Cours de Economie (scolaire) à Villars

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Villars
Cours d'Economie (scolaire)
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Je viens de terminer ma Licence de Sociologie au sein de l'Université Lille 1, où j'ai été diverses fois dans les 10 premiers de ma promo avec une moyenne de 13 à plus de 14 durant ces trois années. Je me dirige actuellement vers un Master MEEF du second degré afin de devenir enseignante de Sciences Economiques et Sociales. Ces années d'études m'ont permis d'acquérir un savoir diversifié, complet et conséquent, surtout en Sociologie. Même s'il s'agit d'une Licence de Sociologie, j'ai tout de même eu des cours d'Economie, ce qui me permet donc d'enseigner dès maintenant les Sciences Economiques et Sociales. De plus, je suis déjà en train de composer des cours et exercices de seconde, première et terminale afin de m'avancer dans mon Master, ce qui me permet d'en connaître davantage sur les programmes et les notions importantes (ce qui permet de rattraper un retard éventuel en Economie). Je suis donc apte à donner des cours de Sociologie et d'Economie de niveau lycéen. Je propose alors une pédagogie individualisée avec une aide aux devoirs et à la préparation d'examens, une élaboration de fiches de révision ainsi que des questionnaires pour voir l'avancement de l'élève. Pendant les vacances, je peux également proposer à l'élève des révisions, un avancement sur le programme, un rattrapage s'il a des difficultés ou des cours plus simples si c'est pour découvrir la matière. Mon but, avec ma sympathie et mon dynamisme, est d'enseigner dans un cadre relaxé et non scolaire afin de ne pas contraindre l'élève. Je me suis dirigée dans le domaine de la Sociologie car je me suis toujours intéressée à la discipline, me sentant concernée par celle-ci. En effet, la sociologie nous permet de comprendre comment nous avons été socialisés dès notre plus tendre enfance, ce qui explique un bon nombre de choses au sein de notre propre vie : pourquoi les filles se maquillent, pourquoi les enfants d’ouvriers sont peu dans les écoles prestigieuses, pourquoi les garçons sont moins timides que les filles en classe… Ainsi, me sentant concernée, je n’ai pas l’impression de « subir un cours » lorsque je fais de la sociologie : ce sentiment sera alors partagé à ceux pour qui j’enseignerai. Je suis dynamique, sociable et à l’écoute ! Je suis également ponctuelle et respectueuse. Veuillez me contacter pour toutes informations supplémentaires, je réponds rapidement.
Sociologie · Economie (scolaire)
Professeur fiable: Obtenir 15/20 aux épreuves de dissertation des écoles de Commerce c'est possible. Je vous propose d'apprendre à raconter une histoire pertinente dans votre structure Thèse/Antithèse/Synthèse. Le secret, c'est d'être capable d'argumenter avec des éléments du monde contemporain. En effet le problème des étudiants c'est qu'ils sont trop souvent uniquement dans la théorie, par exemple. si vous deviez traiter le sujet: "La guerre favorise-t-elle l'économie?", vous pourriez penser à parler de la guerre militaire, la guerre du renseignement économique, mais aussi à la guerre psychologique, la propagande consumériste de masse du modèle américain, faire le lien entre la guerre et les religions, notamment le protestantisme avec l’éthique protestante ou l'esprit du capitalisme. Le plan serait le suivant: Problématique: que veut dire favoriser l'économie: Croissance, IDH, répartition des ressources équitable? Quelles sont les formes de guerre: Militaire, de renseignement, psychologique, guerre de la dévaluation compétitive, l'art de la guerre Sun Tzu etc. L'économie basé sur l'idée de méritocratie est une guerre de compétition entre tous. Question: La compétition inhérente à l'économie considérée comme matrice de création de richesses est-elle inévitablement source et conséquence de guerres? 1) Oui elle favorise la guerre car ... (compétition des ressources, marchés etc.) 2) Non elle favorise la paix (interdépendance etc) 3) L'économie: un modèle de guerre? Violence du système travail: plebe vs elite, esclavagisme pour dette; existe-t-il un modèle économique qui echappe au principe de mis en compétition? Utopie Thomas Mann vs Real politique contemporaine Pierre , diplomé du Business school
Dissertation · Economie (scolaire) · Histoire
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Cours d'appui scolaire : Français-Anglais-Allemand-Economie-Mathématiques (Lens)
Nawel
Nawel est très attentive, tranquille assidue et concentrée. Elle donne confiance à son élève. Grâce à ce don, elle sait attendre et guider l'enfant dans son rythme de compréhension dans le calme et le temps. Ainsi le jeune reste complètement dans son élément pour assimiler de façon sereine Nawel est une future enseignante professionnelle. Pour nous c'est un plaisir de la voir aussi riche en savoir faire dans une tranquillité aussi surprenante qui rend mon fils aussitôt sérieux attentif et concentré. Je la recommande très sincèrement et vivement Mon fils a fait plusieurs 6 à ses examens cantonaux
Commentaire de NICOLAS
Cours de math ,statistiques,probabilités,algèbres, analyse (Mons)
Simon
Simon est un professeur très pédagogue et patient. Il cerne très rapidement la "source" de l'incompréhension et réexplique avec une méthodologie assez simplifiée des principes théoriques relativement complexes. J'ai recouru à ses services pour mieux comprendre la matière des probabilités / statistiques de niveau Master. Du fait de son expérience avec les élèves du secondaire, il parvient à proposer un véritable suivi sur base de "devoirs" et de "leçons", très pratique pour les élèves ayant tendance à procrastiner.
Commentaire de ANAH
Soutien scolaire par une étudiante à Sciences Po Toulouse (Idron)
Marion
I really like Marion as a teacher. She has really good English which is good for explaining things, she is very friendly, prepares for the class and provides follow up information for me to look at when I am not with her.
Commentaire de DANIEL