Cours de droit à Champigny‑sur‑Marne

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4 professeurs particuliers de droit à Champigny‑sur‑Marne

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Turc · Droit · Français
Professeur fiable: Je suis actuellement titulaire des qualifications suivantes : - Baccalauréat Scientifique avec mention très bien spécialité SVT, - Licence de droit privé parcours droit civil mention bien, - Diplôme d'Université « ETUDES JURIDIQUES COMPARATIVES ET INTERNATIONALES » mention bien, - Maîtrise de droit notarial mention bien, - Master 2 de droit notarial mention bien, - Diplôme Supérieur de Notariat mention bien, - IELS Academic 8.5/9.0, - FBBCI Business Diploma option Translation mention "high distinction", - TOEIC 950 points, - Certification B1 allemand. Diplômée du Diplôme Supérieur de Notariat, je suis titulaire de plusieurs années d'expérience en étude notariale parisienne. Je suis par ailleurs enseignante de travaux dirigés au sein d'une faculté de droit et dispense des cours particuliers depuis plusieurs années. Spécialisée en droit civil (mariage, divorce, successions, gestion de patrimoine), droit des sociétés, droit immobilier et droit international privé, je suis apte à dispenser des cours de droit dans divers domaines de la L1 au M2. Je vous propose de vous accompagner tant pour un suivi de travaux dirigés, de révisions de partiels ou de rattrapage que pour une remise à niveau. Je peux également dispenser des cours de droit à tout dirigeant, chef d'entreprise ou professionnel de tout domaine. Je suis par ailleurs diplômée en droit comparé anglo-saxon (Common Law) et au niveau C2 en anglais. Ces qualifications me permettent de vous accompagner dans une approche internationale du droit mais également en matière d'anglais juridique.
Droit notaire · Droit
Professeur fiable: Diplômé d'un Master 2 en Droit social de l'Université Paris I Panthéon-Sorbonne et exerçant le métier d'Avocat en Droit social depuis 2015, je dispose d'une solide expérience en matière de Droit du travail et de Droit de la protection sociale, mais également en Procédure civile et Droit des Affaires. En tant que Chargé de Travaux Dirigés à la Sorbonne depuis 2017, j'enseigne le Droit du travail et, plus largement, la méthodologie juridique nécessaire à la réussite des examens (cas pratique, commentaire d'arrêt, dissertation, note de synthèse...). Je connais les attentes des Chargés de TD et des Professeurs dans le cadre du contrôle continu et des examens. Enfin, ayant réussi l'examen du CRFPA au premier essai et sans Prépa, avec ma propre méthode d'apprentissage, je vous aide à préparer cet examen dans les meilleurs conditions et à optimiser vos chances de réussite. Je propose un accompagnement adapté au besoin de chaque étudiant en matière de Droit social et de Procédure civile, allant de la Licence au Master, ainsi que pour la préparation du CRFPA. Le premier cours a pour objet de cerner les difficultés et les objectifs de l'étudiant afin d'établir le programme adéquat permettant de travailler le fond et/ou la forme. Les cours suivants consistent à travailler les exercices souhaités (explication théorique et pratique des notions, aide à la préparation des TD et des examens, correction de la méthodologie juridique et d'apprentissage, préparation aux oraux, remise à niveau sur la matière, préparation des rattrapages...). Les cours sont vivants, dynamiques et permettent à l'étudiant de poser toutes les questions qu'il souhaite. Pour plus d'informations, n'hésitez pas à me contacter.
Droit
Professeur fiable: Bienvenue à tous ! Je m'appelle Geoffrey, j'ai 21 ans et je suis en première année de Master de Droit International à l'Université de Cergy-Pontoise, après une licence de Droit français obtenue mention passable à l'Université de Mulhouse, et un baccalauréat économique et social obtenu mention bien (14,297) au Lycée Notre-Dame les Oiseaux de Verneuil sur Seine. Je donne des cours individuels et collectifs, avec beaucoup de plaisir, depuis presque un an déjà, dans un éventail assez large de matières. Dans ce contexte, je cumule près d'une centaine d'heures de cours dans des matières comme l'anglais, les mathématiques, le français mais aussi en soutien général. Mon objectif est de leur permettre de comprendre ce qu'ils font, et d'éviter ainsi de les faire sombrer dans une application automatique mais non réfléchie de ce qu'ils apprennent. C'est dans ce but que j'ai pu donner, également, des mini-cours de soutien à des camarades en université, notamment pendant les périodes de révision des partiels. En parallèle, je suis relativement rôdé avec les langues, qui ont toujours été mes matières préférées et mon terrain de jeu privilégié. En effet, je suis également traducteur (anglais/allemand/italien/français), correcteur et rédacteur. Dans ce contexte, j'ai aidé des personnes en situation de recherche d'emploi à rédiger leur CV et leur lettre de motivation en français ou en anglais. J'ai aussi pu aider une personne à corriger son livre avant que le projet ne soit soumis à une maison d'édition. Me destinant à l'enseignement, je cherche, autant que possible, à trouver des méthodes pouvant aller à tous les élèves. A cette fin, en anglais par exemple, je suis toujours accompagné d'un binôme, afin de permettre à l'élève d'avoir deux points de vue, deux explications différentes pour lui permettre de mieux cerner ce dont il est question. Dans ce contexte, je bannis aussi toute forme de pédagogie "académique", et j'essaye de faire de mon cours un moment d'échange, d'interactivité et d'amusement, ce dernier étant à mon sens la meilleure méthode pour progresser et attirer l'attention de l'élève, même dans les passages les plus difficiles de son apprentissage. Cette méthode a d'ailleurs porté ses fruits. Depuis la mise en place de cette pédagogie en janvier dernier, mes deux élèves ont progressé significativement en anglais. Le premier, qui avait ainsi pour but de partir aux USA, a ainsi pu partir sereinement aux Etats-Unis et se débrouiller convenablement alors même qu'au début du cours, trois semaines plus tôt, elle ne parlait pas anglais! De même, je prends aussi actuellement en charge un élève de seconde présentant, lui aussi, des difficultés en anglais. A l'heure actuelle, nous avons balayé tout le programme de 6°-5°, ainsi qu'une partie du programme de 4° et ainsi combler une partie de ses lacunes. Enfin, je prends aussi en charge une élève de première en français, avec là aussi des résultats à la clé. En revanche, la pédagogie utilisée ici est plus académique, le français de lycée se prêtant à mon sens moins aux pédagogies moins "classiques" et orchestrées que les langues étrangères. Dans tous les cas je m'investis beaucoup pour mes élèves. En anglais, il est ainsi très courant que je prépare des exercices, des sujets complets pour que l'élève puisse bûcher sereinement d'une séance à l'autre. Il est aussi très courant que je demande, le cas échéant, à avoir des retours tant de la part de l'élève que de ses parents (s'ils sont présents), qui sollicitent et obtiennent toujours un bilan en fin de séance, afin de savoir vers quoi on s'oriente. La transparence est ma règle. Pour plus d'informations, n'hésitez pas à me contacter.
Anglais · Droit · Maths
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Cours de droit (petite préférence pour les cours liés au droit de l'entreprise/droit européen/fiscal), de méthodologie juridique, d'économie (Overijse)
Inès
Disponible et à l'écoute. Super chouette personne. Je recommande vivement.
Commentaire de ZAINEB