Cours de Philosophie (Textes, compréhension et Méthode)

Àpd 46 € /h

Étudiante en licence de philosophie, je propose des cours de soutien et d’accompagnement en philosophie pour collégiens et lycéens (notamment préparation au bac).

Mon approche est méthodique et concrète :
– compréhension des notions clés (liberté, justice, vérité, conscience, etc.)
– méthode de la dissertation et du commentaire de texte
– aide à la rédaction, structuration des idées, clarification des concepts
– entraînement à l’oral et à l’argumentation

En tant qu’étudiante, je connais exactement les difficultés actuelles des élèves et les attentes scolaires. Mon objectif n’est pas de réciter des cours abstraits, mais de faire comprendre, penser et argumenter avec rigueur.

Je travaille dans un cadre sérieux et bienveillant, avec des explications claires, des exemples concrets et un suivi personnalisé.

Informations supplémentaires

Cours en ligne ou en présentiel.
Disponible en semaine et le week-end.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Paris, France

En ligne depuis la France

Présentation

Étudiante en philosophie, je propose un accompagnement méthodique et personnalisé pour progresser en philo et gagner en confiance à l’écrit comme à l’oral.

Education

Licence Philosophie

Expérience / Qualifications

Licence Droit
Actuellement, cursus en médecine/philosophie.

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Littérature (scolaire)

Philosophie (scolaire)

Méthodologie

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours par webcam

Cours à domicile

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00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Stefano

5.0

(1)

I. Carrière universitaire:

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2023-2027 ;

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM) en Épistémologie : méthodologie universitaire, Département d'Histoire, Faculté des Lettres, ICP - Institut Catholique de Paris (Assas)

- Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres

Chargé d'enseignement en Histoire des Sciences, Faculté d'Études humanistes, Université de Vercelli

- QUALIFICATIONS (MAÎTRE DE CONFÉRENCES) en Philosophie (CNU 17) et Épistémologie et Histoire des Sciences (CNU 72), 2018-2022 ;

- Doctorat en PHILOSOPHIE, Sorbonne Université (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité ;

- PHD en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude ;

- MASTER II en PHILOSOPHIE, Université Catholique de Milan, 110/110 cum laude ;

- BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, 110/110 cum laude.

II. Livres:

- (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9]

III. Des articles:

- Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173;

- L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la Science « classique ». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, dans N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8] ;

- (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1];

- (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26;

- (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7;

- (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

– (article) « Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », dans Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

- (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145;

- (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139

- (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38;

- (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297;

– (article) Penrose, le Nobel et le rêve d'une note de la propriété, ci-dessus : « Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-)Fisica », dans « Scenari », 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 ;

– (article) « Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743 ; 1758) », La Cultura, LIX (2021), 1, p. 99-105 ;

– (article) La querelle des forces vives et la Mécanique d'Aristote dans le premier écrit de Kant de 1746 (1749), in Aa.Vv., Kant et les Grecs, hier et aujourd'hui, Paris, J. Vrin, 2022, p. 95-104.

IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE:

- PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique)
- ITALIEN (langue, littérature et culture);
- FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie);
- LATIN (grammaire et traduction)
- PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique)
- MATHEMATIQUES
- GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne)
- LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).

Awni

5.0

(1)

Parlez français avec assurance ! « Pratiquez le français en ligne – Améliorez rapidement votre expression orale ! » Améliorez votre prononciation, votre grammaire, votre lecture, votre écriture et préparez-vous aux examens internationaux. J'aide les débutants à parler avec assurance et je suis prêt à vous aider à devenir fluide dans les conversations de la vie quotidienne, de manière simple et créative, sans complications et avec une touche d'humour.
Vous préparez-vous à l'examen TCF ou DELF A1, A2, B1 ou B2 ?
Obtenez la note que vous méritez grâce à des cours de français en ligne personnalisés, conçus pour vous aider à comprendre, parler et écrire le français avec assurance.
Grâce à mon programme de préparation, vous pourrez :
Entraînez-vous avec de vraies questions d'examen et des tests blancs.
Améliorez votre grammaire, votre vocabulaire et votre prononciation.
Apprenez des stratégies efficaces pour écouter, lire, écrire et parler.
Recevez un retour d'information individuel et des corrections détaillées après chaque séance.

