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48 professeurs particuliers de soutien scolaire à Taverny

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48 professeurs particuliers de soutien scolaire à Taverny

Professeur fiable: Je m'appelle Rufo S. Je suis professeur certifié de l'Institut Cervantes et j'enseigne l'espagnol langue étrangère (ELE). Je suis également examinateur DELE/SIELE pour tous les niveaux. Je dispose d'une connexion internet performante. Je peux enseigner en ligne à des étudiants du monde entier et je maîtrise parfaitement l'anglais. Je suis diplômé de l'Université Villanueva de Madrid, où j'ai obtenu une licence en communication audiovisuelle (2011-2015). J'ai également suivi un programme d'anglais FLS (Interway) à l'Université Marymount en Californie. *Cours basé sur les spécialisations suivantes (expression orale, compréhension écrite, compréhension écrite et compréhension orale). -Enseignant officiel certifié comme examinateur DELE & SIELE par l'Instituto Cervantes Istanbul. -Professeur ELE/DELE à l'Instituto Cervantes Istanbul et Paris. (J'envoie gratuitement des livres et du matériel en ligne). *Expérience : Plus de dix ans d’expérience dans le domaine de l’Éducation. -Tuteur et coordinateur de cours d'espagnol pour assistants de conversation résidant en Espagne ou dans le monde. *J'enseigne actuellement des cours de manière indépendante et dans le cadre de programmes en face à face et de plateformes en ligne. -J'enseigne et j'aide des étudiants du monde entier à améliorer leur compréhension écrite, leur prononciation et leurs expressions verbales pour une meilleure compréhension. *Méthode communicative : Grâce à l'utilisation de questionnaires continus, de conversations et d'exercices basés sur un manuel numérique, l'étudiant progressera rapidement dans l'apprentissage de la conjugaison des verbes et des usages grammaticaux ou d'autres sujets à améliorer. Les activités créatives se concentrent sur l'espagnol parlé et écrit (phonétique-origine de la langue) (Sciences sociales). Par exemple, les cours suivants sont enseignés : -(Espagnol comme langue étrangère ELE) -(Préparation à l'examen DELE/SIELE (tous niveaux); -(Langue et littérature espagnoles ; Connaissance de l'origine de l'espagnol et de la langue) ; -(Revue d'un sujet nécessaire, réalisation de schémas) ; -(Atelier créatif et interactif de lecture et d'écriture sur la poésie, le théâtre, l'histoire, les revues, les romans, le cinéma, la radio, le théâtre, la musique, la géographie, la philosophie, les ressources de communication...) ; -(Ateliers de correction en fin de cours) ; (connaître un nouveau vocabulaire, des expressions et des structures verbales). Et bien plus encore selon les besoins personnalisés de chaque élève...
Préparation aux tests · Aide aux compétences d'apprentissage et d'etude · Espagnol
Professeur fiable: Je propose des cours en data development / base des données / machine learning / data science (python): J'offre aussi la possibilité de vous aider pour la réalisation de vos projets académiques. Nous vous accompagnons dans le Data développement de votre entreprise. -1- Databases & Data warehouses (AWS / Google Cloud / Azure Cloud) -2- Machine Learning -3- Deep Learning (tensorflow, pytorch, RNN, CNN, LSTM) -4- Data Processing -5- Machine Learning conception and deployment (docker, ...) -6- Data Pipelines -7- Google Sheets avec Pipelines en temps réel, les macro (VBA) & Connexion à la base de données -8- Dashboards en ligne sur les navigateurs ou sur votre Excel, Google Sheets (Python, R, Power BI, Tableau, Kibana, etc.) -- Notre Tech Stack -- - Databases : AWS DynamoDB, Amazon Redshift, PostgreSQL, MySQL, multi-cubes DBs (EPM/BI platform) - Languages : Python, Spark (Scala, Python, Java), JavaScript, CSS, HTML - Development environment : JSON, SQL, NoSQL, Bash Shell Scripting, Jupyter Notebook, Anaconda, REST API, VSCode, DBeaver, Google services, Platform as a Service (PAAS), Apache Airflow, Serverless Computing, SublimeText - Clouds : Amazon Web Services, Azure Databricks, Google GCP (Google Firebase) - Data Lake AWS/Databricks : EC2 (Linux), IAM, Amazon MWAA (Managed Workflows for Apache Airflow), Lambda, S3, DynamoDB, RedShift ; Kibana, Azure Databricks, CloudFormation - Web crawling/Scraping : Python Scrapy - Data streaming : Airflow, Kafka - Data visualization / ETL : Python, Kibana, Tableau, Power BI & DAX, Excel Power Query (et lang.M) - Continuous integration workflows (CI/CD) : Docker/Google cloud/Kubernetes; Amazon ECS) - Containerized applications : Docker (Docker container, Docker-compose) - Virtualization technologies : VirtualBox, Vmware - Agile outils : Contrôle de version (Git/GitLab), tickets (JIRA), Bitbukets, Trello, Wiki (Confluence), Jetbrains - OS : Linux, Windows
