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Depuis juillet 2026
Professeur depuis juillet 2026
Cours de Biologie moléculaire et cellulaire | Diplômé en Biotechnologies | Expérience à Édimbourg et UC Berkeley
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Àpd 27 € /h
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Chaque élève possède sa propre manière de comprendre et de raisonner ; mon rôle est d’identifier celle qui lui permettra de progresser efficacement.

Au cours de mon parcours, j’ai eu l’opportunité d’accompagner pendant une année universitaire une étudiante atteinte de cécité dans ses cours de biologie. Cette expérience m’a convaincu qu’un enseignement efficace repose avant tout sur la capacité du professeur à s’adapter à son élève, et non l’inverse.

La première séance est consacrée à un diagnostic pédagogique :

* évaluation du niveau de l’élève dans les matières choisies ;
* identification de ses forces, de ses difficultés et de sa façon d’aborder les problèmes scientifiques ;
* discussion sur ses objectifs afin d’élaborer un programme de travail personnalisé, présenté à l’élève et, si nécessaire, à ses parents ou son représentant légal.

Je propose des cours du collège jusqu’au niveau Bac+5 en biologie cellulaire et moléculaire ainsi qu’en biotechnologies, et jusqu’au niveau Bac+3 en biochimie, enzymologie et biostatistiques.
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Cours au domicile de l'élève :
  • Autour de Paris, France
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En ligne depuis la France
Présentation
Je m’appelle Ilann et je suis récemment diplômé d’un Master en Biotechnologies avec mention Bien. Au cours de mon parcours, j’ai eu l’opportunité de réaliser des expériences de recherche à l’Université d’Édimbourg (épigénétique) puis à l’Université de Californie, Berkeley (UC Berkeley), en neurobiologie de l’ARN.

Au-delà de mon parcours scientifique, j’aime avant tout transmettre. J’ai notamment accompagné pendant une année universitaire une étudiante atteinte de cécité dans ses études de biologie. Cette expérience m’a profondément marqué et m’a appris qu’il n’existe pas une méthode universelle d’enseignement : chaque élève possède sa propre manière de comprendre et de raisonner.

Je suis convaincu que l’on retient mieux ce qui suscite notre curiosité. Mon objectif n’est donc pas seulement d’aider mes élèves à réussir un examen, mais aussi de leur faire comprendre les concepts en profondeur afin qu’ils puissent les réutiliser avec confiance.

La première séance est consacrée à un diagnostic pédagogique : nous évaluons ensemble votre niveau, vos objectifs et votre façon d’aborder les problèmes. À partir de cette évaluation, je construis un programme personnalisé adapté à votre rythme.

J’enseigne avec plaisir la biologie, les biotechnologies, la biochimie, l’enzymologie et les biostatistiques, du collège jusqu’au niveau universitaire selon les matières. J’accompagne également les étudiants dans la lecture d’articles scientifiques, la préparation d’examens, les méthodes de travail et le développement du raisonnement scientifique.

Si vous recherchez un professeur patient, exigeant et passionné, ce sera un plaisir de vous accompagner dans votre progression.
Education
Master 2 Biotechnologies – Ingénierie Cellulaire et Moléculaire (mention Bien), Université de Lille. Licence de Biologie. Stages de recherche à l’Université d’Édimbourg (épigénétique) et à l’Université de Californie, Berkeley (UC Berkeley) en neurobiologie.
Expérience / Qualifications
Accompagnement pédagogique d’une étudiante atteinte de cécité pendant une année universitaire. Expériences professionnelles en France et en Suisse, ainsi qu’expériences de recherche à l’Université d’Édimbourg et à UC Berkeley. Habitué à vulgariser des concepts scientifiques complexes et à adapter mon enseignement aux besoins de chaque élève.
Age
Adolescents (13-17 ans)
Adultes (18-64 ans)
Seniors (65+ ans)
Niveau du Cours
Débutant
Intermédiaire
Avancé
Durée
45 minutes
60 minutes
90 minutes
120 minutes
Enseigné en
français
anglais
Disponibilité semaine type
(GMT -04:00)
New York
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Cours par webcam
at home icon
Cours à domicile
Mon
Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
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Héloïse
Vous souhaitez comprendre l’environnement qui vous entoure ? Apprendre à reconnaître les principales espèces ? Connaître les liens qui unissent les êtres vivants ?

