Langue française et culture générale, maths et sport

Àpd 39.35 € /h

Sorti du gymnase avec mon bac (maturité) en poche. J’excelle en français, mathématiques, philo-psycho, anglais et en sport. Actuellement à l’université de Neuchâtel en Sciences et pratiques du sport et en Sciences de l’information et de la communication, j’ai beaucoup de facilité avec les jeunes. Également entraîneur d’une équipe junior dans mon club de foot régional, j’ai le contact facile tant avec les parents que les élèves !

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Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Pully, Suisse

Présentation

Je suis un jeune de la région du Lavaux, j’ai fait mon gymnase à Sevelin, à Lausanne.

J’ai toujours eu de la facilité à l’école secondaire. Quand je suis arrivé au gymnase, j’ai eu plus de peine car je n’avais pas de méthode de travail. Avec beaucoup de motivation j’ai réussi à trouver ma méthode. J’ai déjà donné plusieurs cours d’appui à des enfants/adolescents et cela c’est bien passé. J’en garde un bon souvenir.

Education

Certificat d’études secondaire à l’Arnold Reymond à Pully
Maturité gymnasiale en philosophie et psychologie au gymnase du Bugnon à Lausanne
En cours de Bachelor en sciences de la communication et en sport à l’université de Neuchâtel

Expérience / Qualifications

Serveur au café de la poste à Cully
Pigiste au 20 Minutes section sport

J’ai un bel esprit d’équipe, je fais volontiers face aux difficultés et suis combatif pour trouver des solutions.

Age

Enfants (4-6 ans)

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Durée

30 minutes

45 minutes

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Français

Français pour adultes

Fle

Scolaire

Ecriture

Maths

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours à domicile

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Elise

4.89

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Titulaire d'un master ès Lettres et dotée d'une solide expérience en cours particuliers, je dispense des leçons de français destinés aux élèves souhaitant:
- consolider leurs bases en grammaire, orthographe
- perfectionner leurs connaissances linguistiques (élèves allophones)
- perfectionner leur expression orale (cours de conversation)
-perfectionner l'expression écrite
- préparer les examens ECR
- se préparer aux examens écrits de fin d'études (maturité, certificat de fin d'étude obligatoire)
- une aide à la rédaction de travaux de maturité (ou autres travaux de fin d'études), de dissertation
- travailler sur des textes argumentatifs
- acquérir une méthode pour analyser des textes littéraires
- apprendre à effectuer des recherches bibliographiques

Le support de cours est un document de Google Docs que je crée dans lequel figure mes explications, des liens éventuels, des exercices. En le lisant régulièrement, les progrès seront plus rapides. Il peut aussi être utilisé en complément à d'autres documents (dossiers imprimés par les enseignants d'école et/ou livres) et comporte de nombreux avantages: mise à jour automatique, téléchargeable sur tablettes et smartphones, suivi simultané de ce qui s'écrit.

Pour l'aide à la rédaction:

L'objectif est avant tout d' acquérir des outils efficaces. L'élève pourra ainsi apprendre à structurer ses idées, argumenter de manière cohérente (et convaincante) et enrichir son vocabulaire. Il m'est indispensable d'avoir entre chaque leçon un travail écrit de la part de l'élève.

Pour des analyses de textes littéraires orales:

Afin d'optimiser le temps à disposition (et se mettre dans des conditions les plus proches des examens oraux), nous choisissons ensemble un extrait d'une œuvre que l'élève aura préalablement préparé avant la leçon. Cela prendrait environ 20 minutes au maximum, et idéalement juste un peu avant l'heure du rendez-vous. Le cas échéant, j'ai l'habitude de prendre un paragraphe au hasard qui nous servirait de base pour analyser un passage.

Pour les corrections de travaux de fin d'études:

afin que la rencontre avec l'élève soit au maximum profitable, je lui demande de m'envoyer ses écrits avant la rencontre.

