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442 professeurs particuliers d'enseignement & carrière à Paris

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442 professeurs particuliers d'enseignement & carrière à Paris

Ma méthodologie se construit différemment autour de chaque élève. Nous sommes tous très inégaux face à la prise de parole. Sachant que très peu d'étudiants post bac sont concernés par le sujet ni même, pour la plupart, n'ont eu la moindre formation à celui-ci, je m'adapte constamment aux besoins de chacun. Le travail de connaissance de soi est indispensable chez les jeunes (et les plus âgés!) qui n'auraient pas fait de travail introspectif, car il permet d'obtenir plus de confiance en soi et ainsi d'aborder la technique de l'oral sereinement. Aussi, le travail est le suivant : - Travail autour de la connaissance de soi, via plusieurs exercices et ateliers (physiques comme intellectuels, en groupe et solo). - Points théoriques physique (tenue de corps, présentation, sens des gestes et postures, regard, diction) - Méthodologie d'écriture des présentations orales. - Travail autour de la présentation initiale. (écrit puis oral) - Mises en situations (concours/présentation pro/rencontre privée) avec différents ateliers. (Présentation filmée) - Analyse de la prestation et échanges. Je favorise un travail de groupe, notamment pour les élèves qui préparent des concours, car on apprend autant en faisant qu'en regardant. Un compte-rendu est rédigé après chaque séance afin que l'élève puisse faire le point et se rendre compte de son avancée. Il lui permettra aussi de savoir s'il a encore besoin de mes cours. En général, 3 cours de 2h peuvent suffire à obtenir une bonne base. Je suis habitué du travail de dernière minute avec les étudiants, je conseille tout de même de s'y prendre en amont, certains points demandent une vraie réflexion et un vrai temps de repos.
Parole en public (art oratoire)
COURS PAR SKYPE OU Whatsapps ou au domicile des élèves ou au bureau. Pédagogie positive qui permet à l'élève de prendre confiance en soi. L'intervention est découpée en quatre temps. Le premier est dédié aux méthodes engagées en vue des examens et épreuves du contrôle continu des étudiants. Le second aux exercices types que l'on sait voir apparaître tout au long de l'année. Le troisième est également le temps de la méthode basée sur le dialogue avec l'élève et de la prise de parole libre qui permet à l'étudiant de s'approprier le cours. Le dernier moment est celui de la prise de conscience des avancées réalisées et des points à revoir. Cours de français, littérature et humanité, dissertation et commentaire pour la filiere generale. Essai et contraction de texte. Méthodes préparation brevet et BAC epreuves anticipees , Paragraphe argumenté , plan détaillé , commentaire de texte , résumé et dissertation . Je propose à l'étudiant une boîte à outils . Une vingtaine d'outils au total ... Au programme : Registres de texte Mouvements littéraires et culturels du 16 au 20 èmes siecles . Focalisations Discours rapportés Types de texte L'argumentation : convaincre + persuader =délibérer Le paratexte la syntaxe Elements de la versification Le systéme d'énonciation Implicite et explicite Connotation et dénotation Mode et temps verbaux Analyse de mots clefs La ponctuation Images et figures de style Les genres litteraires le corpus de texte Les objets d'études ... Nouveaux programmes actualisés pour les secondes, premières et terminales. L'objectif est de clarifier la relation de l'étudiant au contenu littéraire par la compréhension du vocabulaire utilisé. Il s'agira de reprendre chaque outil de manière ludique et énergique . Le jeune se doit de saisir les moyens pour atteindre les objectifs de niveau mais cela ne peut se faire que sous la conduite d'un cours qui vise le beau et le vrai sans oublier l'agrément . Pour terminer je forme aux techniques et outils du bac pour l'écrit et l'oral... Fiche méthodes fournies ainsi qu'un suivi à travers des exercices types que l'élève me rend et que je corrige. Cours dispensés soit à votre domicile soit dans mes bureaux soit par SKYPE ou autres supports internet. Whatapps ou ZOOM.
Littérature pour adultes
Etudes sur l'asie · Chinois · Mandarin (langue)
On partira des textes et des thématiques du programme en question (programme de lycée ou cours suivi à l'université). À partir de là, il s'agira de developper une capacité de lecture profonde et conceptuellement rigoureuse du texte. Ce travail se fera ensemble entre l'étudiant.e et le professeur en essayant de dégager par le dialogue les points clés — problématiques, thèse, cheminiment argumentatif, etc. — de l'auteur en question. Suite à cela, il est indispensable de passer à un travail personnel où l'étudiant.e se confrontera à la mise en écriture et à la production d'une pensée philosophique. Cette exercice précis dépendra évidement du temps que l'étudiant.e voudra investir dans le cours ainsi que de ses points fortes et ce qu'iel à besoins d'améliorer. Il s'agira donc de rédacter des brèves introductions de commentaire de texte ou dissertation, de court dialogues, des plans détaillés, des petites dissertations, etc. Je suis en effet convaincu que la philosophie, comme n'importe quel autre savoir faire, s'apprend aussi et avant tout par la pratique concrète et la confrontation à des exercices précis. J'espère ainsi qu'a travers cette méthodologie nous parviendrons aux objectifs précis que l'étudiant.e se propose, par le moyen d'une philosophie vivante et d'un enseignement actif. La méthode est évidemment ouvert au changement, ce qui veut dire que le moteur principal de tout le cours sera le dialogue et l'échange continue entre l'étudiant.e et le professeur. Seulement ainsi, j'éspère, on apprend vraiment à philosopher et on peut donc comprendre de quoi s'agit la philosophie.
Philosophie (scolaire) · Philosophie pour adultes · Sciences humaines
Diplômé d’un Baccalauréat Economique et Social en 2015, d’un DUT GEA en 2017, et actuellement en Master 2 Finance de Marché, je suis riche d’une connaissance pluridisciplinaire pour accompagner un lycéen (filière générale ou professionnelle) dans l’acquisition d’un savoir. Mon parcours professionnel riche en analyse socio-économique, financière et comptable et mes expériences dans diverses activités pédagogiques me permettent d’être en mesure d’assurer des cours de soutien de qualité et perspicaces tant en Sciences Economiques et Sociales, qu’en mathématiques appliquées, en gestion comptabilité... Grâce à mes cours particuliers, vous disposerez de la meilleure méthodologie pour analyser des documents sur des faits sociaux et économiques, pour interpréter et rédiger de manière astucieuse et rigoureuse. En somme je serai un réel coach afin que l’élève puisse surmontiez ces difficultés. Mes cours sont personnalisés, par un entrainement à des exercices ou sujets types bac préparés par moi-même afin de garantir la réussite. Par ailleurs, l’interaction est mise en avant pendant le cours où votre curiosité et votre réflexion seront poussées au maximum afin que vous portiez un grand intérêt à la matière dans un seul objectif : la réussite du baccalauréat. Enfin vous disposerez de mon entière disponibilité et de ma fiabilité afin que vous puissiez me poser des questions dans divers thèmes, être conseillé par courrier électronique ou par entretien téléphonique.
Maths · Sciences sociales · Comptabilité d'entreprise
Management (gestion des affaires) · Financement · Comptabilité d'entreprise
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