Cours particuliers de math physique chimie secondaire - Forest, Bruxelles - Cours particulier

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Cours particuliers de math physique chimie secondaire

Àpd 15 € /h

Je donne des cours particuliers en mathématique, sciences (chimie physique etc )
Je suis étudiant dans le supérieur en sciences.
Je donne des cours particuliers en mathématique, sciences (chimie physique etc )
Je suis étudiant dans le supérieur en sciences.

Lieu

|

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Forest, Bruxelles, Belgique

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Cours de sciences et de mathématiques sur Bruxelles

13 € /h

Bonjour
Je donne des cours de mathématiques ainsi que de sciences ( physique chimie biologie ) pour tous les niveaux du secondaire.
Je vous aiderais avec plaisir quelques soit votre niveau
Bonjour
Je donne des cours de mathématiques ainsi que de sciences ( physique chimie biologie ) pour tous les niveaux du secondaire.
Je vous aiderais avec plaisir quelques soit votre niveau

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cours particulier chimie physique math a bruxelles

25 € /h

Je suis étudiant dans le cycle supérieur, je me propose pour vous donner des explications en sciences générales ( physique, chimie..) ainsi qu'en mathématique
Je suis étudiant dans le cycle supérieur, je me propose pour vous donner des explications en sciences générales ( physique, chimie..) ainsi qu'en mathématique

Lire la suite

Voir plus

Je suis en master en génie physique à l'ULB! J'ai 3 ans d’expériences dans le tutorat! Ma méthode, simple est basée sur la confiance mutuelle entre l’élève et le tuteur, pour instaurer un climat propice à une compréhension optimale de la matière.

L'approche intuitive est pour moi le meilleur moyen d’appréhender les sciences dures car elle permet de faciliter la faculté d'abstraction qui est essentielle à tout développement scientifique. La physique et les maths sont simples dés lors qu'on voit ce que l'on fait et qu'on sait expliquer avec les mains.

C'est pourquoi j’apprends d’abord à l'élève à voir pour comprendre. A ce stade la confiance mutuelle et la confiance en soi sont indispensables à la bonne continuité de l'apprentissage. La confiance n'est pas suffisante, il faudra également de l'investissement et de la régularité dans le travail.

Par la suite, j'apprends à "expliquer avec les mains". C'est pour moi l'étape finale de tout tuteur, car une fois cette compétence développée; l’élève n'a plus besoin de tuteur et peut prendre son envol.

Vous étudiez les sciences chimiques et certaines matières vous semblent difficiles à comprendre ou à maîtriser ?

Je propose un accompagnement sur mesure, adapté à votre niveau, votre programme et vos objectifs : compréhension du cours, exercices, remise à niveau, préparation d'examens ou approfondissement de certaines notions.

Les domaines que je propose
Chimie générale et minérale
Chimie organique
Chimie analytique
Chimie instrumentale

Les thématiques peuvent notamment comprendre
Structure de l'atome et configuration électronique
Nomenclature et isomérie
Représentations spatiales
Réactions acido-basiques
Réactions d'oxydoréduction
Équilibres chimiques
Réactions de précipitation
Électrochimie
Réactivité et mécanismes en chimie organique
Groupes fonctionnels : alcanes, alcènes, alcynes, alcools, acides carboxyliques, aldéhydes, cétones, amines, amides, etc.
Méthodes de séparation et d'analyse
Méthodes spectroscopiques
Chromatographie et autres techniques analytiques

Liste non exhaustive : le contenu est adapté au programme et aux besoins de l'élève.

Un accompagnement construit autour de vos besoins, que vous souhaitiez :
comprendre une notion qui vous semble obscure ;
reprendre les bases ;
vous entraîner sur des exercices ;
préparer un examen ;
revoir un cours avant une évaluation ;
vous préparer à un concours ;
ou simplement retrouver confiance dans vos capacités...

Nous partons de là où vous en êtes pour construire progressivement la suite.

Je privilégie une approche bienveillante, sans jugement et basée sur la compréhension : plutôt que de simplement donner la réponse, je cherche à vous aider à comprendre le raisonnement afin que vous puissiez progressivement devenir autonome.

