à moi, vous allez enfin prendre goût à l'actualité économique et sociologique de notre société ! Mon objectif principal est avant tout que l'élève ai une bonne maîtrise du cours. La bonne maitrise du cours permettra à l'élève d'avoir sa propre réflexion sociologique/économique. Enfin, cette réflexion sociologique/économique que l'élève aura construit lui permettra par la suite de répondre de façon précise et concrète à une question sociologique/économique. Moi et les SES : Hormis le baccalauréat ES que j'ai obtenu en juillet 2016, je n'ai pas de diplôme spécifique en SES. Néanmoins, la sociologie était ma matière préférée au lycée et durant mes années lycée, j'ai réussi à avoir des notes relativement bonnes dans cette matière (17/20 au Bac de SES). De plus, je ne cesse de m'instruire dans les sciences économiques et sociales car c'est vraiment une discipline qui me plait. Actuellement, je suis en deuxième année en école de commerce (grade de master visé par l'état), ce qui me permet d'étudier le marketing, une discipline similaire à la sociologie. Je pense dans l'avenir effectuer un master en sociologie. Mon but est d'effectuer un métier qui associe sociologie, entrepreneuriat et marketing afin que je me sente épanouis. Déroulé du cours : Quelques jours avant le cours, je vous contacterai pour savoir quel(s) chapitre(s) en particulier l'élève souhaiterai étudier. Je ferai ainsi en sorte que l'élève comprenne bien son cours à l'aide de mes explications et d'une relecture du cours. Une fois que l'élève aura une bonne maitrise de son cours, je lui ferai faire des exercices d'applications de sociologie/d'économie ou des exercices de sociologie/d'économie TYPE BAC comme l'EC1, l'EC2, l'EC3 ou la Dissertation. Je ferai faire à l'élève des exercices préparés par moi-même (QCM, questions sociologiques...), pour avant tout s'assurer de sa bonne compréhension du cours. Pourquoi me choisir en tant que professeur ? Tout d'abord, je distribuerai à l'élève mon propre cours de SES que j'ai créer à l'aide de fascicules de SES et de mon cours de SES de Terminale. Mon cours est très intéressant pour réviser car il relève avant tout les points les plus importants à savoir pour le baccalauréat. De plus, mon cours est très FACILE à comprendre ! Je n'ai que 19 ans et je fais de mon âge en tant que professeur une force car j'adopterai une réflexion similaire à l'élève et donc celui-ci comprendra le cours plus rapidement et le maîtrisera aussi plus rapidement. J'apporterai à l'élève des méthodes EFFICACES, SIMPLES et ASTUCIEUSES pour réussir l'épreuve du baccalauréat en SES ! J'apporterai des connaissances (noms de sociologues...) supplémentaires à l'élève ce qui le démarquera lors des épreuves du baccalauréat en SES de toutes les autres copies ! Je ferai en sorte qu'il y ait durant le cour une ambiance sympathique et agréable, afin que l'élève soit dans des bonnes conditions de travail et qu'il se sente à l'aise.