A travers des cours théoriques et pratiques, j’aimerai vous transmettre ma passion du vivant et mes connaissances acquises. Je m’adapte à votre niveau et souhaite répondre au mieux à votre envie d’apprendre :) Dans un premier temps nous définirons donc ensemble les besoins et les objectifs que vous souhaitez atteindre, les méthodes d’apprentissage et la structure du cours qui vous convient le mieux.

Je propose diverses thématiques à travers des cours théoriques et pratiques sur le terrain :

- Cours d’écologie générale pour apprendre le fonctionnement des écosystèmes, les liens entre les êtres vivants, les spécificités et les caractéristiques du vivant.

- Cours de sciences naturelles : utiliser un guide et une flore, constituer un herbier, connaître le vocabulaire descriptif de base, les usages, reconnaître les principales familles et espèces faunistiques et floristiques.
o S’initier à la reconnaissance de la faune : insectes, oiseaux (chants), papillons, traces et indices,
o S’initier à la reconnaissance de la flore : plantes sauvages urbaines, de milieux humides, forestières, mousses, fougères, conifères, lichens, etc.

- Contribuer à l’amélioration des connaissances sur la biodiversité en réalisant des protocoles de sciences participatives avec les programmes STOC (Suivi Temporel des Oiseaux Communs), PROPAGE (Suivi des Papillons de jour), SPIPOLL (Suivi Photographie des Insectes POLLinisateurs), STREEts (suivi des plantes aux pieds des arbres des rues), Sauvages de ma rue (suivi des plantes sauvages urbaines), Lichens GO ! (suivi des lichens sur les arbres en ville) et bien d’autres.

Les cours peuvent allier théorie et pratique sur le terrain afin de pouvoir se débrouiller dans la reconnaissance des espèces qui nous entourent. Pour les initiés comme pour les débutants, individuels ou en petits groupes.

Ecologue de formation, je suis passionnée par le vivant et la nature. Je m’épanouie dans ce domaine qui m’est cher et souhaite le transmettre aux personnes curieuses d’apprendre sur la nature qui nous entoure.

Après une licence en sciences et vie de la terre, je me suis lancée dans un master d'écologie à l'Université Paris Diderot où j'ai appris à réaliser des inventaires faunistiques et floristiques, guider les gestionnaires vers des méthodes de gestion adaptée, etc. En parallèle, je suis active dans l'association naturaliste "Timarcha" qui m'a permis de renforcer mes connaissances naturalistes.
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Amine
Donner aux apprenants les moyens de maîtriser la langue anglaise

Je suis un professeur d'anglais passionné et dévoué, avec un amour profond pour la langue et un fort désir d'aider les autres à apprendre. Je m'épanouis dans un environnement dynamique où je peux faire une réelle différence dans la vie des gens.

Grâce à mon rôle de professeur d'anglais, je permets aux étudiants de tous horizons d'atteindre leurs objectifs en anglais. Qu'il s'agisse de débutants cherchant à communiquer efficacement ou d'apprenants avancés souhaitant exceller dans un cadre académique ou professionnel, je leur fournis les connaissances, les compétences et la confiance dont ils ont besoin pour réussir.

Ma philosophie d'enseignement est centrée sur la création de leçons engageantes et efficaces qui répondent aux besoins individuels de chaque élève. Je crois en la promotion d'un environnement d'apprentissage favorable et inclusif dans lequel les étudiants se sentent à l'aise de prendre des risques et d'explorer leurs capacités en anglais. Je m'engage à fournir des commentaires personnalisés qui guident les étudiants vers leur plein potentiel.

Ma passion pour l'enseignement vient de ma solide compréhension de la grammaire, du vocabulaire et de la prononciation anglaise. Je suis capable d'adapter mon style d'enseignement pour répondre aux divers besoins de mes élèves, en veillant à ce qu'ils reçoivent un enseignement à la fois stimulant et accessible. Mes excellentes compétences en communication et en relations interpersonnelles me permettent de communiquer avec les étudiants à un niveau personnel, favorisant ainsi un sentiment de relation qui nourrit leur parcours d'apprentissage.
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Joseph
Bonjour ! Je m'appelle Joseph, j'ai 23 ans et je suis diplômé d'un master de Biologie Moléculaire et Cellulaire. Je vous propose mes services afin de donner des cours et du soutien en SVT, du niveau collège à Bac+2.