Une pédagogie adaptée
Je peux également adapter mon accompagnement aux élèves présentant des difficultés d'apprentissage ou d'attention, en prenant en compte leur rythme, leurs besoins et leur manière d'apprendre.

L'objectif n'est pas simplement d'obtenir une meilleure note.

L'objectif est de comprendre, progresser et repartir avec davantage de confiance.

Vous avez une question ou souhaitez discuter de vos besoins avant de commencer ? N'hésitez pas à me contacter pour un premier échange.

Etudiant en troisième année polytechnique à l'ULB, je propose des cours de mathématiques par bloc de deux heures chez moi ou ailleurs dans Bruxelles.
Je donne des cours particuliers depuis maintenant plus d'un an et je dispose de matériel (livres de références mathématiques tel que l'actimath).
Mon schéma de cours est le suivant :
15 minutes de rappel théorique, 1h30 de pratiques d'exercices avec explications des difficultés et 15 minutes de synthèse pour s'assurer de la bonne compréhension de la matière.

Cours et exercices selon la matière choisie dans la joie et la bonne humeur.
Explication des cours non compris par l'enfant.
Exercices d'entraînement à réaliser et récitation.
Préparation aux contrôles et interrogations à venir.

Je peux aussi donner des cours pour un niveau au-dessus, je suis polyvalante.

Je m'appelle Maxime et je suis étudiant en Ingénierie Civil en Polytech à l'ULB. La Physique est ma passion et les Mathématiques l'outil qui me permet de l'exercer. J'essaie de transmettre cette passion dans mes cours en attachant une grande importance à l'explication des concepts scientifiques et en essayant de développer une approche intuitive de leur compréhension tout en se raccrochant aux démonstrations mathématiques indispensables pour conserver la rigueur des explications. J'aime à laisser d'abord l'étudiant m'exposer ce qu'il a compris du sujet, et faire avancer le cours sous la forme d'une discussion durant laquelle je m'efforce de corriger les éventuelles erreurs de l'étudiant.

Mon parcours :

● Secondaire : Durant mon cursus secondaire, dans la réputée Institut de la Vierge Fidèle, j'ai toujours fortement apprécié les mathématiques et les sciences exactes.

C'est pour cela que j'ai choisi l'option math-économie avec 6 h de mathématique et 4 h d'économie.

● Universitaire : Etudiant bachelier à l'ULB afin de devenir ingénieur civil , j'ai pu perfectionner les maths tel que l'algèbre, l'analyse et la géométrie mais également les sciences tel que la chimie, la physique générale, électromagnétisme, thermodynamique, oscillations, ondes, physique moderne et la mécanique rationnelle .

Mon objectif en tant que professeur est de donner les outils à l'élève et non de lui faire apprendre la matière sur du court terme. Je désire aussi apprendre à l'élève comment il doit gérer son temps, sa matière et sa façon de travailler.

En effet, l'élève doit être l'acteur de sa réussite.

Je préfère également savoir à l'avance quel chapitre sera abordé lors du cours afin de pouvoir préparer la séance afin d'être le plus efficace possible.

Mes promesses :

● Un suivi gratuit par téléphone (Je serais disponible par téléphone si l’élève à des questions concernant ses devoirs).

● Un travail assidu et professionnel de ma part.

● Un sourire toujours présent sur le visage et une forte dimension humaine dans ma personnalité.

Je donne cours depuis quatre ans maintenant. Que ce soit à des membres de ma famille, des amis ou des élèves quelconques.

j'ai donné cours à six élèves au total.

Dans 90% des cas, les notes de l'élève se sont améliorées.

N.B: Sur le long terme, l'amélioration des notes est encore plus flagrante.

Ingénieur de formation, j’accompagne depuis 10 ans des élèves de tous niveaux, en mathématiques et au-delà.

Mes cours ne se limitent pas à expliquer des formules : je m’efforce de transmettre une méthode de travail, de la confiance en soi et une approche positive de l’apprentissage. Ensemble, on travaillera à comprendre en profondeur les notions mathématiques, mais aussi à mieux s’organiser, gérer le stress et progresser de manière autonome.

