Mathématiques conceptuelles pour les jeunes apprenants en difficulté Années K-5 - Londres

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Mathématiques conceptuelles pour les jeunes apprenants en difficulté Années K-5

Àpd 28.53 € /h

Ce cours est conçu pour les élèves de la maternelle à la 5e année qui trouvent les principes fondamentaux des mathématiques difficiles à comprendre. Vers la deuxième année, les élèves commencent à passer de l'apprentissage au comptage à la réalisation de chiffres. Ce cours aidera les étudiants à naviguer dans ce saut, car nous comprendrons comment les nombres sont composés et comment ils grandissent. Nous allons identifier les modèles, séparer les nombres et les réassembler dans de nouvelles configurations. Ce cours est conçu pour ralentir le processus d'apprentissage et utiliser le jeu pour comprendre le fonctionnement interne des mathématiques. Les mathématiques conceptuelles s'éloignent de la mémorisation et engagent plutôt les idées derrière l'addition, la soustraction, la multiplication et la division afin que l'élève puisse forger et établir une connexion plus profonde et plus durable avec l'arithmétique.

Informations supplémentaires

Apportez vos devoirs pour que nos séances puissent compléter l'apprentissage qui se passe à l'école

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Londres, Royaume-Uni

En ligne depuis les États-Unis

Présentation

I am a graduating masters student completing the Human Geography and Urban Studies program at the London School of Economics. As a published writer I have a background in journalism, academic, investigative, and creative writing. With an academic background in human geography as well as anthropology I am well equipped to support students in english, geography, and history. I also have an undergraduate degree in French Studies and spent a semester interning at the non-profit organization SOS Racisme in Paris, France.

One on one tutoring and teacher attention has been an essential component of my academic journey. My own struggles have inspired my approach to tutoring as I use a scaffolding approach to distill larger concepts into more manageable pieces. I am particularly influenced by my high school's pedagogy to support students to "learn how to think"; to support students in finding their own unique ways of approaching a subject and to foster critical thinking skills.

Education

I received distinction from the London School of Economics's Msc Human Geography and Urban studies program. Before that I attended Wesleyan University in Middletown, CT USA where I earned an honors degree in Anthropology & French Studies (GPA: 3.54).

Expérience / Qualifications

-published writer
-math tutor for year 2 students
-substitute teacher Pre-K
-after school teacher kindergarten
-peer mentor for undergraduate students studying social sciences

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Durée

60 minutes

90 minutes

Enseigné en

anglais

français

Compétences

Maths

Disponibilité semaine type

(GMT -05:00)

New York

Cours par webcam

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Rédaction d'essais pour les études sociales, la géographie et l'anthropologie

41.61 € /h

Cette classe est destinée aux étudiants du secondaire et du collégial qui cherchent à devenir des maîtres dans l'art de l'essai. L'objectif est d'amener les étudiants à travers tout l'arc de la rédaction d'un essai à partir d'une analyse critique des textes, de concevoir une question originale, d'organiser l'essai et de devenir votre propre éditeur. Vous apprendrez une variété de techniques pour contrer le blocage de l'écrivain, soulager l'anxiété de rédaction et devenir un penseur critique.

Tu vas apprendre:
- vocabulaire
-grammaire
-sentence et structure d'essai
-style
-citations
-transitions

En tant qu'écrivain publié et étudiant à la maîtrise à la London School of Economics, j'ai de l'expérience dans une variété de styles d'écriture, y compris le reportage, les réflexions, l'écriture académique et créative. En fin de compte, dans ce cours, je soutiendrai les étudiants dans l'organisation de leurs pensées tout en développant leur propre ensemble de techniques pour devenir des écrivains confiants.

Mounir

5.0

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Je suis ingénieur diplômé des Arts et Métiers ParisTech et ai suivi une classe préparatoire, cumulant une expérience de professeur particulier en mathématiques de plus de 10 ans. Mon objectif est d'aider votre enfant à atteindre son plein potentiel académique en mathématiques et à développer des compétences qui le prépareront à un avenir brillant.

Pourquoi choisir mes cours ?

