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Polytechnicien 100% prof particulier (lycéens) - Crédit d'impôt 50%

Bonjour ! Après une prépa, l'Ecole Polytechnique, un M2 en Neurosciences, 5 ans de Médecine, j'ai été prof de maths, et j'ai travaillé... dans une salle d'escalade ! J'ai choisi d'être maintenant à 100% prof particulier, spécialisé pour lycéens. Je me forme au coaching pour un accompagnement complet, où le sourire et la confiance sont les clés de la réussite.

Mon approche

Ma pédagogie s'appuie sur de nombreuses inspirations : coaching, psychologie positive, maïeutique, pédagogie inversée, gamification, etc. Pour les exemples, ils viendront de tes centres d'intérêt, ou de mes expériences : ingénierie, médecine, neurosciences, web, programmation, économie, entreprenariat, sport, jeux, danse, cuisine... J'essaie toujours de rendre aux sciences leur fonction première : être juste un outil pour aborder le réel.

Chaque élève est unique, et avec moi chaque séance aussi. Ma méthode répond à une éthique et quelques grands principes :

- Plaisir donc motivation : ensemble, on réfléchit, on galère, on se marre, et parfois même on se passionne. Je rapporte les sciences à ce qui t’intéresse, et inversement.
- L’élève avant tout : je travaille pour le bien-être, la confiance et la réussite à long terme de l’élève. Les notes immédiates et l’argent passent après.
- Des objectifs clairs : on (re)définit nos objectifs régulièrement, afin que tout le monde aille dans le même sens. L’élève, les parents, et moi.
- Rentabiliser le temps : ton temps est précieux, et mon job est de te donner les clés pour un travail efficace, sans y passer tes nuits. Inversement, notre temps coûte de l’argent, donc ton job est de faire ce travail efficace entre deux séances.
- Autonomie, pas lobotomie : chaque chapitre est un outil pour peaufiner ta méthodo, ton efficacité, et ton raisonnement. Mon objectif est qu’au bout d’une année scolaire ensemble, l’élève soit armé pour mener la suite de ses études en autonomie complète.


Déroulement d’un cours

Durant un cours, je respecte un ordre de priorité qui guide notre travail :

0) Bilan de situation : en début de séance, nous faisons un point sur ce qui s'est passé depuis la dernière fois. En fin de séance, nous discutons des pistes de travail et d'organisation pour consolider notre travail ou préparer l’échéance à venir.
1) Pédagogie ascendante : c’est l’élève qui me coupe la parole, pas le contraire. Je pose des questions sans arrêt, pour savoir où on en est, et orienter la suite. Faire des erreurs, c’est la base d’un apprentissage efficace. Essayer et se tromper peut redevenir un réflexe d’enfant curieux.
2) Retour aux bases : un exercice de niveau Terminale devient souvent un rappel en profondeur sur une notion de Seconde. Etrangement, cette notion va débloquer en cascade des difficultés dans trois autres chapitres.
3) Vision d’ensemble : développer un esprit de synthèse est essentiel. Je propose souvent des diagrammes qui résument une méthode ou même l’intégralité du chapitre. Une fiche, ça peut se faire en cinq minutes.
4) Imager les concepts : un schéma rapide, des couleurs partout, des exemples simples… Ma force principale est de pouvoir expliquer un concept de terminale à des collégiens. La rigueur vient après.
5) Une rigueur mesurée : en sciences, la rigueur est un outil, pas une finalité. Je n’hésite pas à rejeter la rigueur lorsqu’elle complique les choses inutilement. Je n’hésite pas non plus à être maniaque à la virgule près, et dans ce cas j’explique à l’élève pourquoi c’est essentiel.
6) Une patience sans limite : répéter 3 fois de 3 manières différentes ? C’est mon métier. Par principe, lorsque l’élève ne comprend pas, c’est à moi de me remettre en cause. Et je le fais avec plaisir !

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Niveaux et matières

J'ai choisi de travailler essentiellement avec des lycéens, afin de maîtriser parfaitement les programmes de la réforme :
- 4e/3e : Maths / PC en vue du lycée
- 2nde : Maths / PC
- 1e : Ens. Scientifique / Maths (spé) / PC (spé) / NSI (spé)
- Tle : Ens. Scientifique / Maths (compl., spé, exp.) / PC (spé) / NSI (spé)
- Tle : Préparation du « grand oral » (contenu, présentation, stratégie)
- Concours, Examens, Remises à niveau : au cas par cas, après étude de votre programme, sans (trop) dépasser le niveau bac.