👉 Ce que je propose :

- Explications claires et adaptées à ton niveau

- Exercices pratiques et structurés

- Aide à la mémorisation et à l’organisation

- Gestion du stress et préparation mentale avant les examens

- Suivi régulier et personnalisé

Nous sommes en septembre, c’est la rentrée : le moment idéal pour prendre un bon départ et mettre toutes les chances de ton côté. Un accompagnement dès maintenant permet d’aborder l’année sereinement, avec des bases solides et une méthode de travail efficace.

Mon objectif ? Que tu réussisses en maths et que tu gagnes en sérénité, pour progresser à l’école et au-delà.

Professeur passioné et empathique. J'ai une maîtrise en physique avec distinction de l'Université de Leicester (une des 5 meilleures universités de physique au Royaume-Uni selon The Guardian) et un diplôme - français - de l'École Européenne De Bruxelles II dans laquelle j'ai obtenu 90% en Physique et 85% en Maths.

Aider les personnes à comprendre des sujets et compétences difficiles est quelque chose qui me passionne dû à ma personalité empathique. J'ai 5 ans d'expérience dans l'enseignement de la physique et des mathématiques, ayant travaillé avec des enfants défavorisés dans une école de devoirs ainsi qu'en tutorat privé. Dans le domaine du soutien scolaire privé, je dispose d'une expérience étendue auprès d'élèves présentant des troubles de l'apprentissage (TDAH, dyslexie, dyscalculie, notamment), ainsi qu'auprès de jeunes enfants (7-12 ans) et d'élèves plus âgés en préparation au baccalauréat dans des filières avancées de mathématiques et de physique.

Dans mes cours, j'ai pour objectif :

- d'aider les étudiants à obtenir de meilleures notes aux examens / tests dans toutes les branches de la physique et des mathématiques
- d'expliquer clairement et décomposer les sujets
- de donner un contexte et/ou des exemples d'applications de sujets (pour améliorer la compréhension et la mémorisation)
- d'aider avec le TDAH & autres troubles d'apprentissage
- de donner des conseils pratiques pour les candidatures universitaires (par exemple, UCAS au Royaume-Uni) et discuter des recherches / travaux et projets passionnants en physique sur lesquels vous pourrez travailler plus tard dans la vie.

La physique a une pléthore d'applications utiles et fascinantes, de la détection des ondes gravitationnelles et des sursauts gamma au développement de nouvelles techniques d'imagerie médicale et de la nanotechnologie (par exemple, les smartphones). C'est un sujet qui me passionne beaucoup et j'espère mettre à profit mes années d'expérience et mes connaissances approfondies pour vous aider à comprendre et à aimer le sujet ! Mes cours seront toujours adaptés aux besoins individuels de l'élève. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions!

Jean-Christophe

Je dédramatise avec humour, les lacunes de mes élèves. Avec ma patience, j'apprends à l'élève à travailler. J'écoute et réponds aux besoins.
J'aide l'élève à partir de ses difficultés propres. Je réexplique de plusieurs façons différentes, jusqu'à ce qu'il comprenne.
Je reprends les bases des années précédentes.
Je suis aussi disponible entre les séances, pour une correction urgente ou une explication supplémentaire.

Elève d'école d'ingénieur à CPE Lyon en spécialité Chimie-Génie des procédés, intégré suite à une prépa.
Donne des cours de soutien à destination d'élève de tout niveau pour les élèves du secondaire.
J'ai déjà une certaine expérience dans le tutorat car cela fait déjà 2 ans que je donne des cours de soutien en France. J'ai eu de bons résultats en France et comme je suis en stage en Belgique, c'est l'occasion pour moi d'aider les élèves belges.
Je suis disponible pour un suivi sur plusieurs mois avec une ou plusieurs séances par semaine.
J'espère pouvoir accompagner votre enfant au mieux.
N'hésitez pas à me contacter,

Beaucoup d'élèves ont besoin d'une aide personnalisée pour faire des progrès dans certaines matières. Je dispose des savoirs ainsi que des compétences pédagogiques pour permettre à votre enfant de progresser et même, oui c'est possible, d'aimer apprendre. J'aide déjà les enfants dans le cadre de l'école de devoirs donc j'ai une bonne expérience dans le soutien scolaire.

