Cours de physique, chimie et maths niveau primaire, collège et lycée

Àpd 25 € /h

Bonjour,
Je suis titulaire d'un doctorat en physique durant lequel j'ai enseigné pour des élèves de licence et de master/école d'ingénieur. Je vous propose des cours visant à améliorer votre niveau mais aussi votre façon de prendre les problèmes. Je peux également vous aider à la préparation des vos interrogations et devoirs maison.

Merci pour votre confiance

Lieu

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Cours chez le professeur :

Avenue du Dr Gley, 75020 Paris, France

Présentation

Bonjour,
Je suis actuellement chercheur au CNRS à l'Université Paris Sud à Orsay. J'ai récemment obtenu mon doctorant pendant lequel j'ai enseigné la physique-chimie à des élèves de licence et master/école d'ingénieur. J'ai également en parallèle enseigné dans une association visant à améliorer le niveau d'élèves en difficulté. J'ai ainsi acquis un savoir faire qui me permet de vous proposer mes services afin non seulement de vous aider à vous améliorer mais également de vous transmettre ma passion pour la science qui vous permettra je vous l'assure de vous plonger avec plaisir dans vos révisions !

A bientôt, je l'espère.

Education

Diplôme de doctorat en physique de l'Université Sorbonne Paris Cité

Expérience / Qualifications

2016 à aujourd'hui: Chercheur CNRS Orsay
2012 - 2016: Doctorat en physique
2011-2012: Master en physique chimie

Age

Enfants (7-12 ans)

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Seniors (65+ ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

anglais

Compétences

Maths

Physique

Chimie

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours chez le professeur

Mon

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00-04

04-08

08-12

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20-24

Cours ou faire des Powerpoint ou Word pour licence, master, doctorat et autre

35 € /h

Bonjour,

Powerpoint est aujourd'hui le support le plus accessible pour réaliser des présentations en vue de préparer une présentation orale. Une présentation peut être décisive dans la vie d'une personne dès lors que celle-ci peut permettre l'obtention d'un diplôme ou d'un financement.

Je vous propose de vous former sur le logiciel mais également de vous assister sur vos présentations afin que celles-ci soient les plus parlantes possibles. Je propose également de vous aider et assister vos rapports à l'aide de Word.

Pour ma part, je suis titulaire d'un doctorat en physique et j'assiste régulièrement à des conférences durant lesquelles je dois justement défendre mes idées devant un grand public. De même l'écriture de rapport est devenue routinière pour moi, je peux ainsi vous assister quant à l'écriture de vos rapports avec word. J'ai ainsi acquis une grande expérience qui me permet aujourd’hui de vous proposer mon savoir faire.

En vous remerciant d'avance pour la confiance que vous m'accorderez je l'espère.

Benoit

5.0

(41)

Je suis un professeur particulier de mathématiques qualifié et expérimenté. Diplômé de l'Université libre de Bruxelles en 2011, j'ai débuté ma carrière en dispensant des cours de remédiations dans différentes écoles de Bruxelles. Je me suis ensuite spécialisé dans le soutien scolaire individuel en suivant une formation pédagogique de la Harvard Graduate School of Education. Je donne des cours particuliers de mathématiques quotidiennement depuis plus d'une dizaine d'années.

Les élèves qui suivent mes cours particuliers bénéficient d'un accompagnement personnalisé. La première séance est consacrée à un bilan approfondi des connaissances en mathématiques de l'élève. L'objectif est de déceler ses points faibles et d'en comprendre leur origine afin d'adapter mes cours à ses besoins. J'élabore pour chacun de mes élèves un programme de remédiation sur-mesure visant à combler chacune de ses lacunes. Au fil des séances, l'élève construit des bases solides d'apprentissage et retrouve confiance en lui. Je l'aide en parallèle à acquérir une méthodologie de travail qui lui permet de devenir progressivement autonome dans ses études.

J'ai une parfaite connaissance du programme de mathématiques du Collège et du Lycée (de la Sixième à la Terminale). Je suis également qualifié pour accompagner les élèves dans la préparation des examens internationaux tels que le SAT, l'OMPT, ainsi que le Baccalauréat International (IB) dans toutes ses déclinaisons : Analysis and Approaches (AA SL/HL) et Applications and Interpretation (AI SL/HL).

