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4423 professeurs particuliers d'enseignement & carrière par webcam

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Professeur fiable: Je m'appelle Miriam, votre guide tout au long du cours de Comptabilité d'Entreprise du 1er semestre à la HEG pour les étudiants IBM. Au cours de notre parcours, nous aborderons des sujets essentiels tels que les bases de la comptabilité, les aspects juridiques, les états financiers, les taxes et bien plus encore. Ma mission est de rendre ce sujet complexe clair, afin que vous soyez pleinement préparé et confiant pour votre examen de décembre. Ensemble, conquérons la comptabilité d'entreprise et faisons en sorte que cela soit un jeu d'enfant. Votre réussite est ma priorité ! Le contenu des cours • Introduction aux concepts et définitions comptables; • Théorie comptable et équation comptable (système à double entrée) • Dispositions légales liées à la comptabilité • Ajustement des opérations, clôture des comptes et préparation des états financiers • Comptabilité des activités de ventes, d'inventaire et de marchandisage • Taxe sur la valeur ajoutée (TVA) • Instruments financiers • Immobilisations, y compris plan d'amortissement • Des provisions • Frais de personnel et dépenses de fonctionnement (OPEX) • Impôts • Structure du capital : Capital social, actions propres, emprunts (y compris plan d'amortissement) • Principes d'évaluation selon le Code suisse des obligations • Réserves cachées sur Créances, immobilisations, stocks, provisions • Sociétés LTD et LLC : 1. Organisation et mise en place ; 2. Fondation, augmentation de capital, audit ; 3. Répartition des bénéfices ; 4. Restructuration financière ; 5. Fusions et acquisitions (M&A) ; 6. Liquidation et dissolution. • Introduction au tableau des flux de trésorerie
Comptabilité d'entreprise
Professeur fiable: La gestion efficace des opérations joue un rôle crucial dans le bon fonctionnement de toute organisation. La réduction des coûts, délais, et des investissements conduit à l’amélioration du service rendu au client et à de meilleurs résultats financiers. Ce cours d’introduction à la gestion des opérations permet aux étudiants d’acquérir les outils fondamentaux et les techniques nécessaires pour analyser et contrôler les opérations de l’entreprise. A la fin du cours, les étudiants seront capables de : - Décrire les opérations en termes d’inputs, processus, flux, outputs, fournisseurs et clients ; - Comprendre comment les opérations peuvent être utilisé comme outil de compétitivité par les entreprises ; - Expliquer le rôle de la stratégie des opérations dans l’obtention d’un avantage compétitif ; - Comprendre pourquoi les entreprises sont contraintes de maintenir un certain niveau de stock; - Analyser les éléments clés et les coûts relatifs au stock, ainsi que la relation entre le stock et le service client ; - Comparer les systèmes périodiques et continus, et classifier le stock selon le système de classification ABC ; - Utiliser les méthodes de gestion de stock pour calculer les quantités à commander ainsi que le coût annuel de gestion des stocks ; - Assurer le suivi physique et financier du stock ; - Décider de la localisation optimale de l’entrepôt ; - Dimensionner les différentes zones de l’entrepôt ; - Calculer l’effectif nécessaire pour gérer l’entrepôt selon les standards de manutention de base.
Formation à la gestion logistique · Management (gestion des affaires)
Professeur fiable: À qui cela s'adresse-t-il ? Ce cours s'adresse aux étudiants motivés qui visent un diplôme de licence (TU/FH/Akademie) à Vienne. Il suit un modèle de mentorat, offrant un encadrement rapproché et un soutien structuré pour aider les étudiants à se préparer aux examens de Matura et d'admission en architecture avec plus de clarté, d'efficacité et (espérons-le) un risque réduit d'épuisement professionnel. Format et rythme • Rythme recommandé : 2 séances individuelles par semaine, de 3 à 4 heures chacune, se déroulant principalement en présentiel. • Les séances en ligne ne sont proposées que lorsque la présence en personne est impossible. • Début : idéalement 9 à 12 mois avant la date d’admission. • Première séance : évaluation des compétences par un test de dessin et un court questionnaire (préférences, architectes préférés, objectifs). Les étudiants qui présentent des travaux antérieurs sont dispensés du test de dessin. • Langue : anglais (avec traductions/explications si nécessaire). • Âge recommandé : 16 ans et plus 1. Plan de travail — sections principales • Artistique / Représentation : dessin traditionnel (nature morte, qualité du trait, composition), études de formes et de volumes, bases de la couleur et des matériaux, lumière et valeurs, vues architecturales, modélisation physique et sculpture, photographie pour portfolio. • Technique / Graphique : perspective à main levée et construite, lumière et ombre, éléments d'entourage, représentation axonométrique, plans, coupes, élévations, mise en page (typographie, échelle, mesures). • Théorie et contexte : histoire de l’architecture contemporaine, pensée conceptuelle, styles et mouvements, langage et terminologie architecturaux, matériaux et finitions, études de cas. • Outils numériques et professionnels : introduction aux outils 2D et 3D, techniques de présentation, exemples de flux de travail issus de projets architecturaux réels. • Pratique en studio et compétences cognitives : éthique professionnelle, gestion du temps, culture de la critique, fluidité créative, présentation et rhétorique d’une vision, pensée à grande échelle 2. Constitution de portfolio / Lettre de motivation + Test de classement (TU Wien) • Stratégie de portfolio alignée sur la vision de l'étudiant et les critères académiques ; travail par projet avec rétroaction ; pages de portfolio finales soigneusement sélectionnées ; légendes et narration visuelle ; • TU Wien - soutien spécifique comprenant des exemples de lettres de motivation et une préparation aux tests de classement. 3. Impression de l'entretien et du jury • Comment présenter les choix : narration (problème → idée → résolution → apprentissage). • Le jury s'intéresse à : la clarté de la pensée, la visibilité du processus, la curiosité, l'adaptabilité, la culture visuelle, l'attitude. • Préparez des réponses aux questions probables : motivations, œuvres préférées, pourquoi l’architecture, ce que vous avez appris d’un projet, comment vous résolvez les problèmes. 4. Suppléments (facultatifs) • Croquis urbains, visites de musées, événements d'architecture et de design, promenades photographiques, maquettisme 5. Ressources • Livres, articles, études de cas, présentations, modèles 2D et 3D recommandés, le cas échéant.
Architecture · Dessin & croquis · Histoire de l'art
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- Cours de Darija marocain à distance Pour tous les niveaux : EN LIGNE- (Casablanca)
Assim
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Youness est très sympathique. Après une première heure de cours niveau débutant j ai appris beaucoup de choses et je me sens plus familier avec le darija. Ses explications et ses réponses aux questions sont très claires. Il est très motivant et donne envie d aller plus loin
Commentaire de JEAN LOUIS
Des cours de français ludiques pour les non-francophones. Amusez-vous bien ! (Saumur)
Mélanie
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Mon premier cours avec Mélanie m'a beaucoup plu. Elle est sympa, alerte à mon niveau, et nous avons beaucoup de choses à dire. J'attends avec impatience le prochain cours demain.
Commentaire de JILLIAN
Spécialiste en business plan, marketing digital, lancement de start-ups, accompagnement PME's, stratégie commerciale, vente (Ixelles)
Guillaume
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Tres très à l ecoute, gentille et très sympa, je suis vraiment tres contente de la qualité de ses cours qu ils donnent et propose, un prof de qualité. Je vous le conseille.
Commentaire de STÉPHANIE
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