Cours particuliers en Mathématiques peu importe votre niveau

Àpd 25 € /h

Certifié à l'enseignement des chiffres spécialement les mathématiques, Ingénieur avec un MBA, je vous propose une méthode qui vous permettra de cerner les mathématiques. Avec moi comme professeur, vous arriverez à faire de cette matière une véritable amie.

Lieu

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Cours au domicile de l'élève :

Autour de Paris, France

Age

Adolescents (13-17 ans)

Adultes (18-64 ans)

Niveau du Cours

Débutant

Intermédiaire

Avancé

Durée

60 minutes

90 minutes

120 minutes

Enseigné en

français

Compétences

Maths

Disponibilité semaine type

(GMT -04:00)

New York

Cours à domicile

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Fri

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04-08

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16-20

20-24

Benoit

5.0

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Je suis un professeur particulier de mathématiques qualifié et expérimenté. Diplômé de l'Université libre de Bruxelles en 2011, j'ai débuté ma carrière en dispensant des cours de remédiations dans différentes écoles de Bruxelles. Je me suis ensuite spécialisé dans le soutien scolaire individuel en suivant une formation pédagogique de la Harvard Graduate School of Education. Je donne des cours particuliers de mathématiques quotidiennement depuis plus d'une dizaine d'années.

Les élèves qui suivent mes cours particuliers bénéficient d'un accompagnement personnalisé. La première séance est consacrée à un bilan approfondi des connaissances en mathématiques de l'élève. L'objectif est de déceler ses points faibles et d'en comprendre leur origine afin d'adapter mes cours à ses besoins. J'élabore pour chacun de mes élèves un programme de remédiation sur-mesure visant à combler chacune de ses lacunes. Au fil des séances, l'élève construit des bases solides d'apprentissage et retrouve confiance en lui. Je l'aide en parallèle à acquérir une méthodologie de travail qui lui permet de devenir progressivement autonome dans ses études.

J'ai une parfaite connaissance du programme de mathématiques du Collège et du Lycée (de la Sixième à la Terminale). Je suis également qualifié pour accompagner les élèves dans la préparation des examens internationaux tels que le SAT, l'OMPT, ainsi que le Baccalauréat International (IB) dans toutes ses déclinaisons : Analysis and Approaches (AA SL/HL) et Applications and Interpretation (AI SL/HL).

Au cours de mes années de formation, j'ai étudié et développé de nombreuses techniques qui facilitent l'apprentissage des mathématiques. La force de mon approche pédagogique réside dans ma faculté à expliquer de façon simple tout ce que l'élève trouve compliqué. Je suis passionné par ce métier car il m'offre l'opportunité de guider des élèves en décrochage scolaire sur le chemin de la réussite. C'est un réel plaisir de les voir évoluer et se réconcilier avec le monde fantastique des mathématiques.

Je dispense mes cours particuliers à Paris (au domicile de l'élève) ou à distance (en ligne par internet). Mes cours à distance se déroulent sur un tableau blanc interactif en ligne. Ce tableau est spécialement conçu pour favoriser l'interaction élève/professeur sur internet. Grâce à cet outils pédagogique, mes cours en ligne sont aussi efficaces que des cours à domicile. L'élève a uniquement besoin d'une connexion internet et d'un ordinateur, une tablette, ou un smartphone pour en profiter.

Abderrahim

5.0

(41)

Bonjour,
Auparavant étudiant en double licence informatique-mathematique à l'université sorbonne paris nord ( ex Paris 13).
Etudiant en ingénierie mathématiques appliqués à l'ENSTA PARIS et ENSAE PARIS en double diplomation
Je peux donner des cours particuliers en mathématiques si bien qu'en physique et chimie, l'avantage principal de mes cours c'est qu'ils contiennent des astuces qui améliorent la réponse de l'élève devant un exercice, un très bon cours qui vise l'essentiel sans oublier les détails importants, et un suivi de l'évolution de l'élève par le biais des tests de progression et exercices depuis les exercices d'application jusqu'aux exercices etoilés.
Mis a part ma bonne approche pédagogique, je présente de grandes compétences en mathématiques et physique chimie d'ailleurs je suis le premier dz ma classe en mathématiques en double licence.
À travers mes cours particuliers je désire non seulement transmettre mon savoir, mais également les bonnes méthodes et réflexes devant des test ou exercices.
Cordialement.

