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Je suis né à Shanghai, soprano, pianiste J'ai obtenu un double diplôme en tant que maître de chant et piano du Conservatoire national russe. J'ai également obtenu le certificat d'expert du chanteur de musique de chambre et le titre de professeur de chant. J'ai remporté le 3ème prix de la 1ère session du concours des jeunes pianistes russes. J'ai été invité en tant que juge à la troisième session du Festival international de musique à Hong Kong. J'ai été invité en tant que juge aux 10ème et 11ème sessions à l'excellence du concours d'art de la jeunesse chinoise à Shanghai.

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Violoniste donne cours de violon tous niveaux, enfants et adultes. Premier prix des conservatoires de Créteil, Arras, Aulnay sous bois, Boulogne Billancourt. Violoniste à l’Orchestre National de Lille, Orchestre de chambre de Dijon, Montpellier, Lyon, Orchestre Symphonique de Paris, Orchestre de La Haye Professeur de violon aux conservatoires de Lille, Arras, Douai, La Haye. Les cours sont de durée adaptée à l'âge et au niveau de l'élève. Bien que l'apprentissage du violon soit rigoureux,les cours sont dispensés de manière ludique et décontractée.

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Le cours est composé d'une initiation/perfectionnement aux accords, aux rythmes à l'accompagnement et à l'improvisation dans plusieurs styles africains ainsi qu'en jazz, blues et funk. Des cours de solfège et de lecture rythmiques peuvent être donnés si l'élève le souhaite.

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Diplômé de plusieurs conservatoires et avec plusieurs expérience quant aux cours particuliers, je propose des cours de violoncelle et de formation musicale ( solfège) pour enfants et/ou adultes sur Paris et alentours. Je me déplace au domicile de l'élève.

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Pour vous aider dans votre parcours musical, je propose des cours pour élèves débutants, intermédiaires et avancés, des cours d’ensemble et des cours d’improvisation. Débutants : Vous rêvez de jouer de la flûte, faire de la musique pour votre plaisir ou en ensemble avec des amis ? Je vous aiderai à découvrir les spécificités de l’instrument et à acquérir les bases d’une pratique sérieuse et autonome. Intermédiaires et avancés : Vous savez déjà jouer de la flûte et souhaitez vous épanouir et améliorer vos compétences ? Vous avez un objectif précis, comme intégrer un conservatoire, un ensemble ou préparer un concert ? Je vous donnerai des conseils expérimentés, en fonction de vos objectifs. Si vous avez des douleurs ou fatiguez vite, je serai là pour aider à résoudre vos problèmes de posture ou de respiration. Ensembles : Si vous aimez jouer à plusieurs et progresser ensemble, vous pourrez profiter des cours de musique de chambre. Je vous accompagnerai dans le travail d'écoute, de phrasé et d’intonation, en intégrant les astuces du jeu collectif et vous aiderai à établir un répertoire. Initiation à l’improvisation : Vous voulez développer votre liberté d’expression et aborder une nouvelle manière de faire de la musique en se détachant de la partition ? Je vous propose des cours d'initiation à l'improvisation à partir de l’apprentissage de l’harmonie et des modes jazz, du rythme et de la construction d’un solo. Sans mettre des bémols ! ;)

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Ma méthode d'enseignement se situe entre un travail technique, sur la voix et la respiration; mais également sur un processus de compréhension de son corps et de sa voix. J'utilise quelques outils psychologiques, que j'utilise en Art Thérapie, pour aider l'élève à mieux se comprendre, et à mieux conscientiser sa voix. J'essaie de concentrer chaque cours sur un élément spécifique, pour faire évoluer l'élève dans un processus logique et plaisant. *** Travail sur la voix de façon général: en chantant, parlant, en apprenant à projeter sa voix à travers les différentes émotions, en développant son rapport à sa voix et à son corps, en se réconciliant avec soi; le tout pour trouver sa "voix" *** Via Skype, ZOOM, ou à mon domicile (Paris) My teaching method is between a technical work, on voice and breathing; but also on a process of understanding our body and our voice. I use some psychological tools and that I use in Art Therapy, to help the student understand him/herself better, to feel better with his/her body, and to raise awareness of his voice. I try to focus each course on a specific element, to develop the student's skills in a logical and pleasant process. *** Working on the voice in a general way: by singing, speaking, projecting the voice; through different emotions, feeling better with one's voice and body, being reconciled with ourselves; finding our "voice" *** Via SKYPE, ZOOM, or in my place (Paris)

