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Ces cours d'art sont conçus pour tous les niveaux et tous les groupes d'âge, offrant un parcours créatif à travers le dessin, la peinture et le modelage de l'argile. Que vous soyez débutant ou artiste confirmé, vous explorerez différentes techniques tout en développant votre propre langage visuel. 🎨 Cours d'art : Peinture, dessin et modelage d'argile Disponible en italien, anglais, français et espagnol Ces cours d'art sont conçus pour tous les niveaux et tous les groupes d'âge, offrant un parcours créatif à travers le dessin, la peinture et le modelage de l'argile. Que vous soyez débutant ou artiste confirmé, vous explorerez différentes techniques tout en développant votre propre langage visuel. Ces cours offrent un parcours structuré mais expressif à travers les pratiques artistiques traditionnelles et contemporaines, adapté au rythme et aux intérêts de chaque élève. ✏️ Modules de dessin Techniques de base Apprenez la construction des lignes, le clair-obscur, les proportions et la composition sur une surface plane. Dessin de nature morte Appliquez la théorie des ombres et de la perspective lorsque vous travaillez avec du graphite, du fusain, de la sanguine, du stylo et du pastel. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 🎨 Modules de peinture Théorie des couleurs et matériaux Explorez l'acrylique, la tempera, l'aquarelle et le pastel pour comprendre les relations entre les couleurs et le comportement des matériaux. Lumière et texture Étudiez comment la lumière interagit avec des surfaces telles que le verre, le bois, le métal et le tissu. Techniques traditionnelles Découvrez l'histoire et l'utilisation de la tempera, de l'acrylique, de l'huile et de l'aquarelle. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 🎭 Modelage d'argile (Masques, Bas-reliefs, Adapté aux débutants) Ce module initie les étudiants au modelage de l'argile à travers des projets simples et accessibles, adaptés aux débutants. Ils apprennent à modeler l'argile pour créer : Masques — visages expressifs ou symboliques inspirés par l'imagination, la culture ou l'identité personnelle. Bas-relief — surfaces sculpturales en bas-relief où les formes émergent doucement d'un fond plat. L'accent est mis sur la compréhension des techniques de base de la sculpture, le travail de la terre cuite et le développement de la dextérité manuelle tout en explorant l'expression créative. Le « bas-relief » (en italien bassorilievo) désigne une technique sculpturale où les formes sont sculptées ou modelées de manière à ce qu'elles ressortent légèrement d'une surface plane — parfait pour les débutants car il enseigne le volume, la profondeur et la lumière sans nécessiter de sculpture 3D complète. Les « masques » sont des projets d'initiation idéaux car ils combinent anatomie, symbolisme et créativité, permettant aux élèves d'explorer l'identité et l'expression à travers l'argile. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 🔍 Recherche personnelle et développement artistique Les étudiants sont accompagnés dans l'exploration approfondie d'une ou plusieurs techniques, développant ainsi leur propre langage visuel et leur propre voix artistique par la pratique, l'observation et l'expérimentation. 🌍 Langues disponibles : italien Anglais français Espagnol N'hésitez pas à vous exprimer dans la langue avec laquelle vous êtes le plus à l'aise. 👥 Groupes d'âge Des tout-petits aux personnes âgées, les cours sont adaptés à chaque étape du développement et à chaque objectif artistique. 📍 Lieux Au domicile de l'étudiant (région de Turin/Menton) En ligne via webcam ⏱️ Options de durée 30, 45, 60, 90 ou 120 minutes

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Diplômé en arts musicaux, notamment en chant, Professeur de musique senior, Post diplôme en répertoire lyrique et musique de chambre, Producteur artistique J'ai commencé la musique à l'âge de 10 ans dès le début j'étais académique puis à l'âge moyen j'ai étudié différents styles je me suis consacré à l'enseignement dès le plus jeune âge et mon expérience sur scène est très grande j'aide dès les premiers pas jusqu'à l'amélioration des plus professionnels contactez-moi et il vous aide avec vos doutes et vos besoins pour une dynamique totalement cérébrale de ma méthode.

