Cours de chant à Villeurbanne

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11 professeurs particuliers de chant à Villeurbanne

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11 professeurs particuliers de chant à Villeurbanne

(1 avis)
Eytan - Lyon25€
Professeur fiable: Professeur de chant depuis plus de 10ans, artiste auteur-compositeur , de formation musicale classique et psychopraticien. J'ai ainsi enseigné le chant en associations (Allégro musique, Fasiladom et je suis actuellement dans l'association Domi Music), dans une prépa orthophoniste en tant qu'intervenant (Prépa Ipso), ainsi qu'à domicile en indépendant. Pour ce qui est de ma formation, j'ai entre autres étudié le chant au Centre de la voix Rhone-Alpe, à l'ENM de Villeurbanne, et auprès de professeurs de chants ayant diverses approches : chant mêlée au corps, chant mêlé au théàtre, chant mêlé à la danse,impros vocales, percussions vocales, technique vocale pure, préparation de spectacles... Puis, j'ai construit ma propre méthode en m'inspirant de techniques de chants français, rock, jazz, chants ethniques, chants classiques, chants d'auteurs. J'ai par ailleurs étudié l'improvisation vocale en individuel et en groupe jusqu'à me spécialiser dans l'expression créative : la capacité à s'exprimer artistiquement, à dire ce que l'on a à dire dans l'art de manière non verbale. Ma spécialisation a emprunter deux voies en parallèles : la voie thérapeutique (en lien avec ma pratique de psychopraticien) et la voie artistique. C'est ainsi que j'ai entre autre co-animé des ateliers de musicothérapie dans une Maison d'accueil spécialisée et que je suis actuellement intervenant en médiation musicale dans une association qui aide les personnes qui ont des phobies sociale. De plus, je me suis suis intéressé au théâtre et l'improvisation théâtrale et ai participé à un projet européen de théàtre au théâtre des célestins. compétences : technique vocale : puissance vocale dans les aigus, gagner des graves/aigus, justesse, placement..., interprétation, improvisation, effets vocaux (sonorités modernes de la voix : timbre enroué, coloration nasale (comme la chanteuse Sia par exemple)..., jouer avec les possibilités de sa voix, sans se faire mal!). Plus d'informations : Vous voulez apprendre à chanter? Vous voulez perfectionner votre voix chantée? Vous voulez apprendre l'interprétation? Vous voulez développer votre créativité? Si oui, ces cours sont fait pour vous! Les cours s'adaptent aux élèves. Solutions vocales précises et progrès rapides. Cours individuels Cours à deux
Chant
Les cours d’instruments et de chant durent une heure. Quelque soit le niveau, ils se divisent en trois parties : - Première partie (15 minutes), vérification du travail du cours précédent. En cas de premier cours, discussion à propos des envies et attentes de l’élève, et si il n’est pas tout à fait débutant observation du travail effectué précédemment en vue d’évaluer le niveau. - Deuxième partie (15 minutes), cours théorique et rudimental (solfège, formation de l’oreille) en vue d’un apprentissage d’un nouvel exercice. Le but est d‘enseigner à l’élève de la théorie de manière concrète en utilisant son instrument. - Troisième partie (30 minutes), pratique de l’instrument par le peaufinement de l’exercice précédent et l’appréhension du nouvel exercice. Les cours changent dans le contenu vis à vis de l’envie et les attentes de chaque élève. Après avoir pris connaissance de ces caractéristiques, les morceaux seront choisis par le professeur en fonction de l’élève. Un objectif telle qu’une oeuvre, un morceau ou un artiste dans lequel l’élève se trouve un idéal artistique sera fixé au début de l’apprentissage pour donner une direction claire aux cours. Les cours de formation musicale durent une heure. Quelque soit le niveau, ils se divisent en quatre parties : - Première partie (15 minutes), vérification et correction du travail du cours précédent. En cas de premier cours, présentation