Cours particuliers de mathématiques par professeur français

Ce cours est proposé pour vous accompagner à développer un sens critique ainsi qu’un raisonnement logique pour confronter tout type d’exercice, en se basant seulement sur vos connaissances et en suivant des raisonnements logiques. Je ne me contente pas de travailler que les cours, je vous donne la chance et le temps de vous défier. Je ne jugerai pas vos faiblesses, mais je serai là pour vous aider à les surmonter et à avoir confiance en vous. N'hésitez surtout pas à me contacter, je reste à votre entière disposition pour toute information complémentaire.

Je donne cours de mathématiques et informatique (VBA, Matlab, programmation procédural et orienté objet, technique de programmation). Niveau : secondaire et supérieur (gradua, candidature ingénieur industriel, polytechnique). Ma pédagogie vise toujours à fournir à l'étudiant une méthode permettant de résoudre tous les problèmes et non pas UN problème.

Je m'adapterai selon le besoin de l'élève ou du demandeur : je peux m'appuyer sur un programme scolaire ou un cours pour expliquer la matière ou bien parler d'un chapitre en particulier, d'une notion, d'un logiciel, etc. - En mathématiques je suis très à l'aise dans la matière enseignée jusqu'au bac et venant de 2 années de classe préparatoire scientifique au lycée janson de Sailly, je peux aussi expliquer des notions plus complexes (matrices, complexes, espaces vectoriels, ...). - En informatique, je maîtrise la programmation orientée objet, les graphes, les arbres, les bases de données, la programmation dans les langages suivants JavaScript (HTML et CSS), Python, C, SQL et OCaml et tout ce qui est vu au lycée et les 2 années qui suivent.

Donner à votre enfant l'avenir qu'il mérite. Diplômé des Arts et Métiers ParisTech / 20/20 en mathématiques au Bac / classe préparatoire / Professeur particulier depuis 10 ans Est-ce que vous souhaitez augmenter sensiblement la moyenne mathématique de votre enfant ? Est-ce que vous souhaitez qu'il intègre un cursus sélectif ? Est-ce que vous souhaitez qu'il devienne autonome ? Depuis 5 ans, j'ai aidé plus de 30 élèves français en difficulté du collège (sixième, cinquième, quatrième, troisième) et lycée (seconde, première, terminale) à atteindre leurs objectifs (bonne moyenne, brevet, bac, PREPA) et à reprendre confiance en eux. Ma méthode en 3 points : - à court terme, augmenter sensiblement la moyenne en assimilant le cours et en préparant les prochains tests (assimiler le cours, rédiger des fiches, s'entraîner aux exercices types, anticiper les attentes du professeur et les questions des tests, avoir des méthodes de rédaction) - à moyen terme, intégrer les méthodes de raisonnement et de travail (apprendre à travailler régulièrement dans cet ordre : assimilation, exercice d'entraînement, préparation du test et analyse du test passe) - à long terme, se fixer un objectif, construire les étapes pour atteindre cet objectif, prendre conscience de la SIMPLICITE des maths, avoir confiance dans ses capacités, libérer son potentiel) La formule : une à deux session d'1h30/2h par semaine pour l'assimilation du cours et préparer le contrôle. - Cours sur Google Meet - Tableau blanc virtuelle pour assimiler plus vite - Librairie de 10 livres en ligne - Plus de 1000 exos en ligne Des questions ? Contactez-moi et je vous réponds.

Mes cours comprennent trois volets principaux : 1) le déblocage de tout point du cours incompris par l'élève (théorèmes, démonstrations, exemples). L'efficacité dans la résolution d'exercices est fondée en premier lieu sur une maîtrise solide du cours. 2) la maîtrise des exercices d'application directe donnés par les enseignants 3) l'approfondissement avec des exercices/problèmes plus difficiles Le temps accordé à chacun de ces points dépendra du niveau de l'élève, de sa classe, et du moment de l'année scolaire (étant entendu que, par exemple, un élève de MP en février n'aura pas les mêmes priorités qu'un élève de MPSI en septembre). Pendant les séances, je mets notamment l'accent sur l'exercice de l' intuition mathématique : faire comprendre à l'élève pourquoi telle méthode est bonne dans la résolution de tel exercice, mais aussi et surtout lui faire comprendre autant que se peut la raison derrière l'idée : pourquoi, précisément, fallait-il ici ou là penser à telle ou telle méthode ? Quels en étaient les éléments annonciateurs dans la logique de l'énoncé ?