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Artiste dessinateur formé aux Beaux-Arts, je propose des cours de dessin pour débutants et niveaux intermédiaires. J’enseigne les bases essentielles du dessin artistique et appliqué : – Anatomie (corps, visage, proportions) – Lumière, ombres et composition – Perspective et travail de l’espace – Architecture intérieure et design – Dessin numérique et rendu sur Photoshop Cours adaptés au niveau et aux objectifs de l’élève : artistiques, scolaires ou personnels. 📍 Cours en ligne ou en présentiel selon la distance.

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Prépa-Archi: Le but de cet atelier c’est de vous préparer aux concours d’entrée aux grandes écoles d'art, d’architectures et de Beaux arts. Dessin, croquis, plans, perspective, histoire de l'architecture... Adam est un architecte et aquarelliste enseignant depuis plus de 15 d'architecture et d'arts plastiques. il a élaboré un cours de prépa basé sur le dessin et l'initiation au projet d'architecture.

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Ce cours s'adresse à tous les passionnés de musique, que vous débutiez et ayez besoin d'une base solide ou que vous soyez déjà expérimenté et que vous cherchiez à passer au niveau supérieur. Je suis DJ et formateur en production musicale avec 15 ans d'expérience, fondateur et formateur à la DJ School Berlin. Je gère également mon propre label et j'organise des événements. Mes cours se déroulent dans une ambiance détendue et intime, entièrement centrés sur vos besoins et vos objectifs. J'enseigne les concepts fondamentaux et les techniques créatives, tout en vous accompagnant dans le développement de votre projet artistique. Je compose également de la musique pour les médias (bandes-annonces, films, publicités, jeux, etc.) et je joue en live en me concentrant sur l'exploration sonore et la performance expérimentale. Cela signifie que nous pouvons tout à fait travailler sur différents genres musicaux ou des approches plus non conventionnelles et créatives. Passionné par l'énergie du dancefloor, c'est derrière les platines et mes machines que je me sens le plus vivant — et j'aime vraiment transmettre cela. Je me produis régulièrement à Berlin dans des clubs comme le Watergate, Sisyphos, Hoppetosse, RSO, Golden Gate, etc., ainsi qu'à l'étranger, plus récemment à Belgrade, Londres, Amsterdam, Paris, etc. Ayant travaillé dans une agence de management d'artistes (Talent Scoot), j'apporte une couche supplémentaire aux séances - en connectant les compétences techniques à la vision artistique et en vous aidant à façonner et à faire avancer votre projet artistique. --- Les cours sont disponibles en anglais ou en français Les séances durent généralement 2 heures et peuvent se dérouler en face à face ou en ligne, en solo ou en groupe. Les séances de groupe (1 à 3) sont conviviales, moins coûteuses et plus dynamiques en termes d'apprentissage. Observer un autre élève pratiquer, discuter des techniques ou recevoir des commentaires est souvent source d'enseignements précieux. Les cours particuliers sont idéaux si vous préférez une approche personnalisée et efficace, entièrement adaptée à votre rythme et à vos objectifs. Je vous donne les clés pour : - Maîtriser les fondamentaux du DJing sur CDJ ou vinyle - Développez votre propre son et style de mixage - Configurez et peaufinez votre logiciel DJ (Rekordbox, Traktor) - Beatmatching, phrasé et mixage harmonique parfaits - Créez des transitions fluides et des coupes dynamiques pour des sets captivants - Comprendre la sélection des pistes et la lecture de la foule pour créer de l'énergie - Découvrez de nouvelles musiques (digging) et organisez efficacement votre bibliothèque - Préparez vos sets et tracklists pour des concerts ou des enregistrements - Apprenez à enregistrer, éditer et partager vos mix et podcasts - Comprendre les systèmes sonores et les configurations de performance pour les événements en direct Je vous accompagnerai et vous conseillerai également dans l'achat de votre matériel. Les cours ont lieu soit dans mon studio à Kreuzberg, équipé de deux CDJ, de deux platines vinyles, d'une table de mixage professionnelle et d'un système audio complet, soit en ligne grâce à une nouvelle technique que j'ai développée pour une expérience d'apprentissage immersive. Les séances sont suivies de fiches de révision et de devoirs. Il s'agit d'un mélange de théorie et de pratique, couvrant non seulement les compétences techniques mais également les aspects artistiques et performatifs du DJing, avec de nombreux conseils de pro et des idées créatives pour vous aider à construire votre identité en tant que DJ. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ; je peux vous envoyer un document détaillé expliquant tous les aspects de la formation, les techniques abordées ainsi que les connaissances théoriques essentielles. Vous développerez une compréhension complète du matériel, apprendrez à raconter votre histoire musicale, à créer, enregistrer, finaliser, exporter et partager votre travail. J'ai hâte de jouer de la musique avec vous. Alexis