et explications du but de la matière à l’élève. Le but étant de lui montrer l’utilité et le plaisir qu’on puisse avoir à pratiquer cette discipline. Si il n’est pas tout à fait débutant observation du travail effectué précédemment en vue d’évaluer le niveau. - Deuxième partie (15 minutes), formation de la lecture par des exercices adaptés au niveau de la classe. Des exercices de rythmes, de lecture en rythme, lecture de clefs, etc... - Troisième partie (15 minutes), formation de l’oreille par des exercices adaptés au niveau de la classe. Des relevés et dictées de notes d’abord avec instruments (pour vérifier) puis sans dès que le niveau conviendra, des reconnaissances et chants d'intervalles, etc... - Quatrième partie (15 minutes), chant d’une pièce mettant en oeuvre les exercices précédent. Le but est d’assimiler la précision rythmique et la justesse des notes. Les cours changent dans le contenu vis à vis de l’envie et les attentes de chaque élève. Après avoir pris connaissance de ces caractéristiques, les morceaux seront choisis par le professeur en fonction de l’élève. Les cours de composition durent une ou deux heures. Un niveau minimum en formation musicale et en pratique est requis (environ 4 ans). Les cours se divisent en trois parties (dans le cas d’un cours d’une heure. Si il en fait deux, doubler le temps indiqué) : - Première partie (15 minutes), vérification et correction du travail du cours précédent. En cas de premier cours, présentation et explications du but de la matière à l’élève. Le but étant de lui montrer l’utilité et le plaisir qu’on puisse avoir à pratiquer cette discipline. Si il n’est pas tout à fait débutant observation du travail effectué précédemment en vue d’evaluer le niveau. - Deuxième partie (15 minutes), présentation d’une oeuvre (principalement associé à une image), et étude de celle ci par l’écoute et la lecture des partitions. En cas d’une musique de film, diffusion du passage en question et présentation du contexte. - Troisième partie (30 minutes), exercices d’écritures sur un thème donné (époque, compositeur, mouvement, film, tableau, sentiment, etc...). À la fin du cours, des exercices sont donnés en fonction d’un thème ou d’une oeuvre. Les cours changent dans le contenu vis à vis de l’envie et les attentes de chaque élève. Après avoir pris connaissance de ces caractéristiques, les morceaux seront choisis par le professeur en fonction de l’élève. Possibilité de travailler en lien avec le cours de M.A.O. pour la mise en oeuvre des exercices.
Théorie de la musique · Guitare · Chant
Professeur fiable: Vous aimez chanter et vous souhaitez aller plus loin vocalement ? Ou vous avez juste envie de chanter pour le plaisir et sans fatiguer ? Vous avez envie de chanter pour le plaisir sans vous fatiguer ? Progressons ensemble avec une approche différente et bienveillante. Je suis chanteuse musicienne, expérimentée depuis plus de 15 ans, je donne des cours particuliers et des ateliers / stages collectifs en chant et technique vocale. Formée à l'approche CV&C (Chant Voix et Corps), je me suis associée à cette méthode globale, moderne et physiologique. Je vous accompagne dans un climat de confiance et je m'adapte à vos objectifs tout en respectant votre rythme. L'aspect corporel et vos ressentis sont au coeur de votre apprentissage. Vous découvrirez VOTRE instrument vocal. On avance à votre rythme et de façon ludique pour progresser autour de vos objectifs en parcourant bien sûr les notions clés telles que : - s'éveiller aux sensations corporelles, se familiariser avec elles, prendre conscience, - chanter longtemps sans vous fatiguer, reconnaître les signes de fatigue, s'en prémunir, comment récupérer, - comment gérer le souffle, - découvrir de nouvelles possibilités vocales dans les graves, dans les aigus avec plus de facilité et sans tensions, - découvrir et s'approprier les mécanismes laryngés (voix de poitrine, voix de tête), accéder à la voix mixte, - développer la résonance