Je sais comment parler aux jeunes, je suis très patient et je dispose d'une réelle envie d'aider vos enfants à progresser. D'un naturel bienveillant et empathique, j'essaie de rester toujours positif et de donner confiance à l'enfant en ses capacités.

Je m'adapte aux besoins de chaque élève et propose un accompagnement personnalisé pour suivre le travail effectué et vérifier que les résultats s'accordent avec les objectifs pédagogiques fixés au début du travail de soutien.

Le cours (et ce pour les différentes matières) sera principalement basé sur la matière vue à l'école mais accompagné de plus d'explications si nécessaire. Cela succite de la curiosité et entraîne le cerveau à avoir une logique concrète de réflexion.

J’ai créé ce cours car actuellement les élèves en primaire ont beaucoup de difficulté en français et en math et souvent les cours particuliers sont trop chers pour les parents du coup j’ai créé ce cours pour donner la possibilité au parents et au élèves d’avoir accès au cours particuliers

Je propose des cours de soutien en maths et physique pour des élèves de primaire et secondaire. Mon objectif est de renforcer le niveau de mes élèves, pour qu'ils puissent être à l'aise en classe et confiants dans leurs capacités. Je souhaite aussi leur transmettre le goût des sciences.

Ma formation d'ingénieur me permet de m'appuyer sur des exemples concrets pour expliquer des notions qui peuvent paraitre abstraites par des cas pratiques.

Je suis patient et prêt à suivre le rythme de l'élève. Je m'assure que les notions vues ensemble sont acquises grâce à un suivi séance après séance.

CEB, CE1d, Jury central.
Ecoute et analyse de la difficulté de l'élève, aide en méthode de travail et planification si nécessaire, explications et petits devoirs si nécessaire (par exemple lorsque l'école ne donne pas de devoirs).
Passionné par la pédagogie, je cherche toujours l'explication la plus adaptée à mon élève. Mon but est de rendre les mathématiques plus concrètes et dès lors plus simples pour mes élèves.

Régulièrement, je repère un point de matière antérieur qui n'a pas bien été assimilé et doit être retravaillé. Parfois, je vois des indices d'un possible trouble de l'apprentissage (dyscalculie ou autre); dans ce cas j'en parle aux parents et évoque la possibilité de rencontrer un spécialiste (pms, logopède...). Parfois aussi, je repère chez mon élève une difficulté qui nécessité un entraînement plus soutenu (ex: grandeurs, raisonnement logico-mathématique, division euclidienne, etc.).

Statistiques (Haute Ecole, Psycho, Médecine, ...).
Statistiques descriptives (moyenne, mode, médiane, box-plot (boîte à moustaches), variance, écart-type, ...) et inférence statistiques (Normale, Gauss, Chi-carré, Anova, ...).

Je suis en master en génie physique à l'ULB! J'ai 3 ans d’expériences dans le tutorat! Ma méthode, simple est basée sur la confiance mutuelle entre l’élève et le tuteur, pour instaurer un climat propice à une compréhension optimale de la matière.

L'approche intuitive est pour moi le meilleur moyen d’appréhender les sciences dures car elle permet de faciliter la faculté d'abstraction qui est essentielle à tout développement scientifique. La physique et les maths sont simples dés lors qu'on voit ce que l'on fait et qu'on sait expliquer avec les mains.

C'est pourquoi j’apprends d’abord à l'élève à voir pour comprendre. A ce stade la confiance mutuelle et la confiance en soi sont indispensables à la bonne continuité de l'apprentissage. La confiance n'est pas suffisante, il faudra également de l'investissement et de la régularité dans le travail.

Par la suite, j'apprends à "expliquer avec les mains". C'est pour moi l'étape finale de tout tuteur, car une fois cette compétence développée; l’élève n'a plus besoin de tuteur et peut prendre son envol.

Vous étudiez les sciences chimiques et certaines matières vous semblent difficiles à comprendre ou à maîtriser ?

Je propose un accompagnement sur mesure, adapté à votre niveau, votre programme et vos objectifs : compréhension du cours, exercices, remise à niveau, préparation d'examens ou approfondissement de certaines notions.

