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Depuis plus de 10 ans, nos professeurs particuliers de musique en ligne sont là pour vous aider à progresser et à concrétiser vos objectifs. Enfants, adultes, débutants ou professionnels, pour des cours de musique à distance occasionnels ou intensifs, nous vous offrons un accompagnement sur mesure et à votre rythme.

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2522 professeurs particuliers de musique par webcam

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Professeur fiable: Quelle est la théorie de la musique? Est-ce juste une théorie? Que fait-on avec ça? Comment se fait-il que tant des plus grands musiciens ne connaissent même pas le nom des notes? Dissipons le mythe. En fait, ils ont peut-être manqué de noms, mais «connaître» dans la musique signifie autre chose qu'un stock poussiéreux d'informations et d'étiquettes. Leurs oreilles, leur voix et leurs mains "savaient" très bien ... La théorie musicale est la façon dont nous mettons de l'ordre dans le domaine infini des possibilités que la musique nous permet. Nommer et conceptualiser ces possibilités est très utile à bien des égards. Il nous donne une compréhension globale et abstraite de ce que nous avons fait (élément réfléchissant), et il peut même s'ouvrir à des combinaisons sonores encore inconnues (élément générateur). Mais un point reste crucial: les théories musicales viennent de la pratique musicale et reviennent à la pratique musicale. Les théories sont les serviteurs les plus utiles et les plus fidèles pour faire de la musique, mais seulement des spéculations vides sans lui. Dans ces leçons, je vous aiderai à comprendre comment naviguer dans les théories musicales et quoi faire avec. Je vais vous montrer une pluralité d'approches pour systématiser des relations sonores qui serviront au mieux la musique que vous aimez jouer ou que vous voulez composer. Les leçons seront faites sur mesure pour chaque élève. Que vous soyez un débutant qui veut simplement un peu d’aide pour bien comprendre les bases ou un musicien cultivé passionné de théorie de la musique qui veut explorer des concepts avancés et complexes, je vous fournirai des idées, du matériel et des exercices . Je vais travailler pour m'adapter à votre rythme d'apprentissage tout en vous mettant au défi. Vous recevrez régulièrement des commentaires, des conseils et des conseils. N'hésitez pas à me contacter pour plus de détails!
Théorie de la musique
Professeur fiable: Comment apprendre à chanter ? À chanter juste et bien ? Pour répondre à ces questions complexes, je me suis intéressé aux mécanismes phonatoires, avec des orthophonistes et des phoniatres, j'ai étudié le chant auprès d'une douzaine de professeurs de chant, j'ai participé à de nombreuses Masterclass et me suis formé dans différentes institutions : d'abord aux conservatoires de Vaulx-en-Velin et Mâcon, puis au Conservatoire à Rayonnement Régional de Montpellier, et enfin à la Haute École de Musique de Lausanne où j'étudie actuellement auprès de Leontina Vaduva. C'est d'abord par passion que je tiens à transmettre ce que j'ai appris. Cela se ressent, selon les dires de mes élèves, dans ma façon d'enseigner qui concilie la rigueur de l'art et le plaisir du chant. Dans mon approche pédagogique, je sépare clairement la technique vocale et l'art du chant, c'est-à-dire la gestion d'un mécanisme objectif, physique et physiologique, de production du son (articulation de la langue, gestion des pressions sous-glottique et sus-glottique pour atteindre un équilibre pneumo-phono-résonantiel), et la mise en forme de ce son pour atteindre la beauté musicale (faire une belle ligne "légato", des variations de tempo, des nuances, etc.). Quand je débute avec un nouvel élève, je fais d'abord un diagnostique pour déterminer la tessiture de la voix, le niveau des passages résonantiels, et vérifier la santé du larynx (tonicité, endurance, souplesse). Le cours typique commence avec des exercices de technique vocale et finit par le travail d'une pièce musicale. J'adapte mon cours en fonction des besoins de chacun (par exemple, je peux débuter avec un exercice de technique Feldenkreis ou Alexander, de relaxation, de souffle, ou un échauffement physique), mais aussi en fonction des envies et des goûts de l'élève (la partie technique durera plus ou moins longtemps). Considérant que le passage sur scène est important pour l'épanouissement personnel et pour se donner des objectifs dans la musique, je propose à mes élèves de participer aux auditions et aux cours collectifs de l'école de musique où je travaille, à Lutry.
Voix (musique) · Chant · Chant lyrique (opéra)
Professeur fiable: Méthodologie Les cours que je propose s'adressent à toute personne qui remplit une seule condition: l'envie ! Que cela concerne un enfant, un adolescent ou un adulte, rien ne peut empêcher l'apprentissage de la musique. Le cours s'adapte toujours aux souhaits et aux envies de l'élève, à ses particularités et ses capacités, peu importe l'âge. Je suis partisan d'une pédagogie pratique où la première chose que l'on touche est l'instrument, contrairement à ce que l'on trouve généralement dans les cours d'académie où une année de solfège est un préalable à l'apprentissage du piano. Ici, la pratique de l'instrument, les notions théoriques, les notes, les rythmes et la culture musicale s'imbriquent ensemble pour former un tout qui se veut cohérent. Je m'intéresse également beaucoup à la musique à l'oreille et je propose aux élèves d'aborder des morceaux, aussi sans partitions, juste en écoutant et en reproduisant les sons écoutés. Au fur et à mesure des années, j'ai beaucoup travaillé avec les élèves pour amener une méthode relative au jeu à l'oreille. Ceci permet de compléter la formation classique en étant