Souhaitez-vous que votre enfant :

Améliore considérablement ses résultats en mathématiques/physiques-chimie ?
Intègre un cursus sélectif ?
Devienne autonome et confiant dans ses capacités ?
Au cours des 5 dernières années, j'ai eu le privilège d'accompagner plus de 30 élèves français, du collège (sixième, cinquième, quatrième, troisième) au lycée (seconde, première, terminale), vers le succès académique. Mes élèves ont obtenu de bonnes moyennes, réussi le brevet, le baccalauréat et les classes préparatoires, tout en renforçant leur confiance en eux.

Ma méthode pédagogique en 3 étapes :

Court terme : Amélioration immédiate de la moyenne en assimilant le cours et en se préparant aux évaluations. Cela inclut l'assimilation du cours, la prise de notes, la pratique d'exercices types, l'anticipation des attentes des professeurs et des questions des tests, ainsi que l'acquisition de méthodes de rédaction.

Moyen terme : Intégration de méthodes de raisonnement et de travail. Votre enfant apprendra à travailler régulièrement en suivant cet ordre : assimilation, exercices d'entraînement, préparation des évaluations et analyse des résultats.

Long terme : Établissement d'objectifs clairs, construction des étapes pour les atteindre, prise de conscience de la SIMPLICITÉ des mathématiques, renforcement de la confiance en ses capacités et libération du potentiel de votre enfant.

Les détails de la formule :

Une à deux sessions d'1h30/2h par semaine pour assimiler le cours et se préparer aux évaluations.
Cours dispensés via Google Meet pour un apprentissage en ligne efficace.
Utilisation d'un tableau blanc virtuel pour faciliter l'assimilation des concepts.
Accès à une bibliothèque en ligne comprenant 10 livres de référence en mathématiques.
Plus de 1000 exercices en ligne pour renforcer les compétences mathématiques.
Des questions ?

Contactez-moi dès maintenant sur Apprentus, et je vous répondrai rapidement. Ensemble, nous pouvons donner à votre enfant l'avenir qu'il mérite grâce à une éducation mathématique exceptionnelle.

Ne laissez pas cette opportunité passer ! Réservez dès aujourd'hui pour des résultats remarquables en mathématiques.

Donnez à votre enfant l'avenir qu'il mérite avec des cours de mathématiques exceptionnels !

Zohra

5.0

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COURS PARTICULIERS EN MATHEMATIQUES (Niveau 6ème-Terminale -Toutes filières confondues)

*Diplômée des Arts et Métiers ParisTech / Classe Préparatoire PTSI-PT* / Baccalauréat Scientifique mention TB, option Mathématiques / 10 ans d'expérience de tutorat --> en cours privé et collectif au sein d'une association d'aide aux devoirs.

*Votre enfant possède des difficultés de compréhension en Mathématiques ?
Votre enfant souhaite intégrer un cursus sélectif et a besoin d'un renforcement en Mathématiques ?
Votre enfant manque de confiance en lui et a besoin d'aide pour surmonter sa phobie des Maths ?

*J'ai accompagné différents élèves pour répondre à ces problématiques depuis maintenant 10 ans. J'ai aidé plus de 50 élèves français de la 6ème à Terminale à surmonter ces difficultés et à reprendre confiance en eux.

*Mon expertise en Mathématiques, ma connaissance du système scolaire français et ma pédagogie aideront votre enfant à donner le meilleur de lui-même et à augmenter sensiblement ses résultats. Je m'adapte à chaque élève suivant SES problématiques :)

---> Le premier cours est un cours lors duquel j'évalue les besoins de l'élève et lui présente ma méthode
de travail.
---> Votre enfant peut me contacter quand il le souhaite.
---> Je m'engage à fournir un suivi des progressions de l'élève aux parents, s'ils le souhaitent.

N'hésitez pas à me contacter pour plus de détails.

Mathématiquement,
Zohra

Clémentine

5.0

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Je suis tuteur pour des collégiens et lycéens depuis maintenant 3 ans, en cours particuliers et soutien scolaire en groupe. Je suis particulièrement à l'écoute des élèves qui manquent de confiance en eux ou qui ont des difficultés d'apprentissage, et je suis toujours ravie de m'adapter à eux et de leur montrer qu'ils sont capables.
J'ai rencontré beaucoup d'étudiants qui étaient convaincus qu'ils n'étaient pas faits pour les mathématiques, mais qui avaient finalement juste besoin d'aide pour clarifier leur pensée mathématique, et qui se sont finalement tournés vers des études scientifiques supérieures.
Nous vérifierons ensemble ce qui a été appris, et avancerons dans le cours tout au long de l'année en fonction des besoins de l'étudiant.

