Cours de théorie de la musique à Neuchâtel

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11 professeurs particuliers de théorie de la musique à Neuchâtel

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11 professeurs particuliers de théorie de la musique à Neuchâtel

Professeur fiable: Salut! Si vous souhaitez apprendre à jouer du violoncelle ou développer vos connaissances en solfège, piano et théorie, je crois vraiment que mon cours est le meilleur endroit pour vous ! Dans mes cours, vous auriez la possibilité d'en découvrir plus sur l'instrument et son histoire. Nous apprendrons toutes les techniques qui sont utilisées lorsque nous jouons. Avec les débutants, nous ferons les premiers pas en solfège, solfège et piano. Ces étapes importantes font partie de l'étude d'un instrument, elles permettent au musicien d'avoir l'entière liberté de jouer et de créer sa musique. En tant que personne qui joue du violoncelle depuis l'âge de 7 ans, je connais toutes les étapes difficiles qui accompagnent cette aventure. Pour cette raison, mon objectif est de soutenir et de motiver mes élèves, d'être leur ami mais aussi un exemple de la façon dont ils doivent travailler dur pour réaliser leurs rêves. Permettez-moi de vous en dire un peu plus sur moi-même (vous trouverez des informations plus détaillées dans mon profil). Je m'appelle Vyara et j'ai 26 ans et je viens de Bulgarie. En juin 2021 j'ai terminé mon premier Master en interprétation musicale à la Haute école de musique de Genève et en ce moment je fais mon deuxième Master en Pédagogie dans la même institution avec Denis Severin. Je suis diplômé de l'école nationale de musique de Varna, en Bulgarie, et plus tard de l'académie nationale de musique de Sofia, en Bulgarie. Toutes ces années d'études m'ont donné beaucoup d'expérience non seulement en tant que violoncelliste mais aussi en tant que personne. Au cours de mes études, j'ai suivi tous types de cours de musique tels que l'harmonie, l'histoire de la musique, le solfège, la pédagogie, la musique de chambre, le violoncelle, le piano et bien d'autres. Suite à ma préparation depuis mon plus jeune âge, je suis fier d'être lauréat de nombreux concours internationaux. J'ai joué non seulement en tant que soliste mais aussi en tant que membre d'un trio avec piano classique, avec lequel nous avons été sur de nombreuses scènes à travers le monde. Pour le moment, je me consacre à l'enseignement. Je travaille comme professeur particulier de violoncelle depuis 3 ans. Je peux honnêtement dire que travailler avec d'autres violoncellistes me procure du plaisir et me fait me sentir épanouie. Suite à l'obtention de mon premier Master, j'ai été invité par mon professeur Denis Severin à devenir son assistant. J'ai voyagé avec lui à travers l'Europe dans le cadre d'un groupe de master classes, où j'ai eu l'opportunité de travailler avec une classe de 15 étudiants. Je crois vraiment qu'avec mon expérience professionnelle, je serais le meilleur choix pour que vous en appreniez plus sur le monde de la musique ! N'hésitez pas à m'écrire si vous êtes intéressé ! De mon mieux, Vyara
Violoncelle · Solfège · Théorie de la musique
Professeur fiable: Buongiorno! Actuellement étudiante à la Haute Ecole de Musique de Genève-Neuchâtel, je vous propose des cours de violoncelle pour tout âge et tout niveau. Après une période d'apprentissage de la pédagogie pour les enfants en Italie, j'ai pris l'habitude de travailler avec eux et de construire une relation de confiance ainsi qu'un parcours adapté. Apprendre un instrument demande toujours de la patience et de la motivation (les enfants sont plus facilement passionnés ce qui rend l’apprentissage plus rapide et facile). Pour ce qui est de la patience, j'ai appris à varier les méthodes d'enseignement et à impliquer les parents dans le processus. Ainsi cela permet de mieux mélanger les côtés artistiques, techniques et ludiques de la formation. N'hésitez pas à me contacter pour toute question ou information supplémentaire ! Lucia CV: Elle a commencé à étudier le violoncelle très jeune avec Stefania Cannata et Giorgio Garofalo. Elle a ensuite étudié avec Vadim Pavlov, premier violoncelle du théâtre Bellini de Catane et avec Marianne Chen, professeur à l'Institut de musique de Modène. Elle a étudié avec Johannes Goritzki, professeur au conservatoire