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Noah est un élève moyen. Il n'aime pas trop les maths, du moins il préfère jouer au foot avec ses copains. Le comble c'est qu'il a changé d'école cette année, et ses difficultés se sont décuplées. Noah veut devenir ingénieur, et ses notes de maths ne le rassurent pas. Les parents de Noah eux aussi sont inquiets quant à ses notes. Ils décident de me contacter. Lors de notre première séance, Noah m'a l'air désespéré! Alors je me dis, et si on partait du domaine de définition de Noah, c'est à dire le football. Nous pouvons faire des passes et des dribbles, remonter le stade, varier de vitesses en fonction du cardio de Noah, faire des combinaisons pour augmenter notre probabilité de mener l'offensive parfaite: réviser les coordonnées, vecteurs, les paramètres, les identités remarquables, la trigonométrie, les fonctions, les limites, sens de variations, les dérivés, les asymptotes, les extremums, les probabilités et même les équations différentielles du terrain afin de préparer l'assaut imparable. Au bout de un mois, Noah obtient 18/20 à son contrôle, beaucoup mieux que les 08/20 de son contrôle précédent. L'accélération de Noah était presque parfaite! Salut, Je suis Fabien ! Celui qui fait éclore les Champions ! Parce que tes Hobbies pour moi ne sont pas banales, et les lacunes d'aujourd'hui peuvent être corrigées. Je te donne des astuces et outils simples, des méthodes mnémotechniques et surtout je te redonne l'envie de devenir Champion ! Alors prêt pour devenir incollable en maths ?

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"Passionné par la langue arabe et son enseignement, je propose des cours adaptés à tous les niveaux, que vous soyez débutant ou avancé. Avec une approche pédagogique dynamique et interactive, je vous aide à progresser en lecture, écriture et conversation. Que votre objectif soit personnel, académique ou professionnel, mes cours sont conçus pour répondre à vos besoins spécifiques. Découvrez le plaisir d’apprendre l’arabe efficacement et à votre rythme !"

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Bonjour, Je propose des cours particuliers de Mathématiques, du primaire à bac+2. Cours à distance ou à domicile Possibilité d'effectuer les cours à plusieurs uniquement pour les cours à domicile (tarif dégressif) Remise à niveau et aide aux devoirs et la compréhension. Durée des cours : A distance : 30min, 1h, 1h30 ou 2h A domicile : 1h, 1h30 ou 2h Disponibilité : Me contacter pour connaître les disponibilités restantes Tarif horaire individuel : - Primaire / Collège. - BTS (selon la filière) / Adulte : Me contacter Tarif groupe dégressif Merci de m'indiquer dans votre premier message : vos disponibilités, votre ville/quartier, le niveau et le besoin de l'élève.

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Etudiant en Master 2 Direction Financière, Contrôle de Gestion,Comptabilité et Audit, je Propose de dispenser mes connaissances à qui de besoins. Je pourrais ainsi assister les intéressés en Comptabilité,analyse financière, Contrôle de gestion ... N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations.

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Apprendre en s'amusant, c'est possible ! Avec moi, tu découvriras des méthodes variées et ludiques pour comprendre tes cours et t'améliorer sans t'ennuyer. Que ce soit par des jeux, des défis ou des exercices interactifs, chaque séance sera une nouvelle aventure pour te donner confiance en toi et te faire progresser à ton rythme. Ensemble, on va transformer l'apprentissage en un moment de plaisir !

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Si vous avez quelques difficultés à l'école, alors vous êtes au bon endroit pour les corriger ! Je propose mes services pour du soutien scolaire qui s'accompagne d'un soutien moral, en tant qu'étudiant je serais encore plus compréhensif en vers vous ! Un soutien dynamique et instructif vous attend, n'hésitez pas !

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Bonjour, Actuellement étudiante en école d'ingénieur et de commerce, je suis disponible à Cergy pour donner des cours du collège au lycée dans diverses matières scolaires : Mathématiques, Physique, Chimie, Anglais (C2), Espagnol (C1), SVT. J'ai eu un baccalauréat Maths mention bien et je suis actuellement à l'école d'ingénieur Centrale Supélec avec un très bon niveau en sciences diverses. Pour les langues, j'ai passé différents tests (IELTS : 7, GMAT : 610, TOEIC : 990). Enfin, j'ai fait 12 ans de piano au Conservatoire de Paris. Je pourrai donc donner des cours de piano à un élève débutant ou intermédiaire ainsi que des cours de solfège (lecture de partitions : notes, rythmes, analyse de partitions, etc.) en autonomie ou en complément. N'hésitez pas à me contacter, je suis à l'aise avec des enfants et un professeur !

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Je m'appelle Arthur, j'ai 20ans et je suis à l'ESSEC. Après avoir fait un Bac S spé maths, j'ai intégré une classe préparatoire ECS pendant 2 ans, puis à la suite du concours je suis rentré à l'ESSEC sur le programme Grande Ecole. J'ai beaucoup aidé mon petit frère avec ses devoirs, j'ai donc déjà de l'expérience d'enseignement, et je fais un stage d'un mois mi-octobre à Lille au Valdocco où je ferais en grande partie de l'accompagnement scolaire. Je dispense principalement des cours de maths, mais je peux également aider dans d'autres matières telles que l'espagnol, la géographie.