Ange

5.0

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Le français est une langue belle, mais complexe.
Elle a un très grand nombre de règles et règlements à respecter. C'est une langue parlée sur les cinq continents, ce qui en fait l'une des langues les plus parlées au monde.
C'est ma langue maternelle et je me fais un réel plaisir de l'enseigner, de la partager, de participer à son expansion et sa compréhension, afin de faire de sa complexité une évidente beauté.

Durant ce cours, vous apprendrez non seulement à bien comprendre la langue française, à mieux l'écrire et en discerner les subtilités, mais aussi et surtout à bien parler en français et tout ceci de façon intuitive et relâchée.

Rayane

5.0

(20)

Un bon prof est avant tout un bon pédagogue.

J'enseigne les maths, la physique chimie, et la Svt.
Mes élèves viennent de tous les horizons, en difficultés ou issus des meilleures établissements que ce soit en France ou en Angleterre.
Mon approche est pragmatique et basée sur une vraie proximité relationnelle, proximité indispensable afin d'entrainer l'élève et de le motiver.
Mon expérience et ma maîtrise des matières enseignées me permettent d'établir des objectifs quantitatifs sur lesquels je m'engage contractuellement.

La priorité est bien entendu d'assurer à l'élève de meilleurs résultats mais également de l'aider à se définir dans son projet d'avenir et à renforcer sa confiance, élément primordial à toute réussite.
Dans cette optique, j'établis une relation de complicité et d'échanges afin de le transformer en acteur de son avenir et à le préparer aux challenges du monde professionnel.

Méthodologie :

Après un premier diagnostic lors de la prise en charge, j’établis des objectifs chiffrés sur lesquels je m’engage.
Les cours sont adaptés sur mesure aux attentes et aux besoins de l’élève et des parents.
Je m’attache à faire un cours « vivant », ordonné et efficient.
Entre chaque cours des exercices sont donnés puis corrigés afin de suivre l’évolution des progrès.
Enfin, j'anticiperai les cours de son programme scolaire, de sorte à ce que lorsque son professeur débutera un nouveau chapitre en classe, l'élève ait déjà une première appréhension du cours avant les autres élèves, lui permettant d'avoir plus de comprehension et de facilités.

Sur l'année 2021, 100% de mes élèves de terminale ont eu leur bac dont 60% avec mention bien ou très bien. Beaucoup ont intégré de grandes écoles de Commerce, d'Ingénieurs.

Les cours sont possibles pour tous niveaux du collège au lycée.

Concernant mon parcours, j'ai dans un premier temps entrepris des études de médecine pour me réorienter en école d'ingénieur dans la branche du génie civil.
Diplômé d'un Master, j'ai ensuite emprunté la voie de l'enseignement ou j'ai trouvé mon épanouissement, dans un collège et lycée privé en France, je connait parfaitement les nouveaux programmes de collège et de lycée.

Je m'engage contractuellement sur les résultats.
À votre futur réussite.

Joachim

5.0

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Le français peut être difficile à apprendre, surtout si vous n'êtes pas motivé pour le faire. C’est pourquoi je pense qu’aider les gens à l’apprendre peut leur faire apprécier le processus d’apprentissage. J'ai également fait un Baccalauréat Scientifique (Maths, Physique et Chimie) et j'étudie l'Economie et la Gestion, je pourrai enseigner les Maths jusqu'au Baccalauréat.
Pour l'Histoire, c'est une de mes passions surtout l'Histoire de France car c'est celle que j'ai apprise à l'école mais je saurai m'adapter au cours que suivra votre enfant.

Eugenie

5.0

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Je suis une élève à UCL en Bachelor Mathematics with Economics. Très matheuse, organisée et pédagogue, je cherche à accompagner des élèves en mathématiques ou aide aux devoirs et de les faire bénéficier de mes méthodes d’organisation, tips et autres, afin de progrésser! Je suis une ancienne élève de Saint Louis de Gonzague, ayant obtenu les Félicitations du Jury au Baccalauréat Général avec les spécialités Mathématiques, Mathématiques Expertes et SES.