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Le mannequinat ne se résume pas au professionnalisme ; il s’agit aussi de connaître son corps et sa posture. Il s’agit de savoir se mettre en valeur sur les photos, d’être photogénique et de maîtriser les talons hauts – non seulement pour les grandes occasions, mais aussi au quotidien, en marchant avec assurance et élégance.

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Dans ce cours en ligne en direct, vous apprendrez à façonner de la véritable argile céramique (celle qui est cuite au four) grâce à des techniques simples de modelage manuel. Vous réaliserez un petit objet comme un bijou, un bol, une tasse ou un objet décoratif, étape par étape, en suivant des instructions claires. Aucune expérience requise. Apportez simplement votre argile et vos mains.

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Apprendre à dessiner ou à peindre ne consiste pas seulement à « bien reproduire », mais surtout à développer la créativité. Mes cours mettent l’accent sur le développement de l’imagination, tout en intégrant des connaissances riches et appropriées en histoire de l’art. Les élèves améliorent ainsi à la fois leurs compétences techniques en dessin et leur compréhension approfondie de l’art.

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Libérez votre imagination grâce à l'art du portrait avec une touche surréaliste ! Dans ce cours, vous apprendrez à capturer les traits du visage, les expressions et les émotions, tout en y ajoutant votre touche créative inspirée du surréalisme. Que vous soyez débutant ou passionné de dessin, je vous guiderai pas à pas dans une ambiance détendue et bienveillante. Mon enseignement est adaptable à tous les âges – enfants, adolescents et adultes – et adapté au rythme et à la personnalité de chaque élève. Vous explorerez des techniques essentielles comme les proportions, les ombres et la composition, tout en expérimentant des éléments imaginatifs qui rendront votre art véritablement unique. Rejoignez-moi pour découvrir la joie de dessiner des portraits qui vont au-delà de la réalité !