Mon expérience en tant que professeur particulier :
Année 1 : Prise en charge de deux élèves qui n’étaient pas passionnées par la matière, et qui ont fini l’année avec une augmentation significative de la moyenne, dont une élève de terminale ayant réussi son épreuve de SVT au bac.

Année 2 : Prise en charge de 3 élèves dont une en visio avec amélioration de la moyenne

Mon mode opératoire :
Savoir transmettre ma passion à l’élève, repérer les lacunes et s’y attarder tout en tout en consolidant les points forts.
Durant le cours, je laisse l’élève s’exprimer afin de bien appréhender sa compréhension du cours, puis je lui enseigne le chapitre étudié avec mes explications en suivant le support du cours mais aussi mes ressources personnelles lorsque c’est nécessaire.
Je ne quitte jamais une séance tant que l’élève n’a pas compris sa leçon. Si besoin, je reste disponible par téléphone pour des questions.

Ma particularité :
Je suis pédagogue, dynamique mais sérieux et surtout passionné par la SVT ! Mon objectif n’est pas seulement une amélioration de la moyenne de l’élève, je souhaite que mon cours rende cette matière plus agréable et bien plus intéressante, et donc ainsi bien plus facile à aborder.

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations, je me ferai une joie de répondre à toutes vos interrogations.

A bientôt,
Joseph
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Patrick
Dans les programmes IGCSE et CIE (Cambridge International Education), la génétique fait partie intégrante de la biologie, au sein des thèmes plus larges de l'hérédité et de la variation. Elle est abordée en biologie IGCSE et en biologie AS/A Level. Voici un aperçu de ce que vous pouvez attendre de chaque matière :

Biologie IGCSE (Cambridge - 0610/0970)
Le thème de la génétique est introduit dans les domaines clés suivants :

1. Variation et héritage
- Variation génétique : comprendre les différences causées par des facteurs génétiques et environnementaux.
- Héritage:
- Définition des termes clés : gènes, allèles, dominant, récessif, homozygote, hétérozygote, phénotype, génotype.
- Hérédité monohybride (en utilisant les carrés de Punnett pour prédire les ratios de progéniture).
- Notions de traits dominants et récessifs.
- Structure de l'ADN :
- Structure de base de l'ADN (double hélice) et son rôle dans le transport de l'information génétique.
- Mutations :
- Causes (par exemple, rayonnement, produits chimiques) et effets des mutations sur les organismes.

2. Sélection sélective et génie génétique (concepts de base) :
- Sélection sélective d'animaux et de plantes pour produire les caractéristiques souhaitées.
- Introduction à la modification génétique (GM), bien que les détails soient limités dans l'IGCSE.

---

Biologie CIE AS et A Level (9700)
Au niveau A, la génétique est abordée plus en profondeur. Les concepts clés incluent :

1. Synthèse de l’ADN et des protéines :
- Structure de l'ADN, de l'ARN et des nucléotides.
- Transcription, traduction et synthèse des protéines.
- Le code génétique et son caractère universel.

2. Division cellulaire :
- Mitose et méiose.
- Importance de la méiose dans la variation génétique (crossing over, assortiment indépendant).

3. Héritage :
- Génétique mendélienne : croisements monohybrides et dihybrides.
- Codominance et allèles multiples.
- Hérédité liée au sexe (par exemple, hémophilie, daltonisme).
- Analyse généalogique.

4. Technologie génétique :
- Technologie de l'ADN recombinant (modification génétique et clonage).
- Applications du génie génétique en médecine et en agriculture.

5. Mutations :
- Les mutations génétiques et leurs effets.
- Anomalies chromosomiques.

6. Variation et sélection :
- Sélection naturelle et évolution.
- Rôle de la variation génétique dans les populations.

---
Résumé
- Au niveau IGCSE, la génétique se concentre sur les concepts de base de l'hérédité, de la variation, de la structure de l'ADN et des problèmes simples du carré de Punnett.
- Au niveau AS/A, la profondeur augmente considérablement, introduisant des sujets avancés comme la méiose, la synthèse des protéines, le génie génétique et la sélection naturelle.
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Héloïse
Vous souhaitez comprendre l’environnement qui vous entoure ? Apprendre à reconnaître les principales espèces ? Connaître les liens qui unissent les êtres vivants ?

