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Cours particuliers à Paris

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5867 professeurs particuliers à Paris

Ferial

36€

60-min.

/h

trusted teacher iconProfesseur fiable

Professeur native d’Arabe littéral (classique, moderne), Berbère et le dialecte tunisien

Professeur native d’Arabe littéral (classique, moderne), Berbère et le dialecte tunisien

Professeur native d’Arabe littéral (classique, moderne), Berbère et le dialecte tunisien (je pratique aussi le dialecte Marocain, Algérien, libanais, égyptien et celui des pays du Golf). Diplômée d’un baccalauréat littéraire et d’une licence en droit comparé et d’économie gestion j’ai participé à des divers concours, formations internationaux (essentiellement dans les pays du golf). Je donne des cours à Paris et proche banlieux ou par Zoom à des adultes et enfants. Arabophone, je donne des cours d'Arabe littéral depuis 5 ans maintenant, mes cours sont assez diversifiés qui conviennent à votre niveau. Des basiques (phonétique alphabétique, vocabulaire et syntaxe), de la compréhension (des textes et d'audios) à l'expression (orale et écrite) Je travaille avec des supports écrits (manuels d'arabe littéral et dialectal), et audio-vidéos (chansons, poèmes, films). Mes cours sont efficaces, car je mets un vrai effort dans l'organisation des séances, le planning et le choix de leçons (Je travaille sur les phonétiques pour aboutir à une meilleure prononciation). Je serai heureuse de mettre à votre disposition le fruit des 5 années d’expérience afin de vous aider à atteindre votre but et à concrétiser vos projets. Au bout de trois mois, mes élèves ont vu une vraie amélioration (acquisition des connaissances de base pour la lecture, l'écriture et la compréhension) et sont devenus plus motivés pour plus de perfectionnement dans la langue. En effet, Je propose des cours d'arabe littéraire et dialectal tunisien pour adultes et enfants (à partir de 5 ans), tous niveaux. Le professeur d’Arabe se distingue avant tout pour son goût pour la transmission du savoir. Pédagogue et patiente, J’ai le sens de l'écoute pour adapter mes cours au niveau de chacun. Méthodologie : J'utilise des techniques d'enseignements constructives basées essentiellement sur l'échange à travers la lecture, la communication, et les exercices oraux, tout en présentant à travers les exemples étudiés les bases syntaxiques de chaque langue. Je travaille aussi en partenariat avec des organismes professionnels afin d'assurer des formations aux adultes en Arabe et en Français Langue Etrangère (cadres et dirigeants d'entreprises tels que la philotechnique Paris 5ème, lycée Descarte Paris 7ème). L'âge de mes élèves varie entre 3 et 77 ans et ils se sont tous améliorés depuis que je les accompagne dans l'apprentissage des langues. J'ai été enseignante bénévole d’arabe à la philotechnique pendent 3 ans. J'offre le 1er cours qui dure entre 30 et 40 minutes pour faire connaissance, évaluer le besoin de l'élève, et présenter ma méthode. Les cours sont à la carte : il n'y a pas d'engagement, vous choisissez le créneau horaire qui vous convient dans la semaine ainsi que le rythme (je conseille néanmoins un minimum d'un cours par semaine). Les cours peuvent se dérouler en face à face (sur Paris et val de marne) ou en ligne (via une plateforme). Les cours en ligne fonctionnent très bien et j'ai des élèves partout dans le monde 😊 Tentez votre chance, vous serez plus que satisfaits, c'est promis ! :)

Sarah

56€

60-min.

/h

Cours de piano personnalisés – technique, musicalité, rythme et autonomie – tous niveaux

Cours de piano personnalisés – technique, musicalité, rythme et autonomie – tous niveaux

