Philosophie pratique et analyse

I. Carrière universitaire: - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres - QUALIFICATION (MAÎTRE DE CONFÉRENCES): Habilitation française en philosophie et en histoire des sciences et épistémologie; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Université de la Sorbonne (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude; - MASTER II en PHILOSOPHIE, Université catholique de Milan, cum laude; - BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, cum laude. II. Livres: - (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9] III. Des articles: - Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173; - L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la science «classique». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, in N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8]; - (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1]; - (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26; - (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7; - (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », in Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139; - (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145; - (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38; - (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297; - (article) Penrose, il Nobel et il sogno di una notte di mezza estate, ovvero: «Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica», dans «Scenari», 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139; - (article) «Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743; 1758)», La Cultura, LIX (2021), 1, p. (?). IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE: - PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique) - ITALIEN (langue, littérature et culture); - FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie); - LATIN (grammaire et traduction) - PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique) - MATHEMATIQUES - GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne) - LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).

élève de Master (sortant de prépa option philo, bac mention très bien, licence mention très bien 15,87 de moyenne) donne des cours de philosophie, revue de la méthode, organisation des cours. Dissertation, explication de texte. Tout pour réussir le BAC et la licence de philosophie.

Actuellement étudiante en 3ème année de Licence de Physique et de Psychologie, je m'apprête à entrer en Master de Neurosciences. Passionnée par un grand nombre de domaines allant des sciences pures a la littérature, je donne des cours particuliers depuis 6 ans, de façon indépendante mais également via des organismes, tels que Numéro Un Scolarité. Toutes Matières confondues jusqu'à la 3ème. Ayant obtenu d'excellents résultats au Baccalauréat de français et de philosophie, je propose également une préparation aux examens dans ces matières, avec une méthodologie aussi rigoureuse qu'adaptée au niveau et aux besoins de l'élève. Je serais ravie de mettre mon savoir-faire à votre disposition, n'hésitez pas à me contacter pour toute information supplémentaire. :)

Les langues constituent un moyen de communication, il est alors essentiel de les maîtriser ! Ainsi, en m'appuyant sur une leçon de départ, accompagnée d'explications et tout en restant à l'écoute des incompréhensions et questions, je poursuit le cours sur des exercices adaptés. L'élève est accompagné et maîtrisera l'ensemble des compétences mises en oeuvre. En ce qui concerne les cours de philosophie, il s'agit principalement d'une explication fondée sur les grands principes et en s'appuyant sur les auteurs éventuellement concernés. Des textes permettront de compléter la séance. Des fiches résumés pour l'ensemble des cours sont ensuite réalisée avec l'élève dans l'optique d'encourager son apprentissage et de développer ses méthodes de révision et d'organisation.

Diplômé de classe préparatoire en lettre et sciences humaines (Hypokhâgne, Khâgne) et d'un master à Sciences Po, je propose des cours de français/littérature et sciences humaines et de méthodologie à des collégiens et lycéens, notamment dans la perspective de la préparation aux concours. J'ai eu l'occasion de donner, à plusieurs reprises, des cours de soutien et d'accompagnement scolaire aussi bien dans les établissements publics qu'à domicile depuis plusieurs années. Sérieux, patient et très à l'écoute, je m'adapte au profil de l'élève, à son rythme et à sa sensibilité. Passionné de littérature et de sciences humaines, il me tient à cœur de donner une forme vivante aux cours, de manière à stimuler l'intérêt de l'élève.

Professeur en exercice et critique d'art vous apprend à décrypter n'importe quelle image (peinture, logo, film...) et à vous orienter dans l'histoire des civilisations ainsi que dans les sciences humaines afférentes. Ce faisant, on apprend également à apprendre ses cours, à s'exprimer à l'écrit et à l'oral en fonction d'un plan et en s'initiant aux théories contemporaines.

Je suis titulaire d'un Master 2 de Philosophie à Paris I Panthéon Sorbonne. Je me destine à l’enseignement et propose ainsi mon aide aux élèves de lycée qui souhaiteraient découvrir, progresser ou se parfaire en philosophie. J’ai déjà une expérience dans le soutien scolaire avec plusieurs élèves de terminales suivis en 2021. Pour un travail efficace, je me concentre sur la méthodologie des exercices philosophiques (dissertation, explication de texte, question philosophique, interprétation de texte, Grand Oral…). Ce travail ne va pas sans une consolidation des connaissances vues en cours, c’est ainsi l’occasion de revoir des chapitres vite vus ou mal compris. Nous décortiquons ensemble chaque étape du travail de réflexion à mener, c’est pourquoi le cours est très actif et dynamique. Il n’est pas question de s’endormir mais au contraire, de s’ouvrir intellectuellement et d’activer sa curiosité ! La priorité étant de répondre aux exigences requises en vue de la réussite des épreuves du baccalauréat. Un cours de soutien en philosophie, matière souvent redoutée parce qu’exigeante, peut être un vrai plus dans la scolarité d’un lycéen : il permet d’adapter les besoins en fonction de chacun (ce que les professeurs de lycée n’ont pas le temps de faire). Ainsi, je m’adapte aux difficultés/facilités de l’élève pour le faire progresser au plus vite, pour qu’il se sente rassuré et encouragé. J’établis donc un programme personnel dès la première séance qui remplit des objectifs précis. La régularité est la clé pour l’efficacité. Patiente et douce, je serai ravie de vous accompagner dans cette année scolaire grâce à mes compétences pédagogiques et philosophiques.

