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La prepa m’a permis d’apprendre de réelles méthodes de travail et de développer une condition mentale permettant de gérer la pression des concours et de ses aléas. Je prends vraiment en compte les objectifs, la personnalité et le niveau de mes élèves. On s’assure dans un premier temps que le cours est COMPRIS (très important, « appris » n’est pas « compris ».) Puis on résout ensemble de nombreux exercices adaptés pour développer les stratégies et réflexes à avoir pour la résolution. Enfin, on analyse des sujets de concours (ou de bac pour les lycéens) ensemble pour comprendre leur mécanisme et leurs attentes pour être plus efficace le jour du concours. L’ambiance de mes cours est légère, sans prise de tête, l’objectif est que l’élève ait envie de venir en cours et sorte en étant devenu meilleur. Je ne crois pas du tout que les meilleures écoles soient réservées à ceux ayant un "QI supérieur" ou à ceux ayant préparé les concours depuis le collège. On peut bâtir quelque chose d’énorme pendant ses années de prepa tant que la volonté et les méthodes adaptées sont la. Au delà d’être un professeur, je garantis de plus un soutien mental lors des coups durs de la prepa et de la vie étudiante en général car une grande partie de la réussite se fait avant tout dans la tête.

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Je vous propose des cours de mathématiques (stats, probas, algèbre, géométrie), SVT ou Physique-Chimie de tous niveaux allant de la primaire a license dans le but renforcer vos bases ou d’aller plus loin dans la matière selon votre niveau. Je crois en une approche appliquée des sciences, fondée sur des exemples concret. Au court de mes études j'ai développé plusieurs stratégies et astuces pour progresser plus vite et obtenir des résultats. Je connais aussi très bien le programme du baccalauréat ainsi que les premières années de license. Les cours seront adaptés en fonction de votre programme. Si le temps le permet, on pourra aller plus loin et même voir des applications des maths dans d'autres domaines qui me sont chers comme l'informatique ou la biotechnologie.

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Ayant effectué une première et terminale S (20/20 en maths au bac), j'apprécie particulièrement les mathématiques. Cela explique ma décision d'entrer à l'INSA de Lyon, une école d'ingénieur. Je souhaite diffuser mon attrait pour les maths et la physique, peut être même en réconcilier avec certains. Je propose donc mon cours de la manière suivante, qui pourra évidemment être modulée selon les souhaits et difficultés/facilités de l'élève. D'abord, on revoit ensemble le cours du/de(s) chapitres en question. On prépare une fiches des choses essentielles à savoir. Puis, quelques exercices d'application pour vérifier que toutes les notions ont bien été comprises et digérées. Enfin, on passe à des interrogations (soit déjà passées, soit cherchées sur internet). Je souhaite que mon cours soit avant tout un moment d'échange pour me permettre au mieux de cerner les difficultés et de réussir à y faire face, ensemble !

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Vous cherchez un accompagnement sérieux et efficace pour vos devoirs ? Je propose une aide aux devoirs adaptée à tous les niveaux (primaire, collège, lycée) dans différentes matières : mathématiques, français, anglais, sciences, etc. ✅ Explications claires et méthodologie adaptée ✅ Aide à l’organisation et aux révisions ✅ Approche bienveillante et motivante Que ce soit pour surmonter des difficultés, approfondir des notions ou simplement gagner en confiance, je suis là pour vous aider ! 📍 Disponible en présentiel (selon localisation) ou en ligne ⌚ Horaires flexibles selon vos besoins

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Aide aux devoirs en mathématiques, physique, SVT et anglais. Accompagnement personnalisé selon le niveau et les objectifs de l’élève. Travail sur la compréhension des cours, la méthode de travail, l’organisation et la confiance. L’objectif est d’aider l’élève à progresser durablement, à devenir plus autonome et à mieux aborder les évaluations. Prof particulier avec 7 ans d’expérience. Formation en pédagogie et expérience dans l’accompagnement scolaire. Approche claire, structurée et adaptée au niveau de chaque élève.

