Soutiens scolaire de la Primaire au collège toutes matières

Àpd 20.23 € /h

Le professeur en soutien scolaire est spécialisé dans l'enseignement aux enfants et adolescents atteints de handicaps (physiques, mentaux, cognitifs), de troubles du comportement et de l'apprentissage. Il suit les élèves qui ont des besoins éducatifs spéciaux par le biais de cours et activités adaptés à l'âge, au type et la gravité du handicap et les accompagne dans leur insertion dans la classe.

Que fait un professeur en soutien scolaire et quel est son rôle dans l'école ?

Les principales fonctions d'un professeur en soutien scolaire sont proches de celles d'un professeur normal : planifier les cours et préparer les activités, présenter et expliquer en classe les thèmes du jour proposer des devoirs à effectuer de manière autonome à la maison, évaluer par le biais d'interrogations, de tests et de contrôles le niveau d'apprentissage des élèves.

La manière d'exercer ces activités doit toutefois être adaptée aux destinataires : un enfant autiste, non-voyant, dyslexique.

Le professeur en soutien scolaire doit avant tout évaluer le profil psycho-physique de l'étudiant fourni par le personnel médical et social, afin d'élaborer un plan éducatif individuel (PEI), à l'aide d'un programme d'études et d'objectifs formatifs adaptés aux caractéristiques, habiletés, au potentiel et aux exigences spécifiques de l'élève. Lorsqu'il prépare le plan éducatif, l'enseignant consulte la famille, les autres professeurs et les professionnels qui suivent les enfants (éducateur, orthophoniste, psychiatre infantile, etc.) afin de coordonner les activités de manière synergique et de fournir aux étudiants le meilleur soutien scolaire possible.

Lors de la préparation, puis de l'exécution des différentes activités à l'école, le professeur en soutien scolaire doit donc tenir compte des besoins spécifiques des étudiants. Il simplifie par exemple les explications et le matériel didactique, ou propose des activités psychomotrices, car les techniques d'enseignement traditionnelles ne sont souvent pas adaptées à ces élèves : le professeur en soutien scolaire doit donc s'efforcer de trouver une manière efficace d'interagir avec les jeunes atteints de handicaps ou troubles, et les accompagner durant l'apprentissage.
Professeur en Soutien Scolaire - compétences clés

En plus de l'apprentissage du contenu didactique (des compétences de base telles que la lecture, l'écriture, le calcul, aux matières spécifiques comme la géographie), le professeur en soutien veille également à encourager les enfants et adolescents à avoir confiance en eux. Il propose donc des stratégies et techniques pour compenser les limites dues à leur handicap et favorise l'insertion et la socialisation des élèves avec les autres élèves de la classe.

Un professeur en soutien scolaire doit également s'occuper de la partie administrative liée à son rôle dans l'école ou l'institut : il remplit et met à jour le registre scolaire avec les activités de soutien, participe aux réunions et conseils de classe, il rencontre la famille, les tuteurs et autres professionnels de la santé qui suivent les élèves.

Où travaille un professeur en soutien scolaire ?

Les professeurs en soutien scolaire travaillent le plus souvent dans les écoles primaires, collèges et lycées, publics et privés, dans les instituts spécialisés pour les jeunes atteints de handicaps graves et dans les centres périscolaires, aux côtés des enseignants traditionnels. Les contrats de travail peuvent prévoir des mandats temporaires (remplacements) ou à durée indéterminée (permanent).

Informations supplémentaires

Tous niveaux toutes matières du CP a la troisième du programme de l’Éducation Nationale Francaise

Lieu

En ligne depuis la Thaïlande

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Français

Français pour adultes

Fle

Scolaire

Maths

Grammaire

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

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Formation au magnétisme thérapeutique avec un magnétiseur expérimenté

