cours de français pour adultes Math allemand apprendre

Àpd 66 € /h

Enseignante avec certificat FSEA propose des cours de français pour
adultes et également des cours d'allemand pour des enfants en âge scolaire. L'objectif est d'aider une personne à pouvoir s'intégrer, je travaille actuellement avec la migration à temps partiel.
Pour les enfants, ce serait plutôt l'aide aux devoirs, français également.

Je suis très patiente, aucun souci à se faire avec moi.

Informations supplémentaires

j'apporte mon matériel si nécessaire.

Lieu

Utilisez Ctrl + molette pour zoomer !

Cours au domicile de l'élève :

Autour de Chardonne, Suisse

Autour de Saint-Cergue, Suisse

Autour de Préverenges, Suisse

Autour de Eich, Suisse

Cours chez le professeur :

Route de Grandvaux, 1072 Forel (Lavaux), Suisse

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

Enseigné en

français

allemand

Compétences

Allemand

Scolaire

Maths

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Elise

4.89

(44)

Au bénéfice d'un titre universitaire en langue et littérature allemande (master ès Lettres en allemand avec spécialisation en langues et littérature médiévales) avec une solide expérience, je propose des cours particuliers d'allemand pour tous les niveaux et toutes les tranches d'âge.
Mes cours sont conçus pour être adaptés selon l'âge, le niveau et les besoins particuliers de chacun. Ils visent à s'initier à la langue, consolider les notions, combler des lacunes, préparer à des examens (ECR de 8P, certificats de fin d'école obligatoire, examens d'entrée aux gymnases, examens de maturité et universités, Goethe Zertifikat jusqu'à B2).

Spécificités pour les appuis scolaires:

Comme il s'agit avant tout d'un travail sur le long terme, je mets l'accent sur la méthodologie en prenant le temps "d'apprendre à apprendre" de manière efficace: tout exercice est expliqué de manière détaillée, ce qui peut rendre son exécution plus lente. La qualité est prioritaire à la quantité afin d'obtenir un résultat optimal sur la durée.
Les élèves apportent leur propre support de cours (cahiers, livres scolaires, tablettes et/ou ordinateurs, dictionnaires, évaluations....).
Autre point important: afin que mon aide puisse être bénéfique, il est nécessaire que l'élève fournisse un travail personnel régulier entre les leçons. Il s'agit essentiellement de relire ses prises de notes, refaire des exercices similaires à ceux effectués ensemble ou encore de s'avancer dans l'apprentissage du vocabulaire.

Spécificités pour les cours de conversation:

Les sujets sont en fonction des centres d'intérêt et/ou des besoins spécifiques pour les préparations aux examens. J'accorde une importance particulière à la prononciation, à la fluidité et au vocabulaire. J'ai pour habitude corriger à la fin d'un exercice de conversation avec un feed-back détaillé, ceci afin d'éviter tout blocage et de travailler sur la fluidité. Selon le niveau des élèves et/ou leurs attentes (préparations examens/évaluations/désir de perfectionnement par exemple), je travaille sur le choix des mots appropriés, la justesse grammaticale, la capacité à formuler des phrases plus ou moins complexes.

Spécificités pour les préparations aux examens:

Les cours proposent d'acquérir des outils solides pour apprendre à rédiger, à commenter des textes littéraires et une méthodologie pour travailler la compréhension orale. L'élève devra se munir sa propre brochure de préparations aux examens disponible dans toutes les librairies. Pour les examens types Goethe Institute, les livres d'examens des éditions Cornlesen sont particulièrement appropriés. L'autre alternative serait de télécharger et imprimer avant le début du cours un exemplaire d'examen du Goethe Institute disponible sur le site de l'institut même.

Spécificités pour la compréhension orale:

J'utilise majoritairement les supports audio visuels téléchargés du site Deutsche Welle, qui proposent divers enregistrements adaptés à tous les niveaux, avec une approche très concrète. L'élève acquiert à long terme de l'aisance non seulement dans la compréhension orale, mais enrichit aussi son vocabulaire de base grâce à des exercices. Je travaille aussi sur les tests oraux du Goethe Institut pour familiariser avec l'oral.