pour gagner en puissance et en liberté, - découvrir l'efficacité d'exercices étonnants tels que le yodel, le twang, l'improvisation, les jeux vocaux/bruitages, ancrage, lâcher prise…, - accéder à des techniques vocales expertes telles que le belting, les saturations, les riffs and runs, grâce à un accompagnement personnalisé, - comment gérer votre trac, Enfin, si vous souhaitez apprendre à vous accompagner au piano avec des grilles d'accords simples, c'est aussi possible ici. Et puisqu'un cours vaut mieux qu'un long discours, pour tout le reste ou pour toute question, je vous laisse me contacter. Au plaisir de vous rencontrer et de vous entendre. Adultes et enfants à partir de 8 ans
Chant · Piano
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Professeur fiable: Comment apprendre à chanter ? À chanter juste et bien ? Pour répondre à ces questions complexes, je me suis intéressé aux mécanismes phonatoires, avec des orthophonistes et des phoniatres, j'ai étudié le chant auprès d'une douzaine de professeurs de chant, j'ai participé à de nombreuses Masterclass et me suis formé dans différentes institutions : d'abord aux conservatoires de Vaulx-en-Velin et Mâcon, puis au Conservatoire à Rayonnement Régional de Montpellier, et enfin à la Haute École de Musique de Lausanne où j'étudie actuellement auprès de Leontina Vaduva. C'est d'abord par passion que je tiens à transmettre ce que j'ai appris. Cela se ressent, selon les dires de mes élèves, dans ma façon d'enseigner qui concilie la rigueur de l'art et le plaisir du chant. Dans mon approche pédagogique, je sépare clairement la technique vocale et l'art du chant, c'est-à-dire la gestion d'un mécanisme objectif, physique et physiologique, de production du son (articulation de la langue, gestion des pressions sous-glottique et sus-glottique pour atteindre un équilibre pneumo-phono-résonantiel), et la mise en forme de ce son pour atteindre la beauté musicale (faire une belle ligne "légato", des variations de tempo, des nuances, etc.). Quand je débute avec un nouvel élève, je fais d'abord un diagnostique pour déterminer la tessiture de la voix, le niveau des passages résonantiels, et vérifier la santé du larynx (tonicité, endurance, souplesse). Le cours typique commence avec des exercices de technique vocale et finit par le travail d'une pièce musicale. J'adapte mon cours en fonction des besoins de chacun (par exemple, je peux débuter avec un exercice de technique Feldenkreis ou Alexander, de relaxation, de souffle, ou un échauffement physique), mais aussi en fonction des envies et des goûts de l'élève (la partie technique durera plus ou moins longtemps). Considérant que le passage sur scène est important pour l'épanouissement personnel et pour se donner des objectifs dans la musique, je propose à mes élèves de participer aux auditions et aux cours collectifs de l'école de musique où je travaille, à Lutry.
Chant lyrique (opéra) · Chant · Voix (musique)
Chant · Chant lyrique (opéra)
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 36 avis.

Cours de piano/solfège - Genève - Enfants et adultes (Versoix)
Christel
Je suis ravi d'avoir fait la connaissance de Christelle et je la félicite pour sa patience. C'était mon premier cours de piano et d'autres suivront. Christelle a un grand sens de l'écoute et ses explications ont été très pertinentes.
Commentaire de VICENTE
Cours de musique: technique vocale et formation musicale (Villeurbanne)
Thea
Très bonne enseignante ! Elle passe suffisamment de temps sur la technique, la réassurance aussi, mais n'oublie pas la musicalité pour autant. Elle est également très à l'écoute. J'attends le prochain cours avec impatience.
Commentaire de SOPHIE
GUITARE ET / OU ZANGLES - Anvers et environs - privé (Anvers)
Danny
Danny est un bon professeur et une personne très passionné par ce qu il fait ma premières session j ai été directement convaincu merci à lui
Commentaire de HASNA

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