26.62 € /h

FORMATION MAGNÉTISEUR NIVEAU PRATICIEN

QU EST-CE QU UN MAGNETISEUR :  La philosophie asiatique part du principe que chaque être humain possède de l'énergie donc du magnétisme dans son corps et autour de celui-ci. Le magnétisme fait partie de ces énergies subtiles. Lorsque qu'une personne est malade celles-ci sont déséquilibrées autant au niveau psychologique que physique. Le magnétiseur est là pour tenter de les rééquilibrer au mieux.
Pour cela il utilise différentes techniques dont l'imposition des mains, l'intention, la prière pour certains, le pendule des échelles de radiesthésie, une photo etc.... .
Le magnétisme n'est pas de mon point de vue un « Don » au sens où il peut être entendu par certains mais une faculté que nous possédons tous en nous. Le fait de posséder ce magnétisme ne suffit pas, il faut en prendre conscience, il faut le travailler et l'expérimenter comme tout, apprendre des techniques pour ceux et celles qui souhaitent progresser rapidement ou bien en faire un métier. Bien évidemment comme dans tout domaine il y aura parmi eux des magnétiseurs plus doués que d'autres mais là n'est pas l'importance car chacun expérimentera à son rythme et suivant ses choix. L'expérience qui en découlera sera le facteur le plus important dans cette pratique.

Formation sans devoir et corrigé
Formation complète

A quoi peut servir le magnétisme ?

- A ressentir l'énergie de son corps, d'une autre personne, d'un lieu.
-Magnétiser un fruit, de l'eau.
-A travailler en complément de la médecine sur le corps énergétique d'un malade ou blessé afin de l'aider et le soulager.
-D'aider pour la perte de poids, l'arrêt du tabac, phobies, crises d'angoisses, stress, anxiété, blessures, pathologies lourdes et ses effets secondaires et une très grande multitude de cas ....
- Déterminer la taille de l'aura d'une personne.
-Trouver une source d'eau grâce aux techniques de sourciers.
-Apprendre les techniques de « coupeurs de feu » pour aider à soulager les brûlures.
-L'auto magnétisme pour s'aider soi-même.
-Apprendre des exercices tels que « se faire basculer en arrière » grâce à l'énergie ou bien de la télékinésie en faisant bouger des baguettes en laiton. -Utiliser un pendule.
-Travailler avec l'échelle de bovis.
-Vous initier aux techniques de médecine de l'habitant et voir différents appareils tels que le lobe hartmann, l'antenne de lecher, les baguettes de sourciers.
-Apprendre à vous ressourcer en nature.
-A aider à soulager à distance
-Aider les enfants et les animaux.
-Prendre confiance en vous car en aidant les autres, l'on s'aide soi-même.
Le but de cette formation est de préparer les futurs praticiens en magnétisme. Un point très important est que la concrétisation de cette formation se fera avec l'expérience de la pratique de votre côté.

Pour qui est cette formation ?

Les personnes intéressées par les médecines douces, sensibles, empathiques, voulant aider les autres, manquant de confiance en elle et voulant en prendre, mais également :
Toute personne curieuse de découvrir le magnétisme et le domaine énergétique...
- Magnétiseurs
- Energéticiens
- Intéressés par la radiesthésie et la médecine de l'habitat:
- Réflexologie plantaire
- Thérapeutes et psychothérapeutes
- Psychologues - Masseurs
- Ostéopathes
- Hypnothérapeutes
- Praticiens chamaniques
- Personnes malades (auto magnétisme)
- Personne dont un proche est malade

ATTENTION TOUTES LES TECHNIQUES DE MAGNETISME NE DOIVENT JAMAIS REMPLACER LA MEDECINE ET DONC UN DIAGNOSTIC OU UN TRAITEMENT MEDICAL.

PROGRAMME DE FORMATION
Vous découvrirez de nombreuses façons d'apprendre à vous initier puis approfondir vos connaissances dans le domaine du magnétisme en toute simplicité.

Ce que je vous apprendrai, vous le possédez déjà en vous. Mais avec cette expérience et ces enseignement, vous progresserez dans votre pratique

A Qu'est-ce que le magnétisme, exercices afin de le constater, de le ressentir, magnétiser un fruit, les origines du magnétisme, les grands magnétiseurs de notre histoire, les facteurs développant le magnétisme, le souffle chaud et froid.