Au cours de mes années de formation, j'ai étudié et développé de nombreuses techniques qui facilitent l'apprentissage des mathématiques. La force de mon approche pédagogique réside dans ma faculté à expliquer de façon simple tout ce que l'élève trouve compliqué. Je suis passionné par ce métier car il m'offre l'opportunité de guider des élèves en décrochage scolaire sur le chemin de la réussite. C'est un réel plaisir de les voir évoluer et se réconcilier avec le monde fantastique des mathématiques.

Je dispense mes cours particuliers à Paris (au domicile de l'élève) ou à distance (en ligne par internet). Mes cours à distance se déroulent sur un tableau blanc interactif en ligne. Ce tableau est spécialement conçu pour favoriser l'interaction élève/professeur sur internet. Grâce à cet outils pédagogique, mes cours en ligne sont aussi efficaces que des cours à domicile. L'élève a uniquement besoin d'une connexion internet et d'un ordinateur, une tablette, ou un smartphone pour en profiter.

Mounir

5.0

(41)

Je suis ingénieur diplômé des Arts et Métiers ParisTech et ai suivi une classe préparatoire, cumulant une expérience de professeur particulier en mathématiques de plus de 10 ans. Mon objectif est d'aider votre enfant à atteindre son plein potentiel académique en mathématiques et à développer des compétences qui le prépareront à un avenir brillant.

Pourquoi choisir mes cours ?

Souhaitez-vous que votre enfant :

Améliore considérablement ses résultats en mathématiques/physiques-chimie ?
Intègre un cursus sélectif ?
Devienne autonome et confiant dans ses capacités ?
Au cours des 5 dernières années, j'ai eu le privilège d'accompagner plus de 30 élèves français, du collège (sixième, cinquième, quatrième, troisième) au lycée (seconde, première, terminale), vers le succès académique. Mes élèves ont obtenu de bonnes moyennes, réussi le brevet, le baccalauréat et les classes préparatoires, tout en renforçant leur confiance en eux.

Ma méthode pédagogique en 3 étapes :

Court terme : Amélioration immédiate de la moyenne en assimilant le cours et en se préparant aux évaluations. Cela inclut l'assimilation du cours, la prise de notes, la pratique d'exercices types, l'anticipation des attentes des professeurs et des questions des tests, ainsi que l'acquisition de méthodes de rédaction.

Moyen terme : Intégration de méthodes de raisonnement et de travail. Votre enfant apprendra à travailler régulièrement en suivant cet ordre : assimilation, exercices d'entraînement, préparation des évaluations et analyse des résultats.

Long terme : Établissement d'objectifs clairs, construction des étapes pour les atteindre, prise de conscience de la SIMPLICITÉ des mathématiques, renforcement de la confiance en ses capacités et libération du potentiel de votre enfant.

Les détails de la formule :

Une à deux sessions d'1h30/2h par semaine pour assimiler le cours et se préparer aux évaluations.
Cours dispensés via Google Meet pour un apprentissage en ligne efficace.
Utilisation d'un tableau blanc virtuel pour faciliter l'assimilation des concepts.
Accès à une bibliothèque en ligne comprenant 10 livres de référence en mathématiques.
Plus de 1000 exercices en ligne pour renforcer les compétences mathématiques.
Des questions ?

Contactez-moi dès maintenant sur Apprentus, et je vous répondrai rapidement. Ensemble, nous pouvons donner à votre enfant l'avenir qu'il mérite grâce à une éducation mathématique exceptionnelle.

Ne laissez pas cette opportunité passer ! Réservez dès aujourd'hui pour des résultats remarquables en mathématiques.

Donnez à votre enfant l'avenir qu'il mérite avec des cours de mathématiques exceptionnels !

Salah

5.0

(41)

En tant que professionnel de l'enseignement, j'ai toujours pris plaisir à partager mes connaissances. Mon objectif est de dispenser un enseignement de qualité. Je suis conscient que certains sujets peuvent sembler complexes, mais souvent cela résulte simplement d'une explication inadéquate de la part de l'enseignant. Avec moi, vous découvrirez un réel intérêt pour la matière !