Amin

5.0

(41)

Vous avez des difficultés en maths, en physique ou en chimie ? Vous n’êtes pas seul : ces matières sont difficiles et les explications données en classe sont rarement suffisantes.
Je propose un tutorat personnalisé pour les élèves du collège, du lycée et les étudiants en début d'université suivant le programme de la Mission française, le programme national marocain ou le baccalauréat international.
Sujets couverts:

Mathématiques : algèbre, géométrie, calcul différentiel et intégral, trigonométrie, probabilités
Physique : mécanique, électricité, optique, thermodynamique
Chimie : organique, inorganique, stœchiométrie, réactions

Mon approche :
Je ne me contente pas de réexpliquer le manuel ; j’identifie précisément les points faibles de votre compréhension et je les corrige à partir de là. Chaque séance est personnalisée en fonction de vos difficultés spécifiques, et non d’un programme prédéfini.
J'ai suivi les CPGE (Classes Préparatoires aux Grandes Écoles) en mathématiques et en physique avant d'obtenir mon diplôme d'ingénieur d'État — je connais ces matières à un niveau avancé et je sais où les étudiants se perdent généralement.
Séances individuelles et en petits groupes disponibles. En ligne (dans le monde entier) en français, en arabe ou en anglais.

Kassem

5.0

(41)

Vous cherchez à aider votre fils ou votre fille à réussir son examen du brevet ? Mon cours de préparation est là pour vous aider ! Ensemble, nous travaillerons les annales de l'examen afin de nous assurer que votre enfant est prêt pour toutes les épreuves. Nous aborderons également les astuces pour réussir l'examen et gagner du temps en mathématiques, physique et chimie. Mon objectif est de fournir à votre enfant les outils nécessaires pour réussir son examen du brevet en toute confiance. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour réserver votre place dans le cours.
Ensemble, On y arrivera.

Athalie

5.0

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Bonjour, je suis étudiante en Licence Sciences de la Vie – Chimie à l’Université Paris-Saclay. Je propose des cours d'SVT, de chimie et de maths adaptés aux élèves de la maternelle au collège afin de les accompagner dans la compréhension des notions scientifiques et dans leur progression. Mon objectif est de rendre la svt, la chimie et les maths plus accessible grâce à des explications claires, une méthode adaptée et un accompagnement personnalisé.

Ilse

5.0

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Je propose des cours de soutien en français et en mathématiques pour les enfants de 4 à 12 ans, en visioconférence ou au domicile de l’élève.
Mon objectif est d’aider chaque enfant à progresser à son rythme, tout en lui donnant davantage de confiance et de plaisir dans les apprentissages.
Les séances peuvent notamment permettre :
• d’améliorer la lecture, l’écriture et la compréhension ;
• consolider les bases en mathématiques ;
• revoir les notions vues en classe ;
• s’entraîner avec des exercices adaptés au niveau de l’enfant ;
• préparer un contrôle ou accompagner les devoirs ;
• développer de bonnes méthodes de travail.
Je suis patiente, attentive et pédagogue et j’adapte mes explications et les exercices aux besoins de chaque enfant.

Adrien

5.0

(41)

Je propose des cours de maths ou physique/chimie du niveau 6ème à Terminale pour accompagner les élèves dans leur parcours scolaire annuel.
Je privilégie avant tout la compréhension : plutôt que d'apprendre une formule ou une méthode par cœur, je cherche à expliquer le « pourquoi » pour que l'élève puisse ensuite résoudre les exercices de manière autonome. J'aime notamment soutenir les élèves en leur apportant un nouveau point de vue sur les notions qu'ils ont vues en cours, une approche adaptée à leur personnalité et des exemples parlants issus de mon parcours dans le monde professionnel.