Hormis ma présence avec l'élève, tout cours implique un temps de préparation avant et après la leçon, notamment les travaux que je corrige. Mon objectif étant de concevoir un cours individualisé, je prends le temps nécessaire pour rédiger des commentaires détaillés sur un travail corrigé ou des conseils pour assurer un maximum la réussite de chacun.

À titre d'exemple, une correction de rédaction peut aisément faire l'objet d'un commentaire détaillé de 4 pages dactylographiées.

Pour les adultes (FLE):

Afin de préparer de manière optimale les premiers , je prends l'initiative de m'informer au préalable leurs objectifs/attentes. Que ce soit pour s'exercer à l'expression orale dans la vie quotidienne, le monde professionnel ou s'entraîner à des présentations orales, je prépare soit des PPT, soit des fiches techniques à l'avance que j'envoie par mail (après la réservation sur le site).

L'autre alternative est de faire un PV du cours que j'envoie (ou que j'imprime). Accorder de l'importance à garder une trace écrite permet d'une part de mieux mémoriser les sujets abordés, d'autre part de mieux assimiler l'orthographe.

D'ordre général, une situation concrète qui répond au besoin de l'apprenant est le point de départ. À partir de cette situation, j'aborde les points grammaticaux essentiels.

Raef

4.89

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Les cours de math, physique, Chimie et SVT du programme suisse de maturité et gymnase ou programmes français se font par des explications soit approfondies soit par un parcours rapide et résumé de besoin essentiel selon le cas de chaque étudiant soutenu par des exercices du livre ou des évaluations et des examens d’autres Lycées.
Programme spécial pour Maturité et Terminales.
Ainsi que pour (students in international and European School in English, they can have support in Math, Physics, Chemistry and Biology).
Pour la rentrée universitaire en Suisse cours de soutien aux examens de EPSU et ECUS.
Pour la première année universitaire, cours de soutien en Mathématiques - Analyse - Matrices - Statistiques - Algèbre - Géométrie - Physique - Mécanique - Électricité - Chimie - Chimie Organique - Biologie, Géologie.
Mon expérience est trop longue et durant des années, j'ai acuqiert des méthodes pour chaque cas et pour chaque étudiant pour combler ses lacunes avec des résultats les meilleurs de Excellent, Très Bien et Bien comme mention de mes étudiants.
Ainsi que je peux aider les élèves à mieux préparer les cours et soutien pour mieux préparer les devoirs de CNED dans les matières scientifiques.
réponse garantie dans quelques minutes jusqu'à 10 heures maximum.

Cami

4.89

(44)

Explorer & partager le plaisir des mots, construire les histoires qui vous habitent, développer votre expression, approfondir votre créativité, explorer l’écriture contemporaine, proposer un roman, des nouvelles, un récit de vie, une (auto)biographie, une fiction, un essai, des paroles de chanson, des textes divers ou simplement un rapport, une thèse, un compte rendu à visée professionnelle ou scolaire .. tels sont entre autres les objectifs de ces ateliers pour approfondir ou s’initier à l’écriture et concrétiser ses aspirations en privilégiant le plaisir d’écrire basée sur des éléments de pédagogie personnalisée.

Surpassez vos peurs et débloquez l'inspiration créatrice pour enfin arriver au bout de votre projet.

Laissez-vous guider et réalisez enfin votre rêve d’écriture.
➤ Domptez vos peurs
➤ Découvrez le secret pour produire des écrits qualitatifs 100% plaisir et 0% page blanche
➤ Réveillez cette flamme d'écrivain qui sommeille en vous depuis longtemps
➤ Construisez une légitimité sans faille et dépassez la peur de l'échec, le manque de temps et la procrastination qui vous empêchent d’avancer.

En bref, finissez-en avec la peur d'écrire. N'est-il pas frustrant d’être rongé par le désir d'écrire son projet et de ne pas réussir à le faire? Brisez donc ce mur infranchissable qui vous en empêche.