Les domaines que je propose
Chimie générale et minérale
Chimie organique
Chimie analytique
Chimie instrumentale

Les thématiques peuvent notamment comprendre
Structure de l'atome et configuration électronique
Nomenclature et isomérie
Représentations spatiales
Réactions acido-basiques
Réactions d'oxydoréduction
Équilibres chimiques
Réactions de précipitation
Électrochimie
Réactivité et mécanismes en chimie organique
Groupes fonctionnels : alcanes, alcènes, alcynes, alcools, acides carboxyliques, aldéhydes, cétones, amines, amides, etc.
Méthodes de séparation et d'analyse
Méthodes spectroscopiques
Chromatographie et autres techniques analytiques

Liste non exhaustive : le contenu est adapté au programme et aux besoins de l'élève.

Un accompagnement construit autour de vos besoins, que vous souhaitiez :
comprendre une notion qui vous semble obscure ;
reprendre les bases ;
vous entraîner sur des exercices ;
préparer un examen ;
revoir un cours avant une évaluation ;
vous préparer à un concours ;
ou simplement retrouver confiance dans vos capacités...

Nous partons de là où vous en êtes pour construire progressivement la suite.

Je privilégie une approche bienveillante, sans jugement et basée sur la compréhension : plutôt que de simplement donner la réponse, je cherche à vous aider à comprendre le raisonnement afin que vous puissiez progressivement devenir autonome.

Une pédagogie adaptée
Je peux également adapter mon accompagnement aux élèves présentant des difficultés d'apprentissage ou d'attention, en prenant en compte leur rythme, leurs besoins et leur manière d'apprendre.

L'objectif n'est pas simplement d'obtenir une meilleure note.

L'objectif est de comprendre, progresser et repartir avec davantage de confiance.

Vous avez une question ou souhaitez discuter de vos besoins avant de commencer ? N'hésitez pas à me contacter pour un premier échange.

Etudiant en troisième année polytechnique à l'ULB, je propose des cours de mathématiques par bloc de deux heures chez moi ou ailleurs dans Bruxelles.
Je donne des cours particuliers depuis maintenant plus d'un an et je dispose de matériel (livres de références mathématiques tel que l'actimath).
Mon schéma de cours est le suivant :
15 minutes de rappel théorique, 1h30 de pratiques d'exercices avec explications des difficultés et 15 minutes de synthèse pour s'assurer de la bonne compréhension de la matière.

Cours et exercices selon la matière choisie dans la joie et la bonne humeur.
Explication des cours non compris par l'enfant.
Exercices d'entraînement à réaliser et récitation.
Préparation aux contrôles et interrogations à venir.

Je peux aussi donner des cours pour un niveau au-dessus, je suis polyvalante.

Je m'appelle Maxime et je suis étudiant en Ingénierie Civil en Polytech à l'ULB. La Physique est ma passion et les Mathématiques l'outil qui me permet de l'exercer. J'essaie de transmettre cette passion dans mes cours en attachant une grande importance à l'explication des concepts scientifiques et en essayant de développer une approche intuitive de leur compréhension tout en se raccrochant aux démonstrations mathématiques indispensables pour conserver la rigueur des explications. J'aime à laisser d'abord l'étudiant m'exposer ce qu'il a compris du sujet, et faire avancer le cours sous la forme d'une discussion durant laquelle je m'efforce de corriger les éventuelles erreurs de l'étudiant.

Mon parcours :

● Secondaire : Durant mon cursus secondaire, dans la réputée Institut de la Vierge Fidèle, j'ai toujours fortement apprécié les mathématiques et les sciences exactes.

C'est pour cela que j'ai choisi l'option math-économie avec 6 h de mathématique et 4 h d'économie.

● Universitaire : Etudiant bachelier à l'ULB afin de devenir ingénieur civil , j'ai pu perfectionner les maths tel que l'algèbre, l'analyse et la géométrie mais également les sciences tel que la chimie, la physique générale, électromagnétisme, thermodynamique, oscillations, ondes, physique moderne et la mécanique rationnelle .

Mon objectif en tant que professeur est de donner les outils à l'élève et non de lui faire apprendre la matière sur du court terme. Je désire aussi apprendre à l'élève comment il doit gérer son temps, sa matière et sa façon de travailler.