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Mes cours s’adressent aux élèves de la primaire aux débuts des années post-bac, qu’ils aient besoin de consolider leurs bases, de préparer un examen ou simplement de gagner en confiance. Avant de commencer, j'aime évaluer les points forts et les difficultés de chacun afin de proposer un accompagnement réellement personnalisé. Chaque séance pourrait débuter par un rapide retour sur les notions déjà vues, puis avancer progressivement sur le chapitre du moment. Je peux expliquer les concepts de manière simple et illustrée, et proposer ensuite une série d’exercices ciblés pour vérifier la compréhension . Pour maintenir la motivation, j’adapte mon rythme, je valorise les progrès et je fournis des conseils concrets pour travailler efficacement entre deux cours. Mon objectif est d’offrir un cadre rassurant dans lequel l’élève ose poser des questions, prend confiance et progresse durablement. N’hésite pas à me contacter : je serai ravi de t’accompagner vers la réussite !

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Etudiante en double diplôme à l'ESCP et à l'ENSAE, je propose de donner des cours de mathématiques à des élèves de collège et lycée. Après avoir obtenu mon baccalauréat scientifique spécialité mathématiques mention Très Bien au lycée Louis-le-Grand à Paris, j’ai effectué deux années de classes préparatoires ECS dans ce même lycée. Durant ma première année d’études à l’ESCP, j’ai validé une licence en mathématiques MIASHS (Mathématiques et Informatique appliqués aux Sciences Humaines et Sociales) à l’université Paris 1-Panthéon Sorbonne, que j’ai obtenue mention Très Bien. Après mon M1 et une année de césure à l'ESCP, j'intégrerai l'ENSAE en septembre 2021. J’encadre depuis 3 ans plusieurs élèves de collège et lycée. Je suis disponible pour donner des cours à distanciel ou bien en présentiel à Paris, en banlieue proche ou vers le campus de Saclay à partir de septembre 2021. Je reste à votre disposition pour toute demande d'information supplémentaire, Pauline

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Professeur des écoles de l’Éducation nationale depuis 10 ans et responsable pédagogique, je propose des cours particuliers de mathématiques jusqu’en Terminale. Passionné par la pédagogie, j’accompagne chaque élève avec une méthode rigoureuse et bienveillante pour comprendre ses raisonnements, renforcer la confiance, et obtenir des résultats durables. Mon objectif : cadre exigeant, suivi personnalisé et progression visible, afin de permettre à chaque élève d’exprimer pleinement son potentiel scolaire. Un accompagnement professionnel ciblé sur la réussite scolaire et des progrès mesurables. Je choisis volontairement de suivre un nombre limité d’élèves afin de garantir un accompagnement de qualité, avec des cours préparés sur mesure. Au plaisir d’avoir la chance de vous accompagner.

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Je souhaite guider les élèves et les accompagner dans une dynamique de reprise de confiance en soi en surmontant les difficultés scolaires. Je les aide à comprendre ce qu'ils font pour progresser et ne pas se reposer sur des automatismes. En fonction des besoins, je reprends les cours du prof de maths pour aider à assimiler, je propose des exercices, guidés durant le cours ou à faire à la maison.

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Je m'appelle Naël, j'ai 22 ans et je suis en deuxième année dans une grande école d’ingénieur (Mines Télécom). Passionné par les sciences et la transmission du savoir, je propose des cours particuliers de Mathématiques, Physique et Chimie pour : - Collège / Lycée (Seconde à Terminale, toutes filières) - Prépa scientifique – Filière PCSI/PC (Maths et Chimie) J'ai obtenu 20/20 à l'épreuve de Mathématiques du baccalauréat et 18/20 à l'épreuve de Physique-Chimie du baccalauréat. Ce que je propose : - Une approche personnalisée, adaptée au niveau et aux objectifs de chaque élève - Des explications claires, structurées et illustrées par des exemples concrets - Aide aux devoirs, préparation aux contrôles, examens, bac ou concours - Conseils méthodologiques pour gagner en efficacité et en autonomie Cours à distance ou en présentiel : Présentiel possible dans Paris intramuros et la proche banlieue Distanciel via Google Meet

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Bonjour à tous, Titulaire d'une licence en mathématiques et informatique ainsi que d'un master en mathématiques appliquées, et bénéficiant d'une expérience de 6 ans dans l'enseignement secondaire (collège et lycée), je mets à disposition mes compétences pour proposer un soutien scolaire à domicile aux élèves souhaitant améliorer leur niveau en mathématiques ou surmonter des difficultés dans cette matière.