Pianiste professionnelle, compositrice et pédagogue depuis plus de 30 ans, je propose un accompagnement personnalisé en piano, chant et piano + voix, pour adolescents et adultes, ainsi que pour les enfants en piano. Ma particularité est de pouvoir aborder la musique dans sa globalité : technique, musicalité, rythme, oreille, interprétation et autonomie, avec la possibilité de créer des passerelles entre le piano et la voix selon le projet de chacun. PIANO : libérer les mains pour libérer la musique Au piano, je travaille la technique directement dans les morceaux mais aussi à travers des exercices spécifiques : indépendance des doigts et des mains, souplesse, fluidité du geste, toucher et liberté des mouvements. La technique n'est jamais une fin en soi : elle doit permettre d'obtenir un jeu plus libre, délié et expressif, au service de la musicalité. Le rythme occupe une place essentielle dans ma pédagogie et est également travaillé dans le corps afin que la pulsation soit réellement ressentie. Le solfège peut être intégré régulièrement au cours ou abordé selon les besoins. Pour ceux qui souhaitent aller plus loin, nous pouvons également travailler l'harmonie, l'oreille, les accords, la lecture de grilles et les bases de l'improvisation. Je crée également des arrangements personnalisés adaptés au niveau de mes élèves, afin qu'ils puissent jouer les morceaux qu'ils aiment sans être limités par une partition trop difficile ou inadaptée. CHANT : découvrir sa véritable voix En chant, mon approche consiste à aider chacun à découvrir sa véritable voix et à construire une identité vocale personnelle, plutôt que de reproduire inconsciemment les voix déjà entendues. Nous travaillons la respiration, le soutien, le placement, l'ouverture et la détente de la gorge, la justesse, l'oreille, le rythme, la tessiture, les nuances et l'interprétation. Une partie importante du travail consiste aussi à oser réellement chanter : sortir d'une voix retenue ou trop imitée, prendre sa place et développer progressivement une voix plus libre, personnelle et assumée. UNE PARTICULARITÉ : LE LIEN ENTRE PIANO ET VOIX Étant également pianiste accompagnatrice, j'accompagne personnellement les chanteurs au piano pendant le cours. Je peux ainsi adapter immédiatement la tonalité à leur tessiture, modifier le tempo, suivre leur respiration et travailler très précisément l'interprétation. Pour ceux qui souhaitent chanter en s'accompagnant, je peux progressivement enseigner le piano d'accompagnement, la lecture des grilles d'accords et créer des arrangements adaptés à la fois au niveau pianistique et à la voix de l'élève. J'accompagne également chanteurs, comédiens et musiciens dans leurs projets artistiques : castings et auditions, comédie musicale, interprétation, création et préparation d'enregistrements. Ma formation initiale est classique, mais mon parcours professionnel m'a amenée à travailler dans des univers musicaux très variés. Le contenu du cours et le répertoire sont adaptés au niveau, aux goûts, à la personnalité et au projet de chacun. Que vous veniez pour le piano, pour le chant ou pour réunir les deux, mon objectif reste le même : vous donner des bases solides et des outils pour devenir autonome, tout en développant votre propre musicalité et votre identité artistique. COURS À DOMICILE – CRÉDIT D'IMPÔT Le dispositif Services à la personne (SAP) est actuellement en cours d'activation pour la rentrée 2026. Dès son activation effective, les cours dispensés au domicile de l'élève pourront ouvrir droit, pour les bénéficiaires éligibles, à un crédit d'impôt de 50 %. À titre indicatif, un cours à domicile facturé 80 € correspondra alors à un coût de 40 € après crédit d'impôt pour un bénéficiaire éligible.

Bertrand

90€

60-min.

/h

35 ans d'expérience - Spécialiste Prépa & BTS - Agrément Service à la Personne (Crédit d'impôt 50%)

35 ans d'expérience - Spécialiste Prépa & BTS - Agrément Service à la Personne (Crédit d'impôt 50%)

Votre enfant peut réussir en mathématiques... À condition d’avoir la bonne méthode. Les mauvaises notes ne sont pas une fatalité. La plupart des élèves ne manquent pas d’intelligence. Ils accumulent simplement des lacunes, travaillent avec une méthode peu efficace ou perdent confiance après plusieurs échecs. Mon rôle est de les remettre sur les rails grâce à un accompagnement exigeant, bienveillant et entièrement personnalisé. ⸻ Pour quels élèves ? J’accompagne principalement : * les élèves de collège et de lycée qui souhaitent combler leurs lacunes ; * les élèves dont les résultats stagnent malgré leurs efforts ; * les élèves qui préparent le Brevet ou le Baccalauréat ; * les élèves ambitieux qui visent une mention et souhaitent optimiser leur dossier Parcoursup. ⸻ Ma méthode Chaque élève est différent. Je commence donc par identifier précisément ses difficultés avant de construire un programme de progression adapté. Nous travaillons ensuite selon une méthode simple : ✓ comprendre les notions essentielles ; ✓ combler les lacunes dans le bon ordre ; ✓ acquérir des méthodes efficaces de résolution ; ✓ apprendre à rédiger correctement pour gagner des points aux contrôles et aux examens ; ✓ développer progressivement l’autonomie. L’objectif n’est pas seulement d’améliorer les notes, mais de permettre à l’élève de retrouver confiance et de réussir durablement. ⸻ Ce qui me distingue Une solide expérience pédagogique : * 35 années d’expérience dans l’enseignement ; * plus de 750 élèves accompagnés ; * professeur de mathématiques en établissement privé sous contrat ; * formateur depuis de nombreuses années. Des cours entièrement personnalisés Je crée des exercices adaptés au niveau de chaque élève afin de concentrer le travail sur les notions réellement utiles. Un suivi entre les séances Les élèves peuvent me poser leurs questions sur WhatsApp entre deux cours. Je réponds généralement dans les 12 heures. Une communication avec les parents Des points réguliers permettent de suivre les progrès, d’identifier les difficultés restantes et d’ajuster le travail lorsque cela est nécessaire. Une méthode de travail Je transmets également des techniques d’organisation, de mémorisation et de révision afin que l’élève devienne progressivement autonome. ⸻ Les objectifs Selon le niveau de départ de l’élève, l’accompagnement peut permettre de : * retrouver des bases solides ; * reprendre confiance en ses capacités ; * améliorer durablement les résultats ; * préparer sereinement le Brevet ou le Baccalauréat ; * viser une mention et renforcer son dossier Parcoursup. Les progrès dépendent naturellement de l’implication de l’élève et de la régularité du travail fourni. ⸻ Modalités ✔ Cours à domicile (ouvrant droit à 50 % de crédit d’impôt selon la réglementation en vigueur) ✔ Cours à mon domicile ✔ Cours en visioconférence ⸻ Parce qu’en mathématiques, ce n’est pas le nombre d’heures de travail qui fait la différence... C’est la qualité de la méthode.