A travers des cours théoriques et pratiques, j’aimerai vous transmettre ma passion du vivant et mes connaissances acquises. Je m’adapte à votre niveau et souhaite répondre au mieux à votre envie d’apprendre :) Dans un premier temps nous définirons donc ensemble les besoins et les objectifs que vous souhaitez atteindre, les méthodes d’apprentissage et la structure du cours qui vous convient le mieux.

Je propose diverses thématiques à travers des cours théoriques et pratiques sur le terrain :

- Cours d’écologie générale pour apprendre le fonctionnement des écosystèmes, les liens entre les êtres vivants, les spécificités et les caractéristiques du vivant.

- Cours de sciences naturelles : utiliser un guide et une flore, constituer un herbier, connaître le vocabulaire descriptif de base, les usages, reconnaître les principales familles et espèces faunistiques et floristiques.
o S’initier à la reconnaissance de la faune : insectes, oiseaux (chants), papillons, traces et indices,
o S’initier à la reconnaissance de la flore : plantes sauvages urbaines, de milieux humides, forestières, mousses, fougères, conifères, lichens, etc.

- Contribuer à l’amélioration des connaissances sur la biodiversité en réalisant des protocoles de sciences participatives avec les programmes STOC (Suivi Temporel des Oiseaux Communs), PROPAGE (Suivi des Papillons de jour), SPIPOLL (Suivi Photographie des Insectes POLLinisateurs), STREEts (suivi des plantes aux pieds des arbres des rues), Sauvages de ma rue (suivi des plantes sauvages urbaines), Lichens GO ! (suivi des lichens sur les arbres en ville) et bien d’autres.

Les cours peuvent allier théorie et pratique sur le terrain afin de pouvoir se débrouiller dans la reconnaissance des espèces qui nous entourent. Pour les initiés comme pour les débutants, individuels ou en petits groupes.

Ecologue de formation, je suis passionnée par le vivant et la nature. Je m’épanouie dans ce domaine qui m’est cher et souhaite le transmettre aux personnes curieuses d’apprendre sur la nature qui nous entoure.

Après une licence en sciences et vie de la terre, je me suis lancée dans un master d'écologie à l'Université Paris Diderot où j'ai appris à réaliser des inventaires faunistiques et floristiques, guider les gestionnaires vers des méthodes de gestion adaptée, etc. En parallèle, je suis active dans l'association naturaliste "Timarcha" qui m'a permis de renforcer mes connaissances naturalistes.
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Donner aux apprenants les moyens de maîtriser la langue anglaise

Je suis un professeur d'anglais passionné et dévoué, avec un amour profond pour la langue et un fort désir d'aider les autres à apprendre. Je m'épanouis dans un environnement dynamique où je peux faire une réelle différence dans la vie des gens.

Grâce à mon rôle de professeur d'anglais, je permets aux étudiants de tous horizons d'atteindre leurs objectifs en anglais. Qu'il s'agisse de débutants cherchant à communiquer efficacement ou d'apprenants avancés souhaitant exceller dans un cadre académique ou professionnel, je leur fournis les connaissances, les compétences et la confiance dont ils ont besoin pour réussir.

Ma philosophie d'enseignement est centrée sur la création de leçons engageantes et efficaces qui répondent aux besoins individuels de chaque élève. Je crois en la promotion d'un environnement d'apprentissage favorable et inclusif dans lequel les étudiants se sentent à l'aise de prendre des risques et d'explorer leurs capacités en anglais. Je m'engage à fournir des commentaires personnalisés qui guident les étudiants vers leur plein potentiel.

Ma passion pour l'enseignement vient de ma solide compréhension de la grammaire, du vocabulaire et de la prononciation anglaise. Je suis capable d'adapter mon style d'enseignement pour répondre aux divers besoins de mes élèves, en veillant à ce qu'ils reçoivent un enseignement à la fois stimulant et accessible. Mes excellentes compétences en communication et en relations interpersonnelles me permettent de communiquer avec les étudiants à un niveau personnel, favorisant ainsi un sentiment de relation qui nourrit leur parcours d'apprentissage.
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Joseph
Bonjour ! Je m'appelle Joseph, j'ai 23 ans et je suis diplômé d'un master de Biologie Moléculaire et Cellulaire. Je vous propose mes services afin de donner des cours et du soutien en SVT, du niveau collège à Bac+2.

