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Cours particuliers à Le Pré‑Saint‑Gervais

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108 professeurs particuliers à Le Pré‑Saint‑Gervais

Eliott

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5.0

1 avis

(1)

48€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Violoniste professionnel diplômé d'un double master propose cours de violon ludiques

Violoniste professionnel diplômé d'un double master propose cours de violon ludiques

Methodologie : J’utilise la méthode de Violon de Mathieu Crickboom avec laquelle j'ai commencé moi-même le violon, en complément je m'aide de duos ainsi que d'études et de concertos que je propose selon le niveau et les envies de l'élève, il sera aussi possible que les pièces pratiquées viennent de vous, que j'agrémenterai d'un cadre technique et musical. Pour les tout petits, j'utilise une méthode de violon appropriée, des jeux de couleurs et une approche ludique de la lecture de notes permettant d'apprendre les bases de la musique sans connaissances des mathématiques ou de la lecture du français. Je compte sur les conseils et les acquis que j'ai développé au cours de ma progression auprès des Professeurs, Groupes Instrumentaux et Personnalités Publiques que j'ai fréquenté ainsi que sur mon intérêt pour la pédagogie et mon suivi de Master Classes sur d'autres élèves et moi-même pour valoriser au mieux la progression de chacun. J'ai considéré, au cours de mon Master Didactique achevé avec Grande Distinction à Namur, en Belgique, une approche de la psychologie et de la sociologie de l'apprentissage du violon. Cette approche est autant dans la recherche de l'esthétique du son et du travail de l'oreille que dans la proprioception et le ressenti corporel harmonieux nécessaire à la pratique du violon. La recherche du ludisme et du plaisir de la découverte prend un aspect important dans ma pédagogie et influence mon approche méthodologique. La progression se fera au rythme de chacun, et avec le plus de ludisme possible. Mon expérience pédagogique : J'ai donné des cours particuliers privés depuis 2016 environ, tous âges et niveaux (de 5 à 60 ans, de débutant à niveau supérieur). J'ai effectué de nombreux remplacements dans des conservatoires agréés en région Parisienne, en tant que professeur de violon, notamment Les Lilas, Melun, Maisons-Alfort, Alfortville, Asnières s/seine, et suis actuellement en remplacement au conservatoire de Saint Mandé. J’ai enseigné en ASBL (conservatoire indépendant) en Belgique pendant quelques mois, et ai effectué 90 heures de stages d'enseignement supervisés dans le cadre du Master Didactique. Je suis actuellement professeur dans une école de musique privée au Raincy et à Drancy. Mon expérience professionnelle est riche de l'étude des grands concertos du répertoire, ainsi que d'un répertoire de Musique de Chambre important. J'ai été appelé au pupitre de L'Opéra Royal de Liège dans 'I Lombardi' et 'Falstaff' de Verdi ainsi qu'aux Soirées Lyriques de Sanxay dans la 'Bohème' de Puccini en 2023-2024. Je suis actuellement diplômé d'un Master Instrumental validé avec Distinction en 2023 et d'un Master Didactique/Pédagogique validé en 2024 avec Grande Distinction dans la classe de Julien Eberhardt, soliste de l'Opéra de Liège ainsi que de Gilles Millet, du Quatuor Danel et Jean-Baptiste Fonlupt, Pianiste reconnu internationalement. - Titulaire d'un Master Didactique/Pédagogique spécialité violon à l'IMEP de Namur en 2024 - Titulaire d'un Master Instrumental spécialité violon à l'IMEP de Namur en 2023 - Finaliste lors des Festivals de Wallonie au Palais des Beaux-Arts de Charleroi en 2021, Trio avec Piano et Violoncelle. - Ex-étudiant au Pôle Supérieur de Paris-Boulogne (PSPBB) en Licence double cursus Violon/Musicologie en lien avec la Sorbonne. - 1er Prix au Concours International de Musique de Hong Kong en 2018, Violon Solo, Concerto de Mendelssohn. - Titulaire d'un DEM (Diplôme d'Études Musicales) de Violon au CRR d'Aubervilliers en 2016. - Cycle DEM de Formation Musicale au CRR de Paris suivi de 2014 à 2017 (Perfectionnement de la maîtrise Théorique).

Eve

48€

60-min.

