facebook

Découvrez les meilleurs cours particuliers d'informatique & électronique à Levallois‑Perret

Depuis plus de 10 ans, les professeurs particuliers d'informatique & électronique sur Apprentus vous accompagnent pour atteindre vos objectifs. Que vous soyez enfant, adulte, débutant ou professionnel, grâce à leurs cours particuliers à domicile ou à Levallois‑Perret, vous profitez d’un accompagnement sur mesure, ponctuel ou intensif.

search-teacher-icon

Recherchez votre professeur

Explorez notre sélection de professeurs d'informatique & électronique à Levallois‑Perret et utilisez les filtres pour trouver le cours adapté à vos préférences.

chat-icon

Contacts gratuits

Expliquez aux professeurs vos objectifs, vos préférences et choisissez le prof d'informatique & électronique qui vous convient le mieux.

calendar-icon

Fixez votre premier rendez-vous

Planifiez ensemble l’horaire et le lieu de votre premier cours. Une fois le rendez-vous confirmé par votre professeur, lancez-vous en toute confiance !

20 professeurs particuliers d'informatique & électronique à Levallois‑Perret

0 professeur dans ma liste de favoris
|
+-

20 professeurs particuliers d'informatique & électronique à Levallois‑Perret

Professeur fiable: Comment se préparer à une interview médias ? Quels moyens utiliser pour combattre sa peur de la caméra et améliorer son image ? Comment se présenter et présenter son projet face à une caméra ? Comment se présenter et présenter son projet face aux médias ? Un contenu ciblé selon votre projet : Communication verbale et / ou gestuelle; Séduction de la lentille et / ou du microphone; Improvisation devant un micro et/ou une caméra; Voix & regard; Jeux d’une ou deux caméras; Chronique; Animation; Reportage; Direct radio & télé; Interview; Narration; Elocution sous toutes ses formes (...). En bref, plusieurs objectifs : ◾ Affronter sa timidité face au micro / caméra. ◾ Comprendre son élocution et sa diction. ◾ Apprivoiser l’environnement médiatique (radio/tv). ◾ Se familiariser avec son image et sa voix. ◾ Gérer son temps de parole. Au travers des exercices (diction, voix, présence, respiration, présentations, gestion du temps), des jeux de rôles, des simulations d’interviews et la familiarisation de son image et de sa voix, les participants évoluent à leur rythme dans un encadrement pédagogique souple. À savoir que pendant la séance par visio-conférence, toutes les notes sont retranscrites au fur et à mesure sur le chat pour que vous puissiez y avoir accès à n'importe quel moment lorsque vous le souhaitez. En effet, la prise de parole est une activité à dominante physique, qui, tout en soignant son image, s'appuie sur un corps, une voix, un souffle, un rythme (diction) et une émotion (l’imagination et les sensations) traduisant l'implication de l'orateur dans son discours. Comment faire passer un message clair ? Comment créer la différence, marquer les esprits ? Savoir parler, agir et interagir en public est aujourd’hui presque une nécessité : votre prise de parole en public doit être efficace et performante avec des messages clairs, simples et percutants. Seront présentés les outils simples et pragmatiques pour : engendrer de l’écoute ● marquer les esprits ● entraîner la confiance ● générer le besoin ● motiver les équipes en expliquant une stratégie ● faire passer les messages au sein de groupes ● vaincre sa timidité en assimilant les 3 axes CRV (corps-respiration-voix) ● mieux gérer le désaccord ou le conflit. Maîtrisée, la méthode permet : • d’améliorer la confiance en soi et la gestion du stress avec le développement de l'aisance (verbale-corporelle) de l'orateur, sa prise de parole en public et son sens de la répartie et de l’improvisation. • de travailler sur son aisance, leadership, charisme, créativité et son développement personnel à travers des mises en situation. * d’améliorer les caractéristiques de la voix parlée (timbre, hauteurs, intention, débit). * faire passer son message à travers son image, tout en gagnant en capacités d'improvisation et en réactivité. Complété par des exercices de base (diction, voix, présence, respiration, présentation, gestion du temps), des jeux de rôles, des improvisations et des simulations. Avec pour maître mot : la prononciation, la diction / articulation, le sens de la répartie. LE FORMATEUR ➤ De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 15 ans dans le domaine, en Europe et en Amérique du Nord, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. ➤ LIEU, HORAIRE, TARIFS ✓ Lieux :Genève-Lausanne-Fribourg-Zurich-Neuchâtel-Lugano-Montreux-Bâle-Neuchâtel-Berne-Lucerne-Bruxelles-Luxembourg-Paris-Lyon. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année.
Formation aux médias et réseaux sociaux · Broadcasting (radio diffusion) · Formation aux arts médiatiques
À propos 📝: Cher Étudiant📚, Si tu cherches un professeur qui saura comprendre tes difficultés, t'aider dans la réalisation de tes devoirs, tes objectifs ( tels que l'amélioration de tes notes, une meilleure compréhension des cours, plus d'aisance dans les exercices/contrôles, et d'autres objectifs encore plus personnels peut-être), alors tu as frappé à la bonne porte. Sache que comme toi, je suis passionné d'informatique (sinon c'est pas grave je te rassures, l'essentiel est que tu veuilles progresser 😅👍🏻) ➡️ Imagine : en première, je ne savais pas ce qu'était un " algorithme " ! Je te laisse deviner alors mon niveau... Aujourd'hui, je suis diplômé d'informatique et je suis actuellement sur plusieurs projets d’envergure 👍🏻. Tout ça a été facilité par un apprentissage de longue durée, avec des échecs et des réussites, mais aussi et surtout par de la méthodologie et de la régularité. En effet, au début on est tellement submergé par la vague d'informations et de choses à comprendre, qu'on peut s'y perdre, jusqu'à ne pas savoir par où commencer, quels exercices faire, dans