Méthodologie d'apprentissage et littérature : collège, lycée

J'ai un niveau d'anglais C1 depuis un an, ayant passé le test Cambridge. Les cours proposés sont réservés à des élèves de tous ages et de niveau débutant comme intermédiaire. J'enseigne surtout l'oral en anglais, absolument nécessaire de nos jours, par exemple pour ceux envisageant de se spécialiser dans cette matière au lycée. Neanmoins, je peux aussi enseigner l'écrit et aider à lapprentissage de la grammaire. Pour enseigner l'oral, je fais le cours, en partie ou en intégralité,en langue anglaise. Je donne aussi des devoirs, comme des exercices de prononciation pour les débutants ou des analyses orales pour les intermédiaires. Finalement, pour que l'élève puisse développer par lui même son potentiel, je peux recommander différents moyens d'étendre rapidement son vocabulaire et d'améliorer son accent.

Je m'appelle Jonathan. Je suis un jeune professeur possédant déjà 14 ans d'expérience dans le domaine du soutien scolaire auprès des enfants du primaire et du secondaire jusqu'en réthorique. Je peux vous aider en mathématiques, français/néerlandais, histoire/géographie et latin ainsi que pour la préparation du CEB (primaire) et des examens de fin d'année pour le secondaire. J'assure également un suivi individuel pour votre méthode de travail, plus particulièrement au niveau de la compréhension des consignes et du planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis à votre écoute.

Explication de texte, écriture d'invention, dissertation, ces exercices présentent souvent des difficultés pour les étudiants et nécessitent une méthode personnalisée pour les assimiler. En passant par des exercices de rédaction variés, par l'oralité et en utilisant les supports interactifs, je m'adapte à vos besoins et vous permet de progresser en français rapidement. Je souhaite également que mes étudiants se surprennent et parviennent peu à peu à l'autonomie dans leur apprentissage. Je suis là pour vous donner les outils et le coup de pouce nécessaires à votre réussite !

À PROPOS DU COURS Mon offre s’adresse aussi bien aux élèves qu’aux adultes désireux d’acquérir la langue allemande sans détour chronophage par les insanités des méthodes scolaires qui ne produisent pas de résultats. Apprendre est facile mais désapprendre ce qui est devenu une mauvaise habitude est extrêmement difficile. D’autant plus il est important d’apprendre les bons réflexes aussi tôt que possible. Que vous soyez débutant ou expérimenté, avec mon enseignement innovateur vous allez accélérer votre apprentissage de manière inédite. Je vous offre un cours d’allemand individuel ou de groupe (2 à 5 personnes, tarif réduit en fonction du nombre). Le cours est basé sur les sciences cognitives et notamment la psycholinguistique. Mon programme modulaire peut s’adapter au cas par cas. Il commence par la prononciation et en passant par un modèle idoine de la grammaire, il va jusqu’aux utilitaires qui vous rendront autonome dans des vrais échanges spontanés de la vraie vie. Ce qui ne fera pas l'objet du cours : - apprendre des listes de verbes - apprendre des listes de noms avec un article - apprendre les mots avec leurs traductions - jeu de cartes mémoire - faire des exercices scolaires - suivre le programme d’un cahier - imposer la grammaire française à la langue allemande Ce qui m’importe en particulier : - motiver mon élève et lui donner un rythme d’apprentissage - encourager sa créativité - le lier d’amitié avec la langue - enseigner les plans de construction au lieu de faire apprendre des phrases par coeur - expliquer le fonctionnement de la langue pour rendre mon élève autonome aussi vite que possible - placer la pratique au centre et injecter la grammaire seulement là où c’est nécessaire Dans le cadre d’un premier cours, vous pouvez vous faire une idée fondée de ma pédagogie. À PROPOS DU PROF J’écris actuellement un livre sur l’acquisition de langues étrangères. J’ai 7 ans d’expérience dans l’enseignement de l’allemand et une évaluation moyenne de 5/5. L'allemand est ma langue maternelle, sans dialecte particulier. Je maîtrise le français comme si c'était une langue maternelle. Je parle couramment l'anglais et le portugais et j'ai un niveau intermédiaire en latin ainsi que quelques rudiments de grec. Mon objectif linguistique personnel du moment est de maîtriser le latin couramment à l’oral. Si vous êtes intéressé, n'hésitez pas à me contacter pour convenir d'un rendez-vous ou pour me poser vos questions. Je me réjouis par avance de faire votre connaissance.