Nous nous efforçons ensemble d'atteindre l'excellence académique, en surmontant les lacunes et difficultés rencontrées par votre enfant. Les études deviendront une expérience agréable pour lui. En complément des cours, je peux également apporter mon aide pour l'orientation scolaire, en identifiant ses préférences et en mettant en valeur les avantages et les bénéfices d'une ambition éducative épanouissante.

Les séances se déroulent généralement selon les étapes suivantes :

1️⃣ Les premières séances sont consacrées à l'évaluation du niveau de l'élève afin de détecter les lacunes existantes.

2️⃣ Ensuite, nous établissons un plan personnalisé visant à combler ces lacunes, incluant le nombre d'heures de travail nécessaires, les domaines spécifiques sur lesquels nous concentrer, ainsi que des exercices d'entraînement et de perfectionnement appropriés.

3️⃣ Nous restons constamment en contact avec le professeur de classe de l'élève, afin de nous tenir informés des dernières exigences et de garantir une approche cohérente.

4️⃣ Par la suite, je fournis des examens similaires à ceux qui sont susceptibles d'être posés en classe, pour préparer l'élève de manière efficace.

5️⃣ Sur demande, je rédige un rapport régulier, généralement mensuel, afin de tenir les parents informés de la progression de leur enfant tout au long de son cursus.

J'adapte ma méthodologie en fonction des besoins spécifiques de chaque élève, leur offrant ainsi une approche de travail personnalisée et adaptée.

En outre, je propose des cours accélérés pour les élèves se préparant à la rentrée, leur permettant de commencer l'année en étant bien préparés, avec une avance solide sur le programme scolaire.

Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me contacter. Je serai ravi de vous aider.

Amin

5.0

(41)

Vous avez des difficultés en maths, en physique ou en chimie ? Vous n’êtes pas seul : ces matières sont difficiles et les explications données en classe sont rarement suffisantes.
Je propose un tutorat personnalisé pour les élèves du collège, du lycée et les étudiants en début d'université suivant le programme de la Mission française, le programme national marocain ou le baccalauréat international.
Sujets couverts:

Mathématiques : algèbre, géométrie, calcul différentiel et intégral, trigonométrie, probabilités
Physique : mécanique, électricité, optique, thermodynamique
Chimie : organique, inorganique, stœchiométrie, réactions

Mon approche :
Je ne me contente pas de réexpliquer le manuel ; j’identifie précisément les points faibles de votre compréhension et je les corrige à partir de là. Chaque séance est personnalisée en fonction de vos difficultés spécifiques, et non d’un programme prédéfini.
J'ai suivi les CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Écoles) en mathématiques et en physique avant d'obtenir mon diplôme d'ingénieur d'État — je connais ces matières à un niveau avancé et je sais où les étudiants se perdent généralement.
Séances individuelles et en petits groupes disponibles. En ligne (dans le monde entier) en français, en arabe ou en anglais.

Ayoub

5.0

(41)

Il me tient à cœur à enseigner mes élèves tout en adoptant une méthode pédagogique active. Je mets toute mon expérience acquise en tant que professeur principal et aussi celle de mon parcours académique au service de leur réussite.

Matières enseignées :

- Mathématiques
- Physique-Chimie,
- Technologie.

Mes cours s'adressent aux élèves du système français de la 6ème à la Terminale ( Spécialité : Mathématiques , PC) .

Yassine

5.0

(41)

🎓 Professeur agrégé de mathématiques – Faites la différence dans vos études !**

Avec plusieurs années d'expérience en tant qu'enseignant, colleur et examinateur, j'accompagne élèves et étudiants de tous niveaux pour atteindre leurs objectifs académiques et réussir concours ou examens.

### **📘 Niveaux et spécialités pris en charge :**
- **Lycée :** Terminale (mission française) et 2 Bac Sciences Maths.
- **Classes Préparatoires (CPGE) :** MP, PSI, MPSI, PCSI, ECS, ECT.
- **Universités :** Cours de Licence et Master en sciences ou économie.