plus indépendant et en étant capable d'arranger soi-même des musiques que l'on aime et que l'on a envie de pouvoir jouer. L’élève décide lui-même de la formation qu’il souhaite dès le départ. Jouer à l'oreille est généralement plus abordable et attirant. La formation classique est la plus exigeante mais elle permet d'aborder un répertoire très large. Il faut pour cela apprendre à lire une partition et découvrir les notions de la musique que nous approchons de manière ludique, à l'aide de jeux de société, jeux de cartes pour faciliter et accélérer l'assimilation. La combinaison des différentes techniques est ce que je préfère dans la mesure où le programme proposé est plus complet et plus varié. Quoiqu'il en soit, toutes les demandes sont considérées et nous construisons ensemble un cours qui vous permettra d'atteindre vos objectifs ! Mise à jour: Depuis un an, je propose à mes élèves des cours à distance, étant à l'étranger en ce moment. Dans cette période d'épidémie, cette solution tombe bien et permet d'apprendre la musique, en restant à la maison. Le matériel nécessaire n'est pas très important, un ordinateur, une tablette ou une webcam suffisent largement. Parcours Je vis avec cette passion pour la musique et sa puissance depuis 22 ans. J'ai complété cette passion musicale par le partage et la transmission que je propose et ce, depuis 10 ans. La pédagogie, l'art de communiquer un savoir, la manière de répondre à une envie d'apprendre, ce sont des activités que je trouve aussi fascinantes que la pratique de la musique elle-même. Je suis parti vivre au Québec et en Nouvelle-Zélande et avec ces voyages, j'ai développé avec mes élèves cette possibilité de les accompagner dans leur apprentissage, même en étant à distance. Je développe ce projet de formation en ligne et pour l'instant, les cours se donnent en direct, comme un cours normal, avec certains aménagements. En parallèle, avec mon épouse, illustratrice de formation, nous développons des jeux de société et des jeux éducatifs pour apprendre la musique. Ce projet a profondément modifié la manière de donner cours et nous cherchons sans cesse de nouvelles manières plus simples, plus ludiques pour pratiquer et assimiler la connaissance de la musique.
Piano · Solfège · Musique pour enfants
Professeur fiable: En tant que professeur particulier de violon, ma démarche est avant tout centrée sur l’épanouissement musical de l’élève et l’adaptation de l’enseignement à ses besoins et à son niveau. Mon approche allie rigueur technique et créativité, avec un accent particulier sur l’improvisation, en plus des bases classiques. Je propose une méthode progressive et structurée, débutant par l’apprentissage des fondamentaux du violon (technique, posture, lecture de la musique) à travers des exercices adaptés à chaque élève. Pour les élèves confirmés, l’accent est mis sur l’interprétation, la musicalité et l’exploration de styles variés, notamment le jazz et les musiques du monde. À mesure que l’élève progresse, j’intègre des éléments d’improvisation afin de développer sa créativité et son autonomie musicale. Un cours type commence par un échauffement technique, suivi de l’étude d’un morceau ou d’un exercice particulier. En fonction du niveau de l’élève, nous pouvons également aborder des aspects plus spécifiques, comme l’improvisation ou l’analyse musicale. Je tiens à créer un environnement bienveillant et stimulant, où chaque élève se sent libre d’explorer et de progresser à son rythme. Mes cours s’adressent à tous les niveaux, du débutant au confirmé, et peuvent être adaptés à toute personne souhaitant apprendre à jouer du violon ou à approfondir sa technique, qu’il s’agisse d’un projet personnel ou d’une préparation pour un diplôme.
Violon · Musique jazz · Solfège
Piano · Solfège · Théorie de la musique
Professeur fiable: A qui s'adresse cet atelier ? Pour tout curieux du son, de toutes les musiques, de la musique en général, qui a envie de fabriquer, de construire, d'examiner... (à partir de 12 ou 13 ans). Faut-il connaître le solfège ? Non. Mais une familiarité avec des musiques de divers styles peut constituer une aide précieuse. DJ ? Musique "électro" ? Non ! On n'apprendra pas ici à être DJ ou à composer des “dance-musiques“, des musiques “électro“ au sens communément entendu, ni même des chansons. Faut-il connaître l'ordinateur ? C'est mieux si c'est le cas, mais l'apprentissage peut se faire en même temps que la recherche musicale. Ce cours est-il un cours d'apprentissage de logiciel ? Non. Je donne des bases (seulement sur Logic Pro X ou Garageband) pour pouvoir composer mais je n'enseigne pas l'utilisation profonde des logiciels. Est-il nécessaire d'avoir un ordinateur ? Oui ! Un "atelier" plutôt qu'une classe ? Le cours prend la forme d'un atelier pratique, de sessions d'écoutes, de critique des oeuvres. Par ordinateur ? Tout se passe sur ordinateur une fois enregistrés des éléments sonores de toutes sortes. Montage, transformation, mixage sur des logiciels conçus pour cela. Pas de logiciel obligé. L'itinéraire proposé peut s'adapter à tout logiciel de séquencement multipistes. L'ordinateur n'est qu'un outil, c'est le compositeur qui fait la musique. Pratiquement que fait-on ? Le compositeur travaille “à même les sons“ qu'il a le plus souvent lui-même enregistrés. Il les choisit, les assemble, les déforme, les mélange selon son projet, au gré de son intuition, de ses idées et désirs, construit progressivement une musique. Pour ceux qui le souhaitent et en ont besoin, des exercices sont proposés qui permettent d'aborder dans le même temps des techniques de réalisation et des propositions musicales précises. Composition / Invention Il ne s'agit pas de se déclarer tous compositeurs, mais d'affirmer qu'on peut tous se poser des questions de compositeurs, avec, à