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Docteur en mathématiques appliquées, normalienne, enseignante universitaire depuis 2004, super expérimentée en cours particuliers. Je donne des cours particuliers de : mathématiques, Analyse, algèbre, Géométrie, Arithmétique, Probabilités, Statistique, Théorie de mesure, Calcul intégral, Régression linéaire, Calcul différentiel, équations différentielles, Analyse numérique, logique mathématique ... Je donne mes cours en Français ou Anglais. Vous avez besoin d'un soutien régulier ou ponctuel, J'interviens pour répondre à vos questions, diagnostiquer vos lacunes, revoir et améliorer votre méthode de travail, bien préparer vos examens et concours, gagner du temps, de l'énergie, avoir plus de confiance et exceller..

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Cours particuliers divers pour niveau collège, lycée ou classe préparatoire dans les matières suivantes : - Mathématiques (hors prépa scientifique) - Anglais LV1 ou LV2 - Allemand LV1 ou LV2 - Français A domicile à Paris, Pantin ou alentours J'ai moi-même fait Bac ES spé Maths, classe préparatoire ECE et l'ESSEC Business School.

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Actuellement étudiant à HEC Paris (Top European Business School) étudiant un MSc en Finance Internationale. Diplômé d'un BSc en économie et finance internationales à l'Université Bocconi. Vous cherchez à encadrer des étudiants en mathématiques, économie, géographie, à des niveaux supérieurs (GCSE/IB/Université) en plus des tests standardisés tels que SAT/Bocconi Test. (Autres matières selon demande) Anglais et allemand courants. C1/B2 (Avancé) en français et italien. Également capable d'enseigner le piano (diplôme ARSM en interprétation au piano (mérite) - joué pendant 17 ans) Vous cherchez à donner des cours particuliers en ligne pendant la semaine ou en personne le week-end. N'hésitez pas à nous contacter pour plus d'informations / tarifs / etc.

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Étudiant en 1ère année à l'École d'Ingénieur Denis Diderot (EIDD) de l'Université Paris Cité, filière Systèmes Informatiques Embarqués, je donne des cours de mathématiques et d'informatique adaptés à ton niveau et tes objectifs. Que ce soit pour consolider les bases, préparer un contrôle, ou progresser en programmation (Python, Java, logique algorithmique), j'adapte ma méthode à chaque élève : explications claires, exercices pratiques, et suivi personnalisé. J'ai une expérience concrète de tutorat en mathématiques niveau lycée, et je développe moi-même des applications au quotidien — ce qui me permet de rendre l'informatique concrète et motivante, pas juste théorique.

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Bonjour, je propose mes services d’aide aux devoirs à vos enfants jusqu’à leur bac afin de les aider et les accompagner dans leurs apprentissages ou leur faire effacer leurs lacunes passées. Afin de les accompagner vers leurs futurs diplômes.

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Cours hebdomadaires ,Préparation pour les examens (brevet, national, concours d'accès...), Stages de vacances et adaptation en fonction des programmes en cours. Je donne des cours particuliers par visioconférence, à domicile, chez moi ou ailleurs, individuels ou en groupe, en: maths, physique chimie PC, Sciences de l'ingénieur SI, mécanique (RDM...). NIVEAUX : Bac Marocain : Sc Maths, PC, SVT, Bac International et National. La Mission : Seconde, première, Terminale S. Supérieur: (Fac, ENSA, ENCG, Classes Préparatoires..). Ingénieur de formation avec une expérience de 7 années en cours de soutien (dont une en France), j'offre à l'étudiant tous les éléments nécessaires pour qu'il devienne le plus autonome possible tout en lui donnant un peu de perspective sur le futur et les différents chemins qu'il peut emprunter pour essayer de nourrir sa motivation.