___________
Organisation

Chaque mois, la facture est accompagnée d'un bilan de suivi où je détaille notre travail, séance par séance. Je reste disponible entre les cours pour l'élève (urgence ou question) et les parents (souvent inquiets !). Je connais réellement la personnalité et les problématiques de chacun de mes élèves, de leurs passions à leur relation avec les barres de fraction. Je planifie notre progression à moyen terme, tout en m’adaptant aux échéances immédiates.

________________
Période Covid-19...

Durant le confinement, j'ai continué le suivi de mes élèves en visioconférence avec matériel professionnel (Surface Pro + stylet, micro Rode, Skype, Discord, tableau blanc partagé, etc.). Certains ont même préféré ce format, dont j'ai gardé le meilleur pour le futur à domicile ! La visio restera cependant réservée aux situations exceptionnelles, en raison de mon agrément « Services à la Personne ». Je m'adapte bien sûr à vos choix sanitaires, avec au minimum salutations distanciées et mains hydro-alcoolisées.

_________________________
Première Séance

Cette séance (1h30+) est pour moi la plus importante : il s'agit avant tout de voir si le courant passe entre nous, car suivre un élève est pour moi un engagement fort, que je ne prends pas à la légère. Nous en profitons pour préciser vos attentes et réfléchir à la meilleure organisation possible. Contactez-moi sur ce site pour une première rencontre !

Lieu

Au domicile de l'élève: Autour de Nice, France

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+

Info générales

Compétences :
Age :
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Niveau du Cours :
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée :
90 minutes
120 minutes
Enseigné en :français, anglais

Présentation

Après un parcours scientifique généraliste (prépa / école d'ingénieur), je me suis orienté vers le cerveau (M1 biologie cellulaire / M2 neurosciences) puis vers la médecine (jusqu'en 5e année), avant de travailler dans l'enseignement et... dans une salle d'escalade !

Mes centres d'intérêt sont... divers et variés : webmastering, escalade, tennis, salsa, tango, jeu de go et toute forme de jeu, productivité, innovation, entreprenariat, spiritualité, économie, cryptomonnaies, coaching, psychologie positive, médecine, neurosciences, infographie, pédagogies, etc.

Education

Formation initiale
- Bac S Mention TB, Prépa PCSI/PC* (Lycée Louis-le-Grand)
- Ecole Polytechnique (Maths, Economie, Biologie, Chimie, Physique)
- Master 2 de Neurosciences (Paris VI / ENS Ulm / Institut Pasteur)
- Médecine (décision d'arrêt en 5e année)

Formations complémentaires
- Création d'entreprise (BGE, 2019)
- Coaching certifié RNCP (prochainement)

Formations en autodidacte
- Programmation (Node.js / React.js / HTML-CSS-PHP / SQL / MongoDB)
- Et tant d'autres choses...

Expérience / Qualifications

Expériences d'enseignement
- Chargé de TD d'informatique et interrogateur oral de maths en prépas scientifiques (5 ans - lycées Louis-le-Grand, Saint-Louis, Janson de Sailly, Lavoisier)
- Prof de maths en collège / lycée (1 an - Etablissement adapté au handicap)
- Cours particuliers de sciences (à plein temps depuis septembre 2019)

Expériences humaines
- Service / accueil / gestion de salle d'escalade & restaurant
- Externat de médecine
- Stage militaire chez les Pompiers de Paris
- Animateur BAFA
- Réflexions, lectures et pratique : coaching, pédagogie, apprentissage, méditation, humilité, sagesse, bonheur

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Plus vous serez précis sur votre recherche de cours, sur vos disponibilités... plus Loan sera en mesure d'accepter rapidement votre demande.