Mon expérience en tant que professeur particulier :
Année 1 : Prise en charge de deux élèves qui n’étaient pas passionnées par la matière, et qui ont fini l’année avec une augmentation significative de la moyenne, dont une élève de terminale ayant réussi son épreuve de SVT au bac.

Année 2 : Prise en charge de 3 élèves dont une en visio avec amélioration de la moyenne

Mon mode opératoire :
Savoir transmettre ma passion à l’élève, repérer les lacunes et s’y attarder tout en tout en consolidant les points forts.
Durant le cours, je laisse l’élève s’exprimer afin de bien appréhender sa compréhension du cours, puis je lui enseigne le chapitre étudié avec mes explications en suivant le support du cours mais aussi mes ressources personnelles lorsque c’est nécessaire.
Je ne quitte jamais une séance tant que l’élève n’a pas compris sa leçon. Si besoin, je reste disponible par téléphone pour des questions.

Ma particularité :
Je suis pédagogue, dynamique mais sérieux et surtout passionné par la SVT ! Mon objectif n’est pas seulement une amélioration de la moyenne de l’élève, je souhaite que mon cours rende cette matière plus agréable et bien plus intéressante, et donc ainsi bien plus facile à aborder.

N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations, je me ferai une joie de répondre à toutes vos interrogations.

A bientôt,
Joseph
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Patrick
Dans les programmes IGCSE et CIE (Cambridge International Education), la génétique fait partie intégrante de la biologie, au sein des thèmes plus larges de l'hérédité et de la variation. Elle est abordée en biologie IGCSE et en biologie AS/A Level. Voici un aperçu de ce que vous pouvez attendre de chaque matière :

Biologie IGCSE (Cambridge - 0610/0970)
Le thème de la génétique est introduit dans les domaines clés suivants :

1. Variation et héritage
- Variation génétique : comprendre les différences causées par des facteurs génétiques et environnementaux.
- Héritage:
- Définition des termes clés : gènes, allèles, dominant, récessif, homozygote, hétérozygote, phénotype, génotype.
- Hérédité monohybride (en utilisant les carrés de Punnett pour prédire les ratios de progéniture).
- Notions de traits dominants et récessifs.
- Structure de l'ADN :
- Structure de base de l'ADN (double hélice) et son rôle dans le transport de l'information génétique.
- Mutations :
- Causes (par exemple, rayonnement, produits chimiques) et effets des mutations sur les organismes.

2. Sélection sélective et génie génétique (concepts de base) :
- Sélection sélective d'animaux et de plantes pour produire les caractéristiques souhaitées.
- Introduction à la modification génétique (GM), bien que les détails soient limités dans l'IGCSE.

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Biologie CIE AS et A Level (9700)
Au niveau A, la génétique est abordée plus en profondeur. Les concepts clés incluent :

1. Synthèse de l’ADN et des protéines :
- Structure de l'ADN, de l'ARN et des nucléotides.
- Transcription, traduction et synthèse des protéines.
- Le code génétique et son caractère universel.

2. Division cellulaire :
- Mitose et méiose.
- Importance de la méiose dans la variation génétique (crossing over, assortiment indépendant).

3. Héritage :
- Génétique mendélienne : croisements monohybrides et dihybrides.
- Codominance et allèles multiples.
- Hérédité liée au sexe (par exemple, hémophilie, daltonisme).
- Analyse généalogique.

4. Technologie génétique :
- Technologie de l'ADN recombinant (modification génétique et clonage).
- Applications du génie génétique en médecine et en agriculture.

5. Mutations :
- Les mutations génétiques et leurs effets.
- Anomalies chromosomiques.

6. Variation et sélection :
- Sélection naturelle et évolution.
- Rôle de la variation génétique dans les populations.

---
Résumé
- Au niveau IGCSE, la génétique se concentre sur les concepts de base de l'hérédité, de la variation, de la structure de l'ADN et des problèmes simples du carré de Punnett.
- Au niveau AS/A, la profondeur augmente considérablement, introduisant des sujets avancés comme la méiose, la synthèse des protéines, le génie génétique et la sélection naturelle.
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