la fois, sérieux et fantaisie. Se confronter au jeu d'une invention libre. Quelle orientation musicale ? Quel style ? Il s'agit d'une démarche de “recherche musicale“ : chercher à inventer une musique au-delà des valeurs traditionnelles - hauteurs de note, pulsations régulières, timbres instrumentaux - sans pour autant s'interdire tout cela. Une “musique de sons“, au sens le plus large possible, une “musique de tous les sons“ par opposition à ce qu'on pourrait appeler de façon évidemment trop simplifiée “une musique de notes“. Ce choix, qui semble en apparence bousculer les usages musicaux, s'inscrit pourtant dans une tradition de plus d'un siècle et riche d'un répertoire trop méconnu et qui a eu des noms divers : - Musique électroacoustique - Musique concrète - Musique acousmatique - Musique contemporaine Pour finir, nous avons chacun un outil précieux à ne jamais oublier : notre oreille, et un travail passionnant et enrichissant à conduire, le questionnement sur soi.
Composition musicale · Musique assistée par ordinateur (mao) · Son (musique)
Professeur fiable: Instructeur vocal et coach vocal certifié TCM, j'enseigne aux chanteurs débutants et confirmés, amateurs et professionnels. J'enseigne les principes d'une phonation saine et équilibrée en utilisant l'approche MTC. La MTC est une approche fondée sur des données probantes en matière de santé vocale pour la parole et le chant, développée par le chercheur et enseignant britannique en voix Allan Wright. Il s'appuie sur les recherches actuelles en physiologie vocale, en acoustique, en rééducation vocale et en pédagogie vocale, et s'adresse à tous les chanteurs, quel que soit leur style musical ou leur esthétique. Je dispense également des cours aux comédiens et à tous autres professionnels de la voix qui souhaitent entraîner ou recycler leur voix pour parler ou chanter. Je propose également un coaching artistique dans mes cours, abordant l'interprétation dans le plein respect du style dans lequel les chanteurs souhaitent exprimer leur talent artistique, en leur fournissant une boîte à outils de techniques ciblées, efficaces et ludiques pour les aider à atteindre leurs objectifs musicaux. J'aime créer et entretenir une atmosphère de travail collaborative, ciblée et bienveillante dans tous mes cours et ateliers. En tant que chanteur, je m'auto-accompagne au piano ou à la guitare, et je propose aux chanteurs qui s'accompagnent des conseils de formation pour améliorer leur chant et/ou leur jeu auto-accompagnés. Les chanteurs/acteurs/professionnels de la voix peuvent choisir de suivre des cours de manière régulière ou occasionnelle, chaque fois qu'ils cherchent une solution à un problème vocal particulier. Chaque cours comprend un échauffement vocal, une discussion sur l'objectif vocal ou musical du cours, suivi d'un travail sur une chanson ou un texte - ou un passage d'une chanson ou d'un texte - pour lequel le chanteur a besoin d'une aide technique ou musicale. Les cours se terminent par une courte récupération vocale et un récapitulatif de ce sur quoi nous avons travaillé et de ce qui s'est avéré le plus utile, afin que les étudiants sachent précisément sur quoi travailler entre les cours. J'ai été formé et certifié à Nantes (France) par Allan Wright, et j'enseigne la MTC depuis 2012 à des chanteurs qui s'expriment dans différents styles musicaux. J'utilise également la TCM dans des contextes d'entreprise et communautaires pour aider les professionnels à faire entendre leur voix dans tous les lieux. La MTC apporte des bénéfices rapides et durables tant aux chanteurs qui souhaitent développer une voix chantée saine et puissante qu'aux chanteurs ou orateurs qui cherchent à soulager leur fatigue vocale et ont besoin de recycler leur voix pour faire face aux exigences vocales de leur profession.
Voix (musique) · Parole en public (art oratoire)
Professeur fiable: Bonjour! Je m'appelle Nina, une batteuse d'Amsterdam. J'étudie actuellement la batterie pop/rock à la Herman Brood Academy d'Utrecht. Je joue dans 2 groupes. Je joue également dans de nombreux projets de session différents (de la pop au rock). Je travaille beaucoup avec des batteries hybrides (triggers et SPD) et je les enseigne également avec Ableton. Le studio est situé dans la Q-Factory à Amsterdam avec deux batteries professionnelles et un système de sonorisation. De plus, je peux ponctuellement proposer un cours à Utrecht ! Si tout cela est trop loin ou pour une autre raison non joignable, des cours à domicile et/ou en ligne sont également possibles ! Nous pouvons travailler entre autres sur : - Technique des mains (comment tenir mes baguettes ? Ou quelle technique de baguettes utiliser pour différents styles de musique ?) Créativité (comment puis-je finalement créer moi-même des parties sympas sur la batterie ? Ou des parties différentes de celles que vous aviez initialement imaginées ?) - Improvisation (beaucoup de jouer et d'essayer !) - Timing (jouer avec des chansons, avec des pistes de clic, comment devenir plus ludique avec le clic ?) - Posture détendue - Notation de batterie (apprendre à lire les notes de batterie) - Nouveaux fills, grooves et rythmes - Le son (comment accorder ma batterie ? quel son de batterie dois-je choisir pour différents types de musique ?) - Batterie hybride (travaillant avec des samples sur le SPD et/ou les triggers) en combinaison avec Ableton Et bien sûr, nous jouerons beaucoup sur vos chansons préférées ! J'espère surtout pouvoir créer avec vous des cours qui correspondent à ce que vous aimez et à ce que vous aimeriez apprendre. Tous les niveaux et tous les âges sont les bienvenus !
Batterie · Son (musique) · Théorie de la musique
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Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 52 avis.