"Under the Tuscan Sun" de Frances Mayes, "The Enchantress of Florence" de Salman Rushdie, "A Room with a View" d'EM Forster, "Eat, Pray, Love" d'Elizabeth Gilbert, "The Enchanted April" d'Elizabeth von Armin. Selon le niveau de l'élève, les cours seront dispensés en anglais ou en italien.

Je suis professeur certifié de lettres. J'enseigne la langue française mais aussi la littérature française, en fonction de vos besoins (scolaires ou centres d'intérêts) et de vos échéances (examens, passage de classe, études en France...). Je peux aussi m'adapter à vos objectifs spécifiques : le vocabulaire du droit, de la médecine ; la littérature francophone québécoise ou moyenne-orientale... N'hésitez pas à me faire part de vos besoins !

Je suis un professeur de français de langue maternelle, qui a obtenu un high 6 au niveau IB français A, autodidacte. Je crois en l'enseignement du français (et des langues en général) par la pratique : nous parlerons français dans chaque classe tout en apprenant la grammaire et en pratiquant l'écriture. Si vous êtes un étudiant Ib, je peux vous aider à préparer vos examens, IA et IO et à obtenir les meilleures notes possibles. Ayant vécu en France une grande partie de ma vie, je discuterai volontiers avec vous de la culture, de l'histoire et de la littérature françaises si cela vous intéresse. Je suis tout pour rendre les cours aussi agréables que possible !!! Un peu plus sur moi, J'ai donné des cours de français à quelques étudiants ces dernières années et j'ai obtenu mon diplôme de l'IB en 2021 avec 39 points à ETIS (ESPOO). Je dois entrer à l'Université de Warwick dans un diplôme de politique, d'économie et de philosophie à la fin du mois de septembre.

Enseignante diplômée, depuis 20 ans, je propose des cours particuliers de Français pour les élèves de 8H jusqu'à la maturité. Je peux assurer : - l'aide aux devoirs, - l'étude d’œuvres littéraires, - la méthodologie liée à l'apprentissage de la dissertation, - la méthodologie de l'oral de français notamment lors de l'explication de textes... Je travaille toujours en partant des besoins ou difficultés de l'élève en l'amenant, progressivement, à acquérir davantage de confiance en lui et d'autonomie. Merci de l'attention ! Magali

Ma méthode d'enseignement est fondée sur les questionnements de mes élèves sur lesquelles je m'appuie pour mettre en place un cours plus renforcé. Je peux également proposer directement des cours sur un support écrit que j'explique à l'oral. J'explique en m'adaptant aux capacités de mes élèves et je leur demande de mettre en application. Je mets en place une pédagogie active en tenant compte des différences de niveau. Je vous propose un accompagnement à l'acquisition de différentes méthodes de travail transposables à plusieurs domaines pour faciliter l'acquisition des connaissances.

Nous sommes sans cesse entourés par des livres. Rien que lorsque nous ouvrons un dictionnaire à l'école primaire, celui-ci est rempli d'histoire. Cet amour de la littérature, je vous le transmets lors de mon cours Pour moi, la littérature est une discipline essentielle pour comprendre le monde qui nous entoure et son évolution au travers de points de vue inédits et de témoignages sans précédents. Les grands classiques de la littérature est le meilleur apprentissage pour comprendre les grands changements et les courants de pensées de la France du Moyen-Âge à aujourd'hui. Les cours de français dispensés au collège et au lycée sont des initiations à la littérature. Ils se composent d'études de textes, de questions de grammaire ou de questions diverses autour de la littérature en général. Cette matière aboutit à des exercices pratiques comme la dissertation ou le commentaire de texte. Cependant, ils nous sont pas toujours complets et il est difficile de percer à jour certains auteurs et autrices qui sont font pourtant partie du panthéon littéraire. Afin d'approfondir votre culture littéraire, je vous propose une immersion dans les textes les plus connus au moins connus de Rabelais en passant par Voltaire et Cyrano de Bergerac jusqu'à aller 'à Laurent Gaudé ou Simone de Beauvoir. A travers des cours théoriques (méthodologie, histoire littéraire, découverte d'auteur) et pratiques (commentaires, discussions autour d'un auteur ou d'une autrice et littérature comparée), je vous accompagne dans votre (re)découverte de la littérature française.