de Lugano et au Royal College of Music de Londres. Elle a suivi un cours de spécialisation avec Andrea Waccher. Elle a gagné le premier prix au concours Mandanici à Barcellona P.G, au concours national P. Benintende à Reggio Calabria, au concours G. Ierna de Floridia (SR) et au concours B. Albanese de Caccamo (PA). Elle a aussi remporté le premier prix et une bourse d’études au Concours national de musique "Conoscersi Suonando" organisé par le Rotary International Clubs Aretusei. Elle obtient le premier prix du concours national AGIMUS et du concours Experimentiamo de Rome, du concours Note internationale sur scène et du concours national de musique pour la jeunesse organisé par l’Académie ARS de Rome. En 2014, elle a gagné le premier prix du concours international AGIMUS, organisé par la ville de Syracuse, et le prix Giuseppe Raciti du concours Amigdala, à Catane. En 2016, Lucia a gagné le 18ème Concours national P. Mandanici en tant que meilleur soliste, avec une bourse d’études et un concert. En juin, le 5ème Concours international Lucio Stefano D'Agata, en gagnant le prix de la catégorie, le trophée et la bourse d’études comme meilleur soliste du concours. En décembre de la même année, elle gagne le XIVème Concours international des jeunes musiciens, prix San Francesco di Paola, organisé par l’Ass. Orfeo Stillo, elle obtient le seul prix disponible et une bourse d'études. Elle a reçu une distinction spéciale lors de la 3ème édition du concours « Giovani Promesse », organisé par l'Orchestre Symphonique Sicilienne de Palerme. En 2016, elle a également reçu une distinction spéciale et une bourse d’études de l'Académie Vivaldiana de Venise. En 2017, elle a gagné les concours albanais, Amigdala et A. Guardo, en remportant toutes les bourses d'études. Elle a été sélectionnée et a participé à la Masterclass organisée par M. Gary Hoffman. En février 2019, elle a participé à la Masterclass du premier violoncelle M. Martin Löhr de la Berliner Philarmoniker. . En 2011, elle a été l'une des premiers violoncelles de l'orchestre Yunior de l'Académie nationale de Santa Cecilia à Rome sous la direction de M. Simone Genuini. En 2014, elle a participé au concert à Rome de l'Orchestre des jeunes du Teatro dell'Opera di Roma dirigé par M. Nicola Paszkowski. En 2020 elle remporte le premier prix du concours international Silk Way à Batoumi en Géorgie Elle est actuellement en première année de Bachelor à la Haute école de musique de Gèneve, sous la direction de Denis Severin.
Musique pour enfants · Violoncelle · Théorie de la musique
(2 avis)
Hekmat - Neuchâtel46€
Guitare · Théorie de la musique
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Professeur fiable: Salut! Je m'appelle Aurel et je suis un batteur français basé à Amsterdam. Bien qu'actuellement spécialisé dans la musique Jazz, j'ai étudié diverses esthétiques, et les musiques Pop et Rock, en particulier, font partie de mon parcours (j'ai joué dans plusieurs groupes pop-rock). Je suis donc capable d'enseigner un large panel de styles musicaux. J'ai également à ma disposition de nombreuses méthodes et grilles de batterie, et j'ai de l'expérience dans l'enseignement aux enfants dès l'âge de 6 ans, ainsi qu'aux adolescents et aux adultes. Cours et méthode d'enseignement : Je m'adapte toujours aux goûts et aux profils d'apprentissage de l'élève. C'est pourquoi, lors du premier cours, et régulièrement par la suite, je prends toujours le temps de discuter avec mes élèves (ou leurs parents s'ils sont très jeunes) pour déterminer ensemble le chemin qu'ils veulent ou doivent suivre. J'utiliserai des tableaux et des méthodes pour ceux qui ont besoin d'un support visuel pour assimiler les compétences ou enseigner à l'oreille et en faisant des démonstrations à ceux qui se sentent plus à l'aise de cette façon. Je joue également de la guitare électrique et je peux jammer avec mes élèves, ce qui est un excellent outil pour développer les compétences de jeu d'un groupe ou simplement pour passer un bon moment. Pour ceux désireux de faire des progrès significatifs, je propose un suivi cohérent et sérieux, avec des recommandations pratiques. Je peux par exemple préparer un étudiant à une audition ou à un examen d'entrée dans un conservatoire. Si vous souhaitez améliorer votre compréhension du rythme en général, vous pouvez