Spécificités pour le travail de l'expression écrite:

Je commence par expliquer lors de la première leçon quelques outils méthodologiques pour acquérir les compétences rédactionnelles. L'élève a la possibilité de commencer à rédiger pendant le cours ou faire un exercice de rédaction en devoir et me le donner à corriger (envoi par email ou au début de la prochaine leçon). Les corrections sont expliquées en détail. De plus, au moment de la réservation, l'élève peut m'envoyer avant la leçon un exemplaire de rédaction afin que je puisse répondre encore plus rapidement ses besoins.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment pour les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés dans mes corrections ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.
De plus, chaque élève peut à tout moment me contacter en dehors des cours par mail en cas de besoin.

N'hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements et au plaisir de pouvoir vous accompagner dans votre apprentissage. 😊

Marco

4.89

(44)

Bonjour,

Je suis enseignant de langues, et principalement d'anglais.
Certifié CELTA (de Cambridge), j'ai 8 ans d'expérience dans l'enseignement à toutes les catégories d'âge et d'origine sociale.
Que ce soit pour des répétitions ou cours ponctuels, ainsi que pour un suivi plus régulier, quel que soit le niveau, n'hésitez pas à me faire connaître vos besoins.

Giuliano

4.89

(44)

English Version:
As a PhD student at the University of Geneva, I serve as a regular tutor assistant for exercises classes and ECUS exams at a private school.

Every session is tailored to the students' needs, emphasizing the adage "practice makes perfect." My approach focuses on deepening understanding and practical application through exercises.

I encourage discussion throughout our sessions to foster a nuanced intuition of the subject matter.

Version française :
En tant que doctorant à l'Université de Genève, je suis régulièrement assistant de tutorat pour les classes d'exercices et les examens ECUS dans une école privée.

Chaque session est adaptée aux besoins des étudiants, en mettant l'accent sur le dicton "la pratique rend parfait". Mon approche vise à approfondir la compréhension et l'application pratique à travers des exercices.

J'encourage la discussion tout au long de nos sessions pour favoriser une intuition nuancée du sujet.

Martial

4.89

(44)

De plus en plus , les élèves et étudiants ont de la peine en mathématique et/ou en physique . Beaucoup prétendent qu'ils seraient pas faits pour ces matières notamment les maths.. Le découragement gagne bon nombres de d'apprenants.
Mais prenez du courage !
vous êtes pas si nuls ! la preuve , dans la vie de tous les jours vous faites bien les maths !

Moi , prof de maths/physique , coach scolaire depuis des années , connaissant les programmes scolaire de tous les niveaux , vous propose des cours d'appuis qui vous feront révéler votre génie des maths caché en vous. Je propose des explications les plus basiques si possible afin que vous voyiez à quel point c'est pas sorcier les maths/phy.

Etudiant , gymnasien , collégien ou apprenti vous êtes les bienvenus

Alexandrine

4.89

(44)

Je suis étudiante en deuxième année de master à l'EPFL, en biologie. Je propose des cours d'appuis en mathématiques, physique, chimie et biologie. Le cours offre une possibilité d'aide pour les élèves ayant des difficultés dans les cours proposés. L'élève trouvera un cadre où il pourra poser ces questions, discuter des méthodologies et s'améliorer. Mettre mes connaissances au service d'autres personnes est un plus que j'aime partager.

Je suis à votre disposition si vous avez des questions supplémentaires

Gabriel

4.89

(44)

Étudiant au Master de physique à l'EPFL.

Les cours s'adressent en particulier aux étudiants universitaires, mais aussi aux élèves du secondaire. Pour ceux qui fréquentent l'EPFL, je peux donner des cours en personne. Sinon, je suis également disponible pour des cours online. Les sujets et le déroulement des cours sont convenus avec les étudiants en fonction de leurs besoins spécifiques. Ils peuvent comporter à la fois des explications théoriques et la réalisation d'exercices pratiques.