Réservez votre premier cours dès aujourd'hui !
Ma méthode vous guidera étape par étape pour atteindre votre objectif ! Je suis dynamique, facile à vivre et pleine d'énergie !
Tous les documents vous seront fournis par e-mail.
Les cours sont bien organisés
Je peux suggérer une tâche hebdomadaire
Mes élèves ont amélioré leurs notes de 40 %. Vous pouvez consulter les témoignages sur mon profil.
De plus, je peux vous aider en matière de traduction et de relecture.

J'effectue également un suivi individuel de votre style de travail, notamment en ce qui concerne la compréhension des consignes et le planning de travail. Si vous avez besoin d'un coup de main, je suis là pour vous écouter.

Nathan

5.0

(1)

Chers membres d'apprentus,

👋 Je m’appelle Nathan et suis diplômé de Sciences Po Paris (Master 2 en politiques publiques et préparation aux concours de la haute fonction publique française). Je propose un accompagnement sur mesure aux élèves de première pour réussir le baccalauréat de français. Je suis issu de la filière littéraire et ai obtenu en 2019 le baccalauréat mention très bien avec les félicitations du jury et 19,32 de moyenne (20/20 en épreuve de littérature, 19 aux écrits et oraux de français). J’ai déjà sept années d’expérience en tant que professeur particulier de français avec des élèves lycéens. Je peux assurer des cours de préparation à l’épreuve écrite et orale et apporterai à l’élève la rigueur et l’organisation nécessaires pour réussir.

🏫 Je m’engage à de prompts résultats et possède une méthode écrite et personnelle qui permettra à l’élève de progresser rapidement en français et d’obtenir d’excellentes notes. Les méthodes pour l’oral et l’écrit (dissertation et commentaire) seront transmises dès le premier cours afin d’installer immédiatement un rythme de travail efficace.

📚 Ma méthodologie est précise, chaque exercice (dissertation et commentaire) est divisé en plus de 10 étapes détaillées que je travaille et répète avec l’élève à chaque cours. Ce niveau avancé d’accompagnement est nécessaire, le baccalauréat de français nécessitant une vraie rigueur méthodique. Concernant l’oral, nous analyserons et ferons des fiches détaillées de tous les textes du programme. De nombreux oraux et écrits blancs seront réalisés afin de préparer l’élève de manière optimale pour le jour de l’épreuve.

👨‍🎓 La confiance en soi et le travail sont les deux choses les plus importantes pour qu’un élève réussisse. Je me bornerai donc à lui transmettre ces deux valeurs pour qu’il puisse progresser. Par ailleurs, je peux aider l’élève plus largement dans son apprentissage en lui donnant des méthodes de travail pour les autres matières ce qui lui permettra de gagner en confiance et de comprendre qu’il est capable. Il est également envisageable que je l’accompagne sur son orientation dans le monde des études supérieures, notamment en le préparant à la réussite du concours de Sciences Po Paris et des autres IEP.

🤝 Soyez sûrs que votre enfant progressera durant mes cours et que je m’impliquerai entièrement dans la réussite de son baccalauréat de français écrit et oral. Si vous êtes intéressé(e), n’hésitez pas à me contacter !

A très vite !
Nathan

Leyla

5.0

(1)

Je suis une enseignante passionnée et pédagogue depuis plus de huit ans.

Je possède un master D'enseignement (MEEF), une licence d'histoire - géographie , et le concours de professeur des écoles.

J'ai donc une grande expérience dans l'enseignement au niveau de la pratique et de la pédagogie. Je m'adapte avant tout au niveau, aux besoins et au rythme de votre enfant en adaptant les outils pédagogiques.

Je donne des cours particuliers :
- régulièrement à des enfants en primaire dans toutes les matières.

Je propose une diversité d'outils de travail et une méthodologie, afin que votre enfant puisse acquérir des bases solides qui lui serviront durant toute sa scolarité et dans sa future vie d'adulte. Je connais également tout le programme de l'éducation nationale. Je saurais donc répondre à toutes les attentes et à m'adapter à toutes des demandes.

Durant mes cours, nous construisons la notion avec votre enfant pas à pas pour qu'il ait des méthodes et des techniques à réinvestir. Ensuite je propose toutes sortes d'exercices avec différents niveaux de difficultés.

De plus, je mets en place une attitude valorisante et une relation de confiance, afin que votre enfant reprenne confiance en lui et qu'il se sente à l'aise grâce à une ambiance sereine de travail.

