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5537 professeurs particuliers à Paris

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5537 professeurs particuliers à Paris

Une méthode d’élite, pensée pour révéler le talent en chacun. •15 ans d’enseignement du théâtre •Diplômé du Cours Florent (mention) •Maître de conférence en art dramatique à l’École Polytechnique •Metteur en scène de 17 pièces •Spécialiste en direction d’acteur et improvisation •Créateur d’une méthode exclusive, déposée •Formateur de comédiens, dirigeants, politiques, maîtres de cérémonie... ... et même d’un muet devenu un ami trop bavard ''Le théâtre commence là où vous vous trouvez.'' 🔥 Une méthode unique, affinée sur 15 ans, validée par les comédiens. L’improvisation comme levier d’acquisition du texte : elle libère l’instinct, la pensée, la voix. Vous jouez dans l’instant, sans parasite mental. C’est là que naissent les moments de grâce. Dès la première séance, vous progresserez à vue d’œil. Pas besoin de venir avec un texte : vous êtes le sujet. « La méthode est douce, drôle, efficace. » « La séance passe en un éclair. » « Le théâtre sans trac, sans stress, sans souffrance. » 🧠 Chaque séance est une expérience unique •Exercices renouvelés à chaque cours, souvent inventés et déposés •Pas de déconstruction forcée : on révèle la flamme, pas le trauma •Programme sur mesure, adapté à votre rythme et vos objectifs •Travail possible entre les séances •Travail possible sur le texte de votre choix ou sur conseil du professeur •On joue ensemble : la progression est fulgurante 🎯 Objectifs Pour le théâtre : -Préparer un concours d’entrée en école -Réussir un casting -Briller à un oral ou un diplôme -Transcender un texte -Se professionnaliser -Rencontrer d’autres élèves pour des projets communs 🎯 Objectifs Pour la vie : -Maîtriser son image, sa voix, ses émotions -Se découvrir, se comprendre, s’affirmer -S’aimer 🎬 Le premier pas, c’est maintenant Contactez Emmanuel pour réserver votre séance ou poser vos questions. Vous n’avez pas besoin d’être prêt. Vous avez juste besoin d’être là.
Atelier d'art · Comédie
Chant
Chant- danse - theâtre TOUS NIVEAUX - 16+ SAMEDI 14H-17H / DIMANCHE 14H-17H •Un spectacle vivant complet, où tout se mêle : émotions, rythmes et mouvement. On crée ensemble une pièce originale mêlant chant, danse et jeu théâtral. Les ateliers sont construits pour tous les niveaux : que tu sois débutant ou passionné, tu trouveras ta place ! 🗓 Idéal pour les artistes curieux, les amateurs d'émotions fortes, et celles et ceux qui veulent oser la scène ! 🎤💃🎭 •Niveau loisir, ambiance collective, projets sérieux mais détendus •A partir de 15 ans + - Autour de la comédie musicale "Non coupable", écrite par notre directrice artistique et chorégraphe, Wiame Tu as le choix de choisir la comédie musicale partielle et donc ne faire que chant+ danse ou danse+ théâtre, théâtre + chant... Cette année, le thème de la nouvelle comédie musicale aborde le thème de la schizophrenie ! Un thème très sensible mais très impactant! Il faut que pour vous, défendre cette cause soit essentielle et que vous aiyez un réel intérêt ou au moins expliquer pourquoi ce thème vous a intrigué et incité à intégrer notre comédie musicale si tel est le cas échéant. PITCH: Un schizophrène est accusé d'avoir réalisé 3 meurtres, il est jugé. Le juge demande une expertise psychiatrique et on le suit dans son séjour en psychiatrie. Le juge le déclare finalement non coupable pénalement des faits mais interné à vie. Les voix elles sont toujours la... ⚠️ A noter! À partir de Mai, il sera demandé aux adhérents qui n'ont choisi qu'une seule discipline de comédie musicale partielle de venir 3h le samedi au lieu d'une ou 2 afin de pouvoir réaliser un filage et combiner les 3 disciplines: chant, danse, théâtre.
Chant · Comédie
J’aborde l’apprentissage comme un accompagnement sur-mesure : chaque élève commence par un diagnostic convivial (discussion + court test) pour définir son niveau, ses forces et ses objectifs. Ensemble nous fixons des objectifs clairs et mesurables (confiance à l’oral, notes, examens, anglais professionnel...). Séance type (45–60 min) Échauffement (5–10 min) : échange naturel pour activer l’oral et détecter les besoins du jour. Focus pédagogique (15–20 min) : input contextualisé (grammaire ciblée, structures utiles, prononciation) à travers documents réels (articles, vidéos, fiches métier). Activité communicative (15–20 min) : jeux de rôle, débats, résolution de problème ou exercices appliqués (report writing, toolbox talk, exposé) selon l’âge et l’objectif. Bilan & plan d’action (5 min) : correction, points à travailler, et consignes claires pour l’exercice entre deux séances. Supports et suivi Je fournis après chaque cours : une fiche-synthèse, exercices corrigés, listes de vocabulaire contextualisé et enregistrements audio/vidéo si nécessaire. J’utilise des mini-projets (présentation, dossier, vidéo) pour consolider les acquis et créer un portefeuille de progrès. Un point de suivi court a lieu toutes les 6–8 séances (bilan chiffré et réajustement du plan). Adaptation par public Enfants : apprentissage ludique (jeux, chansons, histoires) et renforcement positif. Ados : préparation active aux contrôles/examens, développement de l’autonomie. Adultes & pro : sessions axées sur l’anglais opérationnel (emails, réunions, rapports, sécurité), simulations ciblées et vocabulaire métier. Pourquoi ça marche Approche interactive + supports personnalisés + feedback régulier = progrès rapides et durables. Je privilégie la confiance et la motivation : l’élève repart de chaque séance avec un objectif concret et des outils pour continuer.
Anglais
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