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Professeur fiable
Ce professeur a un délai et un taux de réponse très élevé, démontrant un service de qualité et sa fidélité envers ses élèves.
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Depuis janvier 2021
Professeur depuis janvier 2021
Cours d’économie (micro macro) pour étudiant en éco
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Àpd 20 € /h
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Je propose des cours de soutiens en économie.
Ma méthologie est la suivante:

- 1ère partie (1h): je vais apprendre à comprendre vos incompréhensions. Nous aurons une prise de contact au préalable durant laquelle je vous expliquerai ce que j'attends de vous pour le premier cours (préparation des questions et visions globales de vos cours).

- 2ème cours (2h): nous résolverons des exercices ensemble. Au fil des ces résolutions, j'insisterai précisément sur vos problèmes. IL N'Y A PAS DE QUESTION BÊTE!

- 3ème cours (1h): DRILL! A la fin du deuxième cours de compréhension, je vous donnerai des exercices qu'on corrigera lors de la dernière séance.

Le nombre d'heures indiqué entre parenthèse est indicatif. En général, les heures de compréhension sont très rapprochées.
Informations supplémentaires
Préparez vos questions!
Lieu
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En ligne depuis la Belgique
Présentation
Je suis curieux de comprendre la particularité de chaque élève et cela me passione de trouver la bonne explication qui créera ce fameux déclique!

Mes anciens élèves ont décrit mes cours comme épuisants car extrêmement remplis!
Si un retard s'est accumulé, on ne peut pas contourner l'effort nécessaire pour le rattraper! Je suis là pour que l'effort soit fait efficacement dans la bonne direction et suis impliqué à 100% dans cette démarche avec l'élève.
Education
Actuellemen en master de spécialisation en science des données, ULB (les connaissances sont fraîches!)
Master en Economie Politique, HEC Lausanne
Bachelor en Business Administration HEC Lausanne
Expérience / Qualifications
3 ans d'expérience comme instructeur à l'armée.
2 ans d'expérience comme professeur particulier auprès d'élèves d'HEC Lausanne
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
60 minutes
Enseigné en
français
anglais
Compétences
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours par webcam
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Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Cours Similaires
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Gaëlle
Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait.

Pendant qu'on débat des finances à la maison, les enfants déjà utilisent l'argent, sans comprendre comment.
Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant.

Nous explorerons ensemble:
✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent
✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets
✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette?
✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière
✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche?

Pourquoi c'est différent:
La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre.
Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin.

Format: En ligne ou Barcelone | Sessions de 60 min | Petit groupe ou individualisé

Pour les enfants curieux qui posent des questions sur l'argent.
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Slim
Ancien élève du système français, ayant obtenu 18–19 de moyenne en Sciences Économiques et Sociales, je propose des cours particuliers de SES pour les élèves de Première et Terminale préparant le baccalauréat français.

Mon objectif est d’aider les élèves à maîtriser le programme, comprendre les mécanismes économiques et sociologiques, et surtout à réussir les épreuves du bac grâce à une méthodologie efficace. Pendant les séances, nous travaillons à la fois la compréhension des notions, la méthodologie des épreuves (dissertation et épreuve composée) ainsi que l’entraînement sur des sujets type bac.

Je propose également un accompagnement spécifique pour le Grand Oral, notamment pour les élèves qui souhaitent présenter un sujet en SES ou en lien avec les mathématiques. Nous travaillons ensemble la construction du sujet, l’argumentation, la structuration du discours et la prise de parole afin de gagner en confiance le jour de l’épreuve.

En plus du soutien académique, j’accompagne les élèves de Terminale dans la réflexion autour de leurs vœux Parcoursup, en particulier pour ceux qui souhaitent s’orienter vers des études en finance, commerce, économie ou droit. Je peux partager mon expérience du système et donner des conseils pour mieux construire leur projet d’études.

Enfin, si vous avez des projets d’orientation spécifiques ou souhaitez échanger avec des étudiants dans certains domaines, je peux également vous mettre en relation avec des contacts de mon réseau.

Les cours peuvent se faire à distance, individuellement ou en petits groupes, afin de garantir un suivi efficace et personnalisé.
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Gaëlle
Les enfants n'ont pas besoin de cours magistraux sur les "bonnes habitudes d'argent." Ils ont besoin de ressentir ce que l'argent fait.

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Dans ce cours, nous apprenons en jouant. Et en réfléchissant.

Nous explorerons ensemble:
✓ Simulation d'une vraie boutique: gérer de l'argent réel, pratiquer dépenser et économiser, découvrir comment ça se sent
✓ Créer un budget personnel: pas de feuilles de calcul ennuyeuses, mais des visuels, des jeux et des défis concrets
✓ Poser les vraies questions: Besoin vs. désir. Pourquoi on économise? Comment gagne-t-on l'argent? Qu'est-ce qu'une dette?
✓ Découvrir comment les systèmes fonctionnent: Banques, emprunts, argent numérique et sécurité financière
✓ Penser comme un entrepreneur: Quels services puis-je offrir? Comment créer de la valeur? Comment transformer une idée en argent de poche?

Pourquoi c'est différent:
La plupart des enfants pensent "l'argent, c'est compliqué." Cette classe leur montre que l'argent est un outil, pas un mystère, pas quelque chose à craindre.
Et, plus important : qu'ils peuvent le contrôler.

Ce qu'il rapporte à la maison:
Un système de budgétisation personnel qu'il comprend vraiment. Des réponses aux questions qu'il se posait. Et la mentalité : l'argent est un moyen, pas une fin.

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Slim
Ancien élève du système français, ayant obtenu 18–19 de moyenne en Sciences Économiques et Sociales, je propose des cours particuliers de SES pour les élèves de Première et Terminale préparant le baccalauréat français.

Mon objectif est d’aider les élèves à maîtriser le programme, comprendre les mécanismes économiques et sociologiques, et surtout à réussir les épreuves du bac grâce à une méthodologie efficace. Pendant les séances, nous travaillons à la fois la compréhension des notions, la méthodologie des épreuves (dissertation et épreuve composée) ainsi que l’entraînement sur des sujets type bac.

Je propose également un accompagnement spécifique pour le Grand Oral, notamment pour les élèves qui souhaitent présenter un sujet en SES ou en lien avec les mathématiques. Nous travaillons ensemble la construction du sujet, l’argumentation, la structuration du discours et la prise de parole afin de gagner en confiance le jour de l’épreuve.

En plus du soutien académique, j’accompagne les élèves de Terminale dans la réflexion autour de leurs vœux Parcoursup, en particulier pour ceux qui souhaitent s’orienter vers des études en finance, commerce, économie ou droit. Je peux partager mon expérience du système et donner des conseils pour mieux construire leur projet d’études.

Enfin, si vous avez des projets d’orientation spécifiques ou souhaitez échanger avec des étudiants dans certains domaines, je peux également vous mettre en relation avec des contacts de mon réseau.

Les cours peuvent se faire à distance, individuellement ou en petits groupes, afin de garantir un suivi efficace et personnalisé.
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