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### **🔑 Méthodologie :**
1. **Assimilation complète du cours** : S'assurer que chaque concept est parfaitement compris avant de passer à la pratique.
2. **Exercices ciblés et progressifs** : Une banque d’exercices variés et approfondis, adaptés aux besoins spécifiques de chaque élève.
3. **Structure et organisation** : Aide à développer des méthodes de travail efficaces et durables.
4. **Accompagnement sur mesure** : Des séances adaptées à chaque étudiant pour maximiser son potentiel.
5. **Ressources supplémentaires** :
- **Enregistrement vidéo de chaque séance** pour révision à tout moment.
- **PDF annoté** contenant toutes les notes et explications partagées pendant le cours.

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### **🎯 Mes points forts :**
- **Rigueur et pédagogie** : Des cours construits pour une compréhension claire et durable.
- **Flexibilité** : Disponibilité 5 jours sur 7, avec cours en ligne via Google Meet.
- **Suivi personnalisé** : Contact entre les séances pour répondre aux questions.

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**📲 Ecrivez-moi dès maintenant pour un premier échange et une évaluation de vos besoins.

Ziad

5.0

(41)

Je propose un accompagnement personnalisé dans une université spécialisée en physique avancée, optique et photonique, destiné aux étudiants de licence, de master et aux établissements d'enseignement supérieur. Les cours sont adaptés au niveau de chacun, en tenant compte des difficultés d'apprentissage et des objectifs pédagogiques, notamment la résolution des exercices et des problèmes, la préparation aux examens et les candidatures.

Lorsque le programme et les étudiants sont disponibles, les cours sont disponibles sur :

Physique avancée — mécanique, électromagnétisme, ondes et vibrations, thermodynamique, physique statique, physique quantitative, physique atomique, physique du solide et science des matériaux

¤ Optique — géométries optiques, physique optique, interférence, diffraction, polarisation, optique de Fourier, ondes électromagnétiques, spectroscopie et instrumentation optique

¤ Photonique — lasers, fibre optique, communications optiques, photodétection, modulation électro-optique, optique non linéaire, métrologie optique et systèmes optiques en espace libre

Pour développer un calcul approchant les principes physiques sous-jacents aux équations et aux modèles, veuillez utiliser les formules simples. Encouragez les élèves à appréhender le formalisme mathématique en éducation physique, à analyser de nouveaux problèmes, à identifier les méthodes appliquées et à construire progressivement les solutions logiques les plus complexes.

Je suis docteur en physique, spécialisé en photonique, métrologie optique et applications spatiales. Mes travaux de doctorat, réalisés à l'Université d'Azur et à l'Observatoire de l'École d'Azur dans le cadre du programme de formation du CNES, portent sur le développement et la validation expérimentale du système optique dans la bibliothèque spatiale. Ce système atteint une vitesse de 10 Gb/s à une température de 5 km.

Grâce à mon expérience académique et scientifique, j'ai accès à des exemples concrets existants, notamment en physique expérimentale, en instrumentation optique, en systèmes laser, en télécommunications et en recherche scientifique.

Yasser

5.0

(41)

Les maths et la physique sont le socle de ma formation d'ingénieur et de mon métier au quotidien. Je les enseigne depuis plusieurs années, principalement à des élèves de Terminale que j'ai accompagnés jusqu'au baccalauréat.

Le cours commence toujours par un diagnostic : je repère précisément où se situe le blocage, et je reprends si nécessaire des notions des années précédentes. Beaucoup de difficultés en Terminale viennent d'une base fragile en Première.

Ensuite, on alterne explication et application. Je considère qu'une notion est acquise quand l'élève sait la réutiliser seul sur un exercice qu'il n'a jamais vu. On travaille aussi la méthode : lecture d'un énoncé, rédaction, gestion du temps en épreuve.

Programme couvert : fonctions, suites, dérivation, intégration, probabilités, nombres complexes, géométrie dans l'espace — mécanique, électricité, ondes, thermodynamique, chimie des solutions.

Henri

5.0

(41)

Je m'appelle Henri, j'ai 24 ans et je suis en première année de doctorat à Jussieu.