quel ordre etc etc... Tout ça c'est normal, et je suis passé par là. Mais ! Avec des efforts réguliers et progressifs, un cours compris, des exercices ciblés, faits, corrigés et refaits, une routine quotidienne, quelqu'un pour nous épauler et nous éviter les erreurs "classiques" nous empêchant de progresser ( je suis là pour ça👍🏻 ) et une détermination à toute épreuve, tu sauras concrétiser tes ambitions dans cette sublime et vaste matière qu'est l'informatique ! Je t'attends avec impatience😎 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Méthodologie 🧠: - ➡️ Comme chaque élève est différent, autant au niveau des facilités/difficultés qu'au niveau des professeurs ( un professeur peut vouloir quelque chose de ses élèves qu'un autre professeur ne voudra pas forcément ), tu ne trouveras pas chez moi de " méthode classique " . Tu le sais peut-être déjà, mais l'informatique c'est vaste. On ne travaille pas les algorithmes comme on travaille le développement web ou la programmation pure et dure. C'est pour cela que je commencerai par un premier cours dans lequel je vais te poser quelques questions afin que je puisse évaluer ton niveau, pour le bon déroulement de nos séances, et afin qu'on puisse progresser de façon optimale. - ➡️ Une fois que l'on s'est compris, on commence par revoir, à chaque séance, les points essentiels de ton cours : c'est super important ! On ne passe surtout pas aux exercices si le cours est incompris, on efface d'abord toutes les zones d'ombre. La suite n'en sera que plus facile pour toi. Je ferais en sorte que tu aies mieux compris ton cours en sortant du mien et que tu saches quoi faire par la suite. Après, on passe aux exos d'applications : un pour chaque méthode, thème, puis viennent les exercices d'approfondissement🔍. 📌 Autre chose : petit à petit, on essaiera de s'habituer aux conditions d'examen : exercices minutés, pas de distraction. Enfin, quand j'estimerais que tu est prêt, et si tout se passe bien cela devrait se faire naturellement, on attaque les exercices bilans ! Suffit-il d'avoir compris son cours et d'avoir fait des exercices ? Oui, si tu veux arriver à des résultats moyens... Mais pas si tu veux avoir les meilleurs résultats possibles ❌. Il faut aussi et SURTOUT s'entraîner en situation d'examen📚. Si cela n'est pas possible, alors éventuellement tu aura en devoir un ou plusieurs exercices bilans qu'on corrigera ensemble lors d'une séance. Je t'attends pour progresser ensemble 😉. Jalal Niveau(x) enseigné(s) : Lycée, Bac +1,2,3
Informatique · Initiation à l'informatique (rudiments)
Maths · Physique · Programmation informatique
Rencontrez d'autres bons professeurs. Essayez les cours en ligne avec les professeurs particuliers suivants :
*Objectif : Comprendre l’intelligence artificielle sans crainte, l’utiliser pour simplifier la vie et déjouer les pièges numériques.* ### **1 : Démystifier l'intelligence artificielle (Qu'est-ce que c'est exactement ?)** * **L'intelligence artificielle n'est pas un "robot de cinéma" :** La différence fondamentale entre la science-fiction et la réalité pratique. * **Comment ça marche (en résumé) :** Imaginez une « bibliothèque géante » ; l'IA a lu des milliards de livres et les utilise pour prédire la fin d'une phrase ou créer une nouvelle image. **Où l'utilisons-nous aujourd'hui ?** Le correcteur orthographique, les suggestions Netflix et YouTube, la navigation GPS et les assistants vocaux tels que Siri et Alexa. --- ### **2 : Utiliser l'intelligence artificielle pour vous simplifier la vie** * **Interaction avec l'intelligence artificielle (ChatGPT, Cloud, Gemini) :** * Rédiger des courriels formels ou des lettres complexes. * Résumer de longs articles ou de volumineux documents. * Planifiez des itinéraires de voyage ou créez des recettes de cuisine à partir des ingrédients disponibles dans le réfrigérateur. * **Créativité et mémoire :** * Créez des images créatives pour les cartes de vœux (via Midjourney ou DALL-E). Restauration et colorisation de vieilles photos de famille. 3 : L'art de parler à la machine (la compétence « Invite »)** * **Style contextuel :** Pourquoi la phrase « Donnez-moi une recette de gâteau » est-elle moins efficace que « Je suis allergique au gluten et nous sommes 4, donnez-moi une recette de gâteau au chocolat simple » ? * **Mise en situation :** Apprenez à demander à l'intelligence artificielle de « parler comme un expert du tourisme » ou de « me répondre comme un ingénieur agricole spécialisé ». 4 : Précautions et esprit critique (Guide de survie)** Hallucinations numériques :** Sachez que l'intelligence artificielle peut présenter avec assurance de fausses informations (ne vous y fiez jamais pour obtenir des conseils médicaux ou juridiques sans vérification). Protection de la vie privée Ne partagez pas de données sensibles (numéros d'identification, mots de passe, coordonnées bancaires). Sachez que tout ce que vous écrivez pourra être utilisé pour entraîner des systèmes à l'avenir. Détection des deepfakes :** Comment identifier les fausses photos ou vidéos (examiner les détails des mains, les reflets étranges ou le son métallique). * La règle d'or : vérifiez en recoupant les sources. 5 : Éthique et impact (une perspective d'avenir)** Droits d'auteur : À qui appartient l'image créée par intelligence artificielle ? Impact environnemental : Consommation d'eau et d'énergie dans les grands centres de données. L'avenir : l'intelligence artificielle va-t-elle nous remplacer ou sera-t-elle notre assistante ? Conseil supplémentaire :** Étant donné que vous ciblez la région du Golfe, il est préférable d’utiliser des termes tels que « Transformation numérique » et « Innovation » au début de votre présentation, car ce sont des mots très accrocheurs pour les décideurs de cette région.
Formation personnelle (coaching) · Programmation informatique
Résultat de la recherche 1 - 20 sur 201 - 20 sur 20