Cours de violoncelle pour débutants et intermédiaires (Marseille)
Manon
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Je suis débutante dans l'apprentissage du violoncelle. Patiente, à l'écoute et très professionnelle, Manon m'a permis de me sentir en confiance et à l'aise. Ses conseils sont riches et précieux. En une séance, j'ai pu prendre en main mon instrument, me familiariser avec les différents aspects de la pratique : posture, tenue de l'archer, partitions, et commencer à jouer des notes. :-) En fin de séance, elle m'a fixé des objectifs d'entraînement motivantscar tout à la fois ambitieux et réalisables. Je suis ravie. Je recommande très chaleureusement Manon.
Commentaire de VIRGINIE
Cours de musique à partir de chez vous, à distance (piano, solfège, oreille, jeux de société pour apprendre la musique) (Verviers)
Wissem
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Soucieux, patient et modulable en fct du niveau de ses élèves…Wissem fait preuve d’une capacité d’écoute et de mise en confiance remarquable. À 33 ans, voilà que j’aborde le piano sans aucune connaissance musicale. Il a l’art de mettre en éveil l’ensemble de mes sens et me fait évoluer, en peu de cours seulement, d’une façon inattendue pour moi. Petits et Grands, novices ou expérimentés, faites vous plaisir sans aucune crainte et contactez ce professeur sans hésitation.
Commentaire de EVELYNE
Just Play Guitar ! Jouez sans solfège la musique que vous aimez ! (Genève)
Stéphane
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Compétent, disponible, à l'écoute. Venus pour ma fille de 13 ans qui n'était pas sûre de vouloir se lancer dans la guitare, nous avons été très bien reçus et conseillés. Ma fille a pu s'essayer un peu à la guitare, il nous a été montré ce qu'il était possible de faire et nous avons été conseillés sur la suite de notre démarche pour découvrir l'instrument et ce qu'on peut en faire.
Commentaire de ERWANN

