I am a computer engineer passionate about sharing knowledge. I offer courses for all levels (beginner, intermediate, advanced) and all ages. My courses cover basic computing (office automation, use of a computer in general and its peripherals, word processing, writing a letter, a CV, social networks), no-code tools for beginners (Bubble.io, Webflow). I help you develop your computer skills! Je suis ingénieure informatique passionnée par le partage des connaissances. Je propose des cours pour tous les niveaux (débutant, intermédiaire, avancé) et tous les âges. Mes cours couvrent l'informatique de base (bureautique, l'utilisation d'un ordinateur en général et de ses périphériques, traitement de texte, écrire une lettre, un C.V, les réseaux sociaux), les outils de no-code pour les débutants (Bubble.io, Webflow). Je vous aide pour développer vos compétences informatiques !

Les mathématiques impliquent les chiffres, les formes, l'algèbre et bien d'autres sujets. C'est l'étude du « langage de l'univers ». La logique et les exemples qui valident de nombreux concepts mathématiques existaient bien avant la création des mathématiques, et nous pouvons les utiliser pour nous aider à comprendre comment les choses fonctionnent. Les mathématiques sont essentielles pour comprendre les sciences. Par exemple, la physique peut nous dire comment les objets devraient se comporter sous l'influence de la gravité, ce qui est soutenu par les divers outils que les mathématiques fournissent. Une fois comprendre les Mathématiques, le cours sur l'informatique devient très facile pour l'apprenant. Dans ce cas, le leadership devient incontournable.

Cours d'initiation à l'IA adaptés à l'âge Ces cours permettent aux enfants et aux adolescents de comprendre l'IA de manière sûre, pratique et adaptée à leur âge. L'objectif est de les aider à devenir des utilisateurs de l'IA confiants, curieux et critiques. L'accent est mis sur la compréhension, le questionnement, la création et la réflexion. Les enfants apprennent que l'IA peut être utile, mais qu'elle ne doit pas remplacer leurs propres idées, leurs efforts, leur jugement ou leur créativité. Toutes les séances sont interactives et comprennent des discussions, des exemples et des activités pratiques. 8-10 ans : Découverte de l'IA Qu'est-ce que l'IA et comment fonctionne-t-elle ? Pour les jeunes enfants qui commencent à découvrir l'IA dans les jeux, les applications, les devoirs scolaires, les images et les contenus en ligne. Sujets abordés • Qu'est-ce que l'IA en termes simples ? • Là où les enfants voient déjà l'IA • Comment l'IA peut aider • Pourquoi l'IA peut commettre des erreurs • Quelles informations doivent rester confidentielles ? • Comment poser de bonnes questions • Comment vérifier si quelque chose est vrai • Créativité : que devrais-je créer moi-même ? • Utiliser l’IA de manière sûre et bienveillante Résultats d'apprentissage Les enfants repartent avec une compréhension de base de l'IA, des règles de sécurité simples et la confiance nécessaire pour questionner ce qu'ils voient. 11-13 ans : IA, école et pensée critique Apprendre avec l'IA sans la laisser penser à votre place Pour les enfants qui commencent à utiliser les outils d'IA pour apprendre, faire leurs devoirs, trouver des idées et développer leur créativité. Sujets abordés • Qu’est-ce que l’IA et comment génère-t-elle des réponses ? • Comment l'IA est utilisée à l'école et dans la vie quotidienne • Principes de base de l'incitation • Erreurs, biais et hallucinations de l'IA • Comment vérifier les sources • Quand utiliser l’IA et quand ne pas l’utiliser • Confidentialité et informations personnelles • Travail original, effort et apprentissage • Éviter la pensée par copier-coller • Utiliser l'IA comme une aide aux études, et non comme un raccourci Résultats d'apprentissage Les étudiants apprennent à utiliser l'IA de manière responsable tout en protégeant leur apprentissage, leur réflexion et leur confiance. 14-16 ans : Initiation à l’IA pour les adolescents L’IA utilisée de manière responsable pour l’école, la créativité et l’avenir Pour les adolescents qui utilisent déjà ou sont susceptibles d'utiliser des outils d'IA pour leurs travaux scolaires, leurs recherches, leur créativité, leurs révisions et leur planification. Sujets abordés • Comment fonctionnent les outils d'IA • Inciter et améliorer les résultats • L’IA au service des études, de la planification et des révisions • Esprit critique et vérification des sources • Préjugés, désinformation et hallucinations • Éthique, confidentialité et responsabilité • Intégrité académique et utilisation responsable • Dépendance excessive et externalisation cognitive • L’IA et l’avenir du travail • Les compétences humaines qui comptent encore Résultats d'apprentissage Les adolescents apprennent à utiliser l'IA de manière réfléchie, éthique et efficace sans perdre leur indépendance, leur jugement ni leur créativité. 16-18 ans : L’IA au service des études, du travail et des compétences futures Se préparer à un avenir soutenu par l'IA Pour les étudiants plus âgés qui se préparent à poursuivre leurs études, à trouver un emploi, à effectuer des stages ou à étudier de manière indépendante. Sujets abordés • L’IA dans l’éducation et le monde du travail • Inciter à la recherche, à la rédaction et à la planification • Utiliser l'IA pour améliorer la clarté et la structure • Évaluation des informations générées par l'IA • Impartialité, fiabilité et responsabilité • Usage éthique et intégrité académique • Données personnelles et responsabilité numérique • L’IA pour l’exploration de carrière et la préparation aux entretiens • Le jugement humain, la communication et la prise de décision • Éviter la dépendance aux outils d'IA Résultats d'apprentissage Les étudiants acquièrent des compétences pratiques en IA tout en renforçant leur esprit critique, leur autonomie et leur capacité à prendre des décisions responsables.

Vous souhaitez apprendre à programmer, développer des applications web modernes ou vous préparer à une carrière dans le développement logiciel ? Je suis ingénieur logiciel avec plus de 5 ans d'expérience professionnelle dans la conception, le développement et le déploiement d'applications utilisées en environnement réel. J'accompagne les étudiants, développeurs débutants et professionnels souhaitant acquérir des compétences concrètes recherchées sur le marché du travail. Contrairement aux formations purement théoriques, mes cours sont orientés pratique, méthodologie et projets réels. Nous pouvons travailler ensemble sur : • JavaScript et TypeScript modernes • Node.js et développement Backend • Laravel et PHP professionnel • APIs REST et architectures modernes • Bases de données SQL et NoSQL • Docker et conteneurisation • DevOps, CI/CD et automatisation • Git et bonnes pratiques de collaboration • Architecture logicielle et clean code • Préparation aux entretiens techniques • Accompagnement sur projets universitaires ou professionnels • Création d'un portfolio technique valorisant Ma méthode consiste à adapter chaque cours aux objectifs de l'élève. Que vous soyez débutant complet, étudiant en informatique ou développeur souhaitant progresser vers un niveau professionnel, nous construirons un plan d'apprentissage personnalisé. Mon objectif n'est pas seulement de vous apprendre à écrire du code, mais de vous transmettre les méthodes, les bonnes pratiques et la logique de travail utilisées quotidiennement par les ingénieurs logiciels professionnels. À la fin de votre apprentissage, vous serez capable de concevoir, développer, tester et déployer vos propres applications avec confiance et autonomie.

- Cours de l'audiovisuel et cinéma: analyse filmique, les techniques de la prise du son et la prise de l'image, le montage, la réalisation, l'écriture cinématographique. - l'infographie (traitement des images, adobe Photoshop, adobe ulistrator,...).