Il s'agit de combiner des améliorations sur la forme à des perfectionnements sur le fond. Par exemple, des technique concrètes pour amorcer son texte & en finir avec la page blanche, des commentaires / propositions sur vos textes, des exercices d'écriture et de style à partir d'un énoncé, une série de recommandations précises / pragmatiques et leur mise en application.

C'est pourquoi, si votre manuscrit est en panne et vous ne savez pas comment l'amorcer ou le poursuivre, si vous avez toutes les idées mais ne savez pas quelle forme elles doivent prendre, si vous souhaitez gagner du temps dans le processus créatif : construisons ensemble l'architecture de votre récit.

Parmi les objectifs d'apprentissage :
• Découvrir l’écriture, renforcer sa confiance, laisser émerger sa propre voix/voie littéraire, mobiliser son imaginaire
• Etudier & construire un texte, des paroles de chanson ...
• Peaufiner sereinement le style et créer une cohérence entre la forme et le fond
• Rechercher & développer son champs lexical
• Acquérir des techniques & un savoir-faire afin de faire passer son message à la fois clairement et simplement
• Différencier l’écriture pour soi ou pour les autres
• Explorer sa créativité et développer son expression
• Construire une histoire en intégralité en créant des personnages, des décors, des scènes vivantes ...
• Acquérir et maîtriser les outils pratiques d’écriture, toujours dans un souci de simplicité / simplification et d'efficacité (tant sur le fond que sur la forme)
• Découvrir l’écriture contemporaine et diversifier sa pratique
• Acquérir des techniques narratives pour s’engager dans de longs récits

Ainsi, commencez, reprenez ou finalisez un écrit dont vous rêvez depuis longtemps si vous avez envie d’écrire mais que vous ne savez pas par quoi commencer; si vous avez une histoire mais que vous ignorez comment la raconter; si vous aimez écrire mais que vous avez perdu l’inspiration; si vous avez un manuscrit enfoui dans un tiroir et que vous avez peur d’échouer.

Pour cela, il s'agit d'abord de libérer sa plume et de lâcher prise : muscler son imaginaire, explorer son inspiration et cultiver son originalité. Ensuite, faire de ses failles un moteur pour écrire en explorant ses blessures pour mieux s'en servir et adopter une méthode de travail efficace. Enfin, s'approprier des techniques d'écriture et donner vie à des personnages tout en bâtissant des histoires captivantes, en maîtrisant le tempo et les techniques d'une intrigue qui tienne en haleine.

Le tout, en associant théorie et mises en pratique / mises en applications concrètes : travaux de rédaction à partir d’exercices puis dans le cadre de votre projet.

Durant les séances, vous êtes guidé(e) dans votre projet d’écriture. Le formateur vous accompagne dans votre communication écrite et vous propose des outils, tout en vous aidant à travailler et / ou optimiser votre style et votre imaginaire.

Relecture, révision, correction et mise en page d'articles, thèses, etc. : ces options sont également envisageables.

Par ailleurs, ces séances permettent d'améliorer sa communication écrite et d'étudier les différentes méthodes pour y parvenir (courriel, courrier, rapport, exposé...), tant au niveau du fond que de la forme.

LE FORMATEUR
De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée.

➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS
✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet.

✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié.

✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances.

✓ Langues:français/anglais.

✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024).

✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.

CONTACT / PROGRAMME

✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.

Tatiana

4.89

(44)

Mon but est de donner des connaissances stables et solides ,avec des explications en russe.
Créer une base de langue, qui vous permettra d'obtenir de la certaine autonomie et de la compréhension du français ainsi que du russe.
Mon principe- courte explication de la grammaire ,avec un bon entraînement en pratique.

Sara

4.89

(44)

J’ai obtenu un master à l’EPFL, après y avoir effectué mon bachelor en génie électrique. J’ai de l’expérience dans l’accompagnement d’étudiants de l’UNIL et de HEC en mathématiques et en physique de première année. Ce serait un réel plaisir de pouvoir vous aider !