Lilian

5.0

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Des cours à la hauteur de l'avenir de votre enfant !
Diplômé de l'Ecole Nationale des Ponts et Chaussées et de LSE après avoir suivi une classe préparatoire à Paris, je possède 6 ans d'expérience en tant que professeur particulier et khôlleur en mathématiques et physique. Mon but est d'aider votre enfant à atteindre son meilleur niveau et à développer des méthodes d'apprentissage efficace pour ses futures études supérieures.

En choisissant mes cours vous aiderez votre enfant à...

...Améliorer ses résultats en mathématiques/physique
...Intégrer un cursus sélectif
...Reprendre confiance en lui et ses capacités
...Obtenir des conseils pratiques sur les études supérieures

Au cours des 6 dernières années, j'ai eu le privilège d'accompagner plus de 35 élèves de collège, lycée et même prépa vers le succès académique. Mes élèves ont obtenu de bonnes moyennes, réussi le brevet, le baccalauréat et les classes préparatoires, tout en renforçant leur confiance en eux.

Ma méthode pédagogique repose sur un élément clé : La Confiance :
Amélioration instantanée de la moyenne en assimilant le cours et en se préparant aux évaluations via un jeux de méthodes de révision (assimilation, exercices préliminaires, exercices d'entrainement, devoir "blanc" puis analyse des résultats)
Consolidation de cette nouvelle méthode de travail grâce à la confiance retrouvée et amélioration de la rigueur mathématique qualité rédactionnelle
Pour aller plus loin : sujets hors programme et ludiques, concoctés par mes soins, permettant à votre enfant à la fois d'apprécier les mathématiques/physique comme un jeu et de se préparer à ses futures études

En bref :
Une à deux sessions d'1h30/2h par semaine pour assimiler le cours et se préparer aux évaluations.
Cours dispensés en présentiel ou en distanciel (tableau blanc virtuel pour faciliter l'assimilation des concepts).
Plus de 1000 exercices en ligne pour renforcer les compétences mathématiques.

Pour toutes questions contactez-moi sur Apprentus, et je vous répondrai rapidement.

Réservez dès aujourd'hui pour permettre à votre enfant d'obtenir des résultats remarquables.

Estefany

5.0

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Titulaire d'un master en ingénierie des structures avec mention très bien, je suis dynamique, motivée et créative. Je propose des cours particuliers de mathématiques et de physique. J'ai deux ans d'expérience dans ce domaine, dont une partie en présentiel, mais une grande partie en ligne via la plateforme mytutor. En plus d'aider des élèves de GCSE et de A-level, j'ai également accompagné des étudiants universitaires en ingénierie ou en sciences, notamment pour la révision des modules de mathématiques de leur cursus.

Personnalisez vos leçons en fonction de vos points forts et de vos points faibles. Ensemble, nous pouvons aborder les sujets et thèmes qui vous posent problème, en vous entraînant avec des questions ou en parcourant le contenu du cours. Le temps consacré à chaque sujet dépend de ce qui vous convient et de ce qui vous permettra d'obtenir les notes souhaitées.

Adam

5.0

(20)

📚✨ Vous avez des difficultés en maths ? Je suis là pour vous ! ✨📚

Les cours de mathématiques à l'université 📐 vous semblent insurmontables ? Ne vous inquiétez pas, je suis là pour vous aider à réussir ces matières difficiles ! 🎯

Qu'il s'agisse de calcul, d'algèbre ou de tout autre sujet difficile, le tutorat privé peut faire toute la différence !

Voici comment je peux vous aider :
✅ Décomposez des concepts complexes ✅ Améliorez rapidement vos notes
✅ Des cours personnalisés à VOTRE rythme
✅ Horaire flexible qui vous convient

Dites adieu aux difficultés mathématiques et bonjour au succès ! 🌟

Prêt à passer au niveau supérieur ?
Discutons-en! 🔥👩‍🏫

Contactez-moi dès aujourd'hui et commençons ! 📲

Hiba

5.0

(20)

Je crois fermement qu'en mathématiques, la pratique mène à la perfection ; néanmoins, il est essentiel de comprendre les applications concrètes de la valeur de chaque leçon. L'utilisation d'exemples concrets serait une méthode idéale pour comprendre une leçon.