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Réputation Apprentus

  • Professeur depuis août 2019
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Iheb
Cours particuliers en maths-physique-chimie niveau collège lycée
Je suis diplômé en Ingénierie Mathématique et préparant un deuxième master en science de la décision cette anné Je trouve qu'une séance d'une heure est inutile pour la simple raison que c'est insuffisant . Personnellement , ça me dérange pour l'avancement de l'élève sachant que même si les parents proposent de faire deux séances d'une heure par semaine , l'assimilation de l'élève ne sera pas optimale et s'en trouve ainsi réduite qu'une séance de deux heures par semaine (que je trouve d'ailleurs largement suffisante pour un élève lambda hors mis les élèves en réel difficulté...) Le déroulement de la séance est donc très simple pour ma part : rappel des points importants du cours sans négliger le cours en lui même et faire des exercices directs point par point puis des exercices d'approfondissements qui demandent une certaine dextérité une fois le cours assimilé et les exercices d"entraînements compris. Le but n'est pas d'avoir 10 ni 20 d'ailleurs , le but est de comprendre le cours, pouvoir suivre ce qui se passe en cours, acquérir des savoirs faire et de la méthodologie pour résoudre les exercices Les Maths c'est une matière très dure et très facile:très dure quand on ne comprend pas les théorèmes du cours ce qui veut dire que le cours n'est pas compris et par conséquent résoudre les exercices devient impossible donc ce n'est parce qu'on n'a pas réussi à résoudre les exercices qu'on manque d'intelligence ou que tu n'es pas fait pour les maths c'est une erreur ! c'est parce que tu n'as pas compris le cours que tu ne peux pas résoudre les exercices. Très facile , lorsqu'on a cerné les points importants du cours et que lorsqu'on attaque les exercices , on sait directement à quel théorème il faut se référer lorsqu'on fait un exercice donné mais attention ce n'est pas parce qu'on a compris le cours qu'on peut résoudre tous les exercices . Néanmoins pas de panique , le niveau d'aptitude demandé en classe et en général au lycée se résume à des applications directes et un peu indirectes du cours quand même histoire de voir si l'élève a fait quelques exercices en plus afin de voir ceux qui sortent du lot...

Benjamin
Cours particuliers en maths-physique-chimie-svt
Récent bachelier série S, donne cours notamment pendant les vacances pour des élèves entrant en 6ème jusqu'à terminale. Mon but est de préparer l'élève à l'année scolaire qui arrive dans les matières scientifiques.

Claudia
cours particuliers en SVT, Physique-Chimie, italien, soutien scolaire
En possession d'un Master 2 en Sciences Biologiques j'ai acquis de l'expérience dans l'enseignement dans différents collèges publiques et privés français en tant que professeur de SVT, de Physique Chimie et de Mathématiques. Egalement j'ai un Niveau L2 en Psychologie et une expérience décennale dans le domaine de la gestion de la qualité dans le milieu agro-alimentaire. Native italienne je maîtrise parfaitement le français oral et écrit. Je propose mes services pour un soutien et un suivi scolaire selon le plan qui suit: Biologie, SVT, Italien, Psychologie : niveau universitaire Physique, Chimie: niveau Collège Mathématique, Français, Histoire-Géographie: niveau Primaire Matières liées à l'agro-alimentaire et aux certifications de qualité: formations professionnelles

Alexandre
Professeur Lycée * propose cours Maths et Physique-Chimie
Professeur pour l'enseignement catholique et titulaire du troisième cycle universitaire, J'encadre depuis 15 ans des élèves du secondaire et du supérieur en Mathématiques et Physique-Chimie Ma Méthode Mon métier consiste à accompagner les élèves en mathématiques et sciences physiques dans certaines phases délicates de leur parcours scolaire, lorsque se manifestent des besoins et des enjeux spécifiques pour lesquels l'enseignement collectif atteint parfois ses limites. Qu'il s'agisse de soutien scolaire, de recherche de performance ou de préparation aux examens et concours, le cours particulier permet d'adapter le travail à tout type de situation Dans cette optique, je consacre généralement ma première séance de travail avec chaque nouvel élève à un bilan sur sa situation: Historique des notes et des appréciations, points forts / points faibles sur les différents thèmes du programme, état de sa motivation, nature de son rapport avec les mathématiques, objectifs scolaires et professionnels, etc Je suis également très sensible aux particularités cognitives de l'enfant comme notamment la dyscalculie ou la précocité intellectuelle, si souvent mal prises en compte J'établis alors avec les parents et l'élève le planning qui leur convient au mieux. Je prépare ensuite pour chaque séance une sélection d'exercices ciblés qui servent de base de travail et que je complète selon la nécessité par des rappels, reformulations et illustrations du cours ou encore par d'autres exercices plus simples ou plus approfondis Enfin chaque fois que cela est possible, j'apprécie de pouvoir faire régulièrement un point avec les parents sur le travail réalisé et les progrès de l'élève

Rayan Ould
Cours particulier Mathématiques - Physique - Chimie
Ancien élève en CPGE en filière Mathématiques - Physique au lycée Massena à Nice, j'ai une expérience de deux ans dans l'aide au devoir. De nature patiente, je sais me montrer à l'écoute de l'étudiant afin de pouvoir cerner ses points faibles afin qu'il puisse progresser au mieux.

