Vous étudiez le marketing et avez besoin d'aide pour transférer vos connaissances dans des cas pratiques ? Je mets mes 20 ans de métier à votre disposition pour des questions-réponses, développement de thématiques sur mesure ou vous aider à suivre les cours. Idéalement online. NB: à ce tarif ce cours ne s'adresse PAS aux projets professionnels et le tarif affiché est par personne. Si besoin pro contactez moi!

Avec six années d'expérience dans l'enseignement du chinois aux enfants et aux adultes, mon approche est dynamique et basée sur la performance, intégrant le jeu de personnages. Je crois que rendre l'apprentissage des langues agréable et INTERACTIF me distingue. Le programme du cours comprend la récitation, le monologue DRAMA, la musique mandarin POP et les chansons FOLK. Il accueille les personnes intéressées par la culture chinoise, allant de la philosophie traditionnelle comme le taoïsme à la culture pop contemporaine. Que vous soyez débutant ou avancé, je vous aiderai à vous exprimer en toute confiance en chinois et à améliorer votre compréhension de la Chine !

Etant étudiant en Master d'économie du droit à Panthéon-Assas Université, je souhaite transmettre mes connaissances acquises et vous aidez à progresser et à réussir vos examens. Je suis diplômé d'une licence d'économie et de gestion de l'Université de Paris (Université Paris Descartes) avec de très bonnes notes en économie internationale (19), économie du droit (20)...

salut! Je m'appelle Soukaïna, j'ai 24 ans et j'aimerais être votre professeur d'anglais ! Je décrirais mon cours comme interactif et riche. Je veux que vous communiquiez et que vous me disiez sur quoi vous voulez que notre programme et nos cours portent. Je suis là pour vous aider à travailler sur les choses dans lesquelles vous souhaitez vous améliorer et je crois qu'ensemble, vous réussirez ! Je veux que nos cours soient amusants, car nous pouvons apprendre mais aussi passer un bon moment !

Je suis ingénieur double diplômé de l'ESSEC. Je vous accompagne dans votre préparation aux entretiens M&A, Investment Banking, Private Equity, Transaction Services etc. Le processus de recrutement en Investment Banking est hautement sélectif et seule une faible minorité des candidats reçoit une offre d'embauche ou stage à l'issue des nombreux tours d'entretiens (5-10% des candidats en moyenne). Une sérieuse préparation est donc essentielle pour atteindre le niveau attendu en entretien. Je vous propose un/une: - Coaching/Mentoring personnalisé - Préparation aux entretiens M&A / Private Equity / Transaction Services etc. avec un accent sur les éléments théoriques et méthodologies pratiques qui serviront pour réussir ses entretiens et répondre aux exigences techniques. - Accompagnement tout au long du process

Après plusieurs années de conseil dans la communication auprès de grandes marques, j’ai souhaité accompagner les jeunes et les personnes en quête d’une orientation qui leur correspond. Je suis Coach certifié de la Haute Ecole de Coaching niveau RNCP 6, diplômée en Orientation Scolaire auprès du CNPG et praticienne certifiée MBTi. Je mets donc mes compétences d’écoute et de conseil au service notamment des élèves du secondaire et du supérieur. Suite aux réformes du BAC et de la mise en place de PARCOURSUP, les débats et les informations sur l’orientation ont envahi toutes les conversations. Elle est devenue un enjeu clé pour les élèves et suscite de nombreuses questions et angoisses de plus en plus tôt : • Quelle Seconde me correspond? Puis quelle Première Générale ou Technologique? • Quelles spécialités (EDS) puis-je choisir en Première? en Terminale? Dans quel établissement? • Quels vœux puis-je formuler sur PARCOURSUP? • Vers quelle filière dois-je me diriger? • Quel métier vais-je faire plus tard? Pour faire les bons choix et que ceux -ci correspondent à une motivation, il est nécessaire de réaliser un accompagnement individualisé de l’élève, à l’aide d’un certain nombre d’outils (questionnaires, bilan d’orientation, fiches outils, plan d’action) qui lui permettront de devenir acteur de son orientation. Avec une méthodologie éprouvée, j’aide l’enfant à mieux se connaître et à se projeter dans son orientation. Il s’agit là d’un travail d’analyse de sa personnalité, goûts, potentiels qui lui servira tout au long de son parcours d’études, déjà pour choisir ses Enseignements De Spécialité au lycée et ses études supérieures, et également pour savoir se présenter, valoriser ses choix et son parcours auprès des recruteurs. Au cours de ma carrière, j’ai effectué de nombreux recrutements qui me permettent également de mettre à profit mon expérience dans la rédaction des candidatures (CV, Lettre de Motivation, Projet Motivé sur Parcoursup) et la préparation des entretiens et des oraux.

Je propose d'aider les étudiants en classes préparatoires à préparer leurs entretiens de personnalité pour les concours d'entrée aux écoles de commerce. Ayant déjà coaché des dizaines d'élèves de ma classe prépa (Lycée Sainte Genviève) et ayant été jury aux entretiens officiels de l'ESSEC, je souhaite mettre mon expérience au profit de mes élèves.

Formation Remonnay vous propose des cours théoriques en philosophie pour vous aider à préparer et à réussir vos examens : -cours en ligne et en présentiel personnalisés qui s'adaptent à vos besoins. -cours en ligne collectifs pour approfondir autour d'une œuvre un d'une notion philosophique. -accès à des supports pédagogiques de qualité pour réviser de façon autonome. Nous vous proposons aussi une formation en communication pour développer des compétences professionnelles attendus sur le marché du travail : gérer et animer les réseaux sociaux, améliorer son référencement, publier des messages clé. Formation certifiée Qualiopi.

