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Ingénieur diplômé (IMT Atlantique, ESSEC, Télécom Paris), avec plus de 3 ans d’expérience et plus de 60 élèves accompagnés, je propose des cours sur mesure en maths et physique pour étudiants en Licence, PASS/LAS, et classes préparatoires. ➤ Méthode : Cours en ligne avec tableau interactif ou en présentiel (Paris) ➤ Parcours : Prépa scientifique PSI, double cursus ingénieur, Mastère spécialisé ➤ Points forts : Approche personnalisée, préparation aux examens, flexibilité Contactez-moi pour un premier cours !

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Je suis actuellement en formation pour devenir institutrice et je souhaite offrir mon soutien aux enfants du fondamental. Je suis disponible pour les aider à faire leurs devoirs, les préparer aux épreuves écrites et les accompagner dans leur apprentissage quotidien.

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Vous cherchez à améliorer vos compétences en mathématiques ? Vous avez besoin d'aide pour réussir vos examens ou comprendre des concepts difficiles ? Ne cherchez plus ! Je suis une enseignante particulière de mathématiques expérimentée dans l'enseignement des mathématiques à tous les niveaux. Passionné par l'éducation et la transmission des savoirs, je propose des cours particuliers adaptés à vos besoins et à votre rythme.

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Je suis étudiante à l'université de Genève en relations internationales et titulaire d'une maturité fédérales option mathématiques fortes, biologie-chimie. Je suis aussi bilingue français-allemand ce qui me permet de donner des cours dans les deux langues. Mon but est d'aider l'élève à assimiler les points non compris en cours pour qu'il se sente plus à l'aise dans les matières où il rencontre des difficultés. J'attache de l'importance non seulement à la compréhension et à la clarification de la matière de l'élève mais aussi à sa motivation et son envie d'apprendre. Si vous cherchez une répétitrice pour les mathématiques, l'allemand, l'anglais et/ou la biologie, n'hésitez pas à me contacter !

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Je suis titulaire d'un Bachelor en Informatique à l'EPFL, et je suis actuellement étudiant en 2ème année de Master en Systèmes de Communications à l'EPFL. Je suis disponible pour vous assister dans vos révisions, que ce soit en vous aidant à comprendre certains concepts, à résoudre des exercices ou toute autre chose qui pourrait vous aider. Avec une moyenne supérieure à 5/6 au Bachelor, mes compétences en mathématiques et en informatique (que ce soit théorique ou de la programmation) sont solides pour aider des élèves allant de l'école primaire au début du Bachelor. Ayant été à plusieurs reprises assistant dans des cours de l'EPFL, j'apprécie tout particulièrement aider mes élèves à comprendre des concepts, avec lesquels ils ont du mal, en leur en donnant une nouvelle vision. Je reste évidemment très flexible, le plus important étant de m'adapter du mieux que possible aux besoins de chacun.

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Étudiante en niveau 3 à L'ISUP (L'Institut de Statistiques de Sorbonne Université) en double cursus avec la licence 3 de mathématiques et passionnée des sciences concrètes ; Ma méthodologie consiste tout d'abord à cerner votre profil d'étude, ensuite à examiner vos lacunes afin de m'adapter au mieux à vos besoins et ainsi pouvoir vous aider à vous améliorer et gagner en confiance tout au cours de l'année scolaire. Mon but principal est de vous apprendre à être indépendant dans votre travail et à acquérir de bonnes méthodes en vu de réussir un examen, combler des lacunes ou approfondir le programme et passer avec succès en année supérieure.

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Je suis enseignante certifiée en physique-chimie. Je proposes des cours à domicile dans en physique, en chimie et en mathématiques. Forte de mon expérience dans l’enseignement et ma formation universitaire je m’adapte à chaque élève afin de proposer la méthodologie la plus adaptée.

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En mathématiques, le dénombrement est la détermination du nombre d'éléments d'un ensemble(Dénombrer, c’est compter des objets.). Il s'obtient en général par un comptage ou par un calcul de son cardinal à l'aide de techniques combinatoires. La probabilité d'un événement caractérise la possibilité qu'il se produise. Lorsque nous ne sommes pas certains du résultat d'une expérience, on parle alors de la probabilité que des événements se réalisent—la chance qu'ils ont de se produire. La Statistique est la branche des mathématiques dont l’objet est l'étude des données issues de l’observation de phénomènes réels et de phénomènes aléatoires. Le permet d'attribuer les chances de réalisation de chaque événement par une méthode statistique, c'est-à-dire en réalisant plusieurs fois l'expérience et d'en déduire les probabilités liées aux événements.