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À mon cours vous pouvez apprendre à chanter et à vous accompagner en jouant du piano ou de la guitare. Déroulement d'un cours type: -30 min de piano/guitare -20 min de chant -10 min de chant et guitare/piano Mais il est possible de ne choisir qu'une seule discipline ou deux et d'appréhender le cours dune façon différente. Merci de me préciser laquelle lors de la prise de contact. Tous niveaux accepté: Des personnes qui n'ont jamais joué d'un instrument aux personnes qui pensent ne pas savoir chanter. Tout âges confondus. En dessous de 6 ans l'enfant apprendra d'abord à jouer ou à chanter séparément.

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Bienvenue :) Si tu souhaites apprendre la clarinette tu es bien tombé.e! Je suis moi même clarinettiste professionnel, diplômé du Royal College of Music à Londres (Global No. 1 Institution for Performing Arts). Je poursuis actuellement ma carrière de concertiste entre Paris et Londres. Entre nous le choix de devenir clarinettiste est admettons le original! Mais pourquoi cet instrument plutôt qu’un autre? J’ai moi-même hésité lorsque je commençais. Je trouvais le sax .. « plus cool ». Mais j’ai finalement eu un coup de cœur pour la clarinette. Cet instrument offre une variété de répertoire incroyable! Tout d’abord la Musique Classique: La clarinette se développe à la même époque de Mozart. Le compositeur est immédiatement séduit par ce nouvel instrument au son doux et perlé; il en tombe amoureux et lui écrit un magnifique concerto (un des des plus beaux;)). Par la suite des compositeurs tels que Weber, Schumann, Brahms déploieront tout leur savoir et leur sensibilité pour faire chanter la clarinette. le Jazz: Dés l’apparition de ce nouveau genre, la clarinette règne en diva parmi les instruments. Gershwin lui dédiera un solo mythique dans “Rhapsody in Blue”. L’instrument brille avec cet effet qui lui est propre: le glissando (fait de glisser d’une note à l’autre de manière progressive et continue). Par la suite des clarinettistes tels que Benny Goodman, Artie Shaw, Buddy de Franco.. marqueront à jamais l’histoire du Jazz par leur solos endiablés. Le Klezmer: Si vous ne connaissez pas ce genre, n’attendez pas. Ouvrez Spotify ou YouTube et tapez «Giora Feidmann Let’s be Happy ». Désolé pour vos voisins. Vous n’allez pas résister à l’envie de danser et sauter dans tous les sens. La clarinette par la variété de sons qu’elle peut produire imite à la perfection les modulations de la voix humaine: le rire, le pleur, le chant.. Comment ne pas tomber instantanément amoureux de cet instrument qui permet une palette d’expressions aussi vaste? J'enseigne depuis maintenant 6 ans et apprécie tout autant partager ma passion de la musique sur scène que dans un cadre plus intime lors d'un cours privé. J'ai eu l'occasion de peaufiner ma pédagogie tout au long de mes différentes expériences dans l'enseignement et trouver des méthodes simples et efficaces pour permettre à l'élève d'avancer rapidement. Mon parcours de musicien classique de conservatoire et de concertiste de Jazz/Klezmer m'offre la possibilité de proposer un enseignement varié. Je vous garantis que dans un mois vous serez déjà en train de jouer votre premier morceau devant votre famille impressionnée! Je propose des cours privés de Clarinette et ou Solfège pour enfants, adultes, tout âge du niveau débutant à intermédiaire/avancé (1er cycle/CEM/Cycle spécialisé). Mon enseignement se base sur un suivi musical personnalisé : Découverte - Apprentissage méthodique - Initiation à l'improvisation, au Jazz ou au Klezmer - Perfectionnement -LE PLAISIR DE JOUER- La musique est un jeu. Malgré les difficultés que l’élève pourra rencontrer dans sa progression il est très important de ne jamais perdre cette dimension fondamentale. Mozart était d’ailleurs d’un caractère très espiègle et on disait de lui qu’il était un éternel enfant! Mon but en tant que professeur est avant tout de transmettre une passion pour la musique. L'apprentissage d'un instrument peut être long et fastidieux et l'approche de certains professeurs de conservatoire est parfois abrupte et académique. Je privilégie pour ma part un enseignement ludique s'adaptant aux capacités de chacun. Mon expérience de concertiste au sein du groupe de Jazz/Klezmer Kanaï Trio dont je suis le membre fondateur, m'offre la possibilité d'étendre mon enseignements à l'improvisation et à différents styles musicaux (Jazz, Musique Traditionnelle Yiddish/Klezmer, Musique d'Europe de l'Est, des Balkan). Mes études de musique classique au Conservatoire Régional de Paris m'ont permis de développer ma technique instrumentale mais également mes connaissances en Analyse musicale, en Solfège, en Chant et en Histoire de la musique. Je considère ces fondamentaux théoriques indispensables à l'étude d'un instrument. L'élève doit avant tout comprendre la musique avant de pouvoir s'épanouir dans l'interprétation du morceau. Une des difficultés courante chez les élèves débutants ou intermédiaires est de ne pas réussir à bien gérer l’air, de s’essouffler rapidement et ainsi perdre le plaisir d’enchaîner un morceau en entier. En réalité la clarinette ne demande aucunement l’endurance d’un coureur de marathon mais juste une technique de respiration appropriée: j'ai donc mis au point une méthode basée sur des exercices de respiration, la recherche d'une bonne posture (propre à chaque élève) et la détente physique (avec l'élimination de crispations et de gestes parasites). L'élève disposera aussi d'outils techniques simples et efficaces pour surmonter rapidement les difficultés (placement de l'embouchure, positionnement précis des doigts, etc). A bientôt ! :) PS. : -Possibilité de déplacement à domicile (majoration modulable en fonction du temps de trajet) LEZIONI IN ITALIANO ANCHE POSSIBILI.

