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98 professeurs particuliers de maths à Créteil

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98 professeurs particuliers de maths à Créteil

Je pose éNORMéMENT DE QUESTIONS pendant le cours. Ces questions bien choisies me permettent de savoir Où SE SITUE L'éLèVE dans sa compréhension de la notion, comment il raisonne, quelles sont ses limites. Et à partir de là, je M'ADAPTE et nous construisons ENSEMBLE un cours PERSONNALISé. Chaque élève étant différent, nous avançons selon son rythme. Au niveau des exercices, nous passons du temps à réfléchir sur le comment du pourquoi. On DISCUTE, on ARGUMENTE, on DéBAT, on TESTE, on APPREND DE NOS ERREURS. "Science sans conscience n'est que ruine de l'âme". Ces éCHANGES ANIMéS et UNIQUES enrichissent le raisonnement et la mémoire de l’élève. Ils façonnent sa méthodologie mais surtout sa CAPACITE A SE MOBILISER face aux divers et variés exercices. Que ce soit en maths ou dans les autres matières. Une qualité qui se perd hélas dans notre société. ------------------------------------------------------------------------------------------- La quasi-totalité des exercices que nous étudions pendant la séance sont des EXERCICES TOMBéS EN éVALUATIONS. J’ai eu l’opportunité de collectionner des milliers d’exercices de devoirs surveillés de mes élèves. Ce genre d’exercices permet à l’élève : - de SAVOIR CLAIREMENT CE QU'ON ATTEND DE LUI dans les différentes évaluations. PAS DE SURPRISE en contrôle ; - de poursuivre le chapitre SEREINEMENT en classe ; - de PERFECTIONNER les méthodes et sa rapidité d’exécution ; - de se préparer MENTALEMENT à la réussite ; - d’augmenter sa CONFIANCE EN SOI ; - de structurer et parfaire sa REDACTION. C’est une plus-value inestimable. ------------------------------------------------------------------------------------------- Je suis disponible en dehors des cours pour aider l’élève. Je reçois tous les jours des questions. C'est toujours un plaisir de répondre aux incompréhensions et blocages.
Maths
Maths · Chimie · Physique
Bonjour, Je suis étudiant en Ingénierie Aéronautique et Spatial et je dispense des cours en Anglais, Mathématiques et Physique principalement pour tous niveaux confondus . Après être entré en section Européenne Anglaise (Enhanced English Courses) au collège de l'Eganaude à Sophia Antipolis, j'ai entamé mon cursus scientifique tout en poursuivant la section européenne. Par la suite, j'ai obtenu mon Bac S Européen avec la mention Très Bien . J'ai ensuite intégré une classe préparatoire Math SUP/ Math SPE (PCSI puis PC) au Centre International de Valbonne. Suite à cela, je suis rentré en cycle ingénieur à l'IPSA ; école d’ingénierie aéronautique et spatial. Ainé d'une famille de trois enfants dont mon frère (13 ans) au collège et ma sœur (19 ans ) en Classe Préparatoire Économique aux Grandes Écoles au lycée Masséna à Nice. Je suis donc à l'aise avec des enfants de tout âge. Je dispose d'un TOEIC Gold (985/990) certifiant mon niveau en anglais et je reviens tout juste d'un semestre en Angleterre (Manchester, University of Salford). Les cours se font à domicile ou en visio (Microsoft Teams, Zoom, Skype, WhatsApp, Facetime ) de façon régulière ou ponctuelle, pour du soutien scolaire ou du perfectionnement. Je prépare mes cours en avance, fournis des fiches récapitulatives, des méthodes de travail et des conseils. Je demande des devoirs, effectue des tests régulièrement et assure un suivi de mes élèves. Le premier cours sert de rencontre. Il permet de cerner les besoin de l'élève et tout aussi important de voir si le feeling est bon entre lui et moi.
Maths · Physique · Anglais
Professeur fiable: Je m'appelle Mehdi, j'ai 26 ans, je donne des cours particuliers de Math/Physique à domicile (Collège /Lycée). Soyons clairs, il n'existe pas de mauvais élève ! Seulement de mauvaises méthodes pour faire parvenir un message. Les phrases du type : "Je suis nul en Math...Les maths c'est pas fait pour moi..." n'ont pas lieu d’exister, nous avons tous le potentiel pour exceller dans ces domaines, tous les élèves ont des difficultés propres à eux, qui peuvent être parfois assez difficile à cerner. En fonction de ces difficultés, j'adopterai une méthode plus ou moins "Académique" pour aider l'élève à se remettre à niveau, et même le dépasser. Il est important de motiver l'élève, qu'il prenne conscience de son plein potentiel et surtout de cerner ses lacunes. Je m'engage à établir un programme personnalisé pour combler toutes ces lacunes, ce qui lui permettra d'avoir une vison nouvelle des mathématiques et du monde (Physique) . Mon atout principal est mon "Approche très visuelle" qui est très différente de celle que l'on peut trouver dans les Lycées, celle-ci permettra à l'élève d'avoir une vison concrète de ce qu'il est en train d'apprendre, de réussir à faire l'analogie entre les Mathématiques, la Physique et le monde qui nous entoure. J'ai réussi à développer mon "approche" car j'ai moi même été cet élève en difficultés, qui avait seulement besoin qu'on lui ouvre les yeux et non qu'on décourage. -Titulaire d'un Bac S. -Licence bi-disciplinaire Maths/Physique à l'Université Pierre & Marie Curie. -Guitare Classique au conservatoire J'ai commencé à donner des cours à titre gracieux avec mon association œuvrant pour l'aide aux enfants malades ou défavorisés. Depuis 2012, je m'occupe chaque année de remettre à niveau des lycéens qui pensent : "Les Maths et moi ça fait 2 ..." .
Maths · Physique
Maths · Physique · Anglais
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