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Cours particuliers à Champs‑sur‑Marne

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172 professeurs particuliers à Champs‑sur‑Marne

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172 professeurs particuliers à Champs‑sur‑Marne

Irene - Noisy-le-Grand58€
58€Anglais des affaires et compétences interculturelles globales inclusives,
Professeur fiable: Il s'agit d'une excellente formation concernant l'anglais ou l'anglais des affaires pour tous les niveaux, raisons, groupes d'âge et compétences en gestion globale, communication interculturelle, compétences générales, gestion de groupes divers (tous les groupes où que vous soyez au début sont divers). L'anglais est la langue qui nous relie tous ! Vous apprendrez tout sur la façon de communiquer facilement et véritablement avec tout le monde, de voyager, de travailler avec et de comprendre les autres et de vous exprimer efficacement ; Soyez un leader et un manager formidable et inclusif, vous apprendrez la diversité, l'équité, l'inclusion, les compétences mondiales🌈🌏🌍🌎, la culture anglaise et l'interculturalisme, les grandes stratégies de gestion, la consolidation d'équipe et la discussion avec des personnes du monde entier, qu'elles soient de langue maternelle ou anglaise. une 2ème langue en général, vous développerez donc vos compétences socio-émotionnelles, vos intelligences multiples💪🧠, votre flexibilité mentale et votre état d'esprit et apprendrez tout ce qui concerne la psychologie et le conseil, ce qui est le secret pour être non seulement bon mais aussi un excellent communicateur et à succès mondial, voyager, travailler, créer, profiter, faire véritablement Idéal pour vous et les autres, toutes les générations et tous les groupes Globslly. Vous pouvez choisir seulement 1, certains ou tous les sujets ! Je suis titulaire d'une maîtrise en sciences. Psychologue pédagogique, spécialiste du coaching et de l'enseignement et professeur d'anglais, venant de Grèce (je peux aussi vous apprendre le grec si vous le souhaitez) et j'ai vécu, voyagé et travaillé en tant que manager et responsable pédagogique dans le monde entier, vous êtes donc entre de bonnes mains ! Je personnalise les cours en fonction de votre style d'apprentissage et de vos besoins, les rendant intéressants pour que vous appreniez tout en appréciant !😍🤩🥳🎉
Anglais · Compétences en gestion
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Samy - Chelles26€
26€Soutien Scolaire du primaire au lycée en Maths - Physique Chimie - Anglais - Français - Espagnol - Sciences de l'ingénieur
Professeur fiable: À la recherche d'un accompagnement scolaire de qualité pour vos enfants ? Ne cherchez plus ! En tant qu'étudiant en Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles d'Ingénieurs âgé de 20 ans et ayant obtenu mon bac avec une spécialité en Mathématiques, Physique-Chimie et Sciences de l'ingénieur, option maths expertes, avec la mention très bien, je propose des cours particuliers sérieux et adaptés pour soutenir leur réussite académique. Après le premier cours, vous pouvez décider s'il l'on continuera à travailler ensemble pour les cours ultérieurs. Mes cours particuliers se caractérisent par une approche pédagogique rigoureuse et une expertise solide dans les matières que j'enseigne. En tant qu'enseignant, je mets en avant des qualités essentielles pour un soutien scolaire efficace. Tout d'abord, j'apporte un véritable intérêt pour l'apprentissage et je m'efforce de transmettre cette passion à mes élèves. Je crois fermement en la valeur de l'éducation et je m'engage à stimuler leur motivation et à les aider à atteindre leurs objectifs académiques. Ma méthodologie est basée sur une approche personnalisée. Je reconnais que chaque élève a ses propres besoins et rythme d'apprentissage. J'adapte donc mes explications, mes exemples et mes exercices pour répondre spécifiquement à leurs difficultés et favoriser leur compréhension. Je m'attache à communiquer clairement et de manière accessible pour les élèves. Je simplifie les concepts complexes en utilisant des termes compréhensibles et des exemples concrets. J'encourage également la participation active des élèves, en les incitant à poser des questions