B Comment débuter une séance, se protéger lors d'une consultation, les différentes passes magnétiques, les passes lentes et rapides, la déontologie du magnétiseur, le domaine juridique, le pendule, l'échelle de bovis, comment déterminer son taux vibratoire ou celui d'une personne

C Les chakras, déterminer un chakra à rééquilibrer et le rééquilibrer, comment se ressourcer en nature, les coupeurs de feu et leurs techniques, le secret des coupeurs de feu, les techniques de sourciers, révision protocole d'une séance physique.

D L'auto magnétisme, la séance type, se régénérer avec la relaxation, la souplesse du geste.

E L'état d'esprit du magnétiseur, scan énergétique à la main et au pendule, magnétiser les plantes, cas concrets vécus.

F Déterminer le taux vibratoire d'une pièce ou d'un lieu, repérer une maison déséquilibrée au niveau énergétique, nettoyage énergétique d'un lieu, le réseau hartmann.

G Comment se lancer en tant que magnétiseur professionnel, conseils, comment magnétiser des enfants, comment déterminer son aura et la réaction de celle-ci face à une intention. Révision d'un protocole de séance sur un cas physique

Après la formation, vous serez capable de ressentir votre magnétisme ou celui d'une personne, d'un animal ou d'une plante , magnétiser un fruit, de l'eau, vous protéger lors d'une séance Effectuer une séance de magnétisme sur un protocole physique ou psychologique en direct ou à distance, aider à soulager une brûlure, travailler sur les addictions, rééquilibrer les chakras, rééquilibrer un lieu, Vous ressourcer en nature et vous rééquilibre. L'expérience, donc la pratique de votre côté concrétisera et crédibilisera cette formation.

Cours de Français Langue Étrangère FLE Préparation aux niveaux DELF de A1 à C2

16.87 € /h

DESCRIPTIF DES COURS DE FLE 1 (English version below)

Préparation aux niveaux DELF de A1 à C2 du Cadre Européen Commun des Références pour les Langues

Objectif général :

Parler de soi, entrer en contact, s’informer.

Décrire, comprendre et donner des informations, participer à une conversation simple.

Compréhension de l’Oral

Réussir le DELF A1, C2,

Savoir communiquer avec des locuteurs natifs dans une situation de la vie quotidien.

Acquisition du vocabulaire nécessaire pour les sujets abordés (famille, repas, santé, au téléphone, le tourisme, la santé, à la banque, à la bibliothèque etc.)Echange d’information, à un dialogue simulé, exercices d’interaction.Type de supports:

Compréhension des écrits, comprendre et utiliser différents types d’écrits de la vie courante• se repérer dans un texte en fonction des informations cherchées• repérer la chronologie d’un texte simple

.Grammaire :Permettre l'acquisition d'une grammaire communicative :

Maîtrise du système verbal : présent, passé composé, imparfait, futur de l'indicatif; l'impératif;

Travail sur le genre (masculin, féminin), les articles (définis, indéfinis, partitifs), les prépositions et les pronoms (relatifs, possessifs et démonstratifs)

Réflexions sur le fonctionnement de la langue; ou évaluations de prononciation

DESCRIPTION OF FLE LESSONS 1

Preparation for DELF levels from A1 to C2 of the Common European Framework of References for Languages

Main objective :

Talk about yourself, get in touch, get informed.

Describe, understand and give information, participate in a simple conversation.

Oral comprehension

Pass the DELF A1, C2,

Know how to communicate with native speakers in a daily life situation.

Acquisition of the necessary vocabulary for the subjects covered (family, meals, health, telephone, tourism, health, bank, library etc.) Information exchange, simulated dialogue, interaction exercises. of supports:

Comprehension of writings, understand and use different types of writings from everyday life • find one's way in a text according to the information sought • locate the chronology of a simple text

Grammar: Allow the acquisition of a communicative grammar:

Mastery of the verbal system: present, past tense, imperfect, future indicative; the imperative;

Work on gender (masculine, feminine), articles (definite, indefinite, partitive), prepositions and pronouns (relative, possessive and demonstrative)

Thoughts on how the language works; or pronunciation assessments

Jonathan

4.6

(87)

Je m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 15 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique.