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Cours de maths physiques pour étudiants (gymnase ou universitaire). Ce cours est du soutien scolaire aux enfants/ adolescent avec des difficultés scolaires ou qui ont envie de faire plus en sciences. Je m'adapte à l'élève mais ma méthode est la suivante : - vérification de la compréhension du cours et explication si besoin - aide pour les devoirs ou exercice en accompagnant l'étudiant à chercher par lui-même des solutions - exercice supplémentaires pour vérifier que les connaissances sont acquises ou pour pousser plus loin le raisonnement Étant étudiant à l'EPFL ( 3ème année de Génie Mécanique ), je connais la valeur des exercices en maths et physiques. Je suis actuellement assistant pour les séances d'exercices pour les 1ères années. Cela m'a permis de développer des compétences dans l'accompagnement d'élèves : patience, écoute, etc... J'ai également été mentor et me suis occupé de 15 étudiants dans le soutien académiques à l'EPFL.

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Je propose mes services de tutorat en mathématiques et/ou physique-chimie et/ou informatique aux élèves de tous âges. Motivé et pédagogue, j’aime partager mes connaissances avec les autres et apprendre d'eux la meilleure façon de les enseigner. J’ai accumulé 3 ans d’expérience en cours particuliers. Je suis diplômé de Master de Data Science à l’EPFL après un Bachelor en Statistiques et Chimie au University College London (avec félicitations du jury) et un an en classe préparatoire à Paris.

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Bonjour! Je suis étudiant en dernière année de Bachelor en science du vivant à l'Ecole polytechnique Fédérale de Lausanne et me propose pour aider à la compréhension du monde fascinant qu'est la science! Les branches scientifiques et particulièrement les mathématiques et la physique peuvent représenter un défis lors de l'apprentissage scolaire de l'élève. Souvent, les méthodes d'enseignements classiques peuvent ne pas convenir à certains étudiants qui, par conséquent, risquent de développer des lacunes dans ces branches, s'accompagnant de démotivation et peurs par rapport à ces sujets. Pour moi, cela est quelque chose de regrettable et d'après mon expérience, je suis persuadé qu'une approche centrée sur l'élève et ses besoins spécifiques permet d'améliorer cette perception et d'augmenter la confiance en soi de mes élèves. Dans mes cours, je me propose d'aider les élèves et étudiants qui ne se sentent pas à l'aise ou souhaitent se perfectionner avec ces thématiques par trois points d'approche : - L'explication du sujet en retraitant la théorie et en se concentrant sur la compréhension grâce à des explications, de nombreux exemples ainsi qu'une simplification des concepts difficiles à appréhender. - L'aide aux exercices qui permet d'enseigner des méthodes de résolution pouvant permettre aux élèves de se sentir plus à l'aise devant les énoncés et d'augmenter leur rapidité à gérer les cas spécifiques. Il n'y a rarement qu'une seule méthode pour comprendre et résoudre les exercices, si certaines sont plus efficace que d'autres, pour moi, il est surtout important de trouver celle qui conviendra le mieux aux affinités de l'élève. - Enfin, je propose de reprendre les bases nécessaires à la compréhension des sujets vus en cours. Parfois, certains élèves présentent des lacunes à ce niveau, ce qui constitue un frein à l'apprentissage des sujets actuels. En portant une attention particulière sur ce point, le soutien est adapté à long terme pour que l'élève puisse ensuite appréhender les nouveaux sujets sans éprouver de problèmes de compréhension due à des connaissances de base non acquise ou insuffisamment maitrisées. Mon niveau me permet aussi de venir en aide aux étudiants de première année et futur étudiants souhaitant intégrer une filière contenant des sciences de base comme celles de l'EPFL. N'hésitez pas à me contacter pour toute question, je vous répondrais avec grand plaisir !

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Votre enfant / adolescent a des lacunes en mathématiques ? Il a besoin d'être accompagné ? Je propose des cours de soutien adaptés aux besoins de chacun de la sixième à la classe de première. Enseignant sérieux, patient et pédagogue avec expérience de plusieurs années dans l'enseignement des matières scientifiques en cours individuels.

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Auparavant directeur d'études dans des grandes écoles, et créateur d'entreprises ou d'organisations, je propose de donner des cours pour se préparer à rentrer dans des grandes écoles d'ingénieur, de management ou les écoles normales supérieures. Du fait de mon expérience, je propose aussi des cours de création d'entreprise, entrepreneuriat et marketing, incluant les technologies d'information et de communication pour de petites entreprises (start-up). Ancien étudiant de l'Ecole Nationale Supérieure de la Statistique et de l'Administration Economique (ENSAE), de Sciences-Po Paris, du DESS Système d'information de l’Université de Paris I Panthéon Sorbonne, il est aussi diplômé du Certificat d’Administration des Entreprises (DESS de Gestion) de l’IAE Paris-I. Il possède également un CES de Marketing Industriel (Conservatoire National des Arts et métiers, CNAM), l’ensemble des unités de valeur " Ecologie " et " Sciences Technologie et société " du CNAM, une Licence de Mathématiques de l’Université Pierre et Marie Curie (Paris VI) et une Maîtrise d’économie appliquée de l’Université Paris Dauphine (Paris 9), ainsi que d’autres diplômes et certificats. Docteur d'une Université à Nanterre... Il a reçu de nombreuses distinctions dont un Prix scientifique en 1976 et le titre des « 100 qui font vraiment bouger la France » en 2002.

