Cours de mathématiques en ligne de la 6e à la 3e — professeur des écoles titulaire et expérimenté en soutien scolaire
Àpd 25 € /h
Je propose des cours de mathématiques en ligne pour les élèves de la 6e à la 3e, qu’il s’agisse de reprendre les bases, de surmonter une difficulté précise ou de préparer un contrôle et le brevet.
Les notions abordées sont adaptées à la classe et aux besoins de l’élève :
- calcul numérique : opérations, priorités opératoires, fractions, nombres décimaux, nombres relatifs et puissances.
- proportionnalité : tableaux, pourcentages, échelles et résolution de problèmes.
- algèbre : calcul littéral, développement, factorisation et équations.
- géométrie : constructions, angles, périmètres, aires, volumes, théorèmes de Pythagore et de Thalès.
- organisation de données : lecture de tableaux et de graphiques, statistiques, probabilités et fonctions.
J’encourage l’élève à expliquer sa démarche : l’objectif n’est pas seulement de trouver la bonne réponse, mais de comprendre comment y parvenir.
Je peux m’appuyer sur les cours et les devoirs donnés au collège, tout en proposant des exercices complémentaires ciblés. Pour les élèves de 3e, nous pouvons également travailler sur des sujets de brevet et sur la rédaction des réponses.
Mon objectif est de consolider les acquis, de développer des méthodes de travail et de permettre à l’élève de gagner en autonomie et en confiance.
Les notions abordées sont adaptées à la classe et aux besoins de l’élève :
- calcul numérique : opérations, priorités opératoires, fractions, nombres décimaux, nombres relatifs et puissances.
- proportionnalité : tableaux, pourcentages, échelles et résolution de problèmes.
- algèbre : calcul littéral, développement, factorisation et équations.
- géométrie : constructions, angles, périmètres, aires, volumes, théorèmes de Pythagore et de Thalès.
- organisation de données : lecture de tableaux et de graphiques, statistiques, probabilités et fonctions.
J’encourage l’élève à expliquer sa démarche : l’objectif n’est pas seulement de trouver la bonne réponse, mais de comprendre comment y parvenir.
Je peux m’appuyer sur les cours et les devoirs donnés au collège, tout en proposant des exercices complémentaires ciblés. Pour les élèves de 3e, nous pouvons également travailler sur des sujets de brevet et sur la rédaction des réponses.
Mon objectif est de consolider les acquis, de développer des méthodes de travail et de permettre à l’élève de gagner en autonomie et en confiance.
Informations supplémentaires
Professeur des écoles titulaire depuis une dizaine d’années, j’ai également dispensé des cours de soutien scolaire pendant environ trois ans, principalement en mathématiques auprès d’élèves de la 6e à la 3e, avec de bons retours.
Cette double expérience me permet d’accompagner les collégiens tout en revenant, lorsque cela est nécessaire, sur les bases du primaire. Une difficulté en mathématiques peut parfois venir d’une notion ancienne mal comprise : je prends le temps de la repérer et de la retravailler avec l’élève.
Patient et à l’écoute, je veille à créer un cadre dans lequel chacun peut poser ses questions sans crainte de se tromper. J’adapte mes explications et le rythme des séances pour aider l’élève à progresser pas à pas, sans faire le travail à sa place.
Je privilégie également un échange régulier avec les parents afin de partager les progrès observés et les points qui restent à consolider.
Cette double expérience me permet d’accompagner les collégiens tout en revenant, lorsque cela est nécessaire, sur les bases du primaire. Une difficulté en mathématiques peut parfois venir d’une notion ancienne mal comprise : je prends le temps de la repérer et de la retravailler avec l’élève.
Patient et à l’écoute, je veille à créer un cadre dans lequel chacun peut poser ses questions sans crainte de se tromper. J’adapte mes explications et le rythme des séances pour aider l’élève à progresser pas à pas, sans faire le travail à sa place.
Je privilégie également un échange régulier avec les parents afin de partager les progrès observés et les points qui restent à consolider.
Lieu
En ligne depuis la Colombie
Présentation
Professeur des écoles titulaire depuis une dizaine d’années, j’ai également enseigné pendant environ trois ans , principalement en mathématiques auprès d’élèves de la 6e à la 3e, avec de bons retours.
Cette double expérience me permet d’accompagner les collégiens dans leurs apprentissages tout en revenant, lorsque c’est nécessaire, sur les bases acquises à l’école primaire : calcul, fractions, nombres décimaux ou compréhension des consignes.
Mon objectif : aider chaque élève à comprendre, à progresser et à retrouver confiance en ses capacités, sans pression inutile.
Cette double expérience me permet d’accompagner les collégiens dans leurs apprentissages tout en revenant, lorsque c’est nécessaire, sur les bases acquises à l’école primaire : calcul, fractions, nombres décimaux ou compréhension des consignes.
Mon objectif : aider chaque élève à comprendre, à progresser et à retrouver confiance en ses capacités, sans pression inutile.
Education
Après l’obtention de mon baccalauréat, j’ai suivi une formation en géographie à l’Université Paul-Valéry de Montpellier de 2000 à 2002, puis poursuivi mes études en développement rural et en gestion intégrée des territoires à l’Université Montpellier 2 en 2003–2004. J’ai ensuite complété ce parcours par un DHET de niveau bac+5 en gestion de l’environnement et en qualité, sécurité, environnement (QSE), à Nancy, en 2010–2011. En 2016, j’ai obtenu le CRPE, le concours de recrutement de professeurs des écoles, orientant ainsi mon parcours vers l’enseignement.
Expérience / Qualifications
J’ai commencé mon parcours professionnel dans le soutien scolaire, avant d’occuper plusieurs postes dans le domaine de l’environnement. Ces expériences m’ont amené à travailler sur la prévention et la gestion des déchets, l’analyse environnementale ainsi que la qualité, la sécurité et l’environnement (QSE). Je me suis ensuite tourné vers l’enseignement, où j’exerce depuis 2015. J’ai par ailleurs obtenu le concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE) en 2016.
Age
Enfants (7-12 ans)
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Garantie Le-Bon-Prof