Laure

4.89

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Bonjour !

Je suis un tuteur de français natif avec une expérience internationale, proposant des cours de français pour adultes et enfants.
Individuels ou petits groupes.
Mes cours de français peuvent être conçus pour préparer les étudiants de niveau débutant à avancé aux examens DELF et DALF, au test FIDE, ainsi qu'aux examens de français IB.
Je me spécialise également dans l'enseignement du français des affaires aux professionnels.
J'ai plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement du français en Europe et j'ai eu l'occasion d'accompagner de nombreux expatriés afin de les accompagner au mieux dans leur apprentissage du français.
Ma méthode d'enseignement est adaptée à chaque élève, vous progresserez efficacement, à votre rythme.
Si vous êtes intéressé, n'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions ou souhaitez vous inscrire à des cours.

À bientôt !

Laure

Anaëlle

4.89

(44)

- Branches: français, maths mais aussi les autres branches
- Je m'adapte aux besoins de chaque élève (y compris élèves à besoins particuliers).
- Lorsque le contenu s'y prête, apprentissage par le jeu.
- Système scolaire suisse ou français.
- Niveau primaire ou secondaire/collège.
- En présence ou par vidéo.

Contactez-moi pour plus d'informations!

Lauryanne

4.89

(44)

Accompagner chaque élève dans la maîtrise des fondamentaux, le développement de la confiance en soi et l’amélioration durable des résultats scolaires, grâce à un enseignement structuré, progressif et adapté à son niveau.
Approche personnalisée selon le niveau et les besoins, Explications simples, exemples concrets et exercices progressifs, Suivi régulier de l'élève proportionnellement au programme scolaire, renforcement de la motivation et de l’autonomie.

Hugo

4.89

(44)

Fort de 4 années d’expérience dans l’enseignement, j’ai mis en place une méthode structurée et efficace :
Dans un premier temps, nous revenons sur les notions non comprises afin de lever les difficultés de l’élève grâce à des explications claires et adaptées.
Dans un second temps, nous travaillons à travers des exercices de difficulté progressive pour consolider les acquis et maîtriser les concepts.
Enfin, une courte phase de synthèse permet de retenir les points essentiels du cours.

Blaise

4.89

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Étudiant en master de mathématiques à l’EPFL, je propose des tutorats en mathématiques, physique et chimie pour tous les niveaux. Fort d’une année d’expérience comme assistant, j’ai développé une pédagogie claire et structurée, adaptée aux besoins de chaque élève. Mon objectif est d’aider à consolider les bases, à surmonter les difficultés et à gagner en confiance, tout en développant une réelle compréhension des concepts.

Mariem

4.89

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Je propose des cours de soutien en anglais, en arabe et en mathématiques pour élèves de niveau primaire et secondaire. Mon objectif est d’aider l’élève à mieux comprendre les notions vues en classe, renforcer ses bases et gagner en confiance.

Je m’adapte au niveau et au rythme de chaque élève, en utilisant des méthodes simples, interactives et efficaces. J’accorde une grande importance à la pédagogie et à la motivation, afin de rendre l’apprentissage plus agréable et accessible.

Ayant l’habitude d’aider mes frères et sœurs ainsi que mes camarades, je sais expliquer les concepts de manière claire et adaptée. Les cours peuvent inclure des exercices pratiques, de la révision, ainsi que de l’aide aux devoirs.

Disponible pour un accompagnement régulier ou ponctuel.

Louis

4.89

(44)

Je donne des cours de maths, spécialisé en algèbre et algorithmie, je suis généraliste concernant ce qui précède les études supérieures. Mes cours servent de complément à des cours d'école. Un cours se structure de la manière suivante : reprise des éléments vus en cours, l'accent est mis sur les concepts sur lesquels l'élève a des difficultés. Ensuite, nous parcourons les exercices donnés en classe et les devoirs. Si l'élève est particulièrement motivé, de petits exercices supplémentaires en logique mathématique peuvent être proposés (petites énigmes mathématiques, preuves de théorèmes, etc.).

