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17 professeurs particuliers divers à Toulouse

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Toulouse
Divers
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Stage « Rock The Casbah » de la Toussaint 2017. Le stage s’adresse à des jeunes de 12 à 17 ans qui souhaitent passer une semaine artistique autour des musiques actuelles et des techniques de création graphique (sérigraphie, pochoir, etc.). Ce stage est ouvert à tous, du non-initié au musicien confirmé. Le nombre de places est limité à 20 jeunes. Ce stage propose de : - jouer de la musique collectivement et individuellement ; - apprendre à jouer avec les autres, faire attention à l’équilibre musical (tous doivent s’entendre) ; - créer leurs propres visuels à l’aide de différents outils ; - pratiquer les techniques du pochoir et de la sérigraphie ; - reproduire les visuels créés sur différents supports (papier, tissu, bois, etc.). - s’initier et se perfectionner à tous les instruments (basse, batterie, chant, guitare, percussions, piano, etc.) ; - explorer sa voix, chanter à plusieurs ; - créer des compositions où chacun apporte sa touche musicale, son feeling ; - inventer, créer, transformer des sons ; - s’initier et se perfectionner à l’utilisation des machines (synthétiseurs, samplers, loopers, etc.) ; - jouer une partie en solo, essayer d’improviser ; - inventer des paysages sonores, des ambiances variées ; - travailler son instrument et aborder des styles différents ; - préparation d’un concert dans une salle de diffusion professionnelle. Le stage propose les conditions idéales pour une véritable immersion des jeunes dans le monde de la création et de l’expression artistique autour du son et de l’image. « La Boîte à Outils » inscrit ses projets dans une démarche de sensibilisation et de découverte en privilégiant le plaisir ludique et les pratiques de créations artistiques collectives. Chaque jeune peut trouver sa place et participer, à sa mesure et à son rythme. L’objectif est de permettre à chacun de ressentir le plaisir partagé de la pratique collective, quel que soit son niveau technique. Notre projet favorise une sensibilisation et une ouverture dans différents domaines artistiques, par une approche ludique et sensorielle. Il propose au jeune de poser un regard nouveau sur la musique. Il permet la découverte de la création artistique collective : apprendre à écouter et jouer en harmonie avec les autres, trouver sa place au sein d’un groupe, tester sa confiance en soi, avoir une prise de conscience vis-à-vis du respect de l’individu, apprendre des techniques nouvelles au travers des ateliers variés. C’est un projet ouvert qui se construit avec les jeunes, leurs idées, leurs expériences, permettant le développement de leur goût artistique et de leur esprit critique. Notre programme d’activités s’articule autour des attentes de tous. C’est aussi un projet propice aux rencontres, aux échanges, où les ados peuvent s’impliquer totalement et participer à tous les ateliers et activités proposés. Le rôle des animateurs est d’accompagner chaque ado vers une plus grande maîtrise instrumentale, une meilleure écoute au service d’une expression plus personnelle, tout en restant attentif au caractère de chacun. Il est essentiel que chacun se soit investi et exprimé, en ayant tenu une place personnelle dans le projet, à la hauteur de ses moyens et en respectant les différences de caractère. Encadrement ------------------ 5 encadrants : 1 directeur (DEFA, musicien et graphiste pro) 3 animateurs (BAFA, musiciens et professeurs de musique) 1 animateur arts graphiques (sérigraphes professionnels de l’atelier La Turbine à Toulouse) Le taux d’encadrement est d’un adulte pour 5 participants. Les équipes pédagogiques des séjours sont composées d’animateurs diplômés et d’artistes ayant de solides pratiques dans leurs domaines respectifs (musiciens professionnels, professeurs de musique). Dates et tarifs -------------------- Le stage se déroule pendant les vacances de la Toussaint, 5 jours du 23 au 27 octobre 2017. Nombre de places : 20 places Tarif : de 110 à 290 euros, suivant le quotient familial (nous contacter) Séjour en externat. Le prix comprend le stage en externat, l’encadrement des activités, le prêt du matériel et l’adhésion à l’association. Nous acceptons les chèques vacances (Agence Nationale pour les Chèques Vacances). Pour plus d’informations : toulouserock.blogspot.com Situation géographique ------------------------------- Le stage se déroule à l’Espace Job, à Toulouse, dans le quartier des Sept Deniers. Ce lieu héberge diverses associations culturelles, artistiques et de quartier. Il est dédié à l’enseignement et à l’éducation artistique, à l’aide à la création, à la diffusion de spectacles, aux événements festifs et pluridisciplinaires ainsi qu’aux temps d’échanges et de débats. L’Espace Job comprend une salle de spectacle de 135 places assises, des salles d’activités diverses, des salles de musique et un studio d’enregistrement. --- Rejoignez-nous ! facebook.com/ColonieMusiqueRockTheCasbah twitter.com/assobao31 plus.google.com/101573269127017566808 soundcloud.com/assobao31 L’association « La Boîte à Outils ». assobao.com Séjours déclarés à la Direction Départementale de la Cohésion Sociale de Haute-Garonne.