J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.

Elise

4.6

(87)

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Benoit

4.6

(87)

Je suis un professeur particulier de mathématiques qualifié et expérimenté. Diplômé de l'Université libre de Bruxelles en 2011, j'ai débuté ma carrière en dispensant des cours de remédiations dans différentes écoles de Bruxelles. Je me suis ensuite spécialisé dans le soutien scolaire individuel en suivant une formation pédagogique de la Harvard Graduate School of Education. Je donne des cours particuliers de mathématiques quotidiennement depuis plus d'une dizaine d'années.

Les élèves qui suivent mes cours particuliers bénéficient d'un accompagnement personnalisé. La première séance est consacrée à un bilan approfondi des connaissances en mathématiques de l'élève. L'objectif est de déceler ses points faibles et d'en comprendre leur origine afin d'adapter mes cours à ses besoins. J'élabore pour chacun de mes élèves un programme de remédiation sur-mesure visant à combler chacune de ses lacunes. Au fil des séances, l'élève construit des bases solides d'apprentissage et retrouve confiance en lui. Je l'aide en parallèle à acquérir une méthodologie de travail qui lui permet de devenir progressivement autonome dans ses études.

J'ai une parfaite connaissance du programme de mathématiques du Collège et du Lycée (de la Sixième à la Terminale). Je suis également qualifié pour accompagner les élèves dans la préparation des examens internationaux tels que le SAT, l'OMPT, ainsi que le Baccalauréat International (IB) dans toutes ses déclinaisons : Analysis and Approaches (AA SL/HL) et Applications and Interpretation (AI SL/HL).

Au cours de mes années de formation, j'ai étudié et développé de nombreuses techniques qui facilitent l'apprentissage des mathématiques. La force de mon approche pédagogique réside dans ma faculté à expliquer de façon simple tout ce que l'élève trouve compliqué. Je suis passionné par ce métier car il m'offre l'opportunité de guider des élèves en décrochage scolaire sur le chemin de la réussite. C'est un réel plaisir de les voir évoluer et se réconcilier avec le monde fantastique des mathématiques.

Je dispense mes cours particuliers à Paris (au domicile de l'élève) ou à distance (en ligne par internet). Mes cours à distance se déroulent sur un tableau blanc interactif en ligne. Ce tableau est spécialement conçu pour favoriser l'interaction élève/professeur sur internet. Grâce à cet outils pédagogique, mes cours en ligne sont aussi efficaces que des cours à domicile. L'élève a uniquement besoin d'une connexion internet et d'un ordinateur, une tablette, ou un smartphone pour en profiter.

Raef

4.6

(87)

Je donne des leçons particulières à domicile ou online par une méthode très modernisée de Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Géométrie - Physique - Mécanique - Électricité - Chimie - Chimie Organique - Biologie, Géologie de nouveau programme français ou International School (in english IB) aux élèves de Terminales, 1ère, Seconde, Brevet, Concours et classes préparatoires universitaires ou 1ère année universitaire.
Vous pouvez me contacter pour les détails.
Je pratique l’enseignement depuis que j’étais étudiant où j’étais le premier dans ma classe.
Programme et tarif spécial pour certains pays qui terminent leur programme plus tard où je peux y être avec une aide à mieux préparer les devoirs de CNED
‎‏Résultats de mes étudiants de Terminale des 10 dernières années étaient avec mentions TRÈS BIEN ET BIEN ET UN EXCELLENT.
Vous bénéficiez dans cette zone d'Asie de tarifs réduits.
N'hésitez pas de me contacter pour plus de renseignements, réponse dans quelques minutes jusqu'à 12 heures maximum..

