Cours de philosophie (scolaire) à Bruz

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8 professeurs particuliers de philosophie (scolaire) à Bruz

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8 professeurs particuliers de philosophie (scolaire) à Bruz

Je souhaite donner des cours d'histoire (quel que soit le niveau - 1ère, terminale, S, ES ou L - XIXe ou XXe), de philosophie (S, ES ou L), de S.E.S. (seconde, 1ère ES, terminale ES), de langues (allemand, anglais) ou de mathématiques. J'ai 20 ans, j'étudie à Rutgers University (New Jersey, USA) pour valider ma troisième année de double cursus à Sciences Po avec l'université Paris-IV ; j'étudie donc l'histoire, l'économie, le droit et la philosophie. Je suis au fait des exigences actuelles (y compris le nouveau programme) pour le bac et suis capable de susciter et d'orienter un travail efficace. Je suis libre à partir de début mai cet été pour une aide intensive au baccalauréat. L'année prochaine j'étudierai les lettres classiques et la philosophie à l'université de Cambridge en master. Je suis donc à même de proposer des aides en méthodologie pour la L1/L2 de philosophie. Je propose deux types de cours : pour élèves en difficulté et pour élèves qui souhaitent consolider leurs connaissances ayant déjà une base solide. Pour ces élèves-là, que ce soit en histoire, en philosophie ou ailleurs je privilégie l'apprentissage des méthodes afin de ne pas être déconcerté par la forme de l'épreuve le jour du baccalauréat. J'essaie également de donner aux élèves un contact des textes philosophiques, littéraires, historiques autre que celui qu'ils peuvent avoir en cours. Pour les élèves en difficulté je privilégie de beaucoup la méthode elle-même afin de consolider la base sur laquelle reposeront les connaissances ultérieures : maîtriser la dissertation, le commentaire et l'explication de textes sont en effet des conditions sine qua non de l'obtention du baccalauréat (du moins en ES et en L). Enfin, pour les élèves qui maîtrisent avec aisance la dissertation et le commentaire ou l'explication philosophique, je propose des cours précis sur des auteurs afin de leur permettre d'avoir des exemples précis et pertinents dans leurs dissertations ultérieures. N'importe quel auteur peut être abordé et étudié sous un angle précis. J'ai également l'expérience des concours des IEP, il est donc tout à fait possible de préparer : i) aux concours des IEP de province, toutes épreuves ; ii) aux oraux de l'IEP de Paris ; iii) aux concours des IEP comme Bordeaux.
Philosophie (scolaire)
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Psychologie · Philosophie (scolaire) · S arts du langage
Professeur fiable: I. Carrière universitaire: - Chargé d'enseignement (Cours magistral CM et TD) en Épistémologie et Histoire des Sciences, Université UTC de Compiègne, Alliance Sorbonne Université, PSL - Paris Sciences Lettres - QUALIFICATION (MAÎTRE DE CONFÉRENCES): Habilitation française en philosophie et en histoire des sciences et épistémologie; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Université de la Sorbonne (Paris IV), très honorable avec félicitations du jury à l'unanimité; - Doctorat en PHILOSOPHIE, Université de Macerata (Italie), magna cum laude; - MASTER II en PHILOSOPHIE, Université catholique de Milan, cum laude; - BACHELOR en PHILOSOPHIE, Université de Trente, cum laude. II. Livres: - (livre) S. KONSTANTINOV - L. SAPOGIN, La nouvelle physique est la clé de la résolution de problèmes. Cosmologie et physique quantique, Lambert Academic Publishing, 2020 [ISBN 978-620-2-92413-9] III. Des articles: - Osservazioni fisico-teoriche attorno al primo scritto di Kant sulle forze vive del 1746 (1749), «PHYSIS», 53 (2018), pp. 143-173; - L'histoire du droit et la question épistémologique fondamentale de la science «classique». La méthodologie historique-critique dans la philosophie transcendantale de Kant, in N. Hakim (éd.), L'histoire du droit. Entre science et politique, Paris, Éditions de la Sorbonne, 2019, pp. 35-58 [ISBN 979-10-351-0324-8]; - (intervention) Conférence organisée par la Société française de Philosophie Avoir des droits: pourquoi, comment, inclus?, Séance du 21 novembre 2015, exposé de M. Jean-François Kervégan, Bulletin de la Société française de Philosophie, 109 (2015) , 4, octobre-décembre, p. 43-44 [ISBN 978-2-7116-5078-1]; - (article) «Il sonno dell Cultura genera mostri», dans Scenari, 18 mars 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Kant et une nouvelle physique», dans IJARPS, 7 (2020), 9, p. 13-26; - (article) «Les forces vives d'Emmanuel Kant», de Stanislav Konstantinov et Stefano, dans IJARPS, 7 (2020), 10, p. 1-7; - (article) «Parola e immagine», in Scenari, 23 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Parola, immagine e rappresentazione. Note kantiane per un recupero dell'esistenza », in Scenari, 29 septembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139; - (article, Actes du Congrès SISFA 2019) «La controverse vis viva (force vive) dans le premier ouvrage kantien [1746 (1749)] et sa pertinence pour la physique contemporaine», in Atti del XXXIX Convegno annuale - Actes du 39e Conférence annuelle, Pise, 9-12 septembre 2019, Società Italiana degli Storici della Fisica e dell'Astronomia (SISFA), Pise, Pise University Press, 2020, p. 135-145; - (article) «Penrose, il Nobel e il sogno di una notte di mezza estate, ovvero:« Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica »», in Scenari, 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139 - (article) «Immanuel Kant et Dead Matter», dans IJARPS, 7 (2020), 11, p. 31-38; - (article) «La questione delle forze vive e la Meccanica di Aristotele nel primo scritto di Kant», La Cultura, LVIII (2020), 2-3, p. 277-297; - (article) Penrose, il Nobel et il sogno di una notte di mezza estate, ovvero: «Sogni di un visionario chiariti come sogni della (Meta-) Fisica», dans «Scenari», 18 novembre 2020, revue en ligne, ISSN 2385-1139; - (article) «Due osservazioni storico-critiche in merito al primo scritto di Kant sulle 'forze vive' e al Traité de Dynamique di D'Alembert (1743; 1758)», La Cultura, LIX (2021), 1, p. (?). IV. J'enseigne pour les ÉTUDIANTS (de l'école primaire à l'université), pour les BUSINESS et ENTREPRISE: - PHILOSOPHIE (Histoire de la philosophie et de la pensée philosophique) - ITALIEN (langue, littérature et culture); - FRANÇAIS (langue, culture, conversations, philosophie); - LATIN (grammaire et traduction) - PHYSIQUE (Mécanique, Relativité et Histoire de la Physique) - MATHEMATIQUES - GÉOMÉTRIE (Géométrie Euclidienne et Motifs de Géométrie Non Euclidienne) - LOGIQUE (Logique Formelle, Philosophie du Langage, Théorie de la Connotation et de la Dénotation).
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Cours particuliers d'arabe : Langue et communication [EN LIGNE] (Paris)
Fawzi
Fawzi est un excellent professeur. Patient et passionné, il donne envie à ses élèves de s'investir dans les cours. J'ai beaucoup apprécié mes leçons avec lui, j'ai énormément appris en peu de temps et je compte bien reprendre des cours quand mon emploi du temps me le permettra. Je le recommande vivement et espère sincèrement que vous ferez le choix de lui faire confiance, vous ne le regretterez pas un seul instant!
Commentaire de LEÏLA
Cours de Philosophie/Français/Théorie de la connaissance - TOK /Psychologie (Lancy)
Marjorie
Marjorie a été d’une aide précieuse, j'avais besoin de cours en théorie de la connaissance pour passer mon IB. La grande connaissance de Marjorie dans cette matière spécifique au BI, en français et dans les branches littéraires a été d’une grande aide. Son professionnalisme, sa disponibilité et sa grande capacité d’écoute ont été grandement appréciés. Je peux que recommander Marjorie à tout étudiant.
Commentaire de CLAUDE
Enseignant expérimenté et bilingue français/anglais pour des cours de philosophie, d'anglais ou de français (classe de première). (Aix-en-Provence)
Philippe
M. Philippe est très gentil et très compétent: Il arrive à l'heure, il s'intéresse aux sujets et aux buts des étudiants, il aide en grammaire, en expliquant avec beaucoup patience et de compétences. Mon mari et moi nous pouvons le recommander vivement!
Commentaire de RUTH

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