Isabela

5.0

(1)

L'espagnol est l'une des langues les plus parlées dans le monde. Il se trouve que c'est aussi ma langue maternelle. Je peux vous aider dans votre écriture, votre lecture, votre écoute et votre performance orale, ainsi que dans la littérature et la culture espagnoles et latino-américaines. J'adapterai mes cours à vos besoins spécifiques.

Rycahel

5.0

(1)

Bonjour,

Ce cours aura pour objectif de vous donner des éléments plus ou moins généraux, selon les besoins que vous émettrez, afin d'acquérir les bases, ou approfondir vos connaissances en philosophie, et cela dans n'importe quel sous-domaine de ce dernier : moral, politique, épistémologique, etc...

Que vous vouliez préparer des examens, votre bac, le concours général, ou une publication personnelle, je vous donnerai les éléments nécessaires à la production d'une réflexion philosophique propre, claire, et bien articulée.
Pas de peur à avoir, la philosophie, c'est finalement de la logique et quelques questions.
Le baragouinage, maraboutage, et les langages mystiques inconnus, très peu pour nous !

J'espère très vite vous retrouver, pour vous partager ma passion, peut-être aussi vôtre, de la philosophie !

Audrey

5.0

(1)

Bonjour je m'appelle Audrey !
Je suis enseignante, expatriée en Asie du sud est, je donne des cours en ligne et en présentiel à Bangkok.

J'ai eu l'opportunité d'aider depuis cinq ans de nombreux élèves en France comme à l'étranger, présentant des troubles de l'attention, de la dyslexie, de la dysorthographie ou plus simplement en quête de confiance en eux.

Mes études m'ont amené à travailler sur de nombreux et très divers sujets mais surtout à apprendre et à maitriser rapidement de nombreux concepts et connaissances !
Pour atteindre mes objectifs, il m'a fallu développer des astuces et user de méthode et ceux dès la préparation du BACCALAUREAT . Je sais donc à quel point cela peut sembler parfois décourageant, frustrant voire même impossible à atteindre.
Aussi, je me propose de vous accompagner pour vous aider à préparer et réussir votre baccalauréat dans les meilleures conditions ! (gestion du stress, expression oral pour le Grand oral et les oraux de langues, méthodologie pour répondre à des sujets même lorsque les connaissances ne sont pas toutes connues ou maitrisées ...).

N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions. Je serai heureuse d'échanger avec vous sur vos attentes, vos objectifs et ma méthode de travail.

Chloé

5.0

(1)

Étudiante en M2 Droit Public à l'Université Paris-II, je donne des cours de droit et de méthodologie pour des étudiants niveau licence.

Les cours sont principalement destinés à des élèves de licence de droit mais sont ouverts à tous. Selon les besoins indiqués avant la séance, je peux m'adapter à toutes les demandes et créer des cours sur mesure en méthodologie, droit constitutionnel, droit administratif, droit de la famille, droit des contrats, droit de la responsabilité civile et autres matières de licence.

L'objectif est de vous aider à maîtriser des points de droit qui seraient restés obscurs et de venir mieux expliquer le cours. A cet effet je propose aussi de l'aide pour réaliser des TD. Je peux également préparer une correction détaillée d'un devoir qui m'aurait été envoyé à l'avance. Ayant effectué une partie de mes études de droit à l'étranger, je peux également apporter mon aide sur des devoirs à rendre en anglais et plus généralement dans des matières dispensées en anglais.

Les cours peuvent se faire seuls ou en groupe selon les besoins.

Marc-Arthur

5.0

(1)

Diplômée d'un Master 2 de philosophie et actuellement étudiante à l'EHESS, je propose des cours particuliers adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève.

J'accompagne les élèves du primaire au lycée dans leurs apprentissages, ainsi que les étudiants souhaitant être accompagnés en philosophie, en méthodologie, en expression écrite ou dans la préparation d'examens.

Mon objectif est avant tout de transmettre une méthode de travail efficace, de redonner confiance aux élèves et de leur permettre de progresser à leur rythme. Chaque cours est construit de manière personnalisée, en tenant compte des difficultés rencontrées, des objectifs à atteindre et du fonctionnement de chacun.

Patiente, à l'écoute et organisée, j'accorde une grande importance à la compréhension des notions plutôt qu'à l'apprentissage par cœur. Je veille à instaurer un climat bienveillant, favorisant les échanges et l'autonomie de l'élève.