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Musicienne étudiante en jazz, dynamique et diplômée du Conservatoire de Genève, j’enseigne un répertoire allant du classique au jazz, en passant aussi par les chansons populaires et l'improvisation. J'ai étudié le piano pendant plus de 15 ans (en Suisse et aux États-Unis) avant d'obtenir mon certificat à Genève, et je donne des cours à une dizaine d'élèves depuis plus de 3 ans. Je suis également chanteuse (lyrique, jazz et pop). Mon but dans l'enseignement est de renforcer les liens entre l'élève et la musique ( en passant par la l'écoute, la technique, la composition, le solfège ou encore l'improvisation). C'est important de voir s'épanouir mes élèves au fur et à mesure des cours, enfants et adultes compris. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'info! (Je suis flexible dans mes horaires)

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Je m’appelle Joséphine. J’ai commencé la harpe à l’âge de 6 ans après la découverte de cet instrument qui fut un coup de foudre. Le son, le toucher de la corde, son imposante présence : elle m’impressionnait et m’intriguait beaucoup. J’ai rapidement su que je souhaitais en faire mon métier. Alors, je suis entrée en horaires aménagés au CRR de Boulogne-Billancourt puis au CNSM de Paris. Mes projets pour le futur sont de passer mon CA pour pouvoir enseigner à tous les niveaux, travailler avec différents orchestres et me produire en musique de chambre et en soliste. L’enseignement et la pédagogie m’ont toujours beaucoup intéressée. J’ai eu l’occasion d’enseigner à de nombreuses reprises dans des conservatoires et chez des particuliers. La transmission est pour moi fondamentale. J’aime partager mes connaissances et ma passion pour la musique dans la joie et la bonne humeur ! :)