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Enseignant diplomé propose des cours en physique et mathématiques. Le but est d'accompagner l'élève, avec des exercices de difficulté progressive, vers les objectifs à atteindre pour qu'il devienne autonome et prenne confiance en lui. Et si finalement, il ou elle, développe le goût d'apprendre nous en serons ravis.

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Bonjour! Je m'appelle Kate et je suis une Australienne qui vit en France depuis 2019. Je parle couramment le français et l'anglais est évidemment ma langue maternelle. Mon parcours scolaire : Je suis titulaire d'une maîtrise en art-thérapie de l'Université de Paris avec une majeure en musicothérapie, d'un baccalauréat ès arts (avec distinction) avec une majeure en musique et psychologie, et d'un diplôme de langues avec une majeure en français de l'Université du Queensland, Australie. En tant que langue maternelle anglaise, mon objectif est d'inculquer à mes étudiants (de tout âge) leur capacité à parler, utiliser et comprendre l'anglais. J'utilise diverses méthodes interactives, notamment des chansons, des actions, des comptines, des livres et de la musique. Je crois fermement à «essayer» et, à ce titre, j'encouragerai mes étudiants à utiliser leur anglais, quel que soit le nombre de fautes qu'ils commettent. Ce n'est qu'en faisant des erreurs que nous pouvons nous améliorer! De plus, je suis heureux de travailler sur des devoirs, la préparation à l'examen ou tout autre devoir d'anglais qui pourrait avoir besoin d'être complété. Je peux fournir des devoirs ou des tâches supplémentaires au besoin. Mes cours sont en grande partie basés sur l'immersion, et en tant que tel, j'éviterai l'utilisation du français, à moins qu'une explication ne soit nécessaire pour plus de clarté. Je suis heureux de m'adapter aux besoins de mes élèves. J'enseigne l'anglais en France depuis 2019. Avant d'arriver en France, j'ai enseigné pendant plus de deux ans en Australie, aidant des élèves de 8 à 17 ans dans une variété de matières dont l'anglais, les mathématiques, les sciences, la musique et le français. J'ai une vaste expérience avec les enfants : je suis chef scout depuis 2020 à Marseille, et je suis impliquée avec Girl Guides Australia depuis l'âge de 7 ans, menant éventuellement un groupe de 10-17 ans pendant plus de 4 ans avant d'arriver à France. Je suis situé à proximité du métro Prado, mais je peux me déplacer dans tout Marseille. Selon la distance, les frais de déplacement peuvent s'ajouter aux frais de classe. J'ai une vérification valide des antécédents de travail avec des enfants en Australie et je détiens des qualifications de secourisme en France (PSC1).

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Je donne des cours de français et d'espagnol à tous les niveaux. De l'aide aux devoirs pour l'école en passant par des rapports de stage, divers dissertations ainsi que les préparations pour les examens oraux. Cours en trois parties suivant le niveau de l'élève: - Lecture: Lire divers textes. - Écrit: Répondre à des questions selon les textes lus antérieurement. Divers rapports. Exercer les dissertations. - Orale: Discuter avec l'élève pour améliorer la phonétique.

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Actuellement en études post bac après un bac S mention bien, je propose des cours niveau brevet dans toutes les matières. Des accompagnements en anglais et en espagnol jusqu'au niveau C1. Je peux expliquer les cours en anglais ou espagnol si nécessaire.

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Bonjour, je suis un étudiant de l'ENS Paris-Saclay en M2 à l'observatoire de Paris. J'ai déjà donné à Paris des cours de physique et maths niveau seconde/première ainsi que des cours de maths niveau prépa éco première année. J'aborde la matière de manière libre et je m'adapte à l'élève, je puise les exemples dans mon expérience personnelle. Je privilégie toujours à ce que les bases soient comprises avant d'essayer des exercices plus approfondis, je différencie complexe et difficile.

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Accompagnement scolaire, aide aux révisions avant diplôme, concours. Ancienne élève en classe préparatoire littéraire spécialité Histoire-Géographie et diplômée d'une Licence en Géographie et Aménagement. J'ai de l'expérience en cours particuliers, je sais m'adapter aux besoins de chaque élèves.