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Après deux ans en classe préparatoire ECS à Louis-Le-Grand, j'ai intégré l'ESSEC Business School puis l'école d'ingénieur CentraleSupélec (ex Ecole Centrale Paris) en double-diplôme. Après trois 20/20 aux épreuves de mathématiques des concours, j'ai perfectionné mon niveau dans cette matière pour préparer l'admission à CentraleSupélec. Je connais parfaitement les programmes de CPGE ECS et ECE (ainsi que ceux de lycée), et j'ai l'habitude de donner des cours à tous les niveaux (collège, lycée, CPGE dont khûbes). J'ai notamment donné des khôlles de maths aux élèves de 1ère année ECS de Louis-Le-Grand pendant tout le confinement. J'ai pour habitude d'insister avant tout sur la compréhension du cours par l'élève : il est selon moi essentiel de bien s'approprier les notions avant de les mettre en pratique. Pour répondre à cette exigence, j'aide l'élève à intégrer les concepts théoriques au début de chaque séance. Ensuite, notamment pour les prépas, j'ai pour habitude de les entraîner aux sujets de concours, d'abord avec des exercices tirés d'annales (type EM/EDHEC) pour vérifier que le cours est bien maîtrisé, puis lorsque l'élève est en confiance, nous nous attaquons à des sujets d'écoles dites "Parisiennes". L'objectif est de préparer au mieux l'élève à affronter ces épreuves difficiles mais loin d'être insurmontables !

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Actuellement élève en troisième année d’école d’ingénieur à l’ESILV après une classe préparatoire Maths-Physique, je propose des cours particuliers adaptés aux besoins de chaque élève. Je peux accompagner des élèves de collège au lycée en mathématiques, physique, informatique, ainsi qu’en histoire, français, philosophie et espagnol. J’assure également des cours de mathématiques, physique et informatique à un niveau supérieur. Ma pédagogie repose sur une méthode structurée et éprouvée, que j’ai développée et affinée lors des cours particuliers que j’ai donnés en classe préparatoire. Première séance : lecture et compréhension du cours, réalisation d’une fiche synthèse, exercices d’application, puis exercices à faire pour la séance suivante. Séances suivantes : contrôle oral rapide basé sur la fiche réalisée, correction détaillée des exercices et approfondissement des notions clés. Cette méthode permet à l’élève de consolider ses bases, de gagner en rigueur et en autonomie, tout en progressant efficacement.

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Récemment diplômée de mon master d'information quantique, je vous propose mes services en tant que professeur de mathématiques. Je suis également titulaire d'une licence de mathématiques. Chaque cours est différent et sera, et même se doit d'être adapté à l'élève et ses besoins. Le prix est fixé en fonction du niveau d'études de l'élève.

