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21849 professeurs particuliers de soutien scolaire à Dauphin

Christelle

81€

60-min.

/h

Cours particuliers de physique et de chimie, système français (de la 6e à la Terminale)

Cours particuliers de physique et de chimie, système français (de la 6e à la Terminale)

J'enseigne la physique et la chimie dans le système scolaire français depuis douze ans, à tous les niveaux, de la 6e à la Terminale. Titulaire d'un master en physique et de mon diplôme d'enseignement, je dirige un département dans l'un des meilleurs lycées français de Londres, j'accompagne les candidats dans leurs candidatures UCAS et, en tant que correcteur officiel d'examens, je sais précisément comment les réponses sont prises en compte pour l'obtention des points et comment les candidats en perdent. J'enseigne en français ou en anglais : collège et brevet, seconde, enseignement scientifique, Première et Terminale spécialité physique-chimie (dont l'ECE et le Grand Oral), ainsi que la technologie, SNT et NSI. Les étudiants suivant des programmes britanniques ou internationaux sont également les bienvenus. Chaque cours débute par un test de diagnostic personnalisé, ce qui nous permet d'identifier les difficultés dès le premier jour. La plupart des étudiants qui viennent me voir ne sont ni paresseux ni faibles : ils ont assimilé la leçon, et pourtant ils obtiennent encore 9/20, car il leur manque l'étape cruciale entre la lecture d'une question et la compréhension de sa véritable signification. Cette étape peut s'apprendre. Chaque concept est expliqué clairement, puis appliqué immédiatement à des questions d'examen jusqu'à ce que l'élève soit autonome. Chaque travail est noté selon les critères officiels, avec une justification écrite ; ainsi, les points perdus une fois ne sont jamais perdus deux fois.

Hugo

23€

60-min.

/h

Étudiant ingénieur pédagogue et à l'écoute donne cours de maths du collège au lycée à Lyon

Étudiant ingénieur pédagogue et à l'écoute donne cours de maths du collège au lycée à Lyon

À propos de ma démarche et de ma pédagogie Étudiant en école d'ingénieur à Lyon, je propose un accompagnement sur mesure en mathématiques pour les élèves du collège au lycée. Mon objectif ne se limite pas à faire faire des exercices : je cherche avant tout à redonner confiance à l'élève, à lui donner le goût d'apprendre et à lui transmettre de la méthode pour qu'il devienne autonome. Ma méthode d'enseignement : Professionnelle & À l'écoute Chaque élève est unique et apprend à son propre rythme. C'est pourquoi j'accorde une importance majeure à la bienveillance, à l'écoute active et à la patience. Je prends le temps de comprendre où se situent les blocages (manque de méthodologie, manque de confiance, lacunes des années précédentes ou stress face aux évaluations). Grâce à mon parcours scientifique et à ma pédagogie, je sais vulgariser les concepts complexes, varier les explications et illustrer la théorie avec des exemples simples du quotidien. En mathématiques, j'insiste sur la rigueur de la rédaction, la clarté du raisonnement et la compréhension en profondeur des formules. Déroulement type d'une séance (1h à 2h) Bilan de début de cours (5 à 10 min) : Un temps d'échange avec l'élève pour faire le point sur sa semaine, ses questions et ses résultats récents. Vérification de la compréhension des notions abordées en classe. Si nécessaire, je réexplique sous un autre angle jusqu'à assimilation parfaite. Résolution d'exercices d'application directe, puis d'exercices plus complexes pour développer l'esprit d'analyse et préparer les contrôles, le Brevet ou le Bac. Synthèse des points acquis, astuces de mémorisation et conseils pour le travail personnel d'une séance à l'autre. À qui s'adressent ces cours ? Collégiens : Pour consolider les bases, acquérir de bonnes habitudes de travail et préparer le Brevet en toute sérénité. Lycéens : Pour surmonter les difficultés du programme, réussir le contrôle continu, préparer le Bac ou aborder sereinement l'enseignement supérieur. Profils variés : Élèves en difficulté cherchant un soutien personnalisé, ou élèves désireux d'approfondir leurs connaissances et de viser la mention. N'hésitez pas à me contacter pour échanger sur le profil de votre enfant et définir ensemble un suivi personnalisé !

Mizaan

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35€

60-min.

/h

Etudiant en double diplôme CentraleSupélec & ESSEC - Cours de Mathématiques Lycée & Licence

Etudiant en double diplôme CentraleSupélec & ESSEC - Cours de Mathématiques Lycée & Licence

Après une licence en physique puis un master en statistiques et économie, j’ai intégré CentraleSupélec et l’ESSEC Business School. Mon parcours m’a permis de développer une solide maîtrise des mathématiques et des statistiques. J’ai également été Teacher Assistant en statistiques à l’ESSEC et j’ai effectué un stage de recherche sur un projet lié à la NASA. En mathématiques je pense que la progression passe avant tout par une bonne compréhension du cours. Je prends donc le temps au début de chaque séance de revenir sur les notions importantes. Je les explique simplement et avec des exemples jusqu’à ce que l’élève se sente vraiment à l’aise avec le sujet. Une fois le cours compris nous passons aux exercices. Nous commençons par des applications simples puis nous avançons progressivement vers des problèmes qui demandent davantage de réflexion. Le but n’est pas seulement de trouver la bonne réponse. Je veux surtout que l’élève apprenne à réfléchir seul et à savoir quelle méthode utiliser face à un nouvel exercice. Selon les besoins nous pouvons reprendre certaines bases, approfondir un chapitre, travailler les exercices donnés en classe ou préparer un devoir et un examen. J’adapte chaque séance au niveau et aux objectifs de l’élève. Mon objectif est de rendre les mathématiques plus claires et plus accessibles afin que l’élève progresse avec méthode et surtout qu’il gagne confiance en lui.