Bonjour, Je suis ravi de m'inscrire aujourd'hui sur Apprentus et de participer ainsi à l'effort général de soutien scolaire. J'ai eu le plaisir ces deux dernières années durant les périodes de confinement d'accompagner ma fille et ses camarades dans leur parcours lycéen en première et cette année en terminale. J'ai retrouvé la joie que j'éprouvais quand j'étais étudiant et que je donnais des cours à de plus jeunes que moi, collégiens et lycéens. Dans ma carrière professionnelle au sein de la finance, j'ai eu l'occasion de former des étudiants de Master de l'EM Lyon et de Paris-Dauphine: ces expériences se sont avérées toutes enrichissantes et j'ai ainsi pu conserver des contacts dans ce secteur que j'ai aujourd'hui quitté. Ces deux dernières années, j'ai donc pu faire profiter les jeunes de mon savoir-faire en: méthodologie, organisation, acquisition d'autonomie. Les matières que nous avons abordées principalement étaient la philosophie, le français, l'histoire-géographie, la géopolitique et les langues (espagnol et anglais). Si vous avez envie de vous investir dans l'acquisition de connaissances et de vous découvrir des ressources, mes qualités de précepteur vous seront précieuses et nous serons en mesure d'obtenir de bons résultats, et en tout cas plus de confiance.

J'aimerais proposer des cours particuliers de chinois pour ceux qui en ont besoin. En effet, étant étudiante en philosophie, mon approche de l'enseignement est plus synthétique et basé sur la compréhension et l'assimilation de la culture chinoise traditionnelle, en plus de l'apprentissage purement linguistique qui va de soi. Je suis également très ouverte et portée sur la communication et l'échange lors d'un rapport pédagogique.

Le déroulement d'un cours aurait pour point de départ la lecture du chapitre à étudier suivie de la mise en évidence des éléments à expliquer ou à préciser. Ensuite, il s'agirait de cibler les enjeux majeurs du chapitre en question ainsi que les informations indispensables à mémoriser (comme les dates clés en Histoire ou les théories importantes en économie par exemple). Ensuite vient l'étape où l'on relève la structure du chapitre (c'est-à-dire l'enchaînement des parties et sous-parties), elle peut être chronologique ou bien thématique. Il faudra finalement consacrer une partie du cours à initier l'élève à l'utilisation de supports variés dont il peut tirer des informations supplémentaires pour compléter les éléments apportés par ses professeurs d'école, que ce soit des articles, des livres, des podcasts radio ou encore des émissions télé ou parfois même des films et des documentaires. Ceci permettra d'encourager l'étudiant à être curieux et à apprendre à réfléchir par lui-même en confrontant plusieurs sources d'information, ce qui est indispensable pour la rédaction d'une argumentation réussie. Il s'agirait aussi d'apprendre à l'élève à faire des fiches synthétiques qui lui serviront pour ses révisions. Mes cours s'adressent aux élèves du collège à l'université qui rencontrent des difficultés dans les matières littéraires, en français ou en anglais, et qui souhaitent s'améliorer tout en retrouvant le plaisir d'apprendre.

Bonjour à tous :) Je donne des cours de Français, Histoire et Philosophie, à domicile à Paris. Passionnée depuis toute petite par ces trois matières, ce serait pour moi un plaisir de transmettre cette passion ! Après un bac mention Très Bien et une prépa littéraire (hypokhâgne-khâgne) au Lycée Fénelon, je suis diplômée d’une double licence « Lettres » et « Histoire », ainsi que d’un Master 2 « Lettres, Arts et pensée contemporaine », mention Très Bien, à l’Université Paris Diderot. Rigoureuse, dynamique et créative, je sais être à l’écoute des enfants, des adolescents et des étudiants, et leur apprendre les clefs de la réussite : le travail et la confiance en soi.

Ces cours ont pour objectif d'aider et de faire progresser des collégiens et des lycéens en difficulté. Je propose une pédagogie individualisée ainsi de l'aide à la préparation d'interrogations et/ou d'examens. Je donne des devoirs suite à chaque leçon et tiens un suivi de la progression de l'élève.

La langue anglaise devient de plus en plus un outil qui nous permet de communiquer avec un grand nombre de personnes dans d'autres pays d'autant plus que cette langue est parlée dans beaucoup de pays. Si l'on veut mieux réussir sa carrière et avoir beaucoup plus d'opportunités dans son domaine de travail il faut absolument apprendre l'anglais. J'ai beaucoup d'années d'expérience dans l'enseignement de l'anglais. J'ai vécu en Angleterre et dans beaucoup d'autres pays anglophones. J'ai publié beaucoup d'ouvrages en anglais. Avec cette expérience je vous aiderai à parler, et écrire en anglais.

Actuellement étudiant en Master 1 de philosophie et société à Paris I, titulaire d’un Master d’administration publique à Sciences Po Paris et d’une licence de sociologie, je peux donner des cours dans toutes les disciplines pour un niveau collège/lycée. Au-delà, pour un niveau CPGE ou université, je peux donner principalement des cours en philosophie, sciences sociales et italien. Je prends plaisir à enseigner toutes les disciplines scolaires et à faire comprendre les rouages de la rédaction. Pour ces raisons et du fait de mon expérience auprès des jeunes, je vais passer l’agrégation de philosophie pour devenir professeur. N’hésitez pas à me contacter !

Je propose du soutien scolaire en histoire-géographie, philosophie, sciences sociales et économiques, pour les élèves du primaire, du collège ou du lycée. Je vous aide pour faire vos devoirs ou dans votre préparation de contrôle ou même dans votre apprentissage. Si vous avez des questions, n'hésitez pas à me les poser.