également bénéficier de ma connaissance des concepts du rythme karnatique indien, l'une des approches traditionnelles les plus complètes du rythme. Les étudiants qui souhaitent simplement apprendre à leur rythme, s'amuser et se détendre sont également les bienvenus ! À propos de moi: En plus de ma licence et de mon master de batterie jazz du conservatoire d'Amsterdam (CvA), qui incluaient une formation pédagogique approfondie et une spécialisation en techniques indiennes carnatiques, je bénéficie de 4 ans d'expérience en tant que professeur de batterie salarié dans deux musiques associatives françaises. écoles (Ecole de musique de Nangis et Conservatoire des Deux Rives, Moret-sur-Loing). Je suis également un musicien actif, tant sur la scène hollandaise que française. Mon trio tourne principalement en France et a joué dans des salles comme le Sunside (Paris), ou participé à des compétitions comme le Keep An Eye International Jazz Award. Je suis également co-leader du sextet Chai Masters, finaliste de plusieurs concours européens (Leiden Jazz Award, Golden Jazz Trophy à Lille, France, 7 Virtual Jazz Contest). Récemment, le groupe faisait partie des finalistes de Keep An Eye The Records (mars 2022). Au plaisir de vous rencontrer et de vous transmettre mon savoir-faire !
Batterie · Théorie de la musique
Professeur fiable: Violinist born in Moscow, graduated from Moscow Tchaikovsky conservatory, Konservatorium Wien and conservatoire royal de Bruxelles (with distinction), gives lessons of violin playing and solfege in english, french or german in the center of Brussels (Place Jourdan, Etterbeek). ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Will je graag viool leren spelen? Dan ben je aan het juiste adres! Professionele muzikant met veel ervaring als viool leerkracht met een diploma van het Conservatorium van Moskau "P.I. Tsjaikovski", Musik und Kunst Privatuniversität der Stadt Wien en Koninlijk Conservatorium Brussel; Ik bied mijn service aan mensen die op elk niveau geïnteresseerd zijn in viool spelen. Aarzel nit om contact met mij op te nemen. Ik spreek Engels, Duits, Frans, Russisch en envoudig Neederlands. Locatie: Place Jourdan, Etterbeek Brussel ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Violoniste moscovite, diplomé du Conservatoire Tschaikovski du Moscou, conservatoire de Vienne et de Conservatoire royal de Bruxelles (avec distinction), donne les cours de violon pour les enfants, adultes et adolescents. Les cours de musique pour les enfants 1-4 ans en forme de petit concert. Cours en anglais, français, allemand ou russe. Cours à Etterbeek (Place Jourdan) ou online par webcam. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Musique pour enfants · Théorie de la musique · Violon
Violoncelle · Théorie de la musique
Professeur fiable: Alex est titulaire d'un diplôme de bachelor du Conservatoire de Rotterdam (Codarts). Il a également obtenu un diplôme en pédagogie au Conservatoire d'Amsterdam. Cette combinaison permet à Alex de transmettre ses connaissances musicales à ses élèves au moyen d’une approche unique et personnelle. Alex a plus de 10 ans d'expérience dans l'enseignement de la musique à Rotterdam et environs, donnant leçons et cours privés dans diverses écoles de musique. Alex excelle dans la prestation de cours de guitare acoustique et de cours de théorie musicale. Si tu recherches les meilleurs cours de guitare dans la région de Rotterdam, alors Alex est la bonne adresse. Explore son site internet pour te faire une idée des cours et du professeur. Les priorités d'Alex à travers les leçons sont le développement, la motivation et l'intérêt de l'élève. Il est en effet important pour lui qu'il y ait une évolution constructive dans le jeu de celui-ci, une volonté constante d'avancer, ainsi que des morceaux / chansons qui l'inspirent. Il est important que les élèves apprennent par avec méthode efficace et personnelle, mais aussi à travers leur propre intérêt et répertoire (wishlist).   Lors d'une leçon d'enseignement, l'accent est mis sur:   - la posture, la technique et le son de la guitare   - le timing et le feeling rythmique   - l'accompagnement et les grooves   - l'interprétation   - la théorie et la connaissance de la musique   - l'improvisation   - le répertoire (wishlist de l'élève) Le matériel d'étude est réalisé en trois dimensions: partitions, tutoriels et coaching.   