Ma propre expérience m'a permis de constater que tout le monde peut comprendre les concepts les plus complexes, il suffit d'adopter la bonne approche et la bonne méthode d'enseignement, qui varient d'une personne à l'autre. Comme il n'est pas toujours possible de faire cette distinction importante dans les cours généraux, mon intention est de fournir à ceux qui en ont besoin une aide pour rattraper le programme en comblant les lacunes et/ou les doutes. Je ne privilégie pas une approche mnémotechnique, mais plutôt une compréhension profonde du sujet.

Mihaela

4.89

(44)

Ce cours est destiné aux élèves de 9ème à 11 -ème de l'école obligatoire, aux élèves des classes 12 RAC I et II ainsi qu'aux élèves de gymnase , de l'école professionnelle ainsi qu'à tous ceux qui préparent des examens pour rentrer dans les hautes écoles spécialisées: Ecole Hôtelière de Lausanne et HEIG de Yverdon- les – Bains.
Le cours a pour but d'améliorer la compréhension des mathématiques, d'identifier les blocages, travailler sur les lacunes, donner de la confiance et ainsi acquérir plus d'autonomie dans la résolution des problèmes.

Thomas

4.89

(44)

Je suis récemment diplômé d’un master en mathématiques à l’EPFL, où j’ai également été assistant étudiant pendant 4 ans, notamment pour le CMS (Cours de mathématiques spéciales), la MAN (mise à niveau), ainsi que pour plusieurs cours de première année de Bachelor. J'ai également été correcteur à de multiples sessions d'examens et ai rédigé un polycopié pour un cours à l'attention d'étudiants en master de mathématiques à l'EPFL. À travers ces expériences, j’ai eu l’opportunité d’accompagner de nombreux étudiants dans la réussite de leur première année, souvent considérée comme l'une des plus exigeantes.

Aujourd’hui, je propose des cours particuliers de mathématiques pour tous niveaux, allant de l’école obligatoire jusqu’à la maturité fédérale, ainsi que pour les étudiants en Bachelor ayant besoin de soutien dans les matières à forte composante mathématique.

Passionné par l’enseignement, ce que j’apprécie avant tout, c’est voir la progression des élèves, leur prise de confiance et leur compréhension grandissante. Ma méthodologie repose sur une compréhension intuitive des concepts, à travers des exemples simples et parlants, ainsi qu’un accompagnement structuré dans le raisonnement. Je mets un accent particulier sur la résolution d’exercices, car c’est par la pratique régulière que l’on consolide ses acquis et que l’on progresse réellement en mathématiques.

Bertrand

4.89

(44)

Ex-ingénieur EPFL et Lic.HEC-UNIL, retraité et domicilié à Morges, je dispense mes cours (individuels) de soutien et/ou de rattrapage scolaire en Mathématiques, Sciences et Français aux domiciles des élèves de la région lausannoise et morgienne, notamment ceux des Centres scolaires de Morges et de Lonay.
Ma pédagogie est adaptée à chaque élève pour ne pas le/la surcharger, permettant également une solide préparation aux interrogations, tests et examens. Mon objectif est l'excellence de l'élève dans ces matières.
A l'issue de chaque cours l'élève reçoit des exercices récapitulatifs lui permettant de se constituer une excellente base livresque de référence pour sa mémorisation et ses révisions.
Je propose toujours une première séance (gracieuse et sans aucun engagement) afin d'évaluer le niveau de l'élève et ses besoins spécifiques de soutien et/ou de rattrapage.

Delphine

4.89

(44)

Enseignante en mathématiques au Gymnase depuis dix ans, j'accompagne les jeunes en formation gymnasiale, CFC, maturité, gymnase du soir ou toute autre formation similaire. Je propose des cours privés, en duo ou en petits groupes, préparation aux examens de maturité et révisions durant l'été.

