Soutien scolaire à Bry‑sur‑Marne

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Anglais · Préparation aux tests · Grammaire
Je pose éNORMéMENT DE QUESTIONS pendant le cours. Ces questions bien choisies me permettent de savoir Où SE SITUE L'éLèVE dans sa compréhension de la notion, comment il raisonne, quelles sont ses limites. Et à partir de là, je M'ADAPTE et nous construisons ENSEMBLE un cours PERSONNALISé. Chaque élève étant différent, nous avançons selon son rythme. Au niveau des exercices, nous passons du temps à réfléchir sur le comment du pourquoi. On DISCUTE, on ARGUMENTE, on DéBAT, on TESTE, on APPREND DE NOS ERREURS. "Science sans conscience n'est que ruine de l'âme". Ces éCHANGES ANIMéS et UNIQUES enrichissent le raisonnement et la mémoire de l’élève. Ils façonnent sa méthodologie mais surtout sa CAPACITE A SE MOBILISER face aux divers et variés exercices. Que ce soit en maths ou dans les autres matières. Une qualité qui se perd hélas dans notre société. ------------------------------------------------------------------------------------------- La quasi-totalité des exercices que nous étudions pendant la séance sont des EXERCICES TOMBéS EN éVALUATIONS. J’ai eu l’opportunité de collectionner des milliers d’exercices de devoirs surveillés de mes élèves. Ce genre d’exercices permet à l’élève : - de SAVOIR CLAIREMENT CE QU'ON ATTEND DE LUI dans les différentes évaluations. PAS DE SURPRISE en contrôle ; - de poursuivre le chapitre SEREINEMENT en classe ; - de PERFECTIONNER les méthodes et sa rapidité d’exécution ; - de se préparer MENTALEMENT à la réussite ; - d’augmenter sa CONFIANCE EN SOI ; - de structurer et parfaire sa REDACTION. C’est une plus-value inestimable. ------------------------------------------------------------------------------------------- Je suis disponible en dehors des cours pour aider l’élève. Je reçois tous les jours des questions. C'est toujours un plaisir de répondre aux incompréhensions et blocages.
Maths
Professeur fiable: Bonjour, Je m’appelle Laëtitita, je suis professeure certifiée en Mathématiques et je possède un diplôme d’Ingénieur en Electronique et Informatique. J’ai enseigné de septembre 2012 à juin 2021 au collège sainte Clotilde (Paris XIIème), établissement réputé qui m’a permis de parfaire ma pédagogie tout au long de ces 9 années. J’ai pu ainsi rencontrer des profils d’élèves très différents : de bons élèves à qui j’ai pu transmettre une rigueur dans les apprentissages et les démonstrations ainsi qu’une certaine exigence envers eux-mêmes, les poussant à ne pas se contenter du "minimum" ; et des élèves en difficultés par manque de confiance en eux dans cette discipline et à qui j’ai pu redonner le goût des Mathématiques. Malheureusement, certains d’entre eux avaient des fragilités plus profondes et auraient mérités beaucoup plus de temps et d’accompagnement personnalisé, ce qui n’est pas réalisable avec des classes pouvant aller jusqu’à 34 élèves par moment. C’est pourquoi j’ai souhaité étendre mon champ d’action concernant les cours particuliers en proposant des cours à distance en plus de ceux que je donne déjà à mon domicile. La pédagogie que je prône est basée sur le principe « d’essayer ». Lorsque je travaille avec un élève, je ne lui demande pas de trouver les réponses mais d’essayer de les trouver. Mon objectif est de permettre aux élèves de ne plus avoir cette peur de l’échec que beaucoup redoutent et qui les empêchent trop souvent de faire le premier pas vers la réussite. J’aime à dire que les Mathématiques, au même titre que les autres matières scientifiques, méritent que l’on y pratique des expériences. C’est à travers la recherche que l’on comprend mieux les notions et qu’on arrive à les appliquer par la suite. Il est bien entendu que l’apprentissage du cours est primordial et que cela fait partie du travail initial de l’élève. En revanche, l’application à travers les exercices peut être, lui, plus difficile. Et c’est là que j’interviens : cela peut commencer par une ré explication du cours accompagnée d’exemples d’applications directes, vient ensuite la phase d’assimilation des méthodes à travers des exercices plus complexes que nous apprendrons à analyser ensemble. Que ce soit pour préparer un examen, pour consolider des notions fragiles ou pour un suivi régulier tout au long de l’année, je propose des cours particuliers de Mathématiques à distance à des élèves de niveau primaire, collège et lycée.
Maths
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