En effet, l'élève doit être l'acteur de sa réussite.

Je préfère également savoir à l'avance quel chapitre sera abordé lors du cours afin de pouvoir préparer la séance afin d'être le plus efficace possible.

Mes promesses :

● Un suivi gratuit par téléphone (Je serais disponible par téléphone si l’élève à des questions concernant ses devoirs).

● Un travail assidu et professionnel de ma part.

● Un sourire toujours présent sur le visage et une forte dimension humaine dans ma personnalité.

Je donne cours depuis quatre ans maintenant. Que ce soit à des membres de ma famille, des amis ou des élèves quelconques.

j'ai donné cours à six élèves au total.

Dans 90% des cas, les notes de l'élève se sont améliorées.

N.B: Sur le long terme, l'amélioration des notes est encore plus flagrante.

Ingénieur de formation, j’accompagne depuis 10 ans des élèves de tous niveaux, en mathématiques et au-delà.

Mes cours ne se limitent pas à expliquer des formules : je m’efforce de transmettre une méthode de travail, de la confiance en soi et une approche positive de l’apprentissage. Ensemble, on travaillera à comprendre en profondeur les notions mathématiques, mais aussi à mieux s’organiser, gérer le stress et progresser de manière autonome.

👉 Ce que je propose :

- Explications claires et adaptées à ton niveau

- Exercices pratiques et structurés

- Aide à la mémorisation et à l’organisation

- Gestion du stress et préparation mentale avant les examens

- Suivi régulier et personnalisé

Nous sommes en septembre, c’est la rentrée : le moment idéal pour prendre un bon départ et mettre toutes les chances de ton côté. Un accompagnement dès maintenant permet d’aborder l’année sereinement, avec des bases solides et une méthode de travail efficace.

Mon objectif ? Que tu réussisses en maths et que tu gagnes en sérénité, pour progresser à l’école et au-delà.

Professeur passioné et empathique. J'ai une maîtrise en physique avec distinction de l'Université de Leicester (une des 5 meilleures universités de physique au Royaume-Uni selon The Guardian) et un diplôme - français - de l'École Européenne De Bruxelles II dans laquelle j'ai obtenu 90% en Physique et 85% en Maths.

Aider les personnes à comprendre des sujets et compétences difficiles est quelque chose qui me passionne dû à ma personalité empathique. J'ai 5 ans d'expérience dans l'enseignement de la physique et des mathématiques, ayant travaillé avec des enfants défavorisés dans une école de devoirs ainsi qu'en tutorat privé. Dans le domaine du soutien scolaire privé, je dispose d'une expérience étendue auprès d'élèves présentant des troubles de l'apprentissage (TDAH, dyslexie, dyscalculie, notamment), ainsi qu'auprès de jeunes enfants (7-12 ans) et d'élèves plus âgés en préparation au baccalauréat dans des filières avancées de mathématiques et de physique.

Dans mes cours, j'ai pour objectif :

- d'aider les étudiants à obtenir de meilleures notes aux examens / tests dans toutes les branches de la physique et des mathématiques
- d'expliquer clairement et décomposer les sujets
- de donner un contexte et/ou des exemples d'applications de sujets (pour améliorer la compréhension et la mémorisation)
- d'aider avec le TDAH & autres troubles d'apprentissage
- de donner des conseils pratiques pour les candidatures universitaires (par exemple, UCAS au Royaume-Uni) et discuter des recherches / travaux et projets passionnants en physique sur lesquels vous pourrez travailler plus tard dans la vie.

La physique a une pléthore d'applications utiles et fascinantes, de la détection des ondes gravitationnelles et des sursauts gamma au développement de nouvelles techniques d'imagerie médicale et de la nanotechnologie (par exemple, les smartphones). C'est un sujet qui me passionne beaucoup et j'espère mettre à profit mes années d'expérience et mes connaissances approfondies pour vous aider à comprendre et à aimer le sujet ! Mes cours seront toujours adaptés aux besoins individuels de l'élève. N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions!