Je ne peux pas expliquer exactement comment se déroule chaque cours, car chacun est différent et je peux m'adapter aux styles d'apprentissage.

Sophie

5.0

(20)

Vous avez du mal à trouver un professeur qui vous comprend vraiment et qui vous aide à apprendre au mieux ? Travaillons ensemble pour découvrir des stratégies qui correspondent à vos intérêts et vous aident à réussir !

Bonjour ! Je m'appelle Sophie et je suis là pour vous aider à maîtriser le français et les mathématiques avec facilité et confiance. En tant qu'étudiante en MSc Management et Stratégie à la LSE et diplômée d'une école bilingue russe-française, j'ai une connaissance approfondie de ces sujets, ce qui me permet d'adapter les cours à vos besoins uniques. J'ai eu l'expérience enrichissante d'enseigner des cours de français parascolaires à des élèves de collège et de lycée dans mon ancienne école, et j'ai également de l'expérience en tutorat en mathématiques. Que vous souhaitiez améliorer vos compétences conversationnelles, améliorer la grammaire ou renforcer les fondamentaux des mathématiques, mon mélange de connaissances du sujet et d'expérience en enseignement vous guidera sur votre chemin vers le succès.

Mon approche de tutorat privilégie la patience, la clarté et un style d'enseignement personnalisé qui s'adapte aux besoins d'apprentissage uniques de chaque élève, que ce soit en français ou en mathématiques. Lorsque j'aborde des points de grammaire française complexes, comme la distinction entre le passé composé et l'imparfait, je simplifie les concepts en termes pertinents. Par exemple, je compare le passé composé à un instantané, capturant des actions terminées, tandis que l'imparfait ressemble davantage à une vidéo, montrant des actions en cours ou habituelles. En utilisant des exemples quotidiens comme « J'ai fini mes devoirs » ou « Je lisais chaque soir » (je lisais tous les soirs), je rends ces temps pratiques et faciles à comprendre.

En mathématiques, j'applique la même approche en décomposant des concepts complexes en étapes faciles à gérer, en superposant la théorie et les applications concrètes pour développer progressivement les compétences en résolution de problèmes. Mon objectif est de créer un environnement favorable et engageant où les élèves se sentent à l'aise pour poser des questions, faire des erreurs, explorer de nouveaux concepts qui ne sont pas enseignés à l'école et perfectionner leurs compétences en mathématiques ou en français.

En fin de compte, je m'engage à donner à mes élèves les moyens de réussir leurs examens, mais aussi de communiquer en français avec assurance et de relever les défis mathématiques avec aisance, en leur fournissant les outils et la confiance dont ils ont besoin. Embarquons-nous ensemble dans ce voyage d'apprentissage !

Eric

5.0

(20)

Bonjour,

Issue d'une école d’ingénieurs française et d'une école de commerce française, je donne des cours de soutien en maths, physique, chimie, enseignement scientifique, et sciences numériques et technologiques pour des élèves de la 6e a la terminale, spécialité scientifique.
Je propose un suivi sur et productif, portant les fruits attendus.
Cordialement
Eric

Arenma

5.0

(20)

Je donnerai des cours particuliers du niveau primaire jusqu'au niveau A ainsi que des cours de mathématiques fonctionnelles, d'anglais et de français.

Les cours viseront à offrir des expériences sur mesure aux étudiants en fonction de votre niveau de compréhension.

L'idée générale derrière les leçons est de simplifier des concepts complexes pour votre bien. Une fois que vous êtes à l'aise avec le sujet en question, nous passerons au sujet suivant.

J'ai plus de 10 ans d'expérience en tutorat, alors soyez sûr que vous serez entre de bonnes mains.

Charlie

5.0

(20)

**Collège/Lycée/Post-Bac (comprend une préparation spécifique aux examens du brevet et du baccalauréat et équivalents selon le pays)** : accompagnement axé sur la confiance en soi, la répétition des exercices et la méthode de travail – Supervision et suivi QUOTIDIENS – Résultats garantis. Nous préparons également les élèves à leurs examens ou à l'année prochaine grâce à nos semaines de cours intensifs !