Diplômé d'une maîtrise en composition jazz (Rotterdam), Alex conçoit lui-même les partitions, arrangeant les morceaux / chansons de manière accessible, ainsi que sa méthode et ses exercices de technique de guitare. Les partitions sont écrites avec une notation hybride (notation musicale et tablature), et avec toutes les informations nécessaires pour la main droite et la main gauche.   Après s'être mis d'accord avec l’élève sur les morceaux / chansons à travailler, la partition correspondante est partagée et donnée au cours. L'enseignant la parcourt, tandis qu'il la joue également en direct à l'élève pour encore plus d’accessibilité. Il explique ensuite ce qui doit être clarifié pour préparer les devoirs.   Enfin, Alex crée un tutoriel vidéo sur le morceau ou la chanson qui doit être appris pour la prochaine leçon. Cela donne un soutien supplémentaire lors de la pratique à domicile, afin d'éviter tout doute et de maintenir la motivation.   Un rapport est ensuite créé pour garder une trace de ce qui a été vu ainsi que de ce qui doit etre travaillé afin de débloquer les exigences techniques et de compléter un répertoire spécifique de manière constructive et efficace. Alex enseigne á Rotterdam à la maison ou chez l'élève, les cours sont donnés en néerlandais, anglais ou français, pour tous âges et tous niveaux. Le professeur donne principalement des cours en direct, où il travaille avec ses élèves sur un matériel spécifique (technique et répertoire). Si pour une raison quelconque une leçon en direct ne peut avoir lieu, il est bien sûr possible de réserver une leçon en ligne. Les cours durent 30 minutes ou 45 minutes, une fois par semaine ou toutes les deux semaines.
Guitare · Théorie de la musique · Ukulele
Piano · Théorie de la musique · Solfège
Professeur fiable: SPÉCIALISÉ DANS L'ENSEIGNEMENT DES ADULTES. Souhaitez-vous apprendre l'un des instruments offrant davantage de possibilités de style? Voulez-vous savoir pourquoi de nombreux compositeurs disent que c'est un instrument très puissant, car il convient à de nombreuses situations? Saviez-vous que dans l'histoire du Klezmer, la clarinette a remplacé le violon pour des raisons de projection mais aussi parce qu'elle était parfaitement capable d'imiter la voix humaine, en pleurant ou en riant? Voulez-vous découvrir le monde fascinant de la clarinette? Une de mes priorités en tant que musicien est le son. Je pense qu'avec un son magnifique et personnel, vous êtes capable à tous les niveaux de transmettre des émotions et du sens, peu importe la difficulté ou le niveau. J'essaie donc d'abord de mettre l'accent sur ce qui est beau pour l'élève et sur ce qui ne l'est pas. Ensuite, à travers la technique et le répertoire (suggestions de l’élève ou suggestions du mien pouvant contribuer à accroître la curiosité de l’élève), nous développons les connaissances de l’élève. Toujours aider l’élève à comprendre, en fonction de son niveau théorique, ce que nous faisons, en assemblant musique et théorie. Et en donnant des outils pour élargir la frontière, à tous les niveaux. J'ai des connaissances et de l'expérience dans les domaines du jazz, de la musique classique, du klezmer, de la musique choro et de l'improvisation. Vous avez juste besoin d'un élément précieux! • Théorie de la musique Je me concentre sur le fait d’avoir de bonnes bases et de dépenser tout le temps nécessaire pour tout comprendre car, avec le temps, cela devient plus facile. J'essaie d'aider l'élève à simplifier le matériel parce qu'alors, nous ne faisons que nous-mêmes avec une bonne procédure de base pour résoudre tout problème. Avec une seule leçon, vous comprendrez ce que je veux dire. J'ai de l'expérience dans la préparation des étudiants pour les examens, ceux du semestre et de tout examen officiel; Peu importe que vous ayez un niveau théorique intermédiaire et que vous souhaitiez vous améliorer, ou que vous souhaitiez renforcer votre connaissance (ce qui est toujours la meilleure option), ou que vous ne sachiez rien des notes et concepts de musique et vous souhaitez les connaître. Peut-être que vous êtes un adulte qui a toujours voulu improviser mais ne sait pas par où commencer…? La seule chose dont vous avez besoin est une bonne organisation - que je peux fournir - pour atteindre n'importe quel objectif!