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Je suis une jeune pianiste diplômée, actuellement étudiante au Koninklijk Conservatorium Brussel. J'attache une forte importance à l'enseignement depuis le plus jeune âge, ayant été guidée par un père professeur de piano. J'ai commencé à exercer ce métier dès l'âge de 16ans, en ayant de nombreux élèves particuliers réguliers ainsi qu'en ayant travaillé dans plusieurs écoles de musique. Le rapport professeur-élèves-parents est très important pour moi, afin d'avoir un bon suivi de l'élève. Ma méthode est simple; que l'élève se sente en confiance et puisse s'exprimer librement à travers son instrument. Ayant eu un père professeur de piano, j'ai toujours été baignée dans cet univers. Partager mes connaissances, rencontrer de nouveaux talents, de nouveaux profils, aider l'élève et communiquer a toujours été très important pour ma part. Le rapport professeur-élève est très important pour que ce dernier puisse s'épanouir pleinement.

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Je propose des cours complets et spécialisés de musique arabe et orientale, conçus pour aider les élèves à acquérir de solides bases musicales alliant théorie et pratique. Le cours suit une méthodologie claire et progressive, adaptée au niveau, au parcours et aux objectifs personnels de chaque élève. Le contenu des cours: 🎵 Oud Introduction à l'instrument, à la posture et à la technique du plectre (risha) Étude des maqamat arabes fondamentaux et avancés Comprendre les trajectoires et les modulations des maqams Improvisation libre et rythmique (taqasim) Interprétation de morceaux traditionnels et de chansons arabes choisies Développer une expression musicale orientale authentique 🎹 Clavier Application des maqams arabes au clavier Technique des doigts et coordination main-main Accompagnement vocal dans un style oriental Distinguer les échelles occidentales et arabes Utilisation pratique des rythmes et modes arabes 🎼 Solfège et lecture à vue compétences en lecture musicale étape par étape Entraînement auditif et reconnaissance mélodique Exercices rythmiques et mélodiques Améliorer l'intonation et éviter de chanter ou de jouer faux. Relier l'ouïe, la voix et l'instrument 📚 Théorie musicale Structure et théorie des maqamat arabes Rythmes et cycles rythmiques orientaux (iqaat) Phrasé mélodique et forme musicale Analyse musicale du répertoire arabe Fondements de la composition et du développement mélodique Approche pédagogique: Parcours d'apprentissage progressif et structuré Des explications claires étayées par des exemples pratiques Application à travers des chansons arabes célèbres Des exercices personnalisés pour chaque élève accompagnement continu et évaluation des performances À qui s'adresse ce cours ? Débutants absolus sans aucune connaissance musicale Étudiants recherchant une solide base académique Des amateurs souhaitant améliorer leurs compétences Musiciens souhaitant approfondir leur compréhension de la musique arabe

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Les enfants apprendront à utiliser la musique pour communiquer, développeront leurs compétences en interprétation de paroles, chanteront des poèmes avec émotion et cultiveront leur passion pour la musique afin de progresser dans ce domaine. Ils s'initieront à la production musicale et à l'utilisation d'une station de travail audio numérique (DAW). Ils enrichiront leur expérience grâce à des ateliers musicaux interactifs, l'initiation aux instruments, la création de rythmes et le mixage vocal aléatoires.

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À travers le jazz, la musique brésilienne, la musique classique (archet), au choix suivant vos affinités nous aborderons : La technique de l'instrument : des exercices de gammes, les arpèges et déliateurs. Analyse harmonique : comprendre les accords et leurs fonctions. Le rythme : chant rythmique, solfège, placement rythmique, accentuations et débits. Lignes de basse : accompagnements, jouer les thèmes, construire des solos pas à pas. Repiquer une musique : les étapes pour repiquer à l'oreille les accords, les basses, la mélodie. Chant : chanter ce que l'on entend, le but n'est pas de travailler la technique vocale mais son oreille, nous jouons ce que nous pouvons chanter ! Archet : technique française, études classiques. Étant pianiste et batteur, nous jouerons en duo pour favoriser l'interplay. Deux fois par mois, j'anime des Ateliers Jazz dans un studio du 10ème avec d'autres musiciens, un moment dédié au jeu en groupe, à l'improvisation, l apprentissage des conventions, dépasser le stress du jeu en groupe. J'attache beaucoup d'importance à la respiration, la décontraction et la posture, un travail approfondi permet une plus grande agilité et prévient les douleurs liées à la pratique. Instrument sur place inutile d'emmener le vôtre, avec rigueur et bienveillance je donne mes leçons en m'adaptant à votre niveau, vos ambitions. Je peux aussi vous orienter sur l'achat et la location de votre instrument.