Professeur particulier et coach depuis 10 ans, j'ai créé ma propre méthode de coaching avec mes collègues Thibault et Charlie. Nous accompagnons de nombreux élèves à temps plein, en veillant systématiquement à ce qu'ils progressent d'au moins 4 points sur leur moyenne.

« Dans l’enseignement, comme dans d’autres loisirs, il ne faut pas seulement réfléchir, il faut beaucoup pratiquer ! »

Ce qui permet à l'étudiant de réellement progresser, c'est la répétition des exercices pour développer des automatismes. Le problème de l'étudiant n'est pas seulement de comprendre le cours, mais d'être suffisamment motivé et encadré au quotidien pour intégrer efficacement les méthodes, avec des automatismes et une rédaction rigoureuse.

En plus des cours particuliers, nous proposons un suivi à distance quotidien qui s'appuie sur 3 points forts :

1. Créer un cadre de travail et une routine : nous aidons l'étudiant à planifier son travail hebdomadaire et lui envoyons les exercices, corrections et supports de cours nécessaires.

2. Disponibilité à tout moment : pour que l'élève ne soit jamais bloqué, il peut contacter son professeur pour lui demander une astuce pour un exercice ou une explication rapide par message.

3. Accompagnement et motivation : nous aidons l'élève à voir ses progrès hebdomadaires et veillons à ce que sa motivation reste élevée tout au long de l'accompagnement.

Voici comment nos étudiants sont soutenus :

Après un premier appel découverte, l'étudiant suit un premier cours avec son tuteur pour faire le point sur sa situation, identifier son état d'esprit (leviers de motivation, confiance) et sa marge de progression (lacunes, méthodes non maîtrisées, écriture imprécise, erreurs d'inattention ou de calcul).

En fonction de l'évaluation de l'élève, le tuteur propose une formule sur mesure combinant cours particuliers, adaptation du nombre d'heures par semaine et accompagnement à distance quotidien.

L'accompagnement quotidien se concentre sur la formation en CONDITIONS RÉELLES : seul, sans support de cours ni professeur et avec un temps limité.

L'élève nous envoie ensuite sa copie, et nous lui fournissons le jour même un corrigé rigoureusement rédigé, les corrections de sa copie et sa note. Il peut alors immédiatement apprendre de ses erreurs et refaire le devoir parfaitement. L'objectif est d'apprendre automatiquement.

Grâce à la répétition, cette méthode permet à l’étudiant de :

- Ne restez plus jamais bloqué sur une question pendant un DST
- Améliorez votre gestion du temps, en vous habituant à travailler en conditions réelles
- Améliorer la rigueur de sa rédaction
- Réduire le nombre d'erreurs d'inattention

En plus des séances d'entraînement, chaque coach accompagne l'élève par des cours particuliers ou des séances de coaching téléphonique, selon ses difficultés. Les séances de coaching proposent des conseils en gestion du temps, un bilan du travail effectué et la définition d'objectifs futurs.

Ce suivi nous permet d'être au plus près de l'étudiant dans sa révision, en étant joignable à tout moment et en étant très réactif dans la correction de ses copies.

Cette méthode nous permet de garantir une progression rapide des notes : en moyenne, +4 points de moyenne en moins de 6 mois (voir les nombreux témoignages).

Les résultats de cette méthode sont nettement supérieurs aux cours particuliers traditionnels. Elle a permis à de nombreux élèves de passer d'une moyenne de 11-12 à plus de 16.

Vous avez également accès en temps réel au planning de travail de l'élève et au suivi de sa progression (notes, exercices travaillés, notions et méthodes acquises) afin d'avoir une vue d'ensemble du travail effectué et de la progression de votre enfant.

Nous pouvons vous mettre en contact avec les parents de nos anciens élèves afin que vous puissiez recueillir leurs commentaires. Nous pouvons également vous envoyer des photos des copies d'examen des élèves ayant obtenu d'excellentes notes.

N'hésitez pas à me contacter pour en savoir plus !