Awni

4.6

(87)

Parlez français avec assurance ! « Pratiquez le français en ligne – Améliorez rapidement votre expression orale ! » Améliorez votre prononciation, votre grammaire, votre lecture, votre écriture et préparez-vous aux examens internationaux. J'aide les débutants à parler avec assurance et je suis prêt à vous aider à devenir fluide dans les conversations de la vie quotidienne, de manière simple et créative, sans complications et avec une touche d'humour.
Vous préparez-vous à l'examen TCF ou DELF A1, A2, B1 ou B2 ?
Obtenez la note que vous méritez grâce à des cours de français en ligne personnalisés, conçus pour vous aider à comprendre, parler et écrire le français avec assurance.
Grâce à mon programme de préparation, vous pourrez :
Entraînez-vous avec de vraies questions d'examen et des tests blancs.
Améliorez votre grammaire, votre vocabulaire et votre prononciation.
Apprenez des stratégies efficaces pour écouter, lire, écrire et parler.
Recevez un retour d'information individuel et des corrections détaillées après chaque séance.

Réservez votre premier cours dès aujourd'hui !
Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie !
Tous les documents vous seront fournis par e-mail.
Les cours sont bien organisés
Je peux suggérer une tâche hebdomadaire
Mes élèves ont amélioré leurs notes de 40 %. Vous pouvez consulter les témoignages sur mon profil.
De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture.

J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.

Nesrine

4.6

(87)

Tout d’abord, les cours seront préparés selon les besoins de l’apprenant.
On poursuit Cambridge programme pour préparer nos leçons.

Globalement, l’apprenant maîtrisera :
🎧écoute-compréhension
🎤 conversation
📚 lecture
🗂️grammaire-prononciation
📄écrit

l’apprenant sera bien encadré par son formateur pour être habitué à l’accent anglais, pour communiquer aisément, pour améliorer son bagage de vocabulaire, pour lire d’une façon fluide,...

Les outils d’apprentissage utilisés sont: des vidéos, des audios, des textes, des images, des jeux, des dialogues , des contes...

Si vous êtes : adulte /élève/étudiant(e). Et vous voulez apprendre la langue anglaise, ou vous avez des exercices à faire, ou des concours/tests à passer.
contactez nous :) 🏆

Rémi

4.6

(87)

️✔️Natif
✔️ Ma propre méthode de progression approuvée par +50 élèves !
✔️️️ Flexibilité sur les horaires (même les weekends !)
✔️️️ Atteignez le niveau A2 en 4 à 6 mois. Ou un B2 en 4 à 6 mois si vous avez déjà ce niveau A2. Certains l’ont même obtenu en 6 mois en partant de zéro.
✔️️️ Disponible 24/7 por WhatsApp

⭐️ Si tu hésites, regarde les avis sur mon profil !

Pourquoi ce prix ?
- préparation individuelle du cours
- taxes
- matériel fourni à l'élève

Sebastien

4.6

(87)

L'alliance de la logique pure et de la création numérique

Maîtriser les mathématiques et l’informatique, ce n’est pas seulement apprendre des formules ou copier des lignes de code ; c’est développer une architecture mentale capable de résoudre n’importe quel défi technique. Le programme Intelligence et Programmation propose une immersion unique où la rigueur des sciences rencontre la puissance du développement.

Que vous prépariez un examen crucial, une reconversion professionnelle ou que vous souhaitiez explorer les profondeurs de l'algorithmique, ce mentorat privilégie la compréhension intuitive et la progression fluide, sans la pression d'un cadre scolaire rigide.
Une approche pédagogique d'exception

Pédagogie de la clarté : Chaque concept, même le plus abstrait, est décomposé pour devenir une évidence.

Immersion interactive : Profitez d'un environnement numérique complet (partage d'écran, outils de codage collaboratif et audio haute fidélité) pour un apprentissage aussi naturel qu'en présentiel.

Pratique par le Projet : La théorie prend vie immédiatement à travers la réalisation de projets concrets et de cas réels.

Suivi de haute précision : Votre parcours est ajusté en temps réel selon vos facilités et vos points de résistance.

Liberté et Flexibilité : Gérez votre emploi du temps en toute autonomie et apprenez depuis l’environnement qui vous inspire le plus.

Structure du Programme
1. Mathématiques : La Science du Raisonnement

Un parcours complet pour bâtir une base logique indestructible :

Fondamentaux Stratégiques : Arithmétique, algèbre, équations et maîtrise des fonctions (affines, logarithmes, exponentielles).