Les cours peuvent avoir lieu en présentiel ou à distance, selon les besoins.

Paul-Junior

5.0

(1)

Ce cours s’adresse aux étudiants en première et deuxième année de droit ainsi qu’à toute personne souhaitant acquérir des bases solides en droit privé. Nous aborderons les notions essentielles d’introduction au droit, les sources du droit, le droit civil, le droit des personnes, les incapacités ainsi que la méthodologie juridique indispensable à la réussite des études de droit.

L’objectif est de permettre aux apprenants de comprendre les principaux concepts juridiques, de maîtriser les exercices universitaires (cas pratique, commentaire d’arrêt, dissertation juridique) et de développer un raisonnement juridique rigoureux. Les explications seront accompagnées d’exemples concrets, d’exercices corrigés et de conseils méthodologiques afin de faciliter la compréhension et la réussite aux examens.

Sophie

5.0

(1)

Ma démarche en tant que professeur particulier repose sur une pédagogie claire, structurée et adaptée aux besoins de chaque élève.

J’accorde une attention particulière à la méthode et à la progression individuelle. De plus, je propose un accompagnement spécifique pour les lycéens, notamment dans la préparation des commentaires écrits et oraux.
Je les aide à structurer leurs idées, améliorer leur expression et gagner en confiance pour les épreuves du bac.

Chaque cours commence par un point rapide sur les difficultés, suivi d’exercices ciblés et de conseils méthodologiques. Je termine par une synthèse et, si besoin, je propose des exercices complémentaires.

Geoffrey

5.0

(1)

Cours pour tout type de public : universitaires, lycéens, collégiens sur diverses matières (littérature, grammaire, méthodologie de la dissertation, préparation aux épreuves, orthographe...)
Apprentissage en profondeur avec méthodologie adaptée à l'élève :
- Apprentissage classique
- Exercices et évaluations
- Restitution du cours à l'oral (l'élève prend la place du professeur afin de vérifier les acquis)
- Différentes méthodologies : mémorisation par l'écriture, l'oral, les schémas...

Robin

5.0

(1)

Ce cours sera divisé en deux axes principaux. Le premier centré sur l'aspect méthodologique et donc l'apprentissage de la méthode tant de la dissertation que du commentaire de texte. Le second aspect quant à lui aura trait à la maîtrise des auteurs canoniques de la philosophie (Platon, Aristote, Descartes, Kant, Hegel, etc). Deux axes donc pour deux objectifs, réussir à la fois scolairement au lycée avec en vu parcoursup. Second objectif la validation de la matière philosophie au baccalauréat.

Enea

5.0

(1)

Je m'appelle Enea, j'ai 20 ans et je suis en troisième année d'études de lettres modernes (exactement en LESEM) à la Sorbonne. J' étudie plusieurs langues à côté dont l'anglais (C1) et le chinois mandarin (A2). Me préparant à passer le concours d'enseignement (CAPES) je tenais à me rapprocher de l'enseignement en commençant par les cours à domicile/ privé. Je peux accompagner votre enfants dans ses devoirs ainsi que dans des travaux complémentaires afin de lui permettre de s'améliorer en langue et en littérature. De plus habitant à Paris les déplacements ne sont en aucun cas une difficulté pour moi.

Fabian

5.0

(1)

Diplômé de Sorbonne Université et actuellement doctorant à l'EHESS, j'enseigne et accompagne des élèves depuis plusieurs années dans le cadre du soutien scolaire et des cours particuliers.

Au fil de mon expérience, j'ai travaillé avec des élèves aux profils variés, du primaire au lycée, ce qui me permet de m'adapter avec souplesse aux besoins et au rythme de chacun.

Je propose un accompagnement personnalisé, adapté au niveau, au rythme et aux objectifs de chaque élève. Mon objectif est d’aider les élèves à progresser durablement, à mieux comprendre leurs cours et à retrouver confiance dans leur travail scolaire.

Pour offrir un encadrement efficace, je commence par identifier précisément les difficultés de l’élève. J’adapte ensuite mes méthodes afin de l’aider à structurer ses apprentissages, à se concentrer sur ses devoirs et à mieux préparer les contrôles et les examens.

Grâce à un suivi rigoureux et bienveillant, les élèves améliorent progressivement leurs résultats scolaires, leur autonomie et leur motivation, dans l’ensemble des matières générales.