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Bonjour,je vais vous apprendre d'abord les cours des mathématiques et connaître les notions de bases ensuite viens la deuxième partie qui est la pratique qui consiste à faire un maximum d'exercices interactifs qui permetteront de résoudre n'importe quel problème.

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Bienvenue à tous ! Je m'appelle Geoffrey, j'ai 21 ans et je suis en première année de Master de Droit International à l'Université de Cergy-Pontoise, après une licence de Droit français obtenue mention passable à l'Université de Mulhouse, et un baccalauréat économique et social obtenu mention bien (14,297) au Lycée Notre-Dame les Oiseaux de Verneuil sur Seine. Je donne des cours individuels et collectifs, avec beaucoup de plaisir, depuis presque un an déjà, dans un éventail assez large de matières. Dans ce contexte, je cumule près d'une centaine d'heures de cours dans des matières comme l'anglais, les mathématiques, le français mais aussi en soutien général. Mon objectif est de leur permettre de comprendre ce qu'ils font, et d'éviter ainsi de les faire sombrer dans une application automatique mais non réfléchie de ce qu'ils apprennent. C'est dans ce but que j'ai pu donner, également, des mini-cours de soutien à des camarades en université, notamment pendant les périodes de révision des partiels. En parallèle, je suis relativement rôdé avec les langues, qui ont toujours été mes matières préférées et mon terrain de jeu privilégié. En effet, je suis également traducteur (anglais/allemand/italien/français), correcteur et rédacteur. Dans ce contexte, j'ai aidé des personnes en situation de recherche d'emploi à rédiger leur CV et leur lettre de motivation en français ou en anglais. J'ai aussi pu aider une personne à corriger son livre avant que le projet ne soit soumis à une maison d'édition. Me destinant à l'enseignement, je cherche, autant que possible, à trouver des méthodes pouvant aller à tous les élèves. A cette fin, en anglais par exemple, je suis toujours accompagné d'un binôme, afin de permettre à l'élève d'avoir deux points de vue, deux explications différentes pour lui permettre de mieux cerner ce dont il est question. Dans ce contexte, je bannis aussi toute forme de pédagogie "académique", et j'essaye de faire de mon cours un moment d'échange, d'interactivité et d'amusement, ce dernier étant à mon sens la meilleure méthode pour progresser et attirer l'attention de l'élève, même dans les passages les plus difficiles de son apprentissage. Cette méthode a d'ailleurs porté ses fruits. Depuis la mise en place de cette pédagogie en janvier dernier, mes deux élèves ont progressé significativement en anglais. Le premier, qui avait ainsi pour but de partir aux USA, a ainsi pu partir sereinement aux Etats-Unis et se débrouiller convenablement alors même qu'au début du cours, trois semaines plus tôt, elle ne parlait pas anglais! De même, je prends aussi actuellement en charge un élève de seconde présentant, lui aussi, des difficultés en anglais. A l'heure actuelle, nous avons balayé tout le programme de 6°-5°, ainsi qu'une partie du programme de 4° et ainsi combler une partie de ses lacunes. Enfin, je prends aussi en charge une élève de première en français, avec là aussi des résultats à la clé. En revanche, la pédagogie utilisée ici est plus académique, le français de lycée se prêtant à mon sens moins aux pédagogies moins "classiques" et orchestrées que les langues étrangères. Dans tous les cas je m'investis beaucoup pour mes élèves. En anglais, il est ainsi très courant que je prépare des exercices, des sujets complets pour que l'élève puisse bûcher sereinement d'une séance à l'autre. Il est aussi très courant que je demande, le cas échéant, à avoir des retours tant de la part de l'élève que de ses parents (s'ils sont présents), qui sollicitent et obtiennent toujours un bilan en fin de séance, afin de savoir vers quoi on s'oriente. La transparence est ma règle. Pour plus d'informations, n'hésitez pas à me contacter.

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Actuellement élève à l'Essec, je donne des cours de Mathématiques et Physique-Chimie à des élèves de tous niveaux - Collège, Lycée, classe préparatoire. J'ai obtenu lors de mes concours d'entrée 18/20 à l'Essec en Mathématiques voie S, et ai été longtemps major de ma classe préparatoire au Lycée du Parc (Lyon). L'école vient du mot grec skholế, qui signifie "plaisir". Je crois que l'enseignement efficace ne peut se passer de l'écoute, du partage, et de la transmission d'un réel plaisir pour l'étude.

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Ayant obtenu mon baccalauréat scientifique spécialité mathématique et étant étudiant en licence math-physique informatique je propose d'apporter mon aide à des élèves du primaire aux lycées sur les sciences en général . Ma philosophie est de déstressés mes élèves sur les matières qui l'ai paraient parfois les plus difficiles , car moi -même étant passé par -là je tiens à les démontrés qu'ils peuvent passées d'un statut mauvais ou passable à excellent en abordant les choses différemment . C'est très simple me basant sur le programme de l'année je propose des exercice d'entrainement et d'approfondissement rédigé par moi -même en fonction de mon élève .