Selon les besoins, nous pouvons travailler sur :

- la compréhension et l'assimilation du cours ;
- les exercices et devoirs ;
- la préparation des contrôles ;
- les lacunes accumulées au fil des années ;
- la méthodologie et l'organisation du travail ;
- la préparation au Brevet, Baccalauréat ou tout autre échéance;
- l'approfondissement du programme pour les élèves souhaitant aller plus loin.

Je m'adapte au niveau, au rythme et aux objectifs de chaque élève, avec une approche sérieuse mais détendue, afin que les cours restent efficaces et motivants. J'en profite également pour intégrer dans les cours des échanges sur le projet professionnel de l'élève, afin d'éventuellement cibler les attentes et fixer des objectifs cohérents.

N'hésitez pas à me contacter en précisant le niveau de l'élève, la matière et les objectifs : nous pourrons échanger sur vos besoins et voir comment organiser les cours.

Mohammed

5.0

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Étudiant en Master 2 Informatique à l’Université Sorbonne Paris Nord, je propose des cours particuliers en mathématiques, informatique, algorithmique et programmation pour des élèves du collège et du lycée, ainsi que pour des étudiants de l’enseignement supérieur.

Je peux accompagner les étudiants sur la compréhension du cours, les TD/TP, les exercices, les devoirs, la préparation aux examens et la méthodologie.

En informatique, je peux notamment intervenir en algorithmique, programmation Python, Java, C/C++, bases de données, SQL et autres matières informatiques selon le niveau demandé.

En mathématiques, je peux également accompagner des étudiants dans les matières liées à l’informatique et aux sciences : algèbre, analyse, probabilités, statistiques, etc.

Les cours sont adaptés au niveau et aux objectifs de chaque étudiant et peuvent être réalisés en présentiel en Île-de-France ou à distance.

Anderson

5.0

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Enseignant en mathématiques avec une expérience d'enseignement dans le supérieur en algèbre, statistiques et probabilités. Passionné par la transmission des savoirs, je souhaite aujourd'hui mettre mes compétences pédagogiques au service des élèves du secondaire au sein de l'Éducation nationale. Rigoureux, patient et pédagogue, j'accorde une grande importance à la réussite et à la progression de chaque élève.

Riad

5.0

(41)

Vous cherchez un professeur de mathématiques et de physique-chimie qui allie expertise scientifique et pédagogie adaptée ? Je suis Riad, jeune diplômé passionné par la transmission des savoirs, avec une solide double casquette : ingénieur en chimie (UTC, 2025) et Master (Sorbonne Université, 2026).

Mon parcours – entre rigueur théorique et applications concrètes – me permet d'expliquer les notions scientifiques avec clarté et simplicité. Plus qu'un simple soutien, j’aide l'élève à acquérir une véritable méthode de travail pour le rendre totalement autonome et lui permettre de gagner durablement en confiance en lui.

Junior

5.0

(41)

Je propose des cours particuliers de mathématiques pour les élèves du collège et du lycée, adaptés au niveau et aux besoins de chacun.

Mon objectif est d’abord de comprendre les difficultés de l’élève, puis de reprendre les notions qui posent problème avec des explications claires et progressives. Nous travaillons ensuite sur des exercices afin de consolider les acquis et de développer de bonnes méthodes de travail.

Les cours peuvent être consacrés à la remise à niveau, à la préparation des contrôles ou simplement à une progression régulière.

Je privilégie une approche sérieuse, patiente et structurée, avec l’objectif de permettre à l’élève de progresser, reprendre confiance et gagner progressivement en autonomie.

Yasser

5.0

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Les maths et la physique sont le socle de ma formation d'ingénieur et de mon métier au quotidien. Je les enseigne depuis plusieurs années, principalement à des élèves de Terminale que j'ai accompagnés jusqu'au baccalauréat.

Le cours commence toujours par un diagnostic : je repère précisément où se situe le blocage, et je reprends si nécessaire des notions des années précédentes. Beaucoup de difficultés en Terminale viennent d'une base fragile en Première.

Ensuite, on alterne explication et application. Je considère qu'une notion est acquise quand l'élève sait la réutiliser seul sur un exercice qu'il n'a jamais vu. On travaille aussi la méthode : lecture d'un énoncé, rédaction, gestion du temps en épreuve.