=Préliminaire : informations importantes: Le cours s'adaptera au niveau et attentes de l'étudiant. Le contenu est riche et basé sur les recherches les plus récentes. Mon expérience est pluridisciplinaire grâce à une reconversion professionnelle réussie en tant que chercheure et enseignante (thèse soutenue en 2018) après des années en tant qu'ingénieur d'un corps de l’État (Eaux et Forêts). Les cours proposés ne sont qu'un exemple de ce que je peux apporter. Celui sur la gestion des risques et des crises touchent à pas mal de disciplines. Je l'ai fait à des étudiants de master et d'écoles d'ingénieur. Idem pour le cours d'audit patrimonial. Avec ces cours, on peut faire de la gestion, du management, de la politique, sociologie, ethno et anthropologie et de la psychologie-développement personnel =Exemple de descriptif /gestion des risques : Comment comprendre le discours partagé des experts et des médias comme quoi on peut maitriser le risque et le gérer (avec la technologie, le génie de l’homme, le progrès) et qu’-après une catastrophe- qu’elle soit naturelle, industrielle, sanitaire on peut rebondir (résilience) et revenir comme avant ? Comment se rendre compte de cette tendance à vouloir penser qu’il y a toujours une réversibilité ? et que notre environnement sera le tampon, pour amortir les chocs ? Déjà les premiers écologues comme Rachel Carson et des professeurs de l’INAPG étaient des lanceurs d’alerte de la dégradation en marche de notre environnement.Nous voulons dans ce cycle de séminaires à partir du constat des effets plus ou moins irréversibles de catastrophes majeures sur notre environnement humain, social et écologique, arriver à interroger nos manières de prendre nos décisions et de déceler nos erreurs de jugement...Ce module est organisé autour d’un panorama critique des différentes méthodes de gestion et de prises de décision à partir d’études de cas de catastrophes majeures ayant eu lieu dans le monde... Objectif : être capable de comprendre ce qu'est la gestion des risques, ce qu'elle ne peut être (on ne peut lui demander de réussir à supprimer tous les risques !) ; et qu'elle ne peut aller sans l'appréhension de la gestion de crises ; Apprendre ou améliorer sa capacité critique vis-à-vis des méthodes utilisées par les experts pourlutter contre les pollutions des milieux. Comprendre l'importance de l'esprit interdisciplinaire... =Exemple pour le cours d'audit patrimonial ("la nature"): Les problèmes posés par la gestion des ressources et des milieux sont au cœur des préoccupations de tout citoyen et spécialement du futur gestionnaire de la nature. --Objectif : Le module a pour objectifs de sensibiliser les étudiants à l’approche stratégique d’un problème complexe multi-acteurs et donc de comprendre les difficultés de ce qui est appelé « Gestion patrimoniale » (pas de recettes miracles), et de se construire une vision critique des méthodes employées --Déroulé du cours : maitrise de concepts clés, mise en situation avec étude de cas : Application à une étude de cas...

De multiples exercices pratiques et mises en situation, des conseils sur-mesure en accord avec vos objectifs et votre personnalité, et surtout beaucoup d'entrainement ! C'est ainsi que vous apprendrez à maitriser la seconde plus grande peur de l'Homme (tout juste après la mort) : la prise de parole en public ...

On partira des textes et des thématiques du programme en question (programme de lycée ou cours suivi à l'université). À partir de là, il s'agira de developper une capacité de lecture profonde et conceptuellement rigoureuse du texte. Ce travail se fera ensemble entre l'étudiant.e et le professeur en essayant de dégager par le dialogue les points clés — problématiques, thèse, cheminiment argumentatif, etc. — de l'auteur en question. Suite à cela, il est indispensable de passer à un travail personnel où l'étudiant.e se confrontera à la mise en écriture et à la production d'une pensée philosophique. Cette exercice précis dépendra évidement du temps que l'étudiant.e voudra investir dans le cours ainsi que de ses points fortes et ce qu'iel à besoins d'améliorer. Il s'agira donc de rédacter des brèves introductions de commentaire de texte ou dissertation, de court dialogues, des plans détaillés, des petites dissertations, etc. Je suis en effet convaincu que la philosophie, comme n'importe quel autre savoir faire, s'apprend aussi et avant tout par la pratique concrète et la confrontation à des exercices précis. J'espère ainsi qu'a travers cette méthodologie nous parviendrons aux objectifs précis que l'étudiant.e se propose, par le moyen d'une philosophie vivante et d'un enseignement actif. La méthode est évidemment ouvert au changement, ce qui veut dire que le moteur principal de tout le cours sera le dialogue et l'échange continue entre l'étudiant.e et le professeur. Seulement ainsi, j'éspère, on apprend vraiment à philosopher et on peut donc comprendre de quoi s'agit la philosophie.

Enseignant diplômé au Chili, et en ayant un master en philosophie contemporaine à Paris 1, je suis capable de faire des cours de philosophie aussi bien que d'espagnol. En fin de thèse, c'est le moyen pour financer mon dernier élan en faisant un métier qui me passionne et dont j'ai dédié toute ma vie.

Etudiante en orthophonie, j'ai un très bon niveau en français, en orthographe, en grammaire. Je peux aider les enfants dans toutes les matières en primaire et au collège. Je peux aussi donner des cours de français à des adultes. Je suis empathique et très à l'aise avec les enfants. J'ai acutellement un niveau bac +3

Je suis étudiante en économie à l'ENS, je propose un soutien scolaire pour des élèves de collège, lycée et prépa. J'ai été porfesseure de SES en lycée et colleuse de maths en classes prépa. Je donne aussi régulièrement des cours particulier en maths et en SES à des lycéens. Les cours peuvent se faire à distance.