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200 professeurs particuliers de maths à La Rose

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200 professeurs particuliers de maths à La Rose

Ancien étudiant à Paris I Panthéon Sorbonne. Je suis diplômé d’un Master en économie appliquée et d'économie politique. J’enseigne l’économie, les mathématiques, l’anglais et l’histoire géopolitique depuis 2019. J’ai eu l’occasion de travailler avec plus de 70 élèves, allant de 11 à 20 ans. J’ai préparé un grand nombre de bacheliers pour les spécialités SES et HGGSP ainsi que pour le grand oral. Que ce soit en suivi continu au cours de l’année ou en stage intensif pendant les vacances, j’organise le cours de manière à travailler sur les points faibles de mes élèves. Enfin au cours de cette année j’ai enseigné les mathématiques lors de stages de groupe pour la préparation du brevet. Concernant les langues : Je suis bilingue anglais mais j’ai aussi le niveau courant en espagnol et intermédiaire en japonais. Je suis en mesure d’enseigner l’économie et l’histoire géopolitique en anglais pour les élèves préparant le bac dans une autre langue. De préférence j’accompagne les élèves du collège au BAC +2 sur un rythme régulier afin de les aider à progresser. Je suis également disponible pour des cours en visioconférence et des stages intensifs pendant les vacances. Méthodologie : Le premier cours est crucial afin de déterminer les forces et faiblesse de l’élève. Une fois que le bilan est dressé, je cherche la meilleure méthode pour l’aider à progresser. Entre les cours je laisse souvent du travail supplémentaire afin de consolider les notions vues en cours et d’évaluer les progrès. Dès que je sens qu’ils sont prêts, j’essaie de les mettre en condition d’examen afin qu’ils puissent se préparer aux échéances académiques. L’objectif est de les confronter avec des sujets très exigeants assez tôt afin qu’ils acquièrent rigueur et méthode. Je me concentre au départ sur les problèmes de méthodologie. Une fois que les élèves sont plus à l’aise sur la forme des devoirs, j’insiste sur la qualité de rédaction, la syntaxe et la compréhension du cours. Pour les élèves qui cherchent à se perfectionner, je leur propose des devoirs très exigeants et j’essaie de pousser le cours à un niveau supérieur afin qu’ils puissent avoir une meilleure compréhension des concepts qu’ils étudient. Parcours académique : 2022 | Paris Sorbonne - Master d’Économie 2020 | Paris Sorbonne - Licence d’Économie Expériences : 2022 - Présent | Professeur en stage intensif (concours grandes écoles) 2019 - Présent | Professeur Indépendant - Professeur particulier
Economie (scolaire) · Maths · Histoire
Professeur fiable: Processus de Correction : 1. Analyse Approfondie: Chaque copie sera examinée avec une attention particulière, en mettant l'accent sur la logique mathématique, la rigueur des démonstrations et la j Justesse des calculs. 2. Correction Précise : Les erreurs seront identifiées et corrigées, avec des explications détaillées pour clarifier les concepts mal compris. 3. Feedback Constructif : Un feedback détaillé sera fourni, mettant en évidence les points forts et les zones de développement. Des conseils spécifiques seront donnés pour améliorer la méthodologie, la présentation et la compréhension des concepts. Suivi des Thèmes Problématiques : 1. Identification des Difficultés : À chaque correction, les thèmes problématiques seront identifiés, que ce soit dans la compréhension générale du problème, la méthodologie utilisée, ou des concepts mathématiques spécifiques. 2. Tableau de Suivi Individuel : Un tableau de suivi individuel sera établi pour chaque étudiant, répertoriant les thèmes problématiques rencontrés au fil des corrections. 3. Sessions de Remédiation : Des sessions de remédiation seront proposées pour approfondir les concepts mal compris. Ces sessions peuvent être individuelles ou collectives, selon les besoins des étudiants. 4. Réajustement des Objectifs : En collaboration avec l'étudiant, des objectifs spécifiques seront réajustés pour cibler les thèmes problématiques et renforcer les compétences nécessaires. Avantages : - Personnalisation : Chaque correction et suivi sont adaptés aux besoins individuels de l'étudiant. - Amélioration Continue : Le suivi des thèmes problématiques vise à assurer une amélioration constante et ciblée. - Encouragement à la Compréhension Profonde : L'accent est mis sur la compréhension profonde des concepts plutôt que sur la simple correction d'erreurs.
Maths
Bonjour, Professeur et coach expérimenté, je donne des cours de Mathématiques, Physique et chimie du niveau collège jusqu'à la Terminale et Supérieur et j'aide à la préparation des concours. Je continue à donner des cours surtout et avant tout par passion de transmettre mes connaissances et apporter un véritable soutien et coaching à mes étudiants pour qu'ils puissent réussir leurs projets et concrétiser leurs rêves. MES PLUS : 1) Je suis exigeant avec mes étudiants! pour bien progresser, il faut faire des efforts! 2) Patience, pédagogie et bonne humeur 3) Suivi gratuit par téléphone, mail et messagerie instantanée afin de répondre aux questions de mes élèves, explications en vidéo si besoin. 4) Aide à l'orientation et aux choix des spécialités 5) Coaching (gestion du stress et de la confiance lors des contrôles, conseils sur les méthodes de travail) Le cours se déroule en trois étapes: 1) Résumé et explication du cours ou chapitre à travailler avec une fiche récapitulative de l'essentiel du cours. 2) Faire des exercices simples pour mettre en pratique le cours et appliquer une méthode efficace de résolution et de rédaction des exercices. 3) Dans un troisième temps je donne des exercices avec une difficulté croissante que l'élève fera tout seul pour le tester et le mettre en condition de se débrouiller en toute autonomie. On corrige cette liste d'exercices ensemble et les exercices non réussi sont à refaire par l'élève pour la prochaine séance. Au début de chaque séance, je vérifie que l'élève a bien assimilé les notions apprises lors du cours précédent et qu'il sait parfaitement faire les exercices correspondant en toute indépendance. N’hésitez pas à me contacter pour plus d’informations. Bon courage à tous!
Maths · Physique
Je suis étudiante, je viens d obtenir ma licence d économie à La Sorbonne et j ai fait deux années en classe préparatoire D2 pour le concours de l'ENS filière économie-gestion au lycée Turgot à Paris. Je souhaiterai donner des cours à des élèves de primaires, college et lycée, voire première année de prepa ECE / D2 pendant les mois de juin et juillet. Je peux notamment aider pour la préparation du brevet ou aider à reprendre les bases de certaines matières pendant l été. M Mon expérience : J'ai passé ma troisième année de licence à donner des cours aussi bien de l aide aux devoirs pour des primaires, que des cours de mathématiques, de français et d histoire à des collégiens et lycéens. J aide actuellement deux élève à préparer le brevet. Quel type de prof suis-je ? Pour moi, l’apprentissage doit être plaisant, mon but n’est pas de dégoûter les élèves du travail mais leur faire aimer apprendre et comprendre pour qu’ils regagnent confiance en eux sur le plan scolaire. Ma méthode : Pour moi, il est primordial d'être à l'écoute de l'élève pour comprendre ce dont il a besoin. Au lycée, je pense que la méthodologie est essentielle pour réussir le BAC quelque soit la matière. Une fois la méthodologie comprise, il faut s'entrainer et s'entrainer. En ce qui concerne l'apprentissage, il est important que l'élève sache retranscrire de manière structurée à l'oral ce qu'il a appris. J'en ai fait l'experience moi-même en kholle lors de mes deux années de classe préparatoire et je trouve que c'est un exercice redoutablement efficace.
Economie (scolaire) · Maths · Français
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