Analyse et Modélisation : Dérivation, intégration, limites et suites pour comprendre l’évolution des systèmes.

Algèbre Linéaire et Discrète : Matrices, systèmes linéaires, logique booléenne et théorie des graphes — les fondements de l'informatique moderne.

Ingénierie de l'Examen : Méthodologie de résolution, gestion du stress et entraînement intensif sur annales.

2. Informatique : L’Art de la Mise en Œuvre

Apprenez à parler le langage des machines et à concevoir des solutions innovantes :

Maîtrise des Langages : Immersion en Python, C/C++ ou Java selon vos objectifs.

Algorithmique et Optimisation : Structures de données complexes, tri, recherche et analyse de la complexité.

Architecture Logicielle : Programmation Orientée Objet (POO), design patterns et encapsulation.

Écosystème Web et Données : Développement Front-end (HTML/CSS, JavaScript, React) et maîtrise des bases de données SQL.

Méthodologie et Engagement

Évaluation Initiale : Un diagnostic précis pour définir vos priorités et votre style d'apprentissage.

Apprentissage Holistique : Nous ne séparons jamais la théorie de la pratique. Chaque heure de cours inclut une phase de production réelle.

Mentorat Bienveillant : Une approche positive axée sur le renforcement de la confiance et la levée des blocages psychologiques face aux sciences.

Portfolio de Réalisations : À l'issue du cursus, vous disposez de vos propres applications et projets codés, preuves tangibles de votre expertise.

À qui s'adresse ce parcours ?

Étudiants et Lycéens désireux d'exceller en spécialité NSI ou en mathématiques.

Futurs Ingénieurs souhaitant prendre de l'avance sur les concepts de programmation avancée.

Professionnels en transition cherchant une double compétence rare et valorisée sur le marché.

Esprits passionnés souhaitant explorer les liens entre intelligence logique et création numérique.

Prenez les commandes de votre apprentissage

Ne laissez plus les concepts complexes vous intimider. Avec Intelligence et Programmation, vous bénéficiez d'une expertise qui s'adapte à vous, et non l'inverse.

Rejoignez le programme dès maintenant et transformez votre vision du monde numérique.

Rosa

4.6

(87)

Souhaitez-vous adopter une nouvelle posture au quotidien et mettre en place des stratégies d’apprentissage efficaces ?
Avez-vous déjà pensé à vous faire accompagner par un coach durant votre formation ?
Enseignante en math-sciences depuis plus de 25 ans et formatrice dans des modules de communication et de travail en équipes, j’associe à ma pédagogie les outils du coaching, de la PNL, du brain gym et le mindmapping.
La relation enseignant/enseigné a un impact important sur la réussite scolaire. Dans cette optique, avoir une attitude coach pour moi, c’est accompagner l’élève ou l’étudiant, là où il se trouve, dans la bienveillance et sans jugement.
Les séances de coaching peuvent aider à améliorer l’apprentissage en faisant prendre conscience à l’apprenant de son propre mode de fonctionnement, de ses petites voix intérieures qui le sabotent et de ses peurs. Cette prise de conscience s’inscrit dans la voie du changement durable....
Les outils d’accompagnement permettent également à mieux gérer son temps et son stress.
Pour qui ?
Les jeunes nécessitant d’une remise à niveau ou d’un soutien méthodologique.
Les adultes en reprise de formation dans le cadre d’une recherche de qualification ou d’une reconversion professionnelle.
Séances en présentiel ou par webcam. Contactez-moi !

Amin

4.6

(87)

Vous avez des difficultés en maths, en physique ou en chimie ? Vous n’êtes pas seul : ces matières sont difficiles et les explications données en classe sont rarement suffisantes.
Je propose un tutorat personnalisé pour les élèves du collège, du lycée et les étudiants en début d'université suivant le programme de la Mission française, le programme national marocain ou le baccalauréat international.
Sujets couverts:

Mathématiques : algèbre, géométrie, calcul différentiel et intégral, trigonométrie, probabilités
Physique : mécanique, électricité, optique, thermodynamique
Chimie : organique, inorganique, stœchiométrie, réactions

Mon approche :
Je ne me contente pas de réexpliquer le manuel ; j’identifie précisément les points faibles de votre compréhension et je les corrige à partir de là. Chaque séance est personnalisée en fonction de vos difficultés spécifiques, et non d’un programme prédéfini.
J'ai suivi les CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Écoles) en mathématiques et en physique avant d'obtenir mon diplôme d'ingénieur d'État — je connais ces matières à un niveau avancé et je sais où les étudiants se perdent généralement.
Séances individuelles et en petits groupes disponibles. En ligne (dans le monde entier) en français, en arabe ou en anglais.