Analyse numérique · Technologie de l'information · Base de données
Professeur fiable: Bienvenue à tous ! Je m'appelle Geoffrey, j'ai 21 ans et je suis en première année de Master de Droit International à l'Université de Cergy-Pontoise, après une licence de Droit français obtenue mention passable à l'Université de Mulhouse, et un baccalauréat économique et social obtenu mention bien (14,297) au Lycée Notre-Dame les Oiseaux de Verneuil sur Seine. Je donne des cours individuels et collectifs, avec beaucoup de plaisir, depuis presque un an déjà, dans un éventail assez large de matières. Dans ce contexte, je cumule près d'une centaine d'heures de cours dans des matières comme l'anglais, les mathématiques, le français mais aussi en soutien général. Mon objectif est de leur permettre de comprendre ce qu'ils font, et d'éviter ainsi de les faire sombrer dans une application automatique mais non réfléchie de ce qu'ils apprennent. C'est dans ce but que j'ai pu donner, également, des mini-cours de soutien à des camarades en université, notamment pendant les périodes de révision des partiels. En parallèle, je suis relativement rôdé avec les langues, qui ont toujours été mes matières préférées et mon terrain de jeu privilégié. En effet, je suis également traducteur (anglais/allemand/italien/français), correcteur et rédacteur. Dans ce contexte, j'ai aidé des personnes en situation de recherche d'emploi à rédiger leur CV et leur lettre de motivation en français ou en anglais. J'ai aussi pu aider une personne à corriger son livre avant que le projet ne soit soumis à une maison d'édition. Me destinant à l'enseignement, je cherche, autant que possible, à trouver des méthodes pouvant aller à tous les élèves. A cette fin, en anglais par exemple, je suis toujours accompagné d'un binôme, afin de permettre à l'élève d'avoir deux points de vue, deux explications différentes pour lui permettre de mieux cerner ce dont il est question. Dans ce contexte, je bannis aussi toute forme de pédagogie "académique", et j'essaye de faire de mon cours un moment d'échange, d'interactivité et d'amusement, ce dernier étant à mon sens la meilleure méthode pour progresser et attirer l'attention de l'élève, même dans les passages les plus difficiles de son apprentissage. Cette méthode a d'ailleurs porté ses fruits. Depuis la mise en place de cette pédagogie en janvier dernier, mes deux élèves ont progressé significativement en anglais. Le premier, qui avait ainsi pour but de partir aux USA, a ainsi pu partir sereinement aux Etats-Unis et se débrouiller convenablement alors même qu'au début du cours, trois semaines plus tôt, elle ne parlait pas anglais! De même, je prends aussi actuellement en charge un élève de seconde présentant, lui aussi, des difficultés en anglais. A l'heure actuelle, nous avons balayé tout le programme de 6°-5°, ainsi qu'une partie du programme de 4° et ainsi combler une partie de ses lacunes. Enfin, je prends aussi en charge une élève de première en français, avec là aussi des résultats à la clé. En revanche, la pédagogie utilisée ici est plus académique, le français de lycée se prêtant à mon sens moins aux pédagogies moins "classiques" et orchestrées que les langues étrangères. Dans tous les cas je m'investis beaucoup pour mes élèves. En anglais, il est ainsi très courant que je prépare des exercices, des sujets complets pour que l'élève puisse bûcher sereinement d'une séance à l'autre. Il est aussi très courant que je demande, le cas échéant, à avoir des retours tant de la part de l'élève que de ses parents (s'ils sont présents), qui sollicitent et obtiennent toujours un bilan en fin de séance, afin de savoir vers quoi on s'oriente. La transparence est ma règle. Pour plus d'informations, n'hésitez pas à me contacter.
Anglais · Droit · Maths
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Étudiante en master de droit public à Assas - Cours particuliers de droit public & privé et méthodologie juridique (Paris)
Morgane
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rating green star
Professeur agréable, à l'écoute, disponible. Je vous la recommande vivement.
Commentaire de MÉLANIE
Cours particuliers de mathématiques pour lycée et collège (Sartrouville)
Marouane
rating star
rating green star
Disponible, patient et bon pédagogue. !
Commentaire de FREDERIC
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