David

4.89

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Bonjour, je m'appèle David, j'ai un doctorat en Physique Théorique (gravitation quantique et théories des cordes) et une passion pour les sciences que j'adore partager avec les étudiants et personnes intéressées. En période de transition professionelle, j'ai du temps pour donner des cours à des étudiants qui ont des difficultés.

J'ai donné des cours pendant de nombreuses années à des étudiants niveau gymnase et universitaire. Matières enseignées:

- Physique générale
- Mécanique classique
- Mcanique statistique
- Mécanique quantique
- Thermodynamique
- Analyse
- Algèbre linéaire
- etc ...

Contacte moi pour qu'on puisse définire un plan d'étude qui te convient.

Corinne

4.89

(44)

I offer an individual French programme designed for adult beginners and absolute beginners to build both your language skills and your confidence in daily life in French-speaking Switzerland.

How does it work?
Every lesson starts exactly where you are, even from zero. Grammar is taught in context, always connected to a real situation from your daily life, so you retain it naturally.
I use structured learning materials, but it is always your real life that drives the lesson: understanding your doctor, talking to your neighbour, getting by at work. You learn the French you will use the very next day.

Why does it work for beginners?
Because I take the time and never judge a mistake, I use it to move forward. And because I learned a language as an adult myself, living 17 years in the UK: I know exactly how you feel, and what it takes to truly make progress.

Certified FIDE, FLI (Français Langue d'Intégration) and FSEA 1 · 25+ years in professional learning and development.

Real-life situations. Real progress. Warm, personalised support. From your very first word to confidence.

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J'offre un programme de français individuel conçu pour les adultes débutants et grands débutants pour développer vos compétences linguistiques et votre intégration dans la vie quotidienne en Suisse romande.

Comment ça marche ?
Chaque cours commence là où vous en êtes même si vous partez de zéro. La grammaire est enseignée en contexte, toujours reliée à une situation concrète de votre quotidien, pour que vous la reteniez naturellement.
J'utilise des supports pédagogiques adaptés, mais c'est toujours votre vie réelle qui guide le cours : comprendre votre médecin, parler à votre voisin, vous débrouiller au travail. Vous apprenez le français que vous utiliserez dès le lendemain.

Pourquoi ça marche pour les débutants ?
Parce que je prends le temps et ne juge jamais une erreur, je l'utilise pour avancer. Et parce que j'ai moi-même appris une langue en tant qu'adulte, en vivant 17 ans au Royaume-Uni : je sais exactement ce que vous ressentez, et ce qu'il faut pour vraiment progresser.

Certifiée FIDE, FLI (Français Langue d'Intégration) et FSEA 1 · 25+ ans en formation professionnelle.

Des situations concrètes. De vrais progrès. Un accompagnement bienveillant.
Du premier mot jusqu'à la confiance

Tahra

4.89

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Je m’appelle Tahra, j’ai 23 ans et je suis actuellement étudiante. J’ai toujours beaucoup aimé les mathématiques, et c’est une branche que j’aime transmettre.
J’ai notamment beaucoup aidé mon petit frère, qui a maintenant 16 ans, tout au long de sa scolarité. J’ose même dire que, grâce à cet accompagnement, il commence enfin à apprécier les maths. J’ai aussi eu l’occasion d’aider d’autres élèves qui rencontraient des difficultés au départ, et je suis convaincue qu’avec de la patience, de bonnes explications et du travail, on peut vraiment progresser.
J’ai eu la chance de voir mes élèves s’améliorer et mieux s’en sortir, ce qui me motive encore plus à continuer. Alors si je peux aider, c’est avec grand plaisir !