J'ai obtenu mon baccalauréat spécialité mathématiques mention très bien en 2020. J'ai par la suite fait deux ans de classe préparatoire MPSI/MP* au lycée Kleber à Strasbourg suite à quoi j'ai intégré l'Ecole Nationale des Ponts et Chaussées à Paris. Pendant mes deux premières années en école d'ingénieur, je me suis spécialisé en mathématiques et en mécanique. J'ai conclu mon cursus ingénieur en faisant un double diplôme avec un Master de recherche en mathématiques à Jussieu, obtenu en juin dernier.

Je propose des cours particuliers depuis 3 ans maintenant. Pour donner une idée, l'an dernier, je suivais 2 élèves : Un au lycée et un en licence de mathématiques.

Je propose des cours en présentiel et, en fonction du niveau et des objectifs de l'élève, je peux éventuellement apporter des ressources extérieures (comme mes propres supports de cours par exemple). Enfin, je précise que je peux également proposer des cours en anglais (niveau C1 certifié) pour les étudiants étrangers.

Je peux me déplacer via la ligne 5 de métro. N'hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements.

Balthazar

5.0

(41)

Je suis agrégé en Mathématiques et détenteur d'un Master à l'université de Rennes 1. Avant la fac, j'ai fait une classe préparatoire MPSI-MP au lycée Chateaubriand, je peux donc partager mon expérience et donner des conseils sur comment réussir sa prépa.

Je pense que la compréhension des maths provient avant tout de la pratique : par exemple, on comprend beaucoup mieux un théorème lorsqu'on l'applique régulièrement ou lorsqu'on a essayé de le démontrer par soi-même. Pour cette raison, je donne des exercices à chercher avec l'aide du cours, le but étant de voir le cours en action plutôt que de l'apprendre par cœur de manière mécanique.

Lors de la correction d'un exercice, j'essaie d'exposer différentes manières de voir le problème afin de le mettre en lumière. J'essaie aussi d'expliciter comment j'ai personnellement résolu l'exercice (notamment les différentes pistes que j'ai explorées, même celles qui n'ont pas fonctionné) et j'encourage l'élève à faire de même : cela permet de se créer ses propres techniques de résolution de problème.

Josue

5.0

(41)

es maths te posent problème, ou tu veux simplement gagner en confiance et progresser ? Je propose des cours particuliers de mathématiques pour les élèves du collège (6e à 3e) et du lycée (2nde à première).

Ensemble, nous reprenons les bases là où elles ont bloqué, puis nous avançons à ton rythme : calcul littéral, équations, fonctions, géométrie, probabilités, suites, dérivation... Chaque séance s'appuie sur ton programme et tes exercices de classe, avec des explications claires et beaucoup de pratique.

Je peux t'aider à comprendre une leçon, à faire tes devoirs en autonomie, ou à préparer un contrôle, le brevet ou le bac. L'objectif est que tu comprennes vraiment, pas seulement que tu appliques des formules.

Ambiance bienveillante, méthode et patience garanties.

Gabriel

5.0

(41)

Étudiant ingénieur en première année à l'école nationale des ponts et chaussées, je propose mes services pour donner des cours de mathématiques à des collégiens ou lycéens dans le but de les accompagner dans leur apprentissage ou même d'approfondir leur cours, pour assurer la réussite de l'élève et envisager les meilleures études.

Kengnikeryl

5.0

(41)

Vous cherchez un accompagnement sérieux en mathématiques, physique ou informatique ? Je propose des cours adaptés au niveau et aux objectifs de chaque élève, pour progresser, consolider ses bases ou préparer un examen.

Après une prépa MP, je suis aujourd’hui étudiant à l’ISUP (Sorbonne Université) et admissible à plusieurs concours, notamment à l’X voie Fui-ff.

Pendant le cours, je commence par identifier les difficultés de l’élève, puis j’explique les notions de manière simple avant de les appliquer sur des exercices progressifs. Je m’adapte au rythme de chacun et mets l’accent sur la compréhension, la méthode et l’autonomie.