Je vise à rétablir la confiance, lever les blocages cognitifs et émotionnels, et construire une autonomie durable.

Je propose des cours en privé, duo ou petit groupe de 5 personnes.

Yanis

4.89

(44)

Je propose des cours particuliers de mathématiques, physique et français pour les élèves du collège et du lycée à Lausanne.

Mon objectif est d’aider les élèves à progresser en développant une réelle compréhension des notions, plutôt qu’un simple apprentissage par cœur. Chaque cours est adapté au niveau et aux objectifs de l’élève : remise à niveau, aide aux devoirs, préparation aux contrôles et examens, ou approfondissement pour les élèves souhaitant aller plus loin.

Grâce à mon parcours scientifique et à mon expérience personnelle en préparation d’examens exigeants, j’accorde une grande importance à la méthode de travail, au raisonnement et à l’autonomie de l’élève.

Les séances se déroulent dans une ambiance sérieuse mais encourageante, avec des explications claires, des exercices adaptés et un suivi de la progression de l’élève.

Yanis

4.89

(44)

Bonjours à vous, je suis actuellement étudiant en 3ème année à l'EPFL en Génie mécanique et je propose des cours dans le domaine des mathématiques, de physique et de chimie. Avec moi vous apprendrez à perfectionner votre niveau, ou à corriger quelques défauts tout en vous améliorants. Je me concentre davantage dans l'application d'exercices et dans leurs corrections approfondis. J'ai hâte de faire votre connaissance.

Amar

4.89

(44)

Besoin d’un coup de pouce en sciences ? Je suis là pour t’aider !

Étudiant en sciences criminelles, je suis passionné par les matières scientifiques et motivé à transmettre mes connaissances de manière simple, claire et adaptée à chaque élève. Je propose des cours d’appui en mathématiques, chimie, physique et biologie, avec l’objectif de rendre les notions plus faciles à comprendre et surtout de redonner confiance.

Que ce soit pour rattraper des lacunes, préparer un examen ou simplement progresser, je m’adapte à ton niveau et à ton rythme. Mon but : qu’à la fin du cours, tu te dises « Ah, en fait c’était pas si compliqué ! »

Sérieux, patient et motivé, je ferai tout mon possible pour t’aider à progresser et atteindre tes objectifs !

Taha

4.89

(44)

Les mathématiques et la physique peuvent parfois sembler abstraites ou difficiles. Mon objectif est de rendre ces matières plus accessibles grâce à des explications claires, des exemples concrets et des exercices adaptés au niveau de chaque élève.

Étudiant en Master de Life Sciences Engineering à l’EPFL, j’ai accompagné des élèves avec différentes structures, notamment le CVAJ et Jeunesse School. J’ai également travaillé comme assistant étudiant à l’EPFL, en particulier pour le cours d’algèbre linéaire.

Pendant les cours, nous pourrons :

revoir et mieux comprendre les notions abordées en classe ;
résoudre des exercices étape par étape ;
préparer les tests et les examens ;
identifier et corriger les difficultés ;
développer des méthodes de travail efficaces ;
approfondir certains sujets selon les intérêts de l’élève.

Chaque séance est personnalisée en fonction des objectifs, du niveau et du rythme de l’élève. Les cours s’adressent aux élèves de l’école secondaire, du gymnase ou du début des études supérieures.

Nafissa

4.89

(44)

Les mathématiques, la physique, l'anglais et le français peuvent sembler difficiles quand on n'a pas les bonnes bases ou la bonne méthode. Forte d'une grande expérience avec des élèves de tous âges, des plus jeunes du aux gymnasiens et étudiants, j'ai conçu mes cours comme un accompagnement sur-mesure, adapté au niveau et au rythme de chacun.
Vous allez consolider vos bases, combler vos lacunes, mieux comprendre les notions qui posent problème, et gagner en confiance et en autonomie face aux exercices et aux examens. Mon objectif est de rendre chaque matière accessible, en m'adaptant à la façon d'apprendre de chaque élève.