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Chers parents, Je suis actuellement étudiante à l'Université de Neuchâtel. Je termine mon Master en histoire, histoire de l'art et géographie. Ayant obtenu mon Bachelor en 2019 (géographie, ethnologie et histoire de l'art) avec mention bien, je requiers des compétences pour aider vos enfants dans ces domaines-ci. Je peux toutefois les aider dans des branches supplémentaires telles que le français ou l'anglais. En espérant que mon profil corresponde à votre recherche, Laetitia

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Titulaire d'un baccalauréat scientifique, que vous soyez collégien, lycéen ou encore juste fan de science, je donne des cours sur mesure, adapté à vos besoins quelque soit vos ambitions. Nous étudierons ensemble le programme, à votre rythme à travers des exercices ludiques et des exemples de la vie de tous les jours car il est fondamental de comprendre ce que vous apprenez ! Peu importe où, que ce soit chez vous, dans un parc ou dans mon appartement, nous pouvons faire cours ensemble !

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Mieux comprendre le mode d’action des médecines naturelles grâce à la biologie cellulaire, la biophysique, la biochimie , la bioénergie, l’électro-magnétique, et la nano-hydrologie, la physique des particules, les ondes d'échelle, l’acoustique, etc. – en ligne et en présentiel sur Génève et ses environs. Assistance aux étudians en médecine moléculaire. Méthodes d'enseignement : • Cours en ligne • Enseignement individuel ou par petits groupes (maximum 10 étudiants - le prix du cours est plus intéressant) • En mode présentiel sur Genève • Exercices pratiques Déroulement type d'un cours: Je suis le fil de mon support de cours en interactif, en illustrant avec des exemples (schémas, vidéos). J'utilise un tableau interactif. J’approfondis et éclaircis systématiquement les liens avec l’anatomie, la physiologie , la pathologie et la parasitologie. Mais surtout, je m’efforce de mettre en lumière l’action des thérapies alternatives (acupuncture, homéopathie, réflexologie, etc.) Et, comme je suis un passionné, à l’énoncé riche en verbe et en gestuelle – il y a donc peu de risque de de s’ennuyer. Environ toutes les 25 minutes, j’engage un dialogue avec l’étudiant(e), pour prendre le pouls de l’assimilation de la matière. Entre les cours, l’étudiant(e) est invité(e) à effectuer les exercices interactifs en ligne. De plus, je m’investis pleinement et accompagne l’élève dans son parcours. A qui s'adressent mes cours : Celles et ceux qui s’orientent vers la pratique des médecines naturelles. Les personnes qui cherchent à comprendre l’action des thérapies naturelles, telles que l’acupuncture, la bio-énergie, le magnétisme, tant au niveau moléculaire, cellulaire, tissulaire et systémique, qu’au niveau du champs vital, des chakras des bio-photons et du Kundalini. Prérequis: Un bon niveau de connaissances générale. Une connaissance de base de l’Anglais . Un ordinateur de modèle récent, connecté à Internet.

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L'Allemand est une langue importante. En tant que luxembourgeois, je maitrise l'allemand et le francais comme ma langue maternelle. Mon cour vise à améliorer le vocabulaire et la grammaire. En tant qu'ingénieur, je donne également des cours de mathématiques et physiques.

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Actuellement étudiant en cursus Ingénieur à CentraleSupélec et à travers mon expérience et mes observations en tant qu’étudiant en Double Licences Math Physique et science pour l'Ingénieur à l'université Paris-Saclay, j’ai constaté que chaque élève a sa façon d'appréhender les connaissances, les analyser puis les apprendre ce qui constitue son caractère appréhensif. Grâce à cette observation j’ai développé une méthode qui consiste à identifier le rythme de l'élève et de le soutenir pour l’améliorer et cela grâce à l'abordage général de la matière tout en suivant une structure du cours adapté au besoin de l'élève et son rythme spécial qui le caractérise. De plus, les mini-exercices pendant l'explication et les exemples sont nécessaires pour la bonne compréhension et la maitrise des outils du cours. En se basant sur mon expérience personnelle et mes compétences et aussi ma méthodologie d'enseignement, je souhaite être un bon soutien aux élèves.

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Souvent, des élèves motivés ont des difficultés scolaires, pour la simple raison qu'ils ne savent pas encore comment travailler. Ma méthode d'enseignement consiste à présenter aux mieux les concepts concrets qui se cachent derrière les formules qui peuvent paraître abstraites de prime abord. Une fois que l'élève aura compris les notions, l'entraînement par des exercices lui donnera l'aisance dont il a besoin.