Youssef

29€

60-min.

/h

Prof de maths & Coach scolaire – Ingénieur diplômé: Méthode personnelle & Du collège au Supérieur

Prof de maths & Coach scolaire – Ingénieur diplômé: Méthode personnelle & Du collège au Supérieur

J'enseigne depuis plus de trois ans, et dans des contextes très différents. J'ai été professeur d'anglais dans une académie de langues, avec des groupes de huit à quinze apprenants, du débutant à l'intermédiaire. J'ai fondé le club de cybersécurité de mon université, où j'ai donné des cours ouverts à plus de deux cents étudiants sans aucune base technique. Et j'accompagne aujourd'hui des lycéens en mathématiques et en informatique, ainsi qu'un étudiant en BTS. Ce que ces trois expériences m'ont appris tient en une phrase : la matière n'est presque jamais le vrai problème. Le vrai problème, c'est la confiance. Un élève persuadé d'être nul en maths ne travaille pas moins que les autres, il travaille en s'attendant à échouer. C'est cette phrase-là que je cherche à démonter en premier, et le reste vient beaucoup plus facilement ensuite. J'ai aussi un avantage que beaucoup de professeurs ont perdu : je suis encore étudiant. Je passe des examens, je révise, je bloque parfois. Je n'ai pas besoin d'imaginer ce que ressent un lycéen à trois jours d'un contrôle, je le vis. Et je crois qu'on ne cesse jamais vraiment d'être étudiant, y compris dans cette classe un peu particulière qu'on appelle la vie. Sur le plan pratique : je suis ponctuel, je prépare mes séances à l'avance, et je dis franchement ce que je constate, même quand ce n'est pas agréable à entendre. C'est ce qui fait avancer un élève, et c'est ce que j'attendrais d'un professeur si j'étais de l'autre côté.

Muge Tekinsoy

30€

60-min.

/h

Cours de Maths et Sciences Niveau Collège et Lycée

Cours de Maths et Sciences Niveau Collège et Lycée

Je propose des cours particuliers de mathématiques et de sciences pour les collégiens et les lycéens, avec une approche bienveillante, personnalisée et centrée sur la compréhension. Mon objectif n’est pas seulement d’aider l’élève à réussir un exercice ou un contrôle, mais aussi de lui permettre de mieux comprendre, raisonner, mémoriser et progressivement devenir autonome dans son travail. 🎓 Docteure en neurosciences, je m’appuie sur mes connaissances du fonctionnement cognitif et des mécanismes de l’apprentissage pour adapter ma pédagogie aux besoins de chaque élève. Lorsque cela est pertinent, j’intègre également des méthodes concrètes issues des sciences cognitives et de l’apprentissage : stratégies de mémorisation, attention, organisation du travail, résolution de problèmes et métacognition. Chaque élève ayant sa propre manière d’apprendre, je prends le temps d’identifier ce qui lui pose difficulté et d’adapter mes explications, le rythme et les méthodes de travail. Mon accompagnement peut notamment permettre de : Consolider ou revoir les notions mal comprises ; Combler certaines lacunes ; Apprendre à mieux raisonner et résoudre les problèmes ; Développer des méthodes de travail plus efficaces ; Gagner progressivement en confiance et en autonomie ; Préparer les contrôles, le brevet ou les examens. J’accompagne également des élèves rencontrant des difficultés attentionnelles, en adaptant notamment le rythme et les modalités de travail. Cette approche s’inscrit dans un accompagnement régulier : les élèves que j’accompagnais l’année dernière poursuivent tous leur suivi cette année. J’ai notamment accompagné un élève jusqu’au brevet, qu’il a obtenu. 📍 Cours en ligne ou à domicile selon la localisation. Si vous souhaitez échanger sur les besoins de votre enfant et voir si mon approche peut lui convenir, je vous propose un premier échange.

Stéphane

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95€

60-min.

/h

Préparation à l’EPFL : CMS, passerelle et première année de propédeutique

Préparation à l’EPFL : CMS, passerelle et première année de propédeutique

Une maturité suisse reconnue ouvre l’EPFL sans examen d’entrée. Le tri se fait après, pendant le bloc propédeutique, où l’analyse et la physique éliminent une partie de la volée chaque année. C’est là que j’interviens en priorité. J’ai été assistant à l’EPFL pendant cinq ans en analyse, en physique et en structures. J’ai animé les séances d’exercices, corrigé les séries et vu où les étudiants décrochent, presque toujours au même endroit : le passage du calcul appris au gymnase au raisonnement exigé en première année. Je couvre trois situations distinctes. L’été avant la rentrée : une mise à niveau ciblée sur les prérequis d’analyse et d’algèbre linéaire, pour arriver en septembre sans lacune de base. Pendant le premier semestre : un appui hebdomadaire sur vos séries en cours et les anciens examens, avant que le retard ne devienne irrattrapable. L’examen d’admission : Cours de mathématiques spéciales, passerelle, ou admission sans maturité reconnue. On travaille sujet par sujet sur le programme d’examen. On avance sur vos propres documents de cours et vos anciennes séries, pour que vous puissiez suivre le vôtre. Ingénieur civil EPFL, master en génie civil obtenu en 2020, projet de master réalisé à Northwestern University, Chicago. Cours en ligne avec tableau partagé, ou en présentiel dans la région de Neuchâtel.

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