Chant · Guitare basse · Guitare
Professeur fiable: Grâce à mon parcours d'étudiante et mon expérience dans l'enseignement, j'ai pu me confronter à différents rythmes et méthodes d'apprentissage : périodes de révisions et de préparation à des concours, périodes de partiels et de travaux en groupe, alternant entre l'apprentissage de nouvelles connaissances et la pratique d'exercices variés. J'ai le sentiment d'avoir progressivement compris ce que signifie enseigner, et je pense être en mesure de donner des cours et apporter mon aide à des élèves, en difficulté ou non, en étant avant tout attentive à leurs besoins et leurs questions. Les cours ou le soutien que je propose aux élèves peuvent prendre diverses formes : il peut s'agir de travailler une méthode (en philosophie, la dissertation par exemple ou en français, le commentaire), de travailler un texte ou un auteur en particulier afin de renforcer des connaissances, etc. En temps normal, je ne donne pas de travaux à faire, seule la révision de ce qui a été vu d'un cours sur l'autre me paraît nécessaire. Cependant, le baccalauréat approchant, je pense que l'entraînement et la pratique de l'exercice sont cruciaux à quelques semaines de l'épreuve : c'est pourquoi nous pourrons effectuer cet entraînement ensemble lors du cours, ou bien cela pourra être un exercice demandé pour le cours suivant, ne demandant pas toutefois trop de temps à l'élève. La philosophie étant une matière sans programme fixe, elle représente en ce sens un vaste champ de notions, de courants de pensée et d'auteurs. Ce qui me paraît primordial, et qui est d'ailleurs surtout jugé lors du bac, c'est la méthode et la capacité à penser un problème philosophique posé. C'est dans ce sens que je veux travailler avec les élèves, et ne pas simplement interroger sur des connaissances. Ayant obtenu un baccalauréat littéraire en 2013, et grâce à la formation de la classe préparatoire qui reste encore assez généraliste, je pense pouvoir prétendre à des cours de français, d'histoire-géographie mais aussi, peut-être à des cours de langue (espagnol et anglais).
Aide aux devoirs · Philosophie pour adultes · Philosophie (scolaire)
Professeur fiable: Les cours de danse adultes à l’année L’entrée : échauffement Mettre en route la machine. Sortir du quotidien pour partager tout en se retrouvant soi-même. Proposition d’une suite de mouvements répétitifs ; qui vont lubrifier les articulations, solliciter les muscles et accélérer le rythme cardiaque. En variant la dynamique, ces mouvements vont permettre au corps de changer de tonicité et de se préparer à danser. Le plat principal : enchaînement dansé Les thèmes de travail peuvent varier selon l’objectif du cours : - travail rythmique de la danse sur les percussions; écoute et apprentissage de l’appel qui permet de démarrer, changer ou terminer un mouvement. Ecoute et dialogue avec le percussionniste. - travail sur une danse traditionnelle; son contexte social et son adaptation au contexte occidental. - travail sur la qualité du mouvement, qui demande de la part de l’élève une appropriation de la danse et l’adaptation de celle-ci à son propre ressenti, pour pouvoir trouver une expression personnelle. - travail de l’espace; diversification des orientations; des formations ( en cercle, sur la ligne, en diagonale, emplacement libre etc. ). Danser seul ou à plusieurs. L’objectif est de permettre à l’élève danseur de trouver le lien entre les différents parties du corps, à se situer en permanence dans l’espace et dans le groupe, à travailler la mémoire et la qualité du mouvement. Le dessert : assouplissements Les assouplissements se font au sol. Ce moment privilégie l’écoute du corps après l’ effort. Ce retour au calme peut être accompagné par la kora, un instrument mélodique qui favorise la détente. Il permet de prendre le temps d’assouplir et allonger les muscles avec le souffle, ce qui évite les possibles contractures et tensions.
Danse · Africaine/contemporaine · Contemporain
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Français Langue Etrangère, cours de français pour adultes (Toulouse)
Charlotte
She is a great teacher, I took a couple of classes in July while I was in Toulouse and I could learn a lot within the time. She was always very well prepared for class and I could improve my speaking skills a lot. Thanks!
Commentaire de FABI

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