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Philosophie de l’éducation. Mes 5 piliers. - Traditionnelle : le professeur possède le savoir qu’il transmet à l’élève, qui peut ensuite appliquer ce qu’il apprend et devenir autonome. Il transmet aussi l’amour de ce savoir : il faut aimer ce que l’on transmet ! Le professeur doit certes préparer aux diverses épreuves scolaires et former à l’excellence lors de l’année, mais il doit également transmettre l’amour de la discipline. - Service. Le cours fournit un service au client, donc doit fournir un résultat, réel, par de bonnes notes, ou mental, par un meilleur état d’esprit, même si les résultats réels ne sont pas encore atteints. Tarif avantageux et garanti. Auto-entrepreneur certifié et agrée par l’État. Le client bénéficie d’une réduction d’impôt de 50% même s’il ne paye pas d’impôts. - Le travail et la motivation : pas de miracles, hors exceptions, de passage de 4/20 à 20/20 en un ou deux mois, comme l’affirment certains professeurs. L’élève ne progressera que s’il le veut, fait confiance à son maître et admet l’effort qu’il doit fournir. J’attends de l’élève courtoisie et discipline. A ce titre, j’accompagne l’élève et le motive dans ses objectifs. - La relation personnelle avec l’élève et le mental : chaque élève est différent et même un très bon professeur ne convient pas à tout le monde, donc mes cours ne sont pas pour tous. Un bon professeur est donc à l’écoute de son élève et l’aide à connaitre son projet d’avenir et à donner un sens à son travail. Le cours particulier cherche à faire progresser l’élève en profondeur et pas seulement par quelques connaissances, comme à l’école. - Cours de préférence en présentiel, excepté en cas de confinement, ou si l’élève vit dans une autre ville ou un autre pays. Le cours en présentiel permet de mieux connaître l’élève et de bien l’accompagner durant son année. Les sept étapes de la pédagogie du cours particulier. Étape 1 : identification des objectifs et bilan de l’élève dans la matière concernée. Établir le bilan de la matière de l’élève (notes, motivation, ressentis). S'assurer du travail et de la motivation de l'élève. Pas de miracles, hors exceptions, de passage de 4/20 à 20/20 en un ou deux mois, comme l’affirment certains professeurs. L’élève ne progressera que s’il le veut, fait confiance à son maître et admet l’effort qu’il doit fournir. J’attends de l’élève courtoisie et discipline. À ce titre, j’accompagne l’élève et le motive dans ses objectifs. Définir l’objectif à court terme (de meilleures notes) et à long terme (projet de vie). L’objectif est central : il sert à savoir pourquoi l’on travaille, et il permet de nous motiver dans nos moyens (les cours particuliers) pour atteindre la fin (un concours, une métier...). Le but sert à se contraindre positivement : si on veut une fin, on doit s’en donner, logiquement, les moyens. Étape 2 : acquérir les savoirs. Apprentissage et consolidation des savoirs du cours. Identification des notions à apprendre « par cœur », c’est-à-dire inscription du savoir dans le cœur, afin de le fixer. On apprend l’élève à retenir ce qu’il apprend par la répétition orale, la visualisation et la structuration des idées, et l’élaboration de fiches synthèse. Du travail personnel est demandé en complément du cours particulier, adapté au niveau, à l’objectif, et au degré de motivation de l’élève. Étape 3 : revenir aux bases pour combler les lacunes (dans 100% des cas). Tous les élèves, même les bons, souffrent de lacunes, donc on revient aux bases pour les combler, par le travail personnel, ou par un temps précis alloué dans les cours particuliers. Les savoirs du présent s’appuient en effet sur des bases : les bases sont comparables à des racines, et les savoirs actuels à des branches d’un arbre majestueux. Or, un arbre ne pousse pas sans racines. Même si la priorité est d’abord d’apprendre les savoirs les plus nécessaires à la préparation de ses contrôles du futur immédiat. Étape 4 : acquérir les méthodes. On porte un soin précis à la forme et à la langue qui constituent la base du raisonnement. Car la forme reflète le fond, et si le fond prime sur la forme, le fond sans la forme est absurde dans le monde réel. On apprend à l’élève à bien identifier les objets travaillés. L’élève doit apprendre à saisir un objet mathématiques, et à savoir ce qu’il est dans ses grandes lignes. On prend soin à donner du sens à ce que l’on apprend par cœur, savoirs comme méthodes, car savoir pourquoi l’on apprend motive et donne une direction, ce qui permet d’atteindre la maîtrise avec détachement. On apprend une méthodologie mathématiques. Le savoir mathématiques, ce sont aussi des méthodes, au moins aussi importantes que le savoir pur. On prend notamment soin à proposer une méthodologie d’analyse de l’énoncé. Les élèves ont beaucoup de mal à ne serait-ce que bien lire un petit texte, et à relier les questions entre elles, et les professeurs ont tendance à peu appuyer sur cet enjeu pourtant essentiel. Étape 5 : développement d’une méthodologie globale. Apprendre à apprendre. La méthode ne concerne pas seulement les mathématiques ; elle concerne aussi l'organisation générale du travail. À ce titre, je crée avec lui, selon son souhait, ses besoins et ses habitudes, un plan de travail et des objectifs semestriels précis (note visée, savoir appris, méthode précise de travail et d’apprentissage). Étape 6 : développement du mental. Voici l’étape peut-être la plus importante. Elle peut être placée selon les cas avant toutes les autres. Gagner en confiance et fortifier sa volonté par la foi en soi-même, aux objectifs que l’on souhaite atteindre. Un élève n’apprendra rien s’il ne croit pas en lui, et s’il ne le veut pas. Il doit apprendre avant tout à fortifier son mental. Usage des outils d’introspection pour augmenter le mental (gestion du stress, analyse de ses fautes, libération de ses fausses croyances et de ses affects négatifs, sérénité...). Étape 7 : approfondir si l’élève s’est suffisamment développé. On avance dans le programme. On réalise des exercices plus avancés. On augmente ainsi le mental et la confiance en soi de l’élève. Parcours. - Professeur d’histoire au collège public Camille Claudel à Saint-Pierre-du-Perray. - 5 ans d’expérience en cours particuliers et collectifs (stages, aides au devoir...). - Lauréat du Capes en Mathématiques et en histoire. - Master d’histoire et licence de Mathématiques. - Prépa MPSI/MP au lycée Chaptal. - Bilans mensuels à la demande. Propositions de cours. - Cours particulier de Mathématiques au lycée, niveau L1 et L2. - Cours particulier d’Histoire au collège, au lycée (Spécialité Histoire géographie, géopolitique et sciences politiques ou Humanités, littérature et philosophie) ou dans le supérieur. - Cours particulier d’histoire ou de Mathématiques sur un thème précis (Exemple : histoire de la France au XVIe siècle, dérivation...). - Stages intensifs pendant les vacances, afin de rattraper et consolider les connaissances, préparer aux examens, atteindre l’excellence, ou encore à tout objectif proposé (consolidation d’un point du cours...). - Cours de méthodologie.