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Je m'appelle Anita, et je suis une artiste interdisciplinaire neurodivergente. J'associe des méthodes d'enseignement traditionnelles et non conventionnelles à une approche innovante, adaptée à l'ère du rythme effréné dans laquelle nous vivons, où la capacité d'attention peut être limitée. Mon enseignement intègre les principes de la psychologie pour mieux comprendre les besoins et les aspirations uniques de chaque élève. Mon objectif est de former des enfants visionnaires qui ont de solides valeurs fondamentales et une humble conscience de soi. Je crois que la véritable maîtrise artistique vient de l'excellence humaine. De cette façon, les élèves développent une véritable confiance en eux en évaluant leur réussite en fonction de leurs progrès personnels plutôt qu'en se comparant aux autres. Ce cours est particulièrement recommandé aux enfants neurodivergents (avec autisme de niveau 1 - syndrome d'Asperger, TDAH, TOC, dyslexie, dyscalculie, hypersensibilité et anxiété) ayant des intérêts multiples et qui ont du mal à choisir, à se concentrer et à gérer différents sujets. Il aide à développer à la fois la technique et la discipline, leur permettant de naviguer dans plusieurs domaines créatifs, mettant ainsi leurs œufs dans plusieurs paniers tout en perfectionnant les compétences nécessaires pour diverses opportunités de carrière dans un marché du travail incertain. Le programme encourage un état d'esprit généraliste, favorisant la polyvalence sans compromettre l'intégrité créative. Les étudiants apprendront à affiner leur perspective Zoom In/Zoom Out, acquérant ainsi la capacité de voir à la fois la situation dans son ensemble et les détails les plus fins de n'importe quel sujet. La structure du programme guide les individus à travers trois phases essentielles : Phase d’exploration – Des présentations, des jeux visuels et des leçons fondamentales initient les élèves à diverses disciplines, les aidant à découvrir leurs intérêts. Phase de développement – Ils commencent à définir leurs objectifs créatifs, à mettre en pratique leurs compétences et à essayer différentes approches artistiques. Phase de maîtrise – Avec une direction claire, les étudiants se concentrent sur des objectifs à long terme, qu’ils soient professionnels axés sur la marque, étudiants universitaires ou futurs éducateurs. Les disciplines couvertes comprennent l'architecture, la peinture, l'illustration, la conception de concepts (en particulier pour les jeux), l'animation traditionnelle, l'art numérique, l'illustration de livres pour enfants, le cinéma, l'écriture créative et la musique (l'art de l'écriture de chansons). Une approche ciblée et transparente Je travaille en étroite collaboration avec chaque élève, en fournissant des évaluations honnêtes mais encourageantes pour aider à identifier leurs points forts. Mon objectif est de guider les apprenants sérieux et passionnés et de ne pas induire en erreur les familles en leur faisant subir des dépenses inutiles. Je m'efforce d'être franc, respectueux et encourageant, en communiquant si un enfant n'est pas adapté à ce parcours. Un investissement précieux dans la réflexion et la créativité Même si l'étudiant choisit finalement une carrière non artistique, ce cours favorise la pensée critique et créative, qui sont des compétences essentielles dans n'importe quel domaine. Les connaissances acquises ici ne sont jamais gaspillées ; c'est un investissement dans l'adaptabilité, l'innovation et les capacités de résolution de problèmes qui transcendent les arts. APERÇU DU PROGRAMME Cours et ateliers – Ateliers d’art et de théorie (60 à 180 min) ■ Première séance – Une introduction gratuite La première séance nous offre l’occasion de faire connaissance et de commencer à construire une relation de collaboration. ■ Cours en ligne Les sessions se concentreront principalement sur la théorie et la présentation ou sur les devoirs/examens du portfolio. Chaque session dure 30 à 40 minutes, suivies de 15 à 20 minutes de questions et réponses. Ces sessions sont enregistrées, ce qui permet aux étudiants de revoir le contenu quand ils le souhaitent, garantissant ainsi un accès à long terme à des informations précieuses. Tout au long du cours, nous suivons les progrès, en examinant à la fois les points forts et les domaines de croissance. ■ Évaluation des progrès et rétroaction personnalisée • Dossiers d’évaluation mensuels Un dossier d'évaluation sera fourni chaque mois, résumant les progrès de l'enfant, soulignant ce qu'il a appris et identifiant les domaines à améliorer. Ce dossier est imprimé et l'enfant aura