/h

Cours de Chant / Singing Lessons

Cours de Chant / Singing Lessons

Bien-chanter et bien-être sont intimement liés. Savoir chanter requiert une grande souplesse vocale, un corps libre et maîtrisé et un travail rigoureux dans le plaisir et la détente. Débutant ou chanteur avancé, désireux de construire une technique vocale solide ou en quête de relaxation, je me propose de vous aider à atteindre vos objectifs grâce à des outils techniques simples et ludiques, valables pour tous types de répertoire. Chaque session se décompose ainsi : -séance d'échauffement vocal par le biais d'une courte série d'exercices. -Travail du souffle et de la posture, maîtrise de la colonne d'air. -Étude des airs / chansons, sur un plan technique et stylistique. Une première rencontre d'évaluation / découverte nous permettra de mieux cerner votre voix (tessiture, niveau...) ainsi que vos objectifs. Chant Lyrique / Comédie Musicale / Chanson Possibilité de cours à domicile Paris et Ile de France Cette méthode convient aussi très bien aux jeunes enfants (dès 8 ans) A mon propos: Canadienne, deformation classique, 1er prix de chant lyrique, 1er prix d'interprétation du CNR de Saint-Maur des Fossées, B-Mus McGill college, j'ai étudié auprès de Mady Mesple, Régine Crespin, Marilyn Horne et Nicole Fallien auprès de qui j'ai développé ma passion de l'enseignement et de la transmission de l'Art du Chant. Je poursuis parallèlement une carrière de concertiste. Feel good, Sing well. Beautiful singing and well being are intimately related. Accomplished singing requires equally vocal flexibility, a free yet driven body as well as rigorous, yet pleasurable and relaxed work. Whether you're a beginner, an advanced student, eager to build and reinforce solid vocal skills or simply in search of some mind/body relaxation, I'll be accompanying you in the pursuit of your goals with technical yet simple and playful tools that work with all kind of musical genres. Each session will be divided as is: -vocal warm-up using a short set of exercises. -breath control and body posture, mastering column of air and pitch. -technical and stylistic arias/songs study. In our first session together, we will do a primary evaluation (tessitura, training level, etc...) and examine your goals. Lyrical and operatic singing / musicals/ pop songs. At home sessions ok for Dijon / Côte d'Or This method is highly appropriate for young children (8 years +) About me : Canadian, classically trained in CNR of Saint Maur des Fossées, I achieved first prize in Opera and Stage Performance. I also studied music at McGill college (B-Mus). Some of my most influential teachers were Mady Mesplé, Régine Crespin, Marilyn Horne and Nicole Fallien. Nicole Fallien, who is still my voice coach has been detrimental in my passion for teaching and transmitting the great Art of Singing. In parallel to teaching, I pursue my own performing career.

Emmanuelle “Emmanuelle Martin”

65€

60-min.

/h

Chant et musique de l'Inde du Sud (musique carnatique)

Chant et musique de l'Inde du Sud (musique carnatique)

Chant & Musique Karnatique ​ S’initier au chant Karnatique (musique du sud de l’Inde), c’est découvrir un monde musical vocalement, mélodiquement et rythmiquement très riche. Ce qui caractérise l’approche d’Emmanuelle, c’est d’aborder avant toute chose le travail de la voix. Quelque soit la mélodie, le raga, la composition, rien ne sert de chanter si la voix n’émerge pas du bon endroit en soi. Adopter une posture juste, ancrée, stable et détendue. La voix qui sonne pleinement reflète la dimension de l’être. Que signifie vraiment écouter? C’est prendre conscience de l’espace sonore qu’occupe la tampura*, écouter les swaras (notes), soi-même, les autres dans une attitude intérieure d’accueil. Les ragas (modes mélodiques) sont comme des êtres vivants, dynamiques, en perpétuel changement. Découvrir un raga, c’est comme rencontrer une nouvelle personne, petit à petit se révèle sa personnalité, s’établit un dialogue. La relation entre le raga, celui qui le chante, et aussi celui qui l’écoute devient un acte vivant qui ne cesse d’évoluer. Quant aux swaras (notes), il s’agit de chercher la précision et porter son attention sur leur « juste place ». Enfin, qu’il s’agisse d’un exercice vocal, d’une composition , d’une improvisation, c’est le tala (cycle rythmique) qui donne la structure essentielle. *Tampura : instrument à cordes pincées originaire de l’Inde qui soutient la mélodie d'un autre instrument ou chanteur en fournissant un bourdon harmonique continu. ​ - Texte rédigé par Kalpana Métayer

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“ Super premier cours avec Eliott. Il a de suite réussi a le mettre en bonne condition et a me détendre. Ensuite il a vu ce qui n'allait pas et m'a corrigé et donner des conseils pour l'améliorer. Professeur hyper sympa, avec une critique constructive et franchement au top. Je recommande fortement ”

“ Très bon cours, qui a beaucoup plu à ma fille de 7 ans. Paola est très chaleureuse et enthousiaste! Elle sait s'adapter aux enfants pour les encourager et leur donner envie de jouer. ”

“ Miron est un professeur très patient et à l'écoute des besoins. Il s'adapte au niveau et sait proposer des exercices adaptés aux lacunes. Je recommande sans hésiter ! ”

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