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Notre professeur utilisant, si nécessaire, une guitare électro-acoustique pour mieux accompagner votre voix et orienter certaines de ses subtilités, la philosophie d’enseignement est adaptée au niveau de chacun, selon le rythme de travail et la motivation. Programme : - techniques musicales : théorie (exemples : soutien, modes, couleurs, effets comme le vibrato ...) automatiquement suivie, pour chacun des exercices, de mises en pratique (exemples : exercices focalisant sur la justesse, la production de sons, "montagnes russes", temps, maintien de la note, diction, voyelles etc) - travail sur le souffle et la gestion de la respiration - conscience corporelle - stabilité - résonance - improvisation/expression libre - amélioration du confort vocal - répertoire varié (s'adaptant à votre préférence) - bien-être par la vibration de la voix - développement personnel ou artistique
- justesse, tenue des notes et précision
- modes vocaux dont le timbre - volumes : douceur et puissance
- couleurs de son : du sombre au clair
- effets vocaux, exigences de tessiture 
- nuances : volumes, mimiques, attitudes, qualité du son
- exploration de styles musicaux (folk, pop, classique, blues, rock, chanson, World music...) - improvisation, effets et jeux vocaux, harmonies -interprétation : travail sur les émotions, la gestuelle, la présence scénique.
 Objectif : acquérir une technique vocale solide vous permettant de chanter avec justesse, aisance et expressivité. L'apprentissage musical quant à lui, permettra de développer votre capacité d'écoute et de reproduction musicale, votre sens rythmique, votre expressivité, votre créativité et musicalité ainsi que la lecture de partitions. Le travail est axé sur la pluridisciplinarité : voix, santé vocale, musique et expressivité corporelle, en insistant sur l’acquisition d’un placement vocal optimal, sur la gestion du stress en public et sur l’interprétation. Cette méthode progressive et sur mesure vise à développer sa voix : -Techniques de respiration -Vocalises et exercices techniques adaptés aux besoins ; - Travail du répertoire - Accompagnement pour enregistrement studio et performance scénique -exploration dynamique, diversification et libération de sa voix en s'amusant et dépassant ses limites. 

Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux, disponibles toute l'année.

 LE PROFESSEUR : De formation de Grande Ecole post-classes préparatoires & d’université de la Ivy league aux Etats-Unis, notre professeur formateur s’est spécialisé et travaille depuis plus de 17 ans, en Europe et en Amérique du Nord, dans le domaine, dans des établissements internationaux publics et privés réputés, intervenant régulièrement dans des forums et conférences, et proposant également un accompagnement INDIVIDUEL personnalisé, avec pour maîtres mots la pédagogie et la méthodologie soignée. ➤ LIEU, HORAIRE ✓ Lieux :Genève-Lausanne. Mais actuellement, ces séances continuent à être proposées par visioconférence dans le contexte actuel et conformément à la demande générale qui se veut quasi-unanime à ce sujet. ✓ En effet, hormis les avantages classiques de la visioconférence (gain de temps liés aux déplacements & à leurs imprévus, éco-responsabilité, flexibilité horaire accrue...), la qualité de la séance & de l'interaction restent identiques. De plus, l'intégralité de l'échange, des notes et recommandations est immédiatement retranscrit sur le tchat dédié. ✓ Pour nous soutenir entre nous & vous être agréable en cette période durable/particulière et dans un esprit de solidarité, les honoraires sont temporairement réduits et n'augmenteront pas après le début de nos séances. ✓ Langues:français/anglais. ✓ La progression suite à ces séances privées est perceptible dès 1 à 2 séances (*étude 2024). ✓ Comme d’autres personnes le font régulièrement, vous pouvez également faire plaisir à vos proches en offrant des bons cadeaux disponibles toute l'année. CONTACT / PROGRAMME ✓ Programme à la carte : évalué et adapté à chaque besoin.