Emmanuelle “Emmanuelle Martin”

65€

60-min.

/h

Chant et musique de l'Inde du Sud (musique carnatique)

Chant et musique de l'Inde du Sud (musique carnatique)

Chant & Musique Karnatique ​ S’initier au chant Karnatique (musique du sud de l’Inde), c’est découvrir un monde musical vocalement, mélodiquement et rythmiquement très riche. Ce qui caractérise l’approche d’Emmanuelle, c’est d’aborder avant toute chose le travail de la voix. Quelque soit la mélodie, le raga, la composition, rien ne sert de chanter si la voix n’émerge pas du bon endroit en soi. Adopter une posture juste, ancrée, stable et détendue. La voix qui sonne pleinement reflète la dimension de l’être. Que signifie vraiment écouter? C’est prendre conscience de l’espace sonore qu’occupe la tampura*, écouter les swaras (notes), soi-même, les autres dans une attitude intérieure d’accueil. Les ragas (modes mélodiques) sont comme des êtres vivants, dynamiques, en perpétuel changement. Découvrir un raga, c’est comme rencontrer une nouvelle personne, petit à petit se révèle sa personnalité, s’établit un dialogue. La relation entre le raga, celui qui le chante, et aussi celui qui l’écoute devient un acte vivant qui ne cesse d’évoluer. Quant aux swaras (notes), il s’agit de chercher la précision et porter son attention sur leur « juste place ». Enfin, qu’il s’agisse d’un exercice vocal, d’une composition , d’une improvisation, c’est le tala (cycle rythmique) qui donne la structure essentielle. *Tampura : instrument à cordes pincées originaire de l’Inde qui soutient la mélodie d'un autre instrument ou chanteur en fournissant un bourdon harmonique continu. ​ - Texte rédigé par Kalpana Métayer

Celia

27€

60-min.

/h

Professeur particuliers mathématique physique /chimie & aide aux devoirs

Professeur particuliers mathématique physique /chimie & aide aux devoirs

J'ai obtenu mon bac scientifique avec mention très bien. Après le lycée, j'ai intégré une classe préparatoire MPSI ( Mathématiques , Physique et Science de l'Ingénieur) puis une école d'ingénieurs. Mon goût des sciences m'a mené vers l'obtention d'un Ingéniorat en Informatique et numérique (BAC+6) . J'ai longtemps donné des cours particuliers pendant mes études, et aujourd'hui c'est un plaisir d'exercer cette activité. J'aime travailler au contact d'élèves ou d'étudiants. Actuellement, je donne des cours particuliers dans toutes les matières scientifiques du primaire au lycée. Ce que je vous propose c'est un suivi et un encadrement de l'élève en l'aidant dans l'organisation de ses cours et son emploi du temps avec pour but d'acquérir de bonnes bases et optimiser au maximum les résultats scolaires . Ayant beaucoup de patience et de pédagogie je serai disponible selon vos besoins afin d'améliorer votre niveau avec une bonne méthodologie de travail . J'évalue le niveau de mes élèves et adapte le rythme de mon enseignement à chacun. Une bonne compréhension du cours est primordial en premier lieu, pour pouvoir passer aux exercices en augmentant petit à petit la difficulté de ceux-ci. J'attache une importance toute particulière aux exercices faisant intervenir les notions vues dans des chapitres antérieurs, afin que l'élève puisse maîtriser au mieux l'ensemble du programme et qu'il puisse articuler les chapitres entre eux. Riche d'une expérience de 13 ans dans le domaine des cours de soutien, j'obtiens de très bon résultats en fin d'année autant plus pour les classes terminales qui ont tous obtenus leur BAC avec mention. Forte de cette belle expérience en tant que professeur particulier , j'effectue avec mes élèves un travail approfondi sur la méthodologie à adopter afin de faciliter l'acquisition des notions nécessaires à la réussites de leurs épreuves. Il n'y a pas de mauvais élèves mais uniquement de mauvaises méthodes d'apprentissage. De plus, chaque élève est différent et mon objectif consiste à la mise en place d'un programme scolaire personnalisé afin d'effectuer une remise à niveau efficace. Dans un premier temps il faut repérer les lacunes persistantes ensuite il est nécessaire de mettre en place des méthodes d'apprentissage personnalisées et d'intégrer les mécanismes de base du raisonnement et enfin offrir les moyens et méthodes de restitution des connaissances. Ainsi, avec du travail de la motivation et de enthousiasmante la réussite scolaire peut être abordée avec sérénité.

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