Programme couvert : fonctions, suites, dérivation, intégration, probabilités, nombres complexes, géométrie dans l'espace — mécanique, électricité, ondes, thermodynamique, chimie des solutions.

Henri

5.0

(41)

Je m'appelle Henri, j'ai 24 ans et je suis en première année de doctorat à Jussieu.

J'ai obtenu mon baccalauréat spécialité mathématiques mention très bien en 2020. J'ai par la suite fait deux ans de classe préparatoire MPSI/MP* au lycée Kleber à Strasbourg suite à quoi j'ai intégré l'Ecole Nationale des Ponts et Chaussées à Paris. Pendant mes deux premières années en école d'ingénieur, je me suis spécialisé en mathématiques et en mécanique. J'ai conclu mon cursus ingénieur en faisant un double diplôme avec un Master de recherche en mathématiques à Jussieu, obtenu en juin dernier.

Je propose des cours particuliers depuis 3 ans maintenant. Pour donner une idée, l'an dernier, je suivais 2 élèves : Un au lycée et un en licence de mathématiques.

Je propose des cours en présentiel et, en fonction du niveau et des objectifs de l'élève, je peux éventuellement apporter des ressources extérieures (comme mes propres supports de cours par exemple). Enfin, je précise que je peux également proposer des cours en anglais (niveau C1 certifié) pour les étudiants étrangers.

Je peux me déplacer via la ligne 5 de métro. N'hésitez pas à me contacter pour plus de renseignements.

Kathirvele

5.0

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Je suis RANGANADANE Kathirvele . Issu d'un cursus solide en classe préparatoire aux grandes écoles puis en école d'ingénieur, je maîtrise rigoureusement les programmes de mathématiques, du collège jusqu'au supérieur.

Étant jeune, le contact passe naturellement avec les élèves. Il n'y a pas la barrière d'autorité rigide que l'on retrouve parfois en classe :

- Un climat de confiance et d'échange : L'élève ose poser toutes ses questions, sans peur d'être jugé ou de se tromper.
- Une excellente compréhension de leurs blocages : Étant passé par ces examens récemment, je connais exactement les difficultés concrètes du collège, du lycée et du supérieur, ainsi que le rythme de travail auquel ils font face.
- Un langage clair et accessible : Je vulgarise les concepts abstraits avec des exemples simples et parlants pour eux.

Concrètement, ce que nous travaillons :

- Diagnostic & bases : Repérer immédiatement les failles méthodologiques ou les lacunes accumulées pour repartir sur des bases solides.
- Rigueur & Rédaction : Montrer comment structurer un raisonnement et rédiger pour décrocher le maximum de points auprès des correcteurs.

Préparation intensive aux examens :

- Brevet /Bac / BTS, Bachelor ou Licence

Mon objectif : transformer les mathématiques en une matière compréhensible et redonner à l'élève une vraie confiance en ses capacités.

Que vous ayez besoin de combler des retards, de vous préparer sereinement à une épreuve ou de viser une mention, chaque séance est entièrement personnalisée pour atteindre vos objectifs.

Balthazar

5.0

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Je suis agrégé en Mathématiques et détenteur d'un Master à l'université de Rennes 1. Avant la fac, j'ai fait une classe préparatoire MPSI-MP au lycée Chateaubriand, je peux donc partager mon expérience et donner des conseils sur comment réussir sa prépa.

Je pense que la compréhension des maths provient avant tout de la pratique : par exemple, on comprend beaucoup mieux un théorème lorsqu'on l'applique régulièrement ou lorsqu'on a essayé de le démontrer par soi-même. Pour cette raison, je donne des exercices à chercher avec l'aide du cours, le but étant de voir le cours en action plutôt que de l'apprendre par cœur de manière mécanique.

Lors de la correction d'un exercice, j'essaie d'exposer différentes manières de voir le problème afin de le mettre en lumière. J'essaie aussi d'expliciter comment j'ai personnellement résolu l'exercice (notamment les différentes pistes que j'ai explorées, même celles qui n'ont pas fonctionné) et j'encourage l'élève à faire de même : cela permet de se créer ses propres techniques de résolution de problème.