Nos élèves de Levallois‑Perret évaluent leurs professeurs d'Informatique & électronique.

Pour vous garantir la qualité de nos professeurs d'Informatique & électronique, nous demandons à nos élèves de Levallois‑Perret de les évaluer.
Uniquement des avis d'élèves et garantis par Apprentus. Évalué 4.9 sur 5 sur une base de 88 avis.

✅ ACCOMPAGNEMENT PROFESSIONNEL DANS SA RECHERCHE D'EMPLOI /TRANSITION DE CARRIÈRE /RECONVERSION PROFESSIONNELLE (CANDIDATURE, ENTRETIENS...) (Genève)
Cami
rating star
rating green star
Bonjour, J'ai eu l'occasion d'avoir une séance en visio avec Camille et j'en ai une autre très bientôt. Camille est une personne très sympathique, avenante, drôle et qui sait de quoi il parle. J'ai fait appel à lui afin de pouvoir définir une bonne stratégie pour mes futurs recherches de travail pour préparer mon après football. Lors de la première séance nous avons abordé différents sujets mais surtout, il m'a aidé à modifier mon CV pour qu'il soit plus aux normes pour le marché du travail Suisse. J'ai hâte d'avoir d'autres séances avec lui pour apprendre d'avantage sur lui et toute l'expérience qu'il a ! Merci infiniment à lui, et je recommande vivement Camille !
Commentaire de FRÉDÉRIQUE
Matières scientifiques (Math, Physique, Chimie) pour les élèves de la mission française (Casablanca)
Amin
rating star
rating green star
J’ai choisi Amin pour aider mon fils qui est actuellement scolarisé en Suisse équivalent le niveau français Lycée 2nd pour 3 matières Math, Physique et Chimie. C’est un Prof sérieux ayant une très bonne connaissance par rapport ces 3 matières et explique les cours de manière compréhensible, du fait que la confiance de mon fils est en train de remontée, cela lui permet de retrouver la motivation. Je recommande Amin !
Commentaire de CHRISTINA
Sciences actuarielles / financières / Gestion des risques et Economie (Noisiel)
Med Amine
rating star
rating green star
Très attentif aux besoins de l'étudiant et explication claire.
Commentaire de MARC
map iconCarte