Jean-Christophe

Je dédramatise avec humour, les lacunes de mes élèves. Avec ma patience, j'apprends à l'élève à travailler. J'écoute et réponds aux besoins.
J'aide l'élève à partir de ses difficultés propres. Je réexplique de plusieurs façons différentes, jusqu'à ce qu'il comprenne.
Je reprends les bases des années précédentes.
Je suis aussi disponible entre les séances, pour une correction urgente ou une explication supplémentaire.

Elève d'école d'ingénieur à CPE Lyon en spécialité Chimie-Génie des procédés, intégré suite à une prépa.
Donne des cours de soutien à destination d'élève de tout niveau pour les élèves du secondaire.
J'ai déjà une certaine expérience dans le tutorat car cela fait déjà 2 ans que je donne des cours de soutien en France. J'ai eu de bons résultats en France et comme je suis en stage en Belgique, c'est l'occasion pour moi d'aider les élèves belges.
Je suis disponible pour un suivi sur plusieurs mois avec une ou plusieurs séances par semaine.
J'espère pouvoir accompagner votre enfant au mieux.
N'hésitez pas à me contacter,

Beaucoup d'élèves ont besoin d'une aide personnalisée pour faire des progrès dans certaines matières. Je dispose des savoirs ainsi que des compétences pédagogiques pour permettre à votre enfant de progresser et même, oui c'est possible, d'aimer apprendre. J'aide déjà les enfants dans le cadre de l'école de devoirs donc j'ai une bonne expérience dans le soutien scolaire.

Je sais comment parler aux jeunes, je suis très patient et je dispose d'une réelle envie d'aider vos enfants à progresser. D'un naturel bienveillant et empathique, j'essaie de rester toujours positif et de donner confiance à l'enfant en ses capacités.

Je m'adapte aux besoins de chaque élève et propose un accompagnement personnalisé pour suivre le travail effectué et vérifier que les résultats s'accordent avec les objectifs pédagogiques fixés au début du travail de soutien.

Le cours (et ce pour les différentes matières) sera principalement basé sur la matière vue à l'école mais accompagné de plus d'explications si nécessaire. Cela succite de la curiosité et entraîne le cerveau à avoir une logique concrète de réflexion.

J’ai créé ce cours car actuellement les élèves en primaire ont beaucoup de difficulté en français et en math et souvent les cours particuliers sont trop chers pour les parents du coup j’ai créé ce cours pour donner la possibilité au parents et au élèves d’avoir accès au cours particuliers

Je propose des cours de soutien en maths et physique pour des élèves de primaire et secondaire. Mon objectif est de renforcer le niveau de mes élèves, pour qu'ils puissent être à l'aise en classe et confiants dans leurs capacités. Je souhaite aussi leur transmettre le goût des sciences.

Ma formation d'ingénieur me permet de m'appuyer sur des exemples concrets pour expliquer des notions qui peuvent paraitre abstraites par des cas pratiques.

Je suis patient et prêt à suivre le rythme de l'élève. Je m'assure que les notions vues ensemble sont acquises grâce à un suivi séance après séance.

CEB, CE1d, Jury central.
Ecoute et analyse de la difficulté de l'élève, aide en méthode de travail et planification si nécessaire, explications et petits devoirs si nécessaire (par exemple lorsque l'école ne donne pas de devoirs).
Passionné par la pédagogie, je cherche toujours l'explication la plus adaptée à mon élève. Mon but est de rendre les mathématiques plus concrètes et dès lors plus simples pour mes élèves.

Régulièrement, je repère un point de matière antérieur qui n'a pas bien été assimilé et doit être retravaillé. Parfois, je vois des indices d'un possible trouble de l'apprentissage (dyscalculie ou autre); dans ce cas j'en parle aux parents et évoque la possibilité de rencontrer un spécialiste (pms, logopède...). Parfois aussi, je repère chez mon élève une difficulté qui nécessité un entraînement plus soutenu (ex: grandeurs, raisonnement logico-mathématique, division euclidienne, etc.).

Statistiques (Haute Ecole, Psycho, Médecine, ...).
Statistiques descriptives (moyenne, mode, médiane, box-plot (boîte à moustaches), variance, écart-type, ...) et inférence statistiques (Normale, Gauss, Chi-carré, Anova, ...).

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