Khaled
Cours particuliers mathématiques, phy, électr
Je propose, des cours de mathématiques, physique, électrotechnique et mécanique Les objectifs pédagogiques et méthodologiques de ces cours sont: -Remise à niveau de l'élève et/ou mise en confiance -Travail méthodologique en fonction des besoins de l'élève -Approfondissement des notions Ayant déjà bénéficié de plusieurs expériences d'enseignement notamment avec des organismes privés, j'ai pu développer mon sens de la pédagogie, et rendre constructives mes relations avec les élèves. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations, je vous aiderai avec plaisir à progresser dans vos études !

Gontran
cours de soutien en math-anglais-francais
Etudiant en Master 2 économie des TIC. Je propose une aide à la préparation des interrogations ou des examens. j'ai pour principe de faire progresser l'élève à son rythme afin qu'il intègre parfaitement les notions à apprendre.

Rayane
Cours particuliers en mathématiques - Soutien scolaire
Cours à domicile de mathématique de tout niveau (école primaire, collège, lycée, études supérieures). Je suis étudiant à polytech et porte une passion pour les maths et j'aimerai financer mes études et sorties avec ces cours particuliers.

Krim
Cours particulier en math- espagnol- SES- et autres
Je peux donner des cours particulier ainsi qu'aider au devoirs d'un niveau de collèges à la terminal (ES). Je passe mon baccalauréat ES ( économique et sociale cette année.

Kathleen
Aide aux devoirs et cours particuliers de la primaire au lycée
Etudiante en Master 2 en Finance à l'EDHEC, je propose une aide aux devoirs et des cours particuliers tous niveaux, de la primaire au lycée. Les matières revues peuvent varier selon les besoins de l'élève (mathématiques, français, histoire-géo, cours de méthodologie...). N'hésitez pas à me contacter !

julien
cours particulier en maths physique chimie
élève de classe préparatoire ( maths spe) donne des cours en maths, physique, chimie pour les élèves de collège et de lycée

Yassir
Cours particulier en mathématiques
Aide à la compréhension du cours et à la préparation des examens. Anicne étudiant en maths spé.

Raef
Cours particuliers Math - Physique - Chimie - Biologie.
Expérimenté de plus de 18 ans, je donne des leçons particulières de Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre -Géométrie- Physique - Chimie - Biologie, Géologie aux élèves de programme français ou international (in English) de Terminales, Bac, 1ère, Seconde, Brevet, concours et classes préparatoires universitaires médicales ou 1ère et 2ème années universitaires pour l'année académique 2020/2021 soit à domicile soit par internet online par méthode de classe virtuelle. Préparation, aide aux exercices et suivi des élèves de CNED. Pour plus de renseignements, n'hésitez pas à me contacter.

Cuihong
plus de 4 ans d'expérience pour enseigner le chinois et les mathématiques EN LIGNE
Chers tous, Je vis autour de Genève en Suisse. Je propose des cours de chinois et de mathématiques. depuis 2016, je donne des cours particuliers aux élèves et aux adultes. J'ai plus de 4 ans d'expérience pour enseigner les mathématiques aux étudiants internationaux de l'école primaire au lycée en anglais. J'ai également enseigné la langue chinoise aux adultes ainsi qu'aux enfants à l'école de TheLanguageCenter à Ferney Voltaire. Je crée des cours en fonction des besoins et des intérêts de l'élève. Si nécessaire, je distribuerai des exercices à faire à la maison et quelques notes sur la leçon.

Thomas
Cours particuliers Biologie, Génétique, Mathématiques, Physique, Informatique
Docteur en Génétique, je vous propose un accompagnement dans les disciplines scientifiques pour niveaux suivants : Génétique : tous niveaux Biologie, Maths, Physique, Informatique : du CP à la 1ère (toutes sections) L'accompagnement est à la fois focalisé sur la connaissance, sa compréhension et son acquisition durable, mais aussi sur la confiance en soi, la gestion du stress en situation d'examen. Il est possible de travailler un sujet bien spécifique ou bien la méthode de travail, selon les préférences et les besoins de l'élève.