Mariem

4.6

(87)

Vous cherchez à apprendre la langue de molière avec une prof ludique, motivante qui maitrise bien la pédagogie de l'enseignement...!

- Alphabétisation
- vocabulaire
- Grammaire
- Conjugaison
- Expression écrite

N'hésitez de réserver votre place dans les plus brefs délais.

Mohamed

4.6

(87)

**🌟 Excellence Assurée : Préparez-vous pour l'épreuve de physique au Bac G/E ! 📚**

Cher(e) Futur(e) Bachelier(ère),

L'épreuve de physique au Bac est un défi passionnant, et je suis là pour vous guider avec rigueur vers la réussite. Je suis mohamed, et à l'aide de méthodes innovantes, de techniques pointues et d'astuces efficaces, je vous prépare à affronter cet examen avec confiance.

📊 **Pourquoi Choisir Mon Accompagnement en physique-chimie pour le Bac ?**

🔥 **Approche Ciblée :** Avec mon expérience et ma passion pour les cours particuliers et avec mes etudiants en tant qu'agrege de chimie je suis là pour vous accompagner dans votre préparation à l'épreuve de physique-chimie au Bac. Mon objectif est de vous aider à maîtriser les concepts clés et à développer une compréhension approfondie.

🎯 **Réflexion Stratégique :** Au-delà de la simple mémorisation, je vous encourage à réfléchir et à analyser les questions de manière critique. Cette approche renforce votre autonomie dans les matières réflexives, un atout précieux pour les examens et au-delà.

📚 **Base Solide :** Mon encadrement repose sur des bases méthodologiques et des savoir-faire essentiels. Je vous guiderai à travers chaque étape de l'épreuve physique-chimie, en vous équipant des compétences nécessaires pour exceller.

📝 **Préparation Authentique :** À la fin de chaque session, vous recevrez un devoir sur table de type BAC adapté à vos besoins. Avant de le réaliser dans des conditions d'examen, vous aurez accès aux supports de cours PDF et à la méthodologie nécessaire pour vous préparer en toute confiance.

📅 **Inscrivez-vous Dès Maintenant !**

Kevin

4.6

(87)

Je vous offre une nouvelle expérience d’apprentissage.

Pour un non-initié, un livre de grammaire paraît écrit en une autre langue parce que le sens des mots est incompréhensible. De façon terre-à-terre, je vous traduirai la grammaire en mots familiers. Avec mon enseignement sur mesure vous allez accélérer votre apprentissage dans un état d'esprit positif.

Vous pouvez faire un cours complet avec des séances régulières ou des cours ponctuels afin de surmonter une difficulté particulière comme par exemple la prononciation ou un problème de grammaire.

Apprendre une langue étrangère ce n’est pas un processus linéaire consistant à mémoriser une liste de mots et parler une langue étrangère ce n’est pas un exercice de traduction à l’oral.

Il y a deux types d’approches pour acquérir une connaissance :

Quand on vous demande de citer l’année qui vient après 1999, vous pouvez tout de suite répondre 2000 sans avoir eu besoin de réfléchir longtemps et surtout sans avoir appris par cœur chaque nombre individuellement en commençant par 1, 2, 3... Vous savez que les nombres sont produits selon un schéma. Avec seulement dix chiffres, vous pouvez produire un nombre infini de nombres et vous savez toujours quel nombre vient ensuite.
Concernant l’alphabet, les mots et les phrases il en va plus ou moins de même mais il n’en reste pas moins que dans la pédagogie scolaire, dans les cahiers d'études et dans les cours ordinaires, c'est l’approche du par cœur qui est adoptée. Dans les cours que je vous offre, c'est l’apprentissage par schéma car elle est plus économique et plus rapide.

Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D'autant plus il est important d'apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible.

Mon offre s'adresse aussi bien aux adolescents qu'aux adultes désireux d'acquérir une base solide de la langue latine sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires.

Je propose des cours de latin individuels ou de groupe. Les méthodes sont basées sur les sciences cognitives et notamment la linguistique historique. Mon programme flexible peut s'adapter au cas par cas.

Ce qui m'importe en particulier :

motiver mon élève et lui donner un rythme d'apprentissage ;
encourager sa créativité ;
le lier d'amitié avec la langue ;
les lettres et leurs sons ;
renforcer sa mémoire en travaillant la boucle phonologique ;
enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur ;
expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible

Je me réjouis de faire votre connaissance.

Lilia

4.6

(87)

Professeure, je donne des cours de soutien scolaire pour tous les niveaux et toutes les matières français, mathématiques... Classe de CE2, CM2, 6ème et enseignante de FLE (français langue étrangère) dans les centres de formations ainsi qu'à distance.
Je suis spécialisée dans le suivi des élèves avec PAP (dyslexie...), adaptation personnalisée des cours pour chaque élève.
J'ai un master en ingénierie des affaires et commerce international ainsi qu'une certification en FLE. Je prépare un master en enseignement.
J'utilise des méthodes ludiques et interactives.

Méthodologie:
- Évaluation initiale : Pour chaque accompagnement je ferai une évaluation diagnostique pour identifier les forces et faiblesses de l'élève dans la matière concernée (mathématiques, français, sciences, etc.).
- Approche personnalisée : Les cours sont adaptés au niveau de l'élève, avec un suivi individualisé. Cela comprend des exercices pratiques, des révisions ciblées et des explications adaptées à chaque rythme d'apprentissage.
- Objectifs progressifs : nous fixons les objectifs ensemble à court et long terme pour motiver l'élève.
- Techniques d'apprentissage : J'utilise des méthodes interactives (exercices en ligne, jeux pédagogiques) et des fiches de révision pour aider à mémoriser et comprendre les notions clés (flashcards...)

Type de séances :
- Déroulement des séances :
- Révision des notions précédentes : 10-15 minutes pour revoir les points abordés lors du dernier cours.
- Leçon du jour : 30-45 minutes pour présenter et expliquer une nouvelle notion.
- Exercices pratiques : 20-30 minutes pour appliquer ce qui a été appris, en proposant des exercices adaptés au niveau de l'élève.
- Questions et corrections : 10-15 minutes à la fin pour répondre aux questions de l'élève et corriger les erreurs ensemble.
- Suivi régulier : Je prévois des évaluations régulières pour ajuster la méthode d'apprentissage et adapter le rythme des cours.

Alors, qu'attends-tu ? Rejoins-moi pour une aventure inoubliable !

Sandra

4.6

(87)

Je suis une spécialiste des sciences sociales diplômée de Cambridge, forte d'une vaste expérience dans le domaine de l'éducation et de la communication internationale. Journaliste et universitaire de formation, je maîtrise parfaitement l'espagnol et sa grammaire, et possède une grande capacité d'adaptation aux différents profils d'élèves, styles d'apprentissage et contextes éducatifs.

Je propose des cours d'espagnol en ligne personnalisés pour enfants et adolescents, du niveau débutant au niveau avancé. Ma pédagogie est bienveillante, flexible et adaptée à l'âge, au niveau et aux objectifs de chaque élève.

Dans mes cours, j'utilise des supports visuels et des activités stimulantes pour aider les élèves à gagner en confiance, à améliorer leur communication et à acquérir de solides bases en espagnol. Les cours peuvent porter sur le vocabulaire, la grammaire, la conversation, la lecture, la compréhension orale ou le soutien scolaire, selon les besoins de chaque élève.

Mon objectif est toujours de motiver les élèves et de les aider à progresser de manière claire, efficace et agréable.