Mon parcours m’a amené à découvrir à quel point les matières scientifiques peuvent être exigeantes, mais aussi à quel point une bonne explication peut changer la manière dont on les aborde.
En effet, après l’obtention de mon baccalauréat scientifique avec une mention très bien, mes deux années en classes préparatoires et enfin mon admission à l’ISUP, j’ai appris au fil des années que progresser ne dépend pas uniquement du niveau, mais surtout de la méthode, de la régularité et de la capacité à comprendre ses erreurs. C’est cette expérience que j’aimerais aujourd’hui partager avec mes élèves : les aider à dépasser leurs blocages, à mieux comprendre ce qu’ils apprennent et à prendre progressivement confiance en leurs capacités.
L’objectif n’est pas simplement d’obtenir de meilleures notes, mais de donner à chacun les outils pour devenir plus autonome et aborder les sciences avec davantage de sérénité.

Ahmed

5.0

(41)

Ingénieur en mathématiques appliquées, passionné par la pédagogie et la transmission du savoir.
J’accompagne les élèves du lycée à Bac+3 avec une méthode claire, structurée et adaptée à leur niveau.
Plus de 20 élèves suivis avec succès grâce à une approche personnalisée et axée sur la progression.

Amar

5.0

(41)

Cours particuliers de Mathématiques (Lycée & CPGE) | Normalien ENS Paris-Saclay & Khôlleur en Prépa

1. Présentation et parcours

Bonjour,

Je m'appelle Amar, j'ai 24 ans, et je suis actuellement normalien élève au département de Mathématiques de l'ENS Paris-Saclay (admis via le second concours en 2024) et en Master 2 de mathématiques à la Sorbonne.

Après un parcours exigeant en classes préparatoires scientifiques à Paris, j'ai poursuivi mes études universitaires au plus haut niveau en mathématiques fondamentales. Rigueur et passion, j'ai à coeur de transmettre ce qui m'a permis de réussir mes concours.

2. Expérience

- Khôlleur en CPGE : J'ai assuré chaque semaine et pendant deux ans des interrogations orales (khôlles) en classes de MPI / MPI* dans un lycée parisien. Cela me permet de connaître en profondeur les attentes, les exigences des examinateurs et les erreurs récurrentes à éviter.

- Cours particuliers : Depuis la fin de ma prépa, j'accompagne chaque année plusieurs élèves (lycée et CPGE) sur le long terme, avec des progressions mesurables grâce à un suivi régulier.

3. Offre de cours

Je propose du soutien scolaire pour la préparation au baccalauréat (spécialité maths, maths expertes), remise à niveau ou approfondissement, ainsi qu'un accompagnement intensif pour les élèves en classe préparatoire (MPSI, PCSI, PTSI, MP, PC, PSI, BCPST, ECG, B/L) préparant les concours d'entrée en grande école (X-ENS, Mines-Ponts, Centrale-Supélec, CCINP, écoles de commerce, agro-veto...).

Je propose un accompagnement adapté au niveau et aux objectifs de l'élève :

- Lycée : Première, Terminale (Spécialité Mathématiques, Mathématiques Expertes).
- Classes préparatoires (1ère et 2ème années) :
- Filières scientifiques : MPSI/MP(*), MP2I/MPI(*), PCSI/PC(*), PTSI/PT(*), BCPST 1 & 2.
- Filières économiques et littéraires : ECG, B/L, etc.

4. Méthode pédagogique

Je préconise avant tout le travail par l'acquisition de méthodes de résolution solides, essentielles pour être autonome en mathématiques. Généralement, une séance type se déroule ainsi :

- Points-clés du cours : Si le besoin s'en fait sentir, nous commençons par un rappel rapide et ciblé sur le cours pour bien fixer les concepts fondamentaux et retenir ce qui est vraiment important.
- Boîte à outils : Si le cours/chapitre le permet, il est possible de mettre au point une liste incontournable de méthodes à maîtriser.
- S'exercer et prendre du recul : Nous passons à des exercices choisis sur mesure pour s'adapter au niveau de l'élève. L'objectif de cette phase : à partir de chaque exercice typique, nous cherchons à en tirer une approche générale et des réflexes réutilisables face à d'autres énoncés.