Cours de Allemand à Vénissieux

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Vénissieux
Cours d'Allemand
Pour des élèves qui rencontrent des difficultés en LV1 ou LV2 ou bien ceux qui cherchent simplement à se perfectionner, à apprendre et découvrir l'allemand - en améliorant la méthode personnelle d'apprentissage. Convient également pour préparer un séjour à l'étranger, acquérir une confiance - le tout avec PLAISIR. Le plus : possibilité d'aborder THÉÂTRE et CHANT en allemand ! ---------------------------------------------------------------------------- CONFIANCE ET COMPÉTENCES - J'accorde de l'importance à chaque domaine (production et compréhension orales et écrites), selon les besoins de l'élève. En soutien scolaire, nous reprenons dans un premier temps le contenu du cours pour s'assurer de sa bonne compréhension et pour l'approfondir. Dans un second temps, nous travaillons sur un matériel extérieur au cours pour augmenter la curiosité et varier le contenu, tout en évitant l'ennui. - Je travaille souvent à l'aide de textes, bases pour aborder aussi bien la compréhension écrite que la prononciation (par la lecture) et différents points de grammaire. - Le cours peut avoir lieu exclusivement en allemand selon le niveau. - Ma pédagogie est basée sur la motivation personnelle, venant de l'élève, et sur la confiance en soi. Supprimer la peur constante de l'erreur pour se lancer et progresser plus rapidement. ----------------------------------------------------------------------------- CULTURE ET PLAISIR, alliés des PROGRÈS -une ouverture au monde culturel germanique est apportée ainsi que de nombreux conseils en littérature, cinéma, musique etc. - Selon la volonté de l'élève, il est possible d'approfondir une compétence en particulier (comme la prononciation ou l'aisance à l'oral, la compréhension écrite). Je reste ouverte aux souhaits et propositions des élèves. Il est ainsi concevable d'analyser un film, un texte, d'aborder des morceaux de musique ou bien des textes d'opéra....) LE PLUS : Possibilité d'exercices en chant et en théâtre (dans la langue bien sûr !) - Le travail d'une chanson ou d'un monologue par exemple, permet d'associer la langue au plaisir et de faire ainsi de rapides progrès (cette approche est appuyée par ma pratique soutenue du chant et du théâtre). -------------------------------------------------------------------------------- EXPÉRIENCE de professeur de français, allemand, anglais - Je donne des cours d'allemand depuis 2007 et ai aidé des élèves de la 6ème à la Terminale. - Cours d'anglais donnés à des élèves de 5e et 3e l'année 2012-2013. -J'enseigne actuellement l'allemand à une élève de seconde ainsi qu'une élève de CM1 et donne des cours de tutorat à des étudiants de Langues étrangères à l'Université Lyon 2. - RÉSULTATS : motivation croissante chez les élèves et hausse des résultats scolaires ! -------------------------------------------------------------------------------- FRANÇAIS - Concernant le français,ma formation littéraire, mon intérêt pour la littérature, la méthode et la rédaction (rédaction d'un mémoire de master) me sont des atouts indiscutables pour proposer mon soutien aux élèves de collège. En outre, j'ai donné des cours de français langue étrangère à une adulte préparant un examen important en Allemagne (qu'elle a obtenu). Et ai corrigé et traduit des travaux linguistiques d'un enseignant chercheur allemand.
Anglais · Français · Allemand
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Professeur fiable: Il est très important pour les élèves de collège de s'ouvrir à la littérature, une matière qui peut apparaître difficile et rébarbative. Il en est de même pour les lycéens qui découvrent la philosophie, que ce soit en filière littéraire ou scientifique. Pourtant, par une approche très matérielle de ces deux disciplines (lecture, commentaire puis éventuelle introduction à la méthodologie de la dissertation, en fonction de l'âge et du niveau des élèves bien entendu), il est possible de les rendre très intéressantes, pour ne pas dire captivantes. Il ne s'agit pas de sortir des sentiers battus par les programmes et le système scolaire actuels, mais de palier les lacunes des élèves de primaire et de secondaire (je pense notamment à l'orthographe...) par une approche plus ludique et personnalisée des matières littéraires de base. Après un bac scientifique il y a deux ans, j'ai achevé il y a quelques mois deux ans de Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles littéraires (eh oui, les vocations ne sont pas toujours fixes) où j'ai étudié intensément (c'est le mot) la philosophie, la littérature, l'histoire, la géographie, les sciences humaines, l'anglais, l'allemand et le grec ancien. Aujourd'hui étudiant en troisième année à l'Université Lyon II, en cursus bi-discplinaire histoire/histoire de l'art, je n'en garde pas moins un amour inconditionnel pour la lecture, qui ne va pas sans une maîtrise ferme du français et des méthodes traditionnelles du commentaire et de la dissertation. Difficile de ne pas les maîtriser après des devoirs de 6h hebdomadaires pendant deux ans. Mon but est donc d'amener l'élève à progresser sans douleur et sans le surcharger dans des disciplines qui demandent avant tout de la patience et de l'intérêt. De là vient ensuite le progrès. Il va sans dire que j'offre un enseignement adapté au niveau de l'élève, du point de vue des exigences comme des attentes. Il m'est ainsi difficile de décrire précisément les cours proposés, de l'ouverture au français en primaire à la dissertation de philosophie d'un élève de terminale.
Français · Philosophie (scolaire)
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Français pour étrangers (f.l.e), French for foreigners (Lyon)
Vero
Good first lesson. Vero knows how to find you level and work from there. She gives lots of homework!! :)
Commentaire de MARTIN

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