Bonjour, Professeur et coach expérimenté, je donne des cours de Mathématiques, Physique et chimie du niveau collège jusqu'à la Terminale et Supérieur et j'aide à la préparation des concours. Je continue à donner des cours surtout et avant tout par passion de transmettre mes connaissances et apporter un véritable soutien et coaching à mes étudiants pour qu'ils puissent réussir leurs projets et concrétiser leurs rêves. MES PLUS : 1) Je suis exigeant avec mes étudiants! pour bien progresser, il faut faire des efforts! 2) Patience, pédagogie et bonne humeur 3) Suivi gratuit par téléphone, mail et messagerie instantanée afin de répondre aux questions de mes élèves, explications en vidéo si besoin. 4) Aide à l'orientation et aux choix des spécialités 5) Coaching (gestion du stress et de la confiance lors des contrôles, conseils sur les méthodes de travail) Le cours se déroule en trois étapes: 1) Résumé et explication du cours ou chapitre à travailler avec une fiche récapitulative de l'essentiel du cours. 2) Faire des exercices simples pour mettre en pratique le cours et appliquer une méthode efficace de résolution et de rédaction des exercices. 3) Dans un troisième temps je donne des exercices avec une difficulté croissante que l'élève fera tout seul pour le tester et le mettre en condition de se débrouiller en toute autonomie. On corrige cette liste d'exercices ensemble et les exercices non réussi sont à refaire par l'élève pour la prochaine séance. Au début de chaque séance, je vérifie que l'élève a bien assimilé les notions apprises lors du cours précédent et qu'il sait parfaitement faire les exercices correspondant en toute indépendance. N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations. Bon courage à tous!

Un problème math/physique/chimie? -Les Mathématiques, la Physique, la Chimie Les Sciences en générales sont souvent une énigme pour vous ou pour des membres de votre famille ? Vous connaissez des personnes qui éprouvent des difficultés ? J'ai LA solution ! Ingénieur industriel donnant cours depuis 2008 , -Obtention du CEB. -Obtention du CE1D. -Obtention du CESS/Baccalauréat ( Francais Européen ) . -Préparation aux examens du jury central. -Préparation aux examens d’entrées ingénieurs/médecines -Passerelle avec des cours scientifiques. -Préparation Test EPSO/SELOR (numérique/abstrait). - Niveau universitaire : Mathématique , Chimie minéral , Physique , Mécanique , Résistance des matériaux , Electricité , Electronique ( analogique/numérique/industriel ) -Cours particuliers ou en groupe, je m’adapte à toutes les situations. Class can be taught in english ! Je reste à votre disposition pour toutes questions .

J'enseigne les mathématiques, la physique et la chimie de la primaire à la terminale: je mets beaucoup plus l'accent sur la méthodologie et la mise en confiance. Ce qui permet aux élèves d'aborder la matière plus aisément. J'accompagne les élèves tout au long de l'année avec un suivi personnalisé pour chaque élève: méthodologie, préparations aux examens, optimisation et gestion du temps. Aides aux devoirs, aux revisions, préparation des fiches révisions, corrections des examens, conseils personnalisés. Selon le niveau, les difficultés et les besoins de mes élèves, je mets en place un programme permettant d'évaluer la progression de ces derniers. Certains ont besoin de plus de cours pour consolider les bases alors que d'autres maîtrisent le cours et il leur faut alors plus d'exercices d'applications. Une fois que les élèves maîtrisent le cours et les exercices d'applications, on travaille, par des tests spécifiques, la confiance en soi et la gestion du temps permettant d'aborder plus aisément les examens en classe. J'ai des élèves qui étaient en dessous de la moyenne et qui sont devenus bons dans la matière; d'autres qui étaient bons mais manquaient de confiance et par la suite sont devenus excellents. Je suis disponible immédiatement pour des cours réguliers ou ponctuels.

Notre programme est conçu pour vous fournir les compétences et les outils nécessaires afin de vous aider à comprendre et à maîtriser les concepts de mathématiques et de physique. Nous offrons une assistance aux étudiants de toutes les disciplines. Le contenu du cours est adapté aux besoins spécifiques de chaque élève. Chaque séance est divisée en deux parties : La première partie est destinée à l'assimilation des concepts ; La deuxième partie est consacrée à l'application de ces connaissances dans des exercices et des exemples pratiques. Le contenu et le niveau des séances sont ajustés en fonction de l'élève. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à nous contacter.