et à exprimer leurs préoccupations. La patience est une qualité indispensable dans mon approche éducative. Je comprends que l'apprentissage peut être difficile et demande du temps. Je suis là pour guider mes élèves, pour les aider à surmonter les obstacles et à progresser à leur propre rythme. Grâce à mon parcours en Classe Préparatoire aux Grandes Ecoles d'Ingénieurs, j'ai développé une solide expertise dans les matières scientifiques telles que les mathématiques, la physique-chimie et les sciences de l'ingénieur. Je suis en mesure de transmettre ces connaissances avec précision et clarté. Je propose des cours de soutien scolaire et d'aide aux devoirs du primaire jusqu'au lycée, et je peux également accompagner les élèves en première année de prépa. Mes matières de prédilection incluent le français, l'anglais, les mathématiques, la physique-chimie, les sciences de l'ingénieur et l'espagnol. Si vous recherchez un enseignant sérieux et compétent pour accompagner vos enfants dans leur parcours scolaire, je suis à votre disposition. Contactez-moi dès maintenant pour réserver une séance et offrez-leur la possibilité de s'épanouir sur le plan académique. Ensemble, nous visons l'excellence !
Maths · Aide aux devoirs · Physique
Ophélie - Noisy-le-Grand11€
11€Accompagnement scolaire Soutien pédagogique à domicile
Madame, Monsieur, Etudiante en Master de Psycho-Sociologie et employée chez Kangourou Kids, j’aimerais vivement faire partie intégrante de votre équipe pédagogique. Dans le cadre de l'aide au devoir auprès d'enfants de 12 et 10 ans, j’ai pu mettre en pratique mes savoirs théoriques en matière d'enseignement que j’ai assimilé en cours et par mes lectures personnelles. J'ai pu découvrir à quel point les softs skills sont indispensables à l’exercice de ce métier car ces compétences permettent de comprendre l'élève en appréhendant ses paterns mentaux et architectures de pensées afin de s'y adapter. En le sécurisant, elles conduisent l'élève à sortir de paradigmes anxiogènes comme la peur de l'échec, la surestimation de la difficulté, la dévalorisation de ses aptitudes qui inhibent l'apprentissage. Les blocages relèvent souvent de cercles vicieux où plus l'élève rencontrera des soucis, plus il désaffectionnera la matière. Subséquemment à son expérience désagréable, cela peut le conduire à la perte d'intérêt, malheureusement jusqu'au rejet de la discipline en coupant son appropriation (par exemple : "les maths, ce n'est pas pour moi"). Les expériences négatives induisent des comportements d'évitement et de fuite de la pensée comme la perte de concentration et les digressions. Enseigner me passionne car cela permet de court-circuiter ces réflexes mentaux et de proposer des méthodes alternatives à celles antérieurs lorsque ces dernières ne correspondaient pas à l'élève. Au fil des réussites, l'enfant accueille à nouveau les grilles de lecture spécifiques à la matière. Ce processus de réapprentissage participe à lui donner les clés pour être à l'aise avec les façons de pensée véhiculées par la discipline. Il y aura un cercle vertueux où plus il maniera avec aisance ces outils mentaux, plus la confiance en lui et en la discipline sera un allant de soi. Cette approche sera très encourageante et son rapport envers la matière deviendra épanouissante. Le défi du pédagogue est alors de découvrir les méthodes qui plaisent à l'élève, qui sont source de motivation, de satisfaction, pour transmettre l'envie d'apprendre. Chaque élève possède ses façons inédites de traduire le réel, préférences, aspirations et compétences qu’il est fascinant d’explorer car c’est ce qui fera son individualité et la fierté de ses parents. Comprendre l'élève est indispensable pour trouver l'approche la plus adaptée à ses processus mentaux et ainsi personnaliser son acquisition du savoir car en donnant plus de signification, l'élève incorpore le tissu heuristique et les éclairages méthodologiques des sciences. En vous remerciant de l’attention portée à ma demande, je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur, l’expression de mes salutations respectueuses. Bien à vous, Ophélie
Philosophie (scolaire) · Français · Svt (sciences de la vie et de la terre)
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