Théorie de la musique · Clarinette
Professeur fiable: Saxophoniste professionnel désireux d'enseigner et de travailler pour sortir la meilleur version de vous-même ! Les cours sont destinés à tous les niveaux, enfants ou adultes. On suit une méthode de travail où vous développerez de manière continue et profonde votre musicalité, façon de jouer, expressivité et technique. ------------------------------------------------------------------------ Raúl est un saxophoniste espagnol qui a fini son MASTER DIDACTIQUE en 2018 dans l´École Supérieure des Arts à Mons. Avant, il a suivi aussi un MASTER D´INTERPRÉTATION au Conservatoire Royal de Bruxelles (2015-2017) dans la classe d´Alain Crepin et Simon Diricq. Il a étudié son baccalauréat à «Musikene» (Conservatoire supérieure de musique du Pays Basque) avec Eric Devallon, Tomás Jérez, Antonio Felipe Belijar et Miguel Ángel Lorente. Passionné avec la création artistique multidisciplinaire, il pense à le mélange de tous les arts dans le même spectacle comme finalité esthétique. On a pu observer ce type de recherche dans son projet pour son récital final de master à Bruxelles où il a créé un projet basé sur la théorie de la hiérarchie des besoins humains de Maslow où il mélange de la musique en direct, enregistré, de la danse, des jeux de lumière et des effets sous le nom de: “selon Maslow… ” Au niveau de sa carrière comme concertiste, il a joué dans différents ensembles (performances solo, duo, trio, quatuor, orchestre…) et différents pays comme le Japon (Foire musicale artisanale «Suono Italia» 2010), la Belgique (Festival Musiq3 2016), Festival Artonov au BOZAR en 2016…), la France (festival de musique de chambre de Dax 2011) ou l’Espagne (Festival de musique “Quincena Musical” 2015, Aste Nagusia 2015, Heineken Jazzaldia 2014, Festival Kutxa 2015, Intercentros Melómano 2010).
Saxophone · Théorie de la musique · Histoire de la musique
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Brazilian portuguese classes - Online - for all levels (Porto)
Ananda
Muito bem! Ce fut un grand plaisir de suivre ce premier cours avec ce professeur. Très intéressant et avec de bonnes explications, et dans la bonne humeur. Je pense que ça m'aiderait beaucoup dans l'apprentissage du portugais brésilien. Je me réjoui de suivre les prochains cours..
Commentaire de GUILLAUME
Graziella COURS ET STAGES DE CHANT (Recherche physiologique) (Paris)
Graziella
Graziella fut très patiente et professionnelle avec ma maman . Très bonne manière d’occuper agréablement et de manière tes intéressante les semaines interminables de confinement . Elle est très impatiente de recommencer la semaine prochaine
Commentaire de NATHALIE
Cours du violon, solfège et l'histoire de la musique/ Viool voor alle niveaus (Etterbeek)
Katia
Excellente professeure, Katja dispense des cours très enrichissants et donne de bons conseils pour améliorer sa technique. Avec elle, les progrès ne peuvent qu'être rapides et donc gratifiants pour l'élève.
Commentaire de SOPHIE