Ayant une très bonne connaissance des programmes et du système scolaire, je peux vous aider au moment des devoirs, remédier à une difficulté ponctuelle ou apporter des solutions pratiques à des problèmes de compréhension, de motivation ou de phobie scolaire.

Boostons votre français! Let's boost your French! Que vous souhaitiez aiguiser votre plume, peaufiner votre discours, préparer un examen ou bien tout reprendre à zéro, je vous accompagne pas à pas dans la jungle de la langue française. Mes méthodes se basent sur l'écoute, le dialogue et la créativité: elles s'ajustent à vos besoins et à vos intérêts, pour du soutien scolaire comme pour des pratiques de conversation ou encore une aide rédactionnelle. Vous pouvez compter sur des vidéos, podcasts, articles, chansons, extraits littéraires, photos, œuvres d'art, posts de réseaux sociaux, séries télé, etc. tout comme des exercices écrits et oraux, des tests officiels, des mises en situation, etc. pour avancer à votre rythme et en autonomie. Je suis là pour vous mettre en confiance et vous permettre de révéler vos capacités linguistiques et littéraires dans une ambiance sereine et ludique. Vos questions, vos incertitudes et vos erreurs seront les moteurs de nos cours. J'ai suivi une formation universitaire en Lettres Modernes et Création Littéraire (Master) à l'université Paris 8 et dispose de trois ans d'expérience dans l'enseignement du français auprès d'élèves de tous les âges et niveaux. J'actualise mes connaissances constamment au contact de chaque étudiant.e. N'hésitez pas à me contacter! Au plaisir! Noémie

J’ai 22 ans, je suis une enseignante de Français au cycle primaire et je présente à la fois des cours supplémentaires aux élèves du cycle secondaire (collège et qualifiant). Je possède tous les atouts qui me permettront de réussir dans le rôle d’une enseignante de Français: la passion , la rigueur et la persévérance sont les maîtres mots de mon comportement professionnel. En effet, je suis très désireuse de vous aider à améliorer et à développer votre langue française dans ses différents niveaux d’acquisition et dans ses différentes disciplines: Grammaire, orthographe, vocabulaire… Restant à votre disposition pour tout cours de soutien adapté à votre niveau.

Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant: - consolider leurs bases en grammaire, orthographe - perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones) - perfectionner leur expression orale (cours de conversation) -perfectionner l'expression écrite - préparer les examens ECR - se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire) - une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation - travailler sur des textes argumentatifs - acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires - apprendre à effectuer des recherches bibliographiques Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit. Pour l'aide à la rédaction: L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève. Pour des analyses de textes littéraires orales: Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage. Pour les corrections de travaux de fin d'études: afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre. Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun. À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées. Pour les adultes (FLE): Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site). L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe. D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Bonjour ! Je suis étudiante en école d'ingénieur, et mon expérience notamment en classe préparatoire m'a beaucoup appris en méthodologie. C'est principalement cet aspect que je veux transmettre. Pour cela, pour chaque cours, en plus de bien évidemment voir ensemble les difficultés sur la matière, nous prendrons un temps pour apprendre à s'organiser, apprendre à apprendre ! Mémoriser un théorème de maths ce n'est pas évident, et il existe des façon de le faire. L'objectif est que l'élève gagne en confiance pour être autonome dans son apprentissage. Ces années en classe préparatoire et maintenant à l'école d'ingénieur CentraleSupélec m'ont permis d'acquérir de solides compétences en mathématiques et en physiques, et j'ai à coeur de les transmettre pour permettre la réussite de l'élève. Lors de l'ensemble de ma scolarité, j'ai pu aider des amies en difficultés, et avec succès. C'est ce que je veux reproduire pendant ces cours. En résumé, nous partirons des besoins de l'élève (compréhension du cours, aide aux devoirs, avance sur le programme, ...) pour lui donner les meilleurs outils pour réussir. J'ai hâte de travailler avec vous !