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Vous cherchez à aider votre fils ou votre fille à réussir son examen du brevet ? Mon cours de préparation est là pour vous aider ! Ensemble, nous travaillerons les annales de l'examen afin de nous assurer que votre enfant est prêt pour toutes les épreuves. Nous aborderons également les astuces pour réussir l'examen et gagner du temps en mathématiques, physique et chimie. Mon objectif est de fournir à votre enfant les outils nécessaires pour réussir son examen du brevet en toute confiance. N'hésitez pas à me contacter pour plus d'informations ou pour réserver votre place dans le cours. Ensemble, On y arrivera.

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Bonjour, Je suis étudiant en mathématiques appliquées à CentraleSupélec, grande école d'ingénieurs composante de l'Université Paris-Saclay. J'ai rejoint cette école après deux ans de classes préparatoires (CPGE) en MPSI-MP* au lycée Janson de Sailly (Paris). J'aide depuis deux ans des lycéens et collégiens en mathématiques et physique-chimie (aide aux devoirs, préparation aux examens, stage d'été de préparation aux études supérieures) et ai travaillé avec des élèves aux souhaits d'orientations et niveaux multiples. Je vous propose des cours particuliers de mathématiques et de physique-chimie et un accompagnement personnalisé : - préparation aux examens/concours (brevet, bac, concours des grandes écoles d'ingénieurs) - soutien scolaire et aide aux devoirs - conseils généraux (orientation, méthodologie, etc.) Je suis mobile et disponible en semaine et le week-end. À très prochainement !

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Bonjour je m'appelle Thomas, j'ai une licence de Mathématiques obtenue après un Bac S. Je donne des cours particuliers de Mathématiques pour les niveaux allant de la 6ème à la Terminale. Réviser les bases, approfondir les acquis ou aller plus loin pour être à l'aise, je m'adapte selon votre profil.

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Je propose des cours particuliers pour les étudiants de Licence 1 à Master 2 dans les domaines suivants : Mathématiques Statistiques Économétrie Analyse des données Méthodes quantitatives Diplômé du Magistère d’Économie de la Sorbonne et d’un Master en Stratégie et Marketing à Paris Dauphine – PSL, j’ai suivi un parcours centré sur la recherche en économie, avec une forte spécialisation en statistiques et économétrie. J'enseigne depuis plusieurs années à des étudiants de tous niveaux, de la Licence au Master. Si tu as besoin d’aide pour comprendre tes cours, préparer tes examens ou approfondir un sujet, je serais ravi de t’accompagner.