Bonjour, Je suis un étudiant en double licence informatique-mathematique à l'université paris 13. Je peux donner des cours particuliers en mathématiques si bien qu'en physique et chimie, l'avantage principal de mes cours c'est qu'ils contiennent des astuces qui améliorent la réponse de l'élève devant un exercice, un très bon cours qui vise l'essentiel sans oublier les détails importants, et un suivi de l'évolution de l'élève par le biais des tests de progression et exercices depuis les exercices d'application jusqu'aux exercices etoilés. Mis a part ma bonne approche pédagogique, je présente de grandes compétences en mathématiques et physique chimie d'ailleurs je suis le premier dz ma classe en mathématiques en double licence. À travers mes cours particuliers je désire non seulement transmettre mon savoir, mais également les bonnes méthodes et réflexes devant des test ou exercices. Cordialement.

Je propose un soutien scolaire régulier ou ponctuel pendant les vacances, en mathématiques et physique-chimie. Depuis 3 ans, j'ai accompagné une trentaine d'élèves dans ces matières, de la 6ème à la Terminale, et notamment des enfants avec des troubles "dys". Je propose des cours au domicile de l'élève, en visio ou à mon domicile (Paris 18ème). N'hésitez pas à me contacter pour échanger sur vos besoins.

Bonjour , je suis doctorant et professeur maitre de conference je propose des cours de soutien pour les élèves avec une pédagogie individualisée,une aide à la préparation des examens Avec une méthode rigoureuse et une grande disponibilité, il vous sera possible de progresser en harmonie avec les cours de votre établissement, avec des rapports d'avancement et des Chekpoints périodique, vous vous retrouverez fin prêt à vos examen sans affolement et sans surcharge.

Docteur en mathématiques appliquées, normalienne, enseignante universitaire depuis 2004, super expérimentée en cours particuliers. Je donne des cours particuliers de : mathématiques, Analyse, algèbre, Géométrie, Arithmétique, Probabilités, Statistique, Théorie de mesure, Calcul intégral, Régression linéaire, Calcul différentiel, équations différentielles, Analyse numérique, logique mathématique ... Je donne mes cours en Français ou Anglais. Vous avez besoin d'un soutien régulier ou ponctuel, J'interviens pour répondre à vos questions, diagnostiquer vos lacunes, revoir et améliorer votre méthode de travail, bien préparer vos examens et concours, gagner du temps, de l'énergie, avoir plus de confiance et exceller..

Je suis un professeur confirmé en mathématiques et je suis bien conscient de la frustration de ne pas obtenir les résultats académiques souhaités. J'ai été là. Beaucoup de fois. Je trouve très satisfaisant d'enseigner et de voir comment mes élèves atteignent leurs objectifs. Je crois sincèrement qu'apprendre est un privilège et un plaisir. C'est ma priorité absolue que mes étudiants ressentent cela. Je suis habitué à travailler avec des gens de différents âges. Je croix en la ségmentation, la visualitation des progrés, les résultats objetifs et la pratique. Pour les élèves qui ont des difficultés j'analyse la racine des problèmes d'apprentissage. Et, sur tout, j'essaye de les motiver. Une heure de cours idéale serait distribué de la façon suivante: 20 minutes questions réponses et commencer à partir de ces lacunes, 30 minutes pour avancer, 10 minutes pensée latérale. Au-delà de ces lignes générales, il n'y a ni règle ni méthode magique. Certaines choses fonctionnent avec certains élèves et pas avec d'autres. S'adapter aux besoins est vraiment le but des cours privés. Je ferai donc de mon mieux pour trouver ce qui motive et aide mon élève.

Jeune ingénieur diplômé depuis deux semaines, bien passionné par les matières scientifiques, et j'adore transmettre cette passion aux générations suivantes. Mon parcours scientifique au lycée, mon cursus de trois ans pendant les classes préparatoires mathématiques, et les trois ans passé en cycle d'ingénieur : Ce parcours m'a permis d'avoir des points forts tel que la capacité d'analyse, de synthèse et de communication, ainsi qu'une créativité considérable afin de résoudre les problèmes rencontrés, sans oublier l'assiduité, la ponctualité, la bonne organisation, et surtout une bonne capacité d'adaptation hors du commun !