Avec Apprentus, peut-on prendre des cours musique en ligne ?

Chez Apprentus, des milliers de professeurs diplômés, de musiciens talentueux et d’artistes reconnus vous attendent en ligne, pour vous apprendre le piano , guitare ou l’une des nombreuses activités musicales et instruments disponibles. À travers une plateforme communautaire et le répertoire des meilleurs professeurs, nous permettons à tous les élèves, enfants et adultes de bénéficier de cours particuliers de qualité accompagnés d’un véritable suivi personnalisé. Avec Apprentus, vous pouvez, en quelques clics, vous connectez à votre professeur de musique pour établir, modifier ou améliorer votre planning d’apprentissage et prendre vos cours de musique en audio, vidéo, par webcam, visioconférence ou par Skype. Afin de contribuer à leur éveil musical, Apprentus vous propose des cours de musique pour enfants, avec des professeurs reconnus et appréciés pour leur pédagogie.

Quels sont les avantages de prendre des cours de musique en ligne ?

En optant pour un enseignement à distance, vous accédez à un accompagnement et un apprentissage sur mesure sans contraintes de temps ou de lieux. Les cours en ligne vous permettent de pratiquer et de travailler votre instrument sous le regard bienveillant et surtout l'oreille critique de votre enseignant. Constamment présent et à votre écoute, votre professeur de musique vous permettra de combler vos lacunes, gagner en confiance et poursuivre votre progression dans les meilleures conditions. Pratiquez, progressez et boostez votre niveau de musique depuis votre chambre, votre domicile ou n'importe quel PC, tablettes dotées d'un accès internet. L’enseignement à distance du la musique est idéal pour tous ceux qui souhaitent reprendre des cours, mais qui manquent de disponibilités ou de temps. Avec Apprentus, vous pourrez désormais trouver un prof de musique quelque soit votre lieu de résidence ou votre ville. En effet, les cours en ligne vous permettent de dépasser les frontières et d’opter pour l’un des nombreux professeurs, artistes et musiciens professionnels à travers le monde.

Comment choisir le bon prof de musique en ligne et prendre rendez-vous ?

Avec les cours de musique, à travers Skype ou une webcam, vous bénéficier d’une méthode d’apprentissage favorisant la pratique et le plaisir de jouer. Précisez vos besoins, votre niveau et faites votre choix entre différents professeurs disponibles en ligne. Apprentus vous propose de sélectionner le professeur idéal grâce à la description de son cours de musique, aux commentaires et aux tarifs indiqués sur tous les profils. Pour faire le bon choix et opter pour le bon cours de musique, nous vous permettons de contacter les professeurs gratuitement afin de vérifier leurs disponibilités, leurs méthodes d’apprentissage ou leur planning pédagogique. En optant pour l’enseignement du la musique à distance vous pourrez profiter de tarifs avantageux, car les cours en ligne sont souvent moins chers que les cours à domicile. Avec Apprentus, vous pourrez apprendre les notions et techniques de base du musique facilement et rapidement avec les meilleurs profs !

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