besoin d'un dossier désigné pour stocker ces évaluations. • Profil de personnalité Un profil personnalisé sera créé pour chaque élève, décrivant ses traits, ses préférences et ses domaines potentiels d'exploration. Ensemble, nous fixerons de petits objectifs temporaires pour travailler vers un objectif plus large et mieux défini. Ce profil sera revu et mis à jour chaque année pour refléter la croissance de l'élève et l'évolution de ses besoins au cours de sa phase de développement. ■ Programme de soutien aux parents Un programme structuré et progressif est conçu spécifiquement pour les parents, avec des mises à jour régulières (tous les 3 mois) qui décrivent : • Phase d’exploration : Découverte des intérêts et des potentiels. • Phase de clarification : comprendre les objectifs immédiats pour les semaines à venir. • Phase d'engagement : se concentrer sur des objectifs à long terme sur plusieurs mois. Cette approche modulaire garantit que le programme évolue avec le développement de l'enfant sans submerger les familles avec une structure unique. ■ Récompenses et activités supplémentaires Les étudiants reçoivent des récompenses symboliques pour leurs réalisations, reflétant divers aspects de leur parcours d'apprentissage. De plus, après accord mutuel, je peux proposer des ateliers de pâtisserie post-session (ou le week-end) avec des recettes saines et des options de repas personnalisées (en tenant compte des besoins alimentaires ou des intolérances spécifiques), renforçant l'importance des soins personnels et de la nutrition. ■ Devoirs et planification Les devoirs seront personnalisés en fonction de l'emploi du temps de l'élève, en tenant compte à la fois des activités scolaires et extrascolaires, ainsi que de son style de productivité personnel. Certains d'entre eux peuvent être plus analytiques et observateurs, tandis que d'autres sont naturellement plus productifs. Je crois que la productivité peut s'épanouir à n'importe quel stade, et mon objectif est d'éviter un « état d'esprit d'usine ». Les moments de réflexion sont aussi cruciaux que ceux axés sur des résultats tangibles. ■ Recommandations J'offre des recommandations personnalisées pour les livres, les films, les documentaires, les artistes et les styles artistiques, en veillant à ce que chaque ressource soit adaptée aux intérêts personnels et au stade de développement de l'élève afin de maximiser l'engagement et la compréhension. ■ Présentation de la rhétorique et de la dialectique (définitions conviviales pour les sujets complexes - incluses dans la phase d'engagement) La rhétorique, en particulier l'art oratoire, ainsi que la dialectique (l'art de l'argumentation), sont des outils essentiels pour exprimer des idées de manière claire et convaincante. Ces compétences sont importantes non seulement dans le discours et l'écriture, mais aussi dans les arts visuels. Elles contribuent à créer une cohérence globale en garantissant que chaque élément d'un projet, qu'il s'agisse d'une peinture, d'une sculpture ou d'une présentation multimédia, transmette un message bien structuré. ■ Focus spécial : autonomiser les apprenants neurodivers Dans ma pratique d'enseignement, je mets l'accent sur l'engagement des enfants neurodivers à travers une gamme de jeux visuels et auditifs qui stimulent plusieurs domaines de l'intelligence. Ces activités comprennent : • Reconnaissance de modèles : exercices qui encouragent les élèves à identifier et à prédire des modèles, améliorant ainsi leurs capacités d’analyse et de résolution de problèmes. • Jeux de mémoire visuelle et auditive : tâches interactives conçues pour stimuler la mémoire visuelle et auditive, garantissant ainsi une rétention efficace des informations. • Activités synesthésiques : exercices créatifs qui combinent des expériences sensorielles, comme l’association de couleurs et de sons, pour améliorer la conscience perceptive. • Intelligences multiples : tâches sur mesure qui font appel à différents types d’intelligence, notamment les compétences spatiales, logiques, musicales, kinesthésiques et interpersonnelles. ■ Une touche personnelle au bien-être Consciente de l’importance de la nutrition, je propose des repas sains et prêts à manger aux élèves qui pourraient manquer un repas avant ou après l’école. En m’appuyant sur mon expérience des problèmes nutritionnels pendant l’adolescence, je sais à quel point il est important de soutenir le bien-être général. Ce petit geste fait partie de mon engagement à prendre soin de l’individu dans son ensemble – esprit, corps et âme – en veillant à ce que personne n’ait faim tout en poursuivant ses objectifs créatifs et académiques.