Sciences sociales · Economie (scolaire) · Sociologie
Voici d’autres suggestions qui pourraient vous aider à trouver le bon cours :
Professeur fiable: ■ COURS PARTICULIERS Professeur indépendant (Éducation Nationale) * Spécailisé en cours particuliers * Excellence académique * Méthodologie de l'apprentissage * Développement des motivations * Effort personnel * Du Primaire aux Grandes écoles. «  Qu'est-ce qu'un cours particulier ? Un cours qui va au-delà d'une simple heure de soutien scolaire pour être un entraînement passionnant et passionné à la pleine maîtrise des connaissances. » Jérôme, professeur indépendant à Paris et RP ■ PROFESSEUR INDÉPENDANT Enseignant de métier, indépendant (profession libérale) et spécialisé (Cours Legendre, +7 ans) Éducation Nationale (professeur en collèges-lycées, +5 ans, agrégatif) Diplômé (Premier cycle en Droit / Éco, Master II des Métiers de l'Enseignement, projet de thèse en Gestion) ■ NOTE DE SYNTHÈSE / RÉSUMÉ Étude de dossier (lecture rapide, classification des connaissances...) Note de synthèse (problématique, plan d'exposition...) Contraction de texte (plan de l'article, réduction d'écriture...) Prise de notes (croquis, recherche, schématisation...) ■ CULTURE GÉNÉRALE / RÉDACTION Analyse du sujet (lecture méthodique, confrontation des thèmes...) Problématique (problème posé, idée personnelle...) Corpus de documents (comparaison thématique...) Rédaction de paragraphe (thème, progression, choix lexical...) Grammaire (confusion orthographique, règles de syntaxe... ) ■ INTRODUCTION AU DROIT / ÉCONOMIE Droit constitutionnel (source, institutions, régime, contrôle...) Droit administratif (autorités, juridiction, critère, police...) Économie (production, échange, comportement, gestion...) Sciences sociales (groupes sociaux, conflit, socialisation...) ■ ORAUX Présentation (réécriture de cv, parcours, mise en situation...) Communication (techniques, échange avec le jury...) ■ EXCELLENCE ACADÉMIQUE Programmes officiels (savoirs scientifiques, actualités de la recherche...) Étude personnelle (conseils de lecture, ratio studiorum...) Culture classique (héritage gréco-romain, grands auteurs...) ■ MÉTHODOLOGIE DE L'APPRENTISSAGE Techniques pédagogiques (schémas explicatifs, analogies pédagogiques...) Travail sur les erreurs (identification des confusions ...) Méthodes de travail (préparation des dst, plan de révision ... ) ■ COACHING Développement des motivations (attrait de la culture, esprit de compétition...) Adaptation à l'élève (profils psychologiques, équilibre familial...) Individualisation des apprentissages (choix et création d'exercice...) ■ EFFORT PERSONNEL Promotion des diplômes (méritocratie... ) Entraînement aux épreuves (annales, mise en situation...) Valeurs de travail et d'effort (autorité, modèles historiques...) ■ SECTORISATION ET HORAIRES Paris et Départements de la petite couronne Île-de-France pour les cours en matinée De 08H00 à 22H00 du lundi au dimanche
Préparation au concours des iep · Méthodologie
Etudiante en Master 2 de sciences sociales et spécialisée dans les sciences de l'éducation, je suis diplômée du 3ème cycle du conservatoire de Rennes. Mes cours s'adressent à tous les niveaux (enfants et adultes) jusqu'au 2ème cycle du conservatoire, couvrent tous les styles (à la demande, à partir de partitions), et durent 1h (enfants : s'assurer qu'ils/elles peuvent être attentifs pendant 1h, petite pause comprise). Un enseignement du solfège pourra être réalisé en complément du piano si besoin. Le cours se déroule selon une pédagogie inspirée de la "discipline positive", qui se base sur la coopération et l'encouragement Je suis donc à l'écoute bien sûr de vos envies musicales, mais aussi de vos ressentis, joies, découragements, facilités ou difficultés rencontrées lors de votre apprentissage du piano, aussi bien pendant les cours que lors de votre travail personnel. Il s'agit d'identifier les sentiments d'incapacité, les problèmes pratiques et organisationnels, ou tous autres éléments qui peuvent faire blocage à une progression joyeuse, régulière et sereine, afin de les désamorcer et de les dépasser en recherchant ensemble des solutions adaptées. Le cours commence par un bilan fait par l'élève des facilités et difficultés rencontrées lors de la période de travail personnel passé, et se poursuit par le jeu d'un morceau choisi par l'élève, qui formulera ensuite elle/lui-même l'évaluation de sa réalisation. Mon rôle consiste à discuter et enrichir ces auto-évaluations de mon expérience, en fournissant des conseils techniques et méthodologiques que nous mettrons en place ensemble tout au long de la séance, et que l'élève sera invité.e à mettre en place lors